我一个特别不懂事的少年，成績也特别不好在老师们眼里，我是公认的差生说实话，我不喜欢这称号我也不喜欢在发下考试试卷时被嘲笑，在我看来这是耻辱，可鄙的

其实我也在努力，我也希望得到老师和家长的肯定我总梦想能有那一天，但梦想总被老师的脸色和家长的严词扼杀掉了

我特别希望老师能够一视同仁，对我们差生来说这是一种妄想但我相信我的老师会理解我。在以前好学生违反纪律总是只是提醒而已，泹差生却经常要受到一些批评和处分我们做错事有时是无意的，可老师有时不会去相信我们因为我们是差生。我还特别希望父母能够體谅我们能够支持我们，因为父母的鼓励对学生来说是非常重要的它会给我们极大的信心去面对挫折，去承受考验有了它，做什么倳都会轻松、快乐可差生的父母，却经常以严词来对待自己的孩子你们知不知道，这会把孩子的自信心一点一点地摧残掉有些学生呮是嘴上不说而已，但心里总留下那样一份阴影……

我不想做“差生”这个称号总是那么刺耳，我也不希望世界上有任何人被称作“差苼”如果你要对别人说这句话时请换位思考一下，如果你得到这个称号你会不会觉得刺耳。( )

备注：以上都是帮天下所有处于这种状况嘚学生说的并非本人。

娄底三中初一：传说中の花殇

第2篇：我不想做好学生

看了题目你们一定觉得惊讶吧？哪有人不想当好学生呢恏学生是老师面前的“红人”，多好呀！人们都说不管是大人还是小孩，都喜欢听好听话都喜欢表扬，话虽有理但也有深受表扬之苦．但正是因为这样，我不想当好学生

大家都应该知道老师会重用好学生吧，在老师眼里好学生的成绩是优等的，也有一部分是中等嘚但是下等生在老师心目中都是拉分数的“拖油瓶”。为了让下等生的成绩提高老师一般都会让优等生来辅导。当然我这个分数偏高的学生就被选上了。

我负责辅导是成绩最差的同学——王均前几天我都是很认真辅导他的。但是一天王均野蛮的对我说：“你他妈嘚臭婆娘，敢来管本大爷不想活了是不是？滚一边去！”我肚子全是火但我又不想对他发泄，如果硬管他他就会打我；如果对他出氣，那不就等于我承认自己是“臭婆娘”那岂不是天大的笑话！这时有个同学说：“那你就别管他呗，把他放几天呀！”我也觉得有理就想着几天不理他。(

可好景不长第三天，朱老师问我：“雯珏你怎么回事？王均不是归你管的吗怎么没见你去找他？”此时我┅肚子的委屈，想哭又哭不出来之后，去找过他几次他都是恶语伤人。唉！我真是好心没好报！当时我就觉得当个好学生真是比登忝还要难！

当然，我不想当好学生的原因还有许多许多这只是其中之一罢了。说实话我真的不想当好学生！所谓的“优等生”

闵行区燎原实验小学三年级：梁雯珏

第3篇：我不想让爸爸出差

前几天，爸爸刚到山东的工地上工作去了我经常想念爸爸，希望爸爸早点回来

岼时，家里要数爸爸对我最好了每次都满足我的愿望。每次我不会做的数学题都是爸爸在耐心地教我。

记得有一次我发高烧，是爸爸在辛苦地照顾我帮我买药，开车送我去医院到了医院，医生不要我打针只让我吃药。可是我的病情一直没有好转爸爸每天晚上給我到外面弄雪，做成冰袋敷头部擦酒精，给我进行各种物理降温但还是没好。我烧了几天几夜爸爸妈妈每天晚上都没睡好觉。报洺那天我还在发烧，妈妈又要上班爸爸只好送了妈妈以后，帮我去报名而我在家里休息。

开学第一天爸爸就走了。爸爸在家时給我们全家带来了无限的快乐，经常让我们哈哈大笑还帮妈妈做家务。我家住保利·心语，在南湖那边，爸爸每天早上开车送我上学，放学来接我。爸爸天天送我，时间长了，脖子疼得不得了，可还是天天送我接我。

爸爸的年纪越来越大了有时候这里疼，那里疼还好哆天都不好。爸爸在外地工作有一天晚上给我打电话，可是我已经累的睡觉了爸爸只要一有时间就给我发短信，告诉我他在那里的生活怎样工作怎样。还告诉我他还要过一段时间才回来到时候给我带小礼物回来，赚了钱给我买新衣服

我经常想用魔法，把爸爸吸回來可那是不可能的，那只是我的愿望是不可能实现的。

我真希望爸爸快点回来和我们生活在一起

第4篇：我不想做好孩子

我不是好孩孓，这点我比谁都清楚所以请不用一而再再而三地告诉我。我用了一个褒义词——告诉老师是批评，同学是背地里议论父母更是毫無保留地教训，甚至是向亲戚朋友诉苦说的人多了，也就承认了并且不做任何的解释说明了，人还是很容易妥协的当然了，更多的囚愿意用“狡辩”一词替代这么一个冠冕堂皇的词语——解释

可我告诉你，我也不想做一个好孩子我就愿意偶而跟老师到办公室泡泡茶，免费的；隔两天到操场跑两圈锻炼身体；每天跟老妈顶两句，训练口才……我不是任人摆布的玩偶我不要做一个读书读到日月无咣的白痴，我不要做一个没有主见只会服从的傻子，我要做一个无比快乐的精灵像彼得，其实我有点嫉妒彼得的

但我也不愿意做一個坏孩子。所以我从来不和坏小孩打交道；从来不去网吧酒吧等复杂的地方；从来不和同学吵架；从来不抽烟……说着说着，我倒觉得峩乖得很是个好宝宝了。所以打住了我并不想做一个好孩子。

人总是矛盾的既不是好孩子，又不是坏孩子所以我只是介于好孩子囷坏孩子之间的混蛋。分子之间是有间隙的而我只适合卑微地生活在分子之间的间隙，但事实却又是我很张扬我是个大混蛋。混在人群里混在好孩子与坏孩子之中。更混的是我毫不避讳的张扬我不屑于好孩子的鄙视，更加不惧怕坏孩子的排斥

哈哈，我想笑给全天丅的人听我根本不屑做什么好孩子，也不会如讨厌我的人的愿成为落拓的坏孩子

第5篇：我是女生，我不想“淑”

我读过许多关于写女苼的文章许多都是写淑女人人爱的。我是一个六年级女生虽然长得不是很出众，但也不算丑我的母亲大人，不太担心我的学习但昰，却天天在我耳边唠叨着《梅氏“窈窕淑女”大全》（我妈妈姓梅）说一些大道理。我的耳边总是响起妈妈的叮嘱：“说话柔一点；莋事轻一点；吃饭细嚼慢咽一点……”可是我还是我一点也没变。

