古代尊师史话
古代尊师史话
尊师重教，是中华民族的传统美德。我国历史上有许多脍炙人口的尊师佳话，至今仍广为流传。古代，人们把教师与天、地、君、亲并列敬仰。“天子、元帅、将军必有师”“一日为师，终身为父”的训诫代代相传。最早记载我国尊师重教的古籍是《礼记·学记》，书中记述：“凡学之道严师为难。严师难后道尊，道尊然后民知敬学。”由此说明尊师是最重要的。只有尊师，才能重道；只有重道，才会使人重视学习，重视教育。春秋战国时期的孔子，开创了我国育人之先河，在山东曲阜的阙里，创立了第一所学校，后来被尊为“大成至圣先师”，世称孔圣人。清康熙皇帝曾亲临曲阜，拜谒孔圣人，并题赠“万世师表”金匾。孔子的学生子贡，聪颖好学，干出了一番事业。但他对自己的老师始终很尊重。当时的鲁国，有人抬高子贡，贬低孔子。他听后十分气愤，在许多场合纠正这种流言，并形象地说：“老师是围墙高数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的，而我自己不过是肩高围墙，一眼能望尽。”他还把老师比作太阳和月亮，说老师“光彩照人，不是常人所能超越的”。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守了六年才离去。汉武帝刘彻，一生对他的老师都很敬重。他听说自己的老师桓荣病逝，简直是悲痛欲绝，顾不得大臣们的反对，脱下龙袍，穿着他嘱做的孝衣，亲自到老师家吊丧送葬。尊师重教，古人尚能如此，在高举科教兴国旗帜的社会主义现代化建设的今天，我们难道不更应该将这一优良传统发扬光大吗？
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时间: 09:38 来源:
作者: 笑书
　　1、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
　　2、不师者，废学之渐也。
　　3、不师者，废学之渐也。
　　4、古之圣王，未有不尊师者也。
　　5、古之学者必严其师，师严然后道尊。
　　6、古之学者必有师。
　　7、国将兴，心贵师而重傅。
　　8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
　　9、疾学在于尊师。
　　10、教师是人类的灵魂工程师。
　　11、经师易遇，人师难遇。
　　12、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
　　13、举世不师，故道益离。
　　14、君子隆师而亲友。
　　15、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
　　16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
　　17、片言之赐，皆事师也。
　　18、人不可以不就师矣。
　　19、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　20、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
　　21、若要好，问三老。
　　22、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
　　23、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
　　24、善之本在教，教之本在师。
　　25、圣人无常师。
　　26、师道既尊，学风自善。
　　27、师道立则善人多。
　　28、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
　　29、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
　　30、师友贵隆亲，古学当自反。
　　31、师哉！师哉！桐子之命也。
　　32、师者，人之模范也。
　　33、师者，所以传道，授业，解惑也。
　　34、事师之犹事父也。
　　35、为学莫重于尊师。
　　36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
　　37、务学不如务求师。
　　38、学贵得师，亦贵得友。
　　39、学莫便乎近其人。
　　40、学者必求师，从师不可不谨也。
　　41、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
　　42、一日之师，终身为父。
　　43、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
　　44、尊师则不论其贵贱贫富矣。
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工信部备案号：蜀ICP备1100494号日期：书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：&我学识浅薄，对古代的&礼制&一无所知，特地向老师请教。&老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
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我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教
公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行.到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子.正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎.孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼.进入大厅后,孔子再拜后才坐下来.老子问孔子为何事而来,孔子离座回答：“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教.”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解.
回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识.孔子说：“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师.”同时还打比方赞扬老子,他说：“鸟儿,我知道它能飞；鱼儿,我知道它能游；野兽,我知道它能跑.善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来.至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的.老子,其犹龙邪!”记得采纳啊
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