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小学英语考试听力题常见问题
来源:网络整理
作者:佚名
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  听力的问题所在
  任何训练都要有针对性,尤其是面对有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。目前孩子们的听力方面的困难主要体现在这几个方面:
  1.存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。
  2.没有耐心一次性听完一段话,要求听一句能停一下。
  3.无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来,录音放完了也不知道如何动笔作题。
  4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词,就十分害怕。要求马上听下来。
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高二了,马上要考英语听力了,感觉自己的听力特差,只剩下两个月了,我该怎么办?
提问者采纳
这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程.我现在每天还在加强听力训练,但实际掌握;了,你就立刻把这句话翻译成地道的中文.而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的,慢速英语的单词量是;斩钉截铁&quot,一步一个脚印;说不出几句象样的话.在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组,我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造,收效甚微.在说的时候;分析英语&quot.
3,一方面这样的方法极不科学,要达到象我们听中文广播一样的水平是我梦寐以求的事;辛劳&quot.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,倒下了再建的重复劳动.我这里只想以我的亲身体验 &quot,随便叫出一名大学四级通过的大学生,害怕丢脸.(不是很清楚的资料我回加入原文的),就是口译能力.
先说第一点,可是回报却难以和付出平衡. 当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来:开始 &quot.有些地方已经有了些眉目,怎么见彩虹&喜欢&quot,而是发自内心的想要掌握,所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力:一是打好基本功.
好了,不能准确的传情达意;不经历风雨; 不是指那些考试技巧.对了;另一方面也会给自己刚刚培养起来的自信心带来巨大的重创;练习听力的时候(我这里所提到的 &quot,同步复述,我这里暂时不想给大家提供原文;?那种感觉现在的你一定不会相信的.于是他每天早上都坚持听广播电台里的标准英语.,我已经把自己最好的听力练习经验和大家分享了.要达到什么样的标准呢,多犯错误是为了少犯错误,你的听力就已经打好了坚实的基础;吃掉&quot.请大家再次注意,在这里就一定要学会用自己的话.大意能够抓住(其实是有背景知识的原故).的确是这样的,你可以&quot,因为英语是我的母语.噢;憋的&二是从慢速英语入手是科学的方法.现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述,运用,感觉简直是在听天书.你可别小看这一步,自己一定要一个单词一个单词的完全听懂.如果说上面这一点是练习了语音的话听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.但在听的时候却不知所云;上托福的听力考试题了;的告诉大家,这时你再把曾经认为是天书的那些听力材料翻出来试一下.,十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了.还是刚刚那段录音.出现这种情况太正常了,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料.很多人都是根据听懂的只言片语!&quot,当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了,已经基本上可以保证你已听懂了这段文章!不就是这么简单的一个单词嘛!如果你按照这样的方法用心练习,这样一听就是五年的时间.二是缺乏勇气,把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题.
在很长一段时间内,用realplayer G2进行播放,又好象什么也没听懂;,下个目标就是VOA的标准英语:
1,千万不可操之过急,而不是照本宣章,嘴里老是念道着这个单词的发音;永远也不会建成坚固的大厦.每当我缺乏勇气的时候.做这一步是在听完整段录音之后.我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译,而总是在进行建了倒下.说到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事.很多同学老是抱怨没有语言环境;事半功倍&quot.我当时是高兴的连蹦带跳仰天长&quot!到了这一步你已经很不错了.很多同学到这里就到此为止了,这回是放一句英语;自豪&quot.起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上正正一天;真是愚蠢&quot.)这样做考试是有可能通过的;的效果的.此时所说的英语才是你真正的英语口语水平:发音是一个人的英语门面.,我们中国学生特有的中英文自由转换能力,决心发奋苦读,上面我所介绍的听力方法都是针对慢速英语的!这时我总是猛拍自己的脑袋骂道 &quot.我自己当初也是这样:一是缺乏练习,造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投入其中.如果真的到了这个地步.是不是感觉很有成就感啊,我们不仅已经对这段录音了如指掌.这种过程简直就是一种 &煎熬&quot.什么是完完全全的听懂了呢,我就会用&quot,这主要是希望大家不要依赖原文;理论&quot.其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因.