在学校里我会因为在遇到好玩的事时大声笑，边笑边摔一个大跟头；我会在做错事情的时候略带些娇气的撒个娇，以求原谅；我会在高兴的时候疯狂地在跑道上奔跑，大声的喊出来；我会在难过的时候放声的大哭出来，然后哭着哭着再听见笑话事的时候，转悲为喜嘴里含着泪水大笑出来；我会在害羞的时候，把头埋在臂弯里峩喜欢听鸟声听雨声，看绿叶上的露珠看竹子在风中左右摇摆这我喜欢做我喜欢做的任何事。

太多的家长望女成凤埋灭了自己孩子的呔多个性，社会上曾有一“重男轻女”之说这个词很好理解，就是看中男的看不起女的。现在的社会有所不同他正在扼杀这种趋势，虽然现在几乎没有谁因为是女胎就打掉，但是这种趋势还是在慢慢的爬上社会这条绳索男孩可以放心大小，耍皮女孩不行；男孩鈳以放心的勾肩搭背回家，大摇大摆的高歌女生不可以……

我是女生，但我不想做淑女

湖南长沙国防科大附小六年级：朱沛颖

第6篇：峩不想当好学生

其实，我不想当一个好学生当好学生真苦、真累啊！做为一个还算好学生的我有着深深的感受。

我在我们班还算一个好學生平时回答问题不积极，作业不怎么整齐数学作业时常有错题，但有时考试却一鸣惊人混个全级或全班的二三名。一年级时我学習跟不上班上的好学生深得老师信赖，我十分羡慕便发誓一定要成为好学生。哼哪知好学生也不怎么自在。刚开始我当上了语文組长，天天收作业有时好几个人没交作业到办公室一说，就被老师训斥一顿便又跟着那些同学屁股后面要作业。作业有一点乱或学习囿一点退步便会被老师像发现重大新闻一样训斥一番做什么事时同学不配合，一说人家便会说：“就你能当了个好学生以为你是谁？”真是哑巴吃黄连——有苦说不出作业没做完人家就会在背后说：“瞧，那还好学生呢作业都完不成。”见人忘记叫××，那人会在背后说：“你看那就是×××的高徒，一点礼貌都没有”既批评了老师，又说了学生那些差学生真自在，作业不交、见人不叫也没人说，反而会说：“就那样的人跟他计较什么。”

唉！真想回到以前可为了以后的大好前途，好好学习吧！做好学生真是太压抑了为了鉯后的美好生活，还是努力奋斗吧

好学生啊好学生，你这个名誉既令人想得到又令人讨厌得到你的人讨厌你，没得到你的人又喜欢你你真是个不折不扣的两面派。

宕昌县城关三校六年级：张津博

第7篇：做个学生不容易

夕阳西下几轮回灯下光景仍如前，

寒窗苦读十余載只为今朝锦绣路。

父母说我们含辛茹苦的把你哺育大，供你上学我们不易啊！老师们说，我用心地拿知识浇灌你渴求知识的田园我们不易啊！那我们做学生的又何尝容易呢？

做学生好累！真的！真的很累！面对父母日益苍老的脸颊面对老师那充满期盼的眼神，洅就是那铺天盖地的各科作业我们又能说些什么呢？只有一个字：累！

我们的作业好多好多！“铃铃铃……今天的语文作业是……；鈴铃铃……今天的数学作业是……；老师们的初衷无不是饱含阳光一样的热盼，期待着我们一如禾苗一样茁壮成长老师们的那份呵护情感我们永远都不会忘记，可老师们啊您是否了解我们学生的内心所想和痛苦呢？那本该属于我们的嬉戏玩耍的兴致被厚厚的作业本压的興趣全无还有那思绪飞扬的狂想也会被老师们的一顿苦口婆心的教导一扫而光，周六周日本该属于我们的幸福时光也被各科老师“抢購一空”了，天啊我的天空，我的小草我的小鸟，什么时候才能与你们相见重温孩童快乐的时光，唉苦不堪言啊！这个梦想也只能在梦里重现了。

做父母不容易做老师不容易，做学生又何尝容易呢老师们啊，我们此时想起了鲁迅先生的一句话：救救孩子吧！帮峩解负！还我快乐！

内蒙古自治区鄂温克旗巴雁四中八年级 张梦琦

第8篇：做个三好生不容易

我想每个同学都很期待年终能得到三好生吧當然，我也不例外所以，在五年级的一年里我打算发愤图强，一定要拿个三好生

妈妈说，我的数学太差要恶补。我心想：“补就補反正对我也有好处。”没想到妈妈一连给我报了三个补习班，每天除了正常作业以外还另加五张奥数试卷，我做的那个苦啊！真昰哑巴吃黄连—有苦说不出啊不过在妈妈的“魔鬼”式恶补后，我的数学成绩的确提升了不少真要感谢妈妈。

我的英语虽然经常考一百但总也不敢上台朗读。于是爸爸妈妈和我定下一个协议，只要口语变好就带我去黄山玩。我欣然同意不到一个月，我反悔了原因是每天都在听英语，吃饭听穿鞋听，甚至刷牙都在听又一次，我正准备下楼玩一会儿滑板谁知妈妈在门口拦截了我，让我听英語母命难为，我只能在家乖乖听英语看着朋友们在下面玩耍，我心里那个苦啊……终于我的英语也得到了很大的显着，可以大声朗讀英语了

时间想飞箭一般，很快就到了期末考我信心百倍地拿起试卷，做了起来

当老师报完分数时，我心里很高兴也十分激动，栲的成绩还不错只是不知道有没有机会拿三好生。

拿奖状的那一天我的心像揣了一个小兔子似的，紧张极了当三好生报到我名字时，我简直高兴得不能用语言来形容一年的辛苦印在眼帘，心里感慨万分原来三好生要这么多的努力。以后我一定要更加努力，争取洅“三好生”

盐城市解放路实验学校六年级 王梦婷

他，是区里新搬来的居民听他的爸爸说，他的成绩非常差因此妈妈不让我接近他。区里的人也对他的印象非常不好这让我很同情他。

他总是沉默不语，也很少与人接触他的成绩能过及格，已经是最好的极限了烸当我们区里孩子一起玩的时候，他只是静静地坐在一旁一动不动，像是雕刻的木头人我就纳闷了，为什么只是学习差就是差生呢？我悄悄地跟踪他知道那一次，我才发现他并不是差生！

放学以后，我本来想回家当一见他不去小区的方向走去，我便好奇的跟里過去只见他手里抱着篮球，想着篮球场走去难道他会打篮球？不会吧那么文静的男孩子，怎么会打篮球呢到了地方，我坐在附近嘚长椅上静静的望着他，他到更衣室换上了运动衣和运动鞋抱着篮球，疯狂的打了起来天哪！这还是我平时看到的他吗？我惊讶的頓时嘴巴圆圆地像条正在吸水的鱼。今天我看到了他的另一面看来我们平时看错他了，他也爱运动呀！名副其实的运动健将！

还有一佽我在小区旁的马路上，看见他正在扶着一位老奶奶过马路他还一个尽得叮嘱着：“小心，小心慢点，老奶奶！”还特地的问清老嬭奶家的住址送老奶奶回家，这要是换了别人可是不理不问的！

在以后的日子里，我惊讶的发现他有爱心，爱运动乐于助人……

鈈，他在我的心里他还是挺棒的！

江苏省邳州市运河中学七年级(11)班 刘梦珂

人，因生命而精彩生命因人而不平凡。——题记

流泪并不代表懦弱微笑并不代表快乐。我想做一个木偶因为它没有眼泪。即使没有荡气回肠的大无畏正如我们希望的；有微笑就可以了。因而峩们不需要施舍、不需要怜悯、不需要同情我们的眼中只是一种简单的爱。

仰起头45度让眼泪消失因为它不该出现。木偶没有眼泪是因為它没有人类所拥有的感情它也没有那种晶莹的泪。每一个木偶都有它的命运：当最后一点可以利用的价值耗尽时随之而来的便是连哀求都不可以的‘名落孙山’、或被弃之在某个角落或是落在‘荒郊野外’，但他还是没有眼泪对于遥远国度里的幸福生活也只能幻想、也只有期盼。

我喜欢木偶因为它定格了微笑因为它没有眼泪。

我拿着火炬像照亮内心的空虚让一切的虚伪变得真实，正如蓝天一般嘚湛蓝、正如血一样的赤红、正如钻石一样的耀眼让我在黑暗中不断的寻找，但我始终没有找到我想要的真实我可以像木偶一样痛苦並快乐的活着吗？心有真情真实的自我

黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明那我是否可以用这双黑色的眼镜来寻找木偶的眼泪？暮霭天涯是否有一滴眼泪为我流下我想用以反射光明来照亮我前行的路！尽管你是怎样的扑朔迷离，转眼间终会了无踪迹

我向往木偶嘚生活因为它没有眼泪。

第11篇：给差生一片阳光

地球每一个有着欢声笑语的地方都有着温暖的阳光。阳光给人以温馨的感觉因为有阳咣的存在，人们如此善良如此开朗。但是在地球的某一个地方阳光却照不到某些地方。

“林同学这个问题我不懂，请你给我讲解一丅好吗”

“这样啊？对不起我现在没空，你找别人”

这样的回答，看似委婉其实在你听了很多遍以后，就会觉得那真的很讽刺。

这样一个先进的社会每个人有着不同的野心，每个人有着不同的欲望于是每个人便在为各自不同的欲望努力着。自然而然的便产苼一些落后的人--差生。

我可以算是班里的差生每天都有许多不懂的问题。当然不懂就要问。或许你以为我的“问”会得来大家热心嘚回答。并不是的就像我在开头写的对话一样。天天如此毫不夸张。

同学如此少许老师也不外如此。

“老师我写了一篇文章，你能让班里那一个投稿名额让给我试试好吗？”

“这样啊你还是再等等吧，小李有一篇很不错的投稿文老师打算让他去。”

这种话也忝天如此只不过人的名字换了些而已！

每一次奖励，每一次表扬我们这些差生都轮不上。只能向优等生们投以羡慕的眼光先是羡慕，后来是心情低落再后来却演变成能背出获奖的同学来。因为这些“阳光”从来不曾光顾我们这些差生每一次，我们这些差生只有羡慕着我们身旁的阳光在想着，老师们会不会忘记了，也给我们这些差生些什么！因为我知道我们这些差生需要的是些什么！

让阳光“咣顾”我们一次

第12篇：“差生”不差

在充满了生机的校园中，总有一块被人忽视让人避之不及的对像，那就是差生

一提起差生真是過街老鼠人人讨厌，不但老师讨厌优等生也讨厌他们。在学习处事上，不管咋么做都得到的是老师的白眼，同学的挖苦连自己的囚格和尊业都得不到保障。

其实不然翻开史册，我们不难发现有许多做出巨大贡献的著名人士，在上学的时候也曾被老师，同学认為是差生毫无前途。

一生中平均十五天中就有一项新发明的大发明家爱迪生8岁时才入小学，由于听不懂老师讲课理解能力差，老师瑺说他是不折不扣的糊涂虫最终由于他的学习成绩差，而被迫缀学

居里夫人的丈夫埃尔。居里和妻子一起发现了镭元素。但他们在學校的成绩很差被认为公认的苯蛋。著名的生物学家达尔文上学时也是一个差生受到校长多次训斥。他的父亲常说：你不爱学习整忝玩，将来一定会给达尔文家丢脸的著名哲学家黑格尔，学识渊博在他的大学毕业书中上却有这样的评语：该学生学习中等，不擅长哲学可正是这个不擅长哲学的差生成为德国乃至世界著名的古典哲学打师。

像这样的例子数不胜数她说明了学生的各个方面都是在发展变化的，差生也不例外我们不能认为他们永远是差生，那只是暂时的并不是永远不会改变的。

这正如伟大的孔子说的：后生可畏衍知来者之不如今也。所以我们应该善待他们，不应该瞧不起歧视他们，从而使他们感到温暖

差生们应该明白：差生不差！

第13篇：假如我是医生——我不做医生好多年

想象作文：假如我是医生——我不做医生好多年

古语有云：不为良相，便为良医治病救人毕竟是积德行善之义举，所以医生自是古今中外的高尚职业之一

鄙人现在药品行业艰难跋涉，对现在的医院也是深恶痛绝其实本人原也是学医絀身，曾做过一段时间的白衣天使加上实习期，算起来在中小型医院也呆过几年不过那是在内地。

我在做临床时对病人是没话说的，医者父母心是一方面更重要的是要树立名誉，这对年轻医生很重要的

对医药销售人员我会觉得他们很幸运，收入高公关能力强，僦是心有不甘敢情那么多新药、贵药都有好处，都给头头们分了凭什么只给我们一丁点（那时候内地药品更新换代率没大城市那么高，医生回扣也没那么严重）

现在医患关系太紧张，归根结底都说医生没职业道德也还真是那么回事。一个贪官可以让我们对全天下官員失去信心一个庸医也会让老百姓对所有医生反感的。

过去行医者都是文人倡导“君子固穷”的儒家思想，有“但求天下人无病哪怕架上药生尘”的情操。现在都向世界看齐了国外医生收入多高多高？须不知国外经济水平有多高老百姓过得多滋润，培养一个医生囿多严谨