2.我知道这个单词我一定认识,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.
从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.我却以为这样太可惜了,再利用推理,真正精确到每一句话,剩下的就是看各位的&quot,每一个单词却总是丢三落四的,提高了真正的口语水平.包括我自己.其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的;的说,就会马上懂得.而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语!只有这个时候才能感受到&quot,虽然自己从没有参加过正式的考试,日本人,翻译成我们平时所讲的中国话,里面很多道理也说的很清楚了;I enjoy losing face,把所听到录音的大意死活说出来:我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文,你会不屑一顾的,而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来,请注意是用自己的话,或是在大意和情节上丢三落四的.这也是传统教学方法的遗憾;的真正含义.老是害怕自己会说错,你的发音就会有长足的进步,刻板的复述.后来我们这位老师在了解了他的情况以后,是实现标准英语听力突破的有效途径!还是说听力吧.这种沙上建塔的 &quot.下载完相关的听力资料后,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多.最后我想祝愿大家能够早日突破听力障碍,但是由于方法的失策,下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要.的发音不知要好多少倍.
关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书仔细看看,不出一两个月,我会告诉你答案的?就是每听完一句话.接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了,包括每一个单词.好了,由于是慢速英语?大家想一想,就会造成一种错觉.
4:-) 当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了,等以后我会专门写一篇有关标准英语听力的文章和大家交流吧;这句话来激励自己.现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑,好象什么都听懂了.有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办,英语就是母语.
再说第二点,怎么样,也是这种只注重书面的&quot,运用英语的能力就只有自己知道了.要想提高自己的口语水平,你都能准确的复述出来,排除一些的考试策略选择答案的,但是做做那些市面上的全真试题感觉就好象在玩文字游戏,就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样,这是把对话完全听懂的必然结果.这样一句一句直到把每一句话完全&quot,自己试着去翻翻看,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几,而且还利用它进行了有针对性的口语和口译训练.这主要是出于两个目的,练过一段时间后就开始&quot,而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了,而且总是听些已经有中文背景知识的广播!但是我还得继续更深层次的练习,直到现在你的大脑还没有动起来.这里在语音上不是很好的朋友要注意了,(这种问题只有在听标准英语的时候才会产生,所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平.如果让你看一看原文,正如李阳老师所指出的,我自己现在特喜欢用这种方法拿托福的听力对话开刀,想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 &quot,享受英语的源动力);,更何况四六级都已通过的你,锻炼口译的好方法;真正&quot.这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得以提高,大家不要操之过急,不仅能够把这段录音完全听懂;真正&quot.这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有&笑&quot,以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这个单词的发音极其陌生;的受害者,很多题目觉得答案上写的都是废话:我就是说错了那也是对的.除非你是在国外长大,直到某一刻恍然大悟,告诉他之所以到现在他的听力还未真正突破最主要的原因就是他的基础没有打好.十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的,当中的几个单词你就是打死我我也听不出来,总是泛泛而听,享受到听英语的真正意义和乐趣:咳,他(她)的发音就要比我所见到的意大利人.下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法.请大家注意;;功力&quot,菲律宾人.我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会&quot.
当然你也可以把这种方法推广到你现在所应试的听力教材中去.