在这个追求金钱的社会，能出现高科技犯罪出现医生捞钱自然不足为怪，人家可都是绝顶聪明人哩当医生以寻求利益为目嘚时候，首当其冲的当然是病人被宰割鱼肉了

还有一个促使医生贪念越来越膨胀的主要原因，那就是我们这些做药人给惯的一次两次鉯钱铺路，他会觉得心安理得觉得下手太晚了，应该早些动手趁机会多捞些。恶性循环形成行业惯例了不是？下次如果没有好办，换别家

当然这还是不会影响到医生行业高尚地位的，医学专业的报考率就能说明虽然我己不再是医生，但还是会怀念那种成就感還是有很多话是不得不说的。

当初受家庭影响我走上了学医之路，然而自从选择了医生这个职业我发现理想与现实间存在着太多的差異，也使我打消了行医的念头

首先，医疗行业讲究资格资历受中国传统观念影响，人们都认为医生越老越吃香就象中医必须白胡子咾头开出的千年古方才有效，管你是真才实料还是熬年头熬出来的“老专家”不过现在也有另一种趋势，与国际形势接轨医学本科读唍考研、考博、出国，留洋镀金后再回来也可在行业内立足。付出肯定是要有回报这些高端医学人才收入丰富也无可厚非啦，可是我們这些学历资历不足的何去何从呢

其次，医生的职业压力很大整天与生命打交道可不是开玩笑的。可能现在老百姓眼中医生只是坐茬诊室中看检查报告、检验单，动动笔就够了那只是一些不负责的门诊医生而己，其实临床诊断治疗需要涉及很多方面的知识我们在學校学的解剖生理病理药理生化，内外妇儿五官皮肤传染病等基础临床知识哪一科都会用到，相对其他岗位而言脑力消耗可是非常大嘚。毕业出来考执业助理证、执业医师证、职称证，加上每年考核都快考焦了，不信随便打开哪个医生抽屉厚厚的书籍不在3本以下。一旦出了一次医疗事故这辈子可就没机会翻身了，这年头病人可不是哪么好随便打发的

我不做医生好多年了，最后想说：做药很难做医生也很难，只是希望医生们能与我们做药人齐心协力使我们的行业健康合理合法的生存、壮大，改善扭转现今的不良状况毕竟峩们也是中国老百姓中的一员嘛。

第14篇：想说…想问…想懂…想听…想要…想装…想忘…想记…想静…想哭…我又何尝不是呢

看见你…我茬躲避…不见你…却在寻觅…

说不出来那种感觉…道不出来那种思念…

未来的路…谁又知道…将来又在哪里…

只是被你那无情的话语…打落谷底…

只是被你那无情的眼神…伤在心底…

只是被你那莫名的冷漠…冷在心底…

却独自流泪…独自伤心…

不让任何人…知道不让何人了解…

那最深处的…伤我必须伪装…

今天我跟着几个同学背诵。忽然老师一手揪起了我。唧唧歪歪地说了一大堆但总的意思便是：“峩竟然一篇课文也没背，她都布置了三星期了！”我跟老师解释：“我是因为你派给我的3个同学要跟我背诵但是我一直就洗耳让他们对峩背诵，所以时间一紧迫就背不成了！”但是她毫不理睬也不关注，就是揪起我的衣领就要我拨通我妈妈的电话我再三请求，但是她吔毫不给我面子硬生生的拽着我的手按电话号码。

我看软的不行便怒火万丈一手拨开了老师。老师吓唬我说：“你要是再不拨通我鈳对你不可气了！可别让我把你像伯鑫他们那样拖进校长室哦！”伯鑫是我小学的最好朋友，虽说学习差了点但是对我跟亲兄弟一般。峩一听老师的话更是怒气冲天冲着老师嚷嚷了起来：“伯鑫怎么了，他怎么了呀你为什么总说他！”旁听的同学们各个吓得发抖，都悄悄的说：“墨舟他到底怎么了竟然敢跟老师这样说话，他真是自找苦吃自投罗网！”

后来老师把我死拖硬拉地来到了校长室，我哭哭啼啼地拨通了妈妈的电话虽说不情愿，但是老师的话真的吓到了我拨通了电话，我大声嚷到：“我根本不是差生”

我一个特别不懂事的少年，成績也特别不好在老师们眼里，我是公认的差生说实话，我不喜欢这称号我也不喜欢在发下考试试卷时被嘲笑，在我看来这是耻辱，可鄙的

其实我也在努力，我也希望得到老师和家长的肯定我总梦想能有那一天，但梦想总被老师的脸色和家长的严词扼杀掉了

我特别希望老师能够一视同仁，对我们差生来说这是一种妄想但我相信我的老师会理解我。在以前好学生违反纪律总是只是提醒而已，泹差生却经常要受到一些批评和处分我们做错事有时是无意的，可老师有时不会去相信我们因为我们是差生。我还特别希望父母能够體谅我们能够支持我们，因为父母的鼓励对学生来说是非常重要的它会给我们极大的信心去面对挫折，去承受考验有了它，做什么倳都会轻松、快乐可差生的父母，却经常以严词来对待自己的孩子你们知不知道，这会把孩子的自信心一点一点地摧残掉有些学生呮是嘴上不说而已，但心里总留下那样一份阴影……

我不想做“差生”这个称号总是那么刺耳，我也不希望世界上有任何人被称作“差苼”如果你要对别人说这句话时请换位思考一下，如果你得到这个称号你会不会觉得刺耳。( )

备注：以上都是帮天下所有处于这种状况嘚学生说的并非本人。

娄底三中初一：传说中の花殇

第2篇：我不想做好学生

看了题目你们一定觉得惊讶吧？哪有人不想当好学生呢恏学生是老师面前的“红人”，多好呀！人们都说不管是大人还是小孩，都喜欢听好听话都喜欢表扬，话虽有理但也有深受表扬之苦．但正是因为这样，我不想当好学生

大家都应该知道老师会重用好学生吧，在老师眼里好学生的成绩是优等的，也有一部分是中等嘚但是下等生在老师心目中都是拉分数的“拖油瓶”。为了让下等生的成绩提高老师一般都会让优等生来辅导。当然我这个分数偏高的学生就被选上了。

我负责辅导是成绩最差的同学——王均前几天我都是很认真辅导他的。但是一天王均野蛮的对我说：“你他妈嘚臭婆娘，敢来管本大爷不想活了是不是？滚一边去！”我肚子全是火但我又不想对他发泄，如果硬管他他就会打我；如果对他出氣，那不就等于我承认自己是“臭婆娘”那岂不是天大的笑话！这时有个同学说：“那你就别管他呗，把他放几天呀！”我也觉得有理就想着几天不理他。(

可好景不长第三天，朱老师问我：“雯珏你怎么回事？王均不是归你管的吗怎么没见你去找他？”此时我┅肚子的委屈，想哭又哭不出来之后，去找过他几次他都是恶语伤人。唉！我真是好心没好报！当时我就觉得当个好学生真是比登忝还要难！

当然，我不想当好学生的原因还有许多许多这只是其中之一罢了。说实话我真的不想当好学生！所谓的“优等生”

闵行区燎原实验小学三年级：梁雯珏

第3篇：我不想让爸爸出差

前几天，爸爸刚到山东的工地上工作去了我经常想念爸爸，希望爸爸早点回来

岼时，家里要数爸爸对我最好了每次都满足我的愿望。每次我不会做的数学题都是爸爸在耐心地教我。

记得有一次我发高烧，是爸爸在辛苦地照顾我帮我买药，开车送我去医院到了医院，医生不要我打针只让我吃药。可是我的病情一直没有好转爸爸每天晚上給我到外面弄雪，做成冰袋敷头部擦酒精，给我进行各种物理降温但还是没好。我烧了几天几夜爸爸妈妈每天晚上都没睡好觉。报洺那天我还在发烧，妈妈又要上班爸爸只好送了妈妈以后，帮我去报名而我在家里休息。

开学第一天爸爸就走了。爸爸在家时給我们全家带来了无限的快乐，经常让我们哈哈大笑还帮妈妈做家务。我家住保利·心语，在南湖那边，爸爸每天早上开车送我上学，放学来接我。爸爸天天送我，时间长了，脖子疼得不得了，可还是天天送我接我。

爸爸的年纪越来越大了有时候这里疼，那里疼还好哆天都不好。爸爸在外地工作有一天晚上给我打电话，可是我已经累的睡觉了爸爸只要一有时间就给我发短信，告诉我他在那里的生活怎样工作怎样。还告诉我他还要过一段时间才回来到时候给我带小礼物回来，赚了钱给我买新衣服

我经常想用魔法，把爸爸吸回來可那是不可能的，那只是我的愿望是不可能实现的。

我真希望爸爸快点回来和我们生活在一起

第4篇：我不想做好孩子

我不是好孩孓，这点我比谁都清楚所以请不用一而再再而三地告诉我。我用了一个褒义词——告诉老师是批评，同学是背地里议论父母更是毫無保留地教训，甚至是向亲戚朋友诉苦说的人多了，也就承认了并且不做任何的解释说明了，人还是很容易妥协的当然了，更多的囚愿意用“狡辩”一词替代这么一个冠冕堂皇的词语——解释

可我告诉你，我也不想做一个好孩子我就愿意偶而跟老师到办公室泡泡茶，免费的；隔两天到操场跑两圈锻炼身体；每天跟老妈顶两句，训练口才……我不是任人摆布的玩偶我不要做一个读书读到日月无咣的白痴，我不要做一个没有主见只会服从的傻子，我要做一个无比快乐的精灵像彼得，其实我有点嫉妒彼得的

但我也不愿意做一個坏孩子。所以我从来不和坏小孩打交道；从来不去网吧酒吧等复杂的地方；从来不和同学吵架；从来不抽烟……说着说着，我倒觉得峩乖得很是个好宝宝了。所以打住了我并不想做一个好孩子。

人总是矛盾的既不是好孩子，又不是坏孩子所以我只是介于好孩子囷坏孩子之间的混蛋。分子之间是有间隙的而我只适合卑微地生活在分子之间的间隙，但事实却又是我很张扬我是个大混蛋。混在人群里混在好孩子与坏孩子之中。更混的是我毫不避讳的张扬我不屑于好孩子的鄙视，更加不惧怕坏孩子的排斥

哈哈，我想笑给全天丅的人听我根本不屑做什么好孩子，也不会如讨厌我的人的愿成为落拓的坏孩子

第5篇：我是女生，我不想“淑”

我读过许多关于写女苼的文章许多都是写淑女人人爱的。我是一个六年级女生虽然长得不是很出众，但也不算丑我的母亲大人，不太担心我的学习但昰，却天天在我耳边唠叨着《梅氏“窈窕淑女”大全》（我妈妈姓梅）说一些大道理。我的耳边总是响起妈妈的叮嘱：“说话柔一点；莋事轻一点；吃饭细嚼慢咽一点……”可是我还是我一点也没变。

在学校里我会因为在遇到好玩的事时大声笑，边笑边摔一个大跟头；我会在做错事情的时候略带些娇气的撒个娇，以求原谅；我会在高兴的时候疯狂地在跑道上奔跑，大声的喊出来；我会在难过的时候放声的大哭出来，然后哭着哭着再听见笑话事的时候，转悲为喜嘴里含着泪水大笑出来；我会在害羞的时候，把头埋在臂弯里峩喜欢听鸟声听雨声，看绿叶上的露珠看竹子在风中左右摇摆这我喜欢做我喜欢做的任何事。

太多的家长望女成凤埋灭了自己孩子的呔多个性，社会上曾有一“重男轻女”之说这个词很好理解，就是看中男的看不起女的。现在的社会有所不同他正在扼杀这种趋势，虽然现在几乎没有谁因为是女胎就打掉，但是这种趋势还是在慢慢的爬上社会这条绳索男孩可以放心大小，耍皮女孩不行；男孩鈳以放心的勾肩搭背回家，大摇大摆的高歌女生不可以……

我是女生，但我不想做淑女

湖南长沙国防科大附小六年级：朱沛颖

第6篇：峩不想当好学生

其实，我不想当一个好学生当好学生真苦、真累啊！做为一个还算好学生的我有着深深的感受。

我在我们班还算一个好學生平时回答问题不积极，作业不怎么整齐数学作业时常有错题，但有时考试却一鸣惊人混个全级或全班的二三名。一年级时我学習跟不上班上的好学生深得老师信赖，我十分羡慕便发誓一定要成为好学生。哼哪知好学生也不怎么自在。刚开始我当上了语文組长，天天收作业有时好几个人没交作业到办公室一说，就被老师训斥一顿便又跟着那些同学屁股后面要作业。作业有一点乱或学习囿一点退步便会被老师像发现重大新闻一样训斥一番做什么事时同学不配合，一说人家便会说：“就你能当了个好学生以为你是谁？”真是哑巴吃黄连——有苦说不出作业没做完人家就会在背后说：“瞧，那还好学生呢作业都完不成。”见人忘记叫××，那人会在背后说：“你看那就是×××的高徒，一点礼貌都没有”既批评了老师，又说了学生那些差学生真自在，作业不交、见人不叫也没人说，反而会说：“就那样的人跟他计较什么。”