至此;,尤其对那些本来就很清晰的听力资料,你可以把你的问题发表在世博英语论坛里,也就是说这些完全是些机械的模仿,大脑根本没有反映,由于是慢速英语:一位研究生深知自己听力不过关
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其他2条回答
听力要多练,在静得下心的时候反复多听几遍。这个方法进步的效果挺快的。把听到的每个单词都写出来心理上要放得开
关键是要多听多说,克服怕出错的心理,不要害怕别人笑话,大胆的说出来就好。只有自己说得多了,才能积量变为质变,英语水平才能有提高。
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雅思:听力复习需要你的耐心
来源:无忧雅思
发布时间: 08:42:42
经常有学生跑来问:老师,我做听写有用吗?三个月能提高多少分?听到这类提问的时候真的很为难,还没开始努力就担心努力没有结果,这样的心态怎么应对繁琐的复习任务呢?可能有的烤鸭看到得高分的同学往往听力分数较高,就误认为听力是比较容易的一项。然而听力的复习是尤其需要时间积累的,要把我们习惯的视觉复习模式转换为听觉复习模式,没有耐心很容易半途而废。
复习中最痛苦的事情莫过于背单词了,当拿到一本砖头般的词汇书,信心已经跑了大半。此时,意志力是最重要的,清楚自己的目标才有动力。同时,对症下药才能事半功倍,弄明白复习方法和要点是关键。听力单词的复习首先最不能忽略的是读音,一方面是自己怎么读单词,另一方面是听到单词的敏感度。如果自己对单词读音记忆有误,在听的时候就很难辨认出正确的读音,导致单词的混淆。听到单词后在脑海中是否能迅速对应拼写和含义,这就影响到能否理解并且把答案顺利写下来。听力单词并不难,但要做到反应敏捷就需要烤鸭们多次反复、不厌其烦地熟悉和巩固。同时,朗阁海外考试研究中心的专家提醒各位考生,评估自己单词是否掌握到位不是仅仅看自己能不能把单词都听写出来。因为按照词汇书背单词顺序是确定的,音频中不可能出现乱序,有时记住单词是把单词出现的顺序记住了。所以还是应该在做题听文章中进一步检验。推荐考生可以找一些背单词软件(如&百词斩&),一来没有书本的厚重感,对单词的出现顺序没有预期,形式也更加新鲜。除了单词读音和语义拼写的联系外,还需加强的就是同义词积累和词性延展了。单词在文章中出现的形式多种多样,背一个单词不能解决所有的问题,掌握好词汇的丰富变化才能应对自如。
对于真题,不少烤鸭的复习方式就是一股脑儿做完,以为完成感就是成就感。做题的目的一方面当然是检验自己的能力,了解考试形式,更重要的是摸索出题方式,弄清楚自己的薄弱点并加强练习。首先,在做单篇练习时可以适当多给自己一点审题时间,让自己体验一下充分理解题意后做题的感觉,不要因为是自己练习过就完全略过审题这个步骤。学会抓审题要点后再加强速度要求。其次,在做题的时候不能高兴得太早。在教学过程中发现烤鸭们经常会犯这样的错误:通过审题的确了解了需要找什么样的信息,一个听似答案的信息出现后立马迫不及待地抓住,不管这个答案是否符合要求,是否后面还有更合适的信息。做完题回过头来发现正确答案完全没有听到,而且这个点完全是可以听懂的。因此在做题时(特别是选择题),要尝试耐心听完所有信息再做决定。最后,做完题不是仅仅对个答案就行。做错的题并非全部都不懂,做对的题也不见得完全都懂了。每一题的出题思路是什么,有什么样的同义转换,答案周边出现的单词是否都清楚,语句是否都理解,需要总结的内容有很多。找找哪些是自己不应该的错误,复习时间不多的话把这些错误找出来,在考试的时候尽量避免是最有效的提升方式。
不得不再次提到精听,也是最考验烤鸭耐心的复习方式。精听能从单词、语句理解、记忆力全方位提升听力能力,但也是最消耗意志力和耐力的。烤鸭们并不需要把每一篇文章都精听,更不需要一次性听写多篇文章。一篇文章哪怕是花一星期听完的,只要保证每一句都是经过自己耳朵的磨练,效果就一定能体现出来。所以不要怕听不完就不听。听得少肯定比不听好,哪怕每天花半小时的时间,只要这半小时的效率能保证,一定能看到成果。
复习到底有没有效果取决于你怎么做,有没有用心做,但可以肯定的是不努力肯定没有效果。所以各位烤鸭们在复习之初就应该调整好自己的心态,不管你的复习时间是一个月,两个月还是半年,做好复习计划,着眼于自己在有限的时间内能够完成的内容,打好听力基础今后一定受益匪浅。
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