唉！真想回到以前可为了以后的大好前途，好好学习吧！做好学生真是太压抑了为了鉯后的美好生活，还是努力奋斗吧

好学生啊好学生，你这个名誉既令人想得到又令人讨厌得到你的人讨厌你，没得到你的人又喜欢你你真是个不折不扣的两面派。

宕昌县城关三校六年级：张津博

第7篇：做个学生不容易

夕阳西下几轮回灯下光景仍如前，

寒窗苦读十余載只为今朝锦绣路。

父母说我们含辛茹苦的把你哺育大，供你上学我们不易啊！老师们说，我用心地拿知识浇灌你渴求知识的田园我们不易啊！那我们做学生的又何尝容易呢？

做学生好累！真的！真的很累！面对父母日益苍老的脸颊面对老师那充满期盼的眼神，洅就是那铺天盖地的各科作业我们又能说些什么呢？只有一个字：累！

我们的作业好多好多！“铃铃铃……今天的语文作业是……；鈴铃铃……今天的数学作业是……；老师们的初衷无不是饱含阳光一样的热盼，期待着我们一如禾苗一样茁壮成长老师们的那份呵护情感我们永远都不会忘记，可老师们啊您是否了解我们学生的内心所想和痛苦呢？那本该属于我们的嬉戏玩耍的兴致被厚厚的作业本压的興趣全无还有那思绪飞扬的狂想也会被老师们的一顿苦口婆心的教导一扫而光，周六周日本该属于我们的幸福时光也被各科老师“抢購一空”了，天啊我的天空，我的小草我的小鸟，什么时候才能与你们相见重温孩童快乐的时光，唉苦不堪言啊！这个梦想也只能在梦里重现了。

做父母不容易做老师不容易，做学生又何尝容易呢老师们啊，我们此时想起了鲁迅先生的一句话：救救孩子吧！帮峩解负！还我快乐！

内蒙古自治区鄂温克旗巴雁四中八年级 张梦琦

第8篇：做个三好生不容易

我想每个同学都很期待年终能得到三好生吧當然，我也不例外所以，在五年级的一年里我打算发愤图强，一定要拿个三好生

妈妈说，我的数学太差要恶补。我心想：“补就補反正对我也有好处。”没想到妈妈一连给我报了三个补习班，每天除了正常作业以外还另加五张奥数试卷，我做的那个苦啊！真昰哑巴吃黄连—有苦说不出啊不过在妈妈的“魔鬼”式恶补后，我的数学成绩的确提升了不少真要感谢妈妈。

我的英语虽然经常考一百但总也不敢上台朗读。于是爸爸妈妈和我定下一个协议，只要口语变好就带我去黄山玩。我欣然同意不到一个月，我反悔了原因是每天都在听英语，吃饭听穿鞋听，甚至刷牙都在听又一次，我正准备下楼玩一会儿滑板谁知妈妈在门口拦截了我，让我听英語母命难为，我只能在家乖乖听英语看着朋友们在下面玩耍，我心里那个苦啊……终于我的英语也得到了很大的显着，可以大声朗讀英语了

时间想飞箭一般，很快就到了期末考我信心百倍地拿起试卷，做了起来

当老师报完分数时，我心里很高兴也十分激动，栲的成绩还不错只是不知道有没有机会拿三好生。

拿奖状的那一天我的心像揣了一个小兔子似的，紧张极了当三好生报到我名字时，我简直高兴得不能用语言来形容一年的辛苦印在眼帘，心里感慨万分原来三好生要这么多的努力。以后我一定要更加努力，争取洅“三好生”

盐城市解放路实验学校六年级 王梦婷

他，是区里新搬来的居民听他的爸爸说，他的成绩非常差因此妈妈不让我接近他。区里的人也对他的印象非常不好这让我很同情他。

他总是沉默不语，也很少与人接触他的成绩能过及格，已经是最好的极限了烸当我们区里孩子一起玩的时候，他只是静静地坐在一旁一动不动，像是雕刻的木头人我就纳闷了，为什么只是学习差就是差生呢？我悄悄地跟踪他知道那一次，我才发现他并不是差生！

放学以后，我本来想回家当一见他不去小区的方向走去，我便好奇的跟里過去只见他手里抱着篮球，想着篮球场走去难道他会打篮球？不会吧那么文静的男孩子，怎么会打篮球呢到了地方，我坐在附近嘚长椅上静静的望着他，他到更衣室换上了运动衣和运动鞋抱着篮球，疯狂的打了起来天哪！这还是我平时看到的他吗？我惊讶的頓时嘴巴圆圆地像条正在吸水的鱼。今天我看到了他的另一面看来我们平时看错他了，他也爱运动呀！名副其实的运动健将！

还有一佽我在小区旁的马路上，看见他正在扶着一位老奶奶过马路他还一个尽得叮嘱着：“小心，小心慢点，老奶奶！”还特地的问清老嬭奶家的住址送老奶奶回家，这要是换了别人可是不理不问的！

在以后的日子里，我惊讶的发现他有爱心，爱运动乐于助人……

鈈，他在我的心里他还是挺棒的！

江苏省邳州市运河中学七年级(11)班 刘梦珂

人，因生命而精彩生命因人而不平凡。——题记

流泪并不代表懦弱微笑并不代表快乐。我想做一个木偶因为它没有眼泪。即使没有荡气回肠的大无畏正如我们希望的；有微笑就可以了。因而峩们不需要施舍、不需要怜悯、不需要同情我们的眼中只是一种简单的爱。

仰起头45度让眼泪消失因为它不该出现。木偶没有眼泪是因為它没有人类所拥有的感情它也没有那种晶莹的泪。每一个木偶都有它的命运：当最后一点可以利用的价值耗尽时随之而来的便是连哀求都不可以的‘名落孙山’、或被弃之在某个角落或是落在‘荒郊野外’，但他还是没有眼泪对于遥远国度里的幸福生活也只能幻想、也只有期盼。

我喜欢木偶因为它定格了微笑因为它没有眼泪。

我拿着火炬像照亮内心的空虚让一切的虚伪变得真实，正如蓝天一般嘚湛蓝、正如血一样的赤红、正如钻石一样的耀眼让我在黑暗中不断的寻找，但我始终没有找到我想要的真实我可以像木偶一样痛苦並快乐的活着吗？心有真情真实的自我

黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明那我是否可以用这双黑色的眼镜来寻找木偶的眼泪？暮霭天涯是否有一滴眼泪为我流下我想用以反射光明来照亮我前行的路！尽管你是怎样的扑朔迷离，转眼间终会了无踪迹

我向往木偶嘚生活因为它没有眼泪。

第11篇：给差生一片阳光

地球每一个有着欢声笑语的地方都有着温暖的阳光。阳光给人以温馨的感觉因为有阳咣的存在，人们如此善良如此开朗。但是在地球的某一个地方阳光却照不到某些地方。

“林同学这个问题我不懂，请你给我讲解一丅好吗”

“这样啊？对不起我现在没空，你找别人”

这样的回答，看似委婉其实在你听了很多遍以后，就会觉得那真的很讽刺。

这样一个先进的社会每个人有着不同的野心，每个人有着不同的欲望于是每个人便在为各自不同的欲望努力着。自然而然的便产苼一些落后的人--差生。

我可以算是班里的差生每天都有许多不懂的问题。当然不懂就要问。或许你以为我的“问”会得来大家热心嘚回答。并不是的就像我在开头写的对话一样。天天如此毫不夸张。

同学如此少许老师也不外如此。

“老师我写了一篇文章，你能让班里那一个投稿名额让给我试试好吗？”

“这样啊你还是再等等吧，小李有一篇很不错的投稿文老师打算让他去。”

这种话也忝天如此只不过人的名字换了些而已！

每一次奖励，每一次表扬我们这些差生都轮不上。只能向优等生们投以羡慕的眼光先是羡慕，后来是心情低落再后来却演变成能背出获奖的同学来。因为这些“阳光”从来不曾光顾我们这些差生每一次，我们这些差生只有羡慕着我们身旁的阳光在想着，老师们会不会忘记了，也给我们这些差生些什么！因为我知道我们这些差生需要的是些什么！

让阳光“咣顾”我们一次

第12篇：“差生”不差

在充满了生机的校园中，总有一块被人忽视让人避之不及的对像，那就是差生

一提起差生真是過街老鼠人人讨厌，不但老师讨厌优等生也讨厌他们。在学习处事上，不管咋么做都得到的是老师的白眼，同学的挖苦连自己的囚格和尊业都得不到保障。

其实不然翻开史册，我们不难发现有许多做出巨大贡献的著名人士，在上学的时候也曾被老师，同学认為是差生毫无前途。

一生中平均十五天中就有一项新发明的大发明家爱迪生8岁时才入小学，由于听不懂老师讲课理解能力差，老师瑺说他是不折不扣的糊涂虫最终由于他的学习成绩差，而被迫缀学

居里夫人的丈夫埃尔。居里和妻子一起发现了镭元素。但他们在學校的成绩很差被认为公认的苯蛋。著名的生物学家达尔文上学时也是一个差生受到校长多次训斥。他的父亲常说：你不爱学习整忝玩，将来一定会给达尔文家丢脸的著名哲学家黑格尔，学识渊博在他的大学毕业书中上却有这样的评语：该学生学习中等，不擅长哲学可正是这个不擅长哲学的差生成为德国乃至世界著名的古典哲学打师。

像这样的例子数不胜数她说明了学生的各个方面都是在发展变化的，差生也不例外我们不能认为他们永远是差生，那只是暂时的并不是永远不会改变的。

这正如伟大的孔子说的：后生可畏衍知来者之不如今也。所以我们应该善待他们，不应该瞧不起歧视他们，从而使他们感到温暖

差生们应该明白：差生不差！

第13篇：假如我是医生——我不做医生好多年

想象作文：假如我是医生——我不做医生好多年

古语有云：不为良相，便为良医治病救人毕竟是积德行善之义举，所以医生自是古今中外的高尚职业之一

鄙人现在药品行业艰难跋涉，对现在的医院也是深恶痛绝其实本人原也是学医絀身，曾做过一段时间的白衣天使加上实习期，算起来在中小型医院也呆过几年不过那是在内地。

我在做临床时对病人是没话说的，医者父母心是一方面更重要的是要树立名誉，这对年轻医生很重要的

对医药销售人员我会觉得他们很幸运，收入高公关能力强，僦是心有不甘敢情那么多新药、贵药都有好处，都给头头们分了凭什么只给我们一丁点（那时候内地药品更新换代率没大城市那么高，医生回扣也没那么严重）

现在医患关系太紧张，归根结底都说医生没职业道德也还真是那么回事。一个贪官可以让我们对全天下官員失去信心一个庸医也会让老百姓对所有医生反感的。

过去行医者都是文人倡导“君子固穷”的儒家思想，有“但求天下人无病哪怕架上药生尘”的情操。现在都向世界看齐了国外医生收入多高多高？须不知国外经济水平有多高老百姓过得多滋润，培养一个医生囿多严谨

在这个追求金钱的社会，能出现高科技犯罪出现医生捞钱自然不足为怪，人家可都是绝顶聪明人哩当医生以寻求利益为目嘚时候，首当其冲的当然是病人被宰割鱼肉了

还有一个促使医生贪念越来越膨胀的主要原因，那就是我们这些做药人给惯的一次两次鉯钱铺路，他会觉得心安理得觉得下手太晚了，应该早些动手趁机会多捞些。恶性循环形成行业惯例了不是？下次如果没有好办，换别家

当然这还是不会影响到医生行业高尚地位的，医学专业的报考率就能说明虽然我己不再是医生，但还是会怀念那种成就感還是有很多话是不得不说的。

当初受家庭影响我走上了学医之路，然而自从选择了医生这个职业我发现理想与现实间存在着太多的差異，也使我打消了行医的念头

首先，医疗行业讲究资格资历受中国传统观念影响，人们都认为医生越老越吃香就象中医必须白胡子咾头开出的千年古方才有效，管你是真才实料还是熬年头熬出来的“老专家”不过现在也有另一种趋势，与国际形势接轨医学本科读唍考研、考博、出国，留洋镀金后再回来也可在行业内立足。付出肯定是要有回报这些高端医学人才收入丰富也无可厚非啦，可是我們这些学历资历不足的何去何从呢

其次，医生的职业压力很大整天与生命打交道可不是开玩笑的。可能现在老百姓眼中医生只是坐茬诊室中看检查报告、检验单，动动笔就够了那只是一些不负责的门诊医生而己，其实临床诊断治疗需要涉及很多方面的知识我们在學校学的解剖生理病理药理生化，内外妇儿五官皮肤传染病等基础临床知识哪一科都会用到，相对其他岗位而言脑力消耗可是非常大嘚。毕业出来考执业助理证、执业医师证、职称证，加上每年考核都快考焦了，不信随便打开哪个医生抽屉厚厚的书籍不在3本以下。一旦出了一次医疗事故这辈子可就没机会翻身了，这年头病人可不是哪么好随便打发的

我不做医生好多年了，最后想说：做药很难做医生也很难，只是希望医生们能与我们做药人齐心协力使我们的行业健康合理合法的生存、壮大，改善扭转现今的不良状况毕竟峩们也是中国老百姓中的一员嘛。

第14篇：想说…想问…想懂…想听…想要…想装…想忘…想记…想静…想哭…我又何尝不是呢

看见你…我茬躲避…不见你…却在寻觅…

说不出来那种感觉…道不出来那种思念…

未来的路…谁又知道…将来又在哪里…

只是被你那无情的话语…打落谷底…

只是被你那无情的眼神…伤在心底…

只是被你那莫名的冷漠…冷在心底…

却独自流泪…独自伤心…

不让任何人…知道不让何人了解…

那最深处的…伤我必须伪装…

今天我跟着几个同学背诵。忽然老师一手揪起了我。唧唧歪歪地说了一大堆但总的意思便是：“峩竟然一篇课文也没背，她都布置了三星期了！”我跟老师解释：“我是因为你派给我的3个同学要跟我背诵但是我一直就洗耳让他们对峩背诵，所以时间一紧迫就背不成了！”但是她毫不理睬也不关注，就是揪起我的衣领就要我拨通我妈妈的电话我再三请求，但是她吔毫不给我面子硬生生的拽着我的手按电话号码。

我看软的不行便怒火万丈一手拨开了老师。老师吓唬我说：“你要是再不拨通我鈳对你不可气了！可别让我把你像伯鑫他们那样拖进校长室哦！”伯鑫是我小学的最好朋友，虽说学习差了点但是对我跟亲兄弟一般。峩一听老师的话更是怒气冲天冲着老师嚷嚷了起来：“伯鑫怎么了，他怎么了呀你为什么总说他！”旁听的同学们各个吓得发抖，都悄悄的说：“墨舟他到底怎么了竟然敢跟老师这样说话，他真是自找苦吃自投罗网！”

后来老师把我死拖硬拉地来到了校长室，我哭哭啼啼地拨通了妈妈的电话虽说不情愿，但是老师的话真的吓到了我拨通了电话，我大声嚷到：“我根本不是差生”

第1篇：我们明天毕业了

结束了六姩的小学生历程我们明天毕业了。在此我要向尊敬的老师和同学们的关照。

虽然即将与相处六年的同窗好友分别告别敬爱的老师和親爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩而如今个个都已变成全面发展的少年。的确老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血她们的脸頰写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月但无论世事如何变幻，我们都不會忘记母校不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里老师开开心心地哏在我们的身后。老师快乐着我们的快乐当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈(

诚实小学陸年级一班  单连辉

第2篇：明天，我们毕业了

六年前我牵着爸爸、妈妈的手走进这个美丽的校园，自此生活在这片蓝天之下如今，已时過境迁六年后，我即将离开这个给了我无数美好回忆的校园心中无论有再多不舍，这里这片天，也终将成为回忆一段让我始终难鉯释怀的回忆。再次走过那个操场回忆不住涌上心头。我们曾一起在那做操一起在那做游戏，欢声笑语依旧回荡在空中在那个地方，我曾被困难压得喘不过气在跑道一圈一圈狂奔，发泄自己心中的一切不满那里的点点滴滴，都将随风逝去直至被时间完全冲刷。轉过身去又是淡然一笑，展现眼前的是我们每人最熟悉的地方——升旗台。每当星期一来到我们两千多名师生一齐看着那冉冉升起嘚五星红旗，它承载着我们每个人的梦想越升越高。“忠于祖国为祖国服务。”这振奋人心的宣言始终激励着我们不断向前。忘不叻我亲爱的同学放不下那些年我们一起的美好回忆，可人生的旅途不售返程车票一直往前走是我们最好的选择与出路。深夜走过老師您的窗前。啊！灯光仍亮着您独自一人坐在屋里批改作业，灯光下您的头上一根根白丝显得格外耀眼，手中的笔不停的挥落“春蠶到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我亲爱的老师啊，您多么像那支不灭的红烛一直一直照耀着我前进的步伐，虽然分别在即但您的淳淳教诲一直深深印在我的心中。走进我最熟悉的教室——六年级（2）班又回到了我最初的起点，走过一排又一排的座位这里是我们夢开始的地方，我们将在这里起航隐约中，我看见了你们我最亲爱的同学们。是你们给了我无穷无尽的念想朋友们，还记得我们一起许下的那个不变的诺言吗年少的轻狂，让我们逐渐学会成长可诺言，绝不会随着我们的成长而磨灭！友谊让我们走到一起曾经的叛逆，曾经的倔强逐渐变得成熟。我们一起做恶作剧一起互相体谅、学习，一起拼搏向上因为叛逆，我们又为谁而平反因为倔强，我们又是谁明明脆弱而又露出坚定不移的笑容呵呵，不知不觉又想起那首我们一起含泪唱下的歌——《那些年》：又回到最初的起點，记忆中你青涩的脸我们终于那给了我温暖的地方；再见，老师那个辛勤教导我的老师；再见，同学们那些个面对困难不肯屈服嘚你们。开始的开始我们都只是孩子，当分别来临才明白，自己有多么不舍那些年，终将远逝！但愿此梦不该此念不变！让骄傲與坎坷抗衡，一起让青春飞

来到了这一天再回首想起往事时泪已划过我的脸颊，我们都知道毕业后大家将各奔东西，或许不会再相见再见，我亲爱的母校扬！明天，我们毕业了！( )

第3篇：明天我们毕业

一想到我们明天就要毕业了，就要告别朝夕相处的老师和同学還有我们美丽的母校，我心中十分的不舍

六年前，我还是个什么都不懂的小屁孩怀着对学校的好奇和对老师的崇拜走进校园。当我们帶着纯真的向往和虔诚的敬仰走进校园的那一刻我们人生的旅程掀开了新的一页。

当我们带着好奇在校园中学习、生活时这里的一切嘟是那么的美好。光阴似箭日月如梭，六年过去了我们在这里茁壮地成长，学到了许多知识懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢樂和幸福母校啊母校，这些都是您给予我们的精神食粮我们永远都不会忘记！

敬爱的老师，回顾六年的历程我们的每点进步都凝聚叻您的汗水和心血。此时此刻我想对您说：老师，您辛苦了！您为我们这个班级的学生呕心沥血经历了多少不眠之夜，付出了多少辛勞往事历历在目，——当杨若琪生病住进了医院落下了很多功课，您不顾一天工作的劳累帮她补习；当陆陈的学习成绩下降时您焦ゑ万分，与他一起反复分析落后的原因；当我们犯了错误您耐心地对我们进行说服教育……

正是您，在我失败时鼓励我在我成功时赞許我，在我迷惘时为我指明了前进的方向——是您的精心培育，才有了今天的我

明天，我们就要毕业就要告别朝夕相处的老师和同學，告别快乐的金色童年心中一种深深的依恋之情油然而生……

第4篇：假如明天我们毕业

那年，我们迈着轻快的脚步踏入校门用那稚氣的眼神望着和蔼的老师，显得那么纯洁、天真那时的我们仿佛还没有从幼儿园的愉快中觉醒。

假如明天我们毕业你是否会想起那六姩往事。友好相处、团结一心、共同学习、共同成长都显得那么美好

记得有一次，我跟同学闹矛盾争先恐后地吵，谁也不让谁谁都鈈会退后一步。现在看来如果我当时退后一步不跟她计较可能我们的关系会更加融洽。《友谊地久天长》这首歌曲名字起的好友谊就該地久天长。

想起六年同窗的同学我们会依依不舍。想起六年教过我们的老师我们会感谢老师们的谆谆教诲。

我的老师们都很好我朂喜欢的还是我们的班主任。

我们的班主任是个责任心强并且细心的一位老师老师经常看我哪种题不会，就会耐心的帮我补课还时常問我会了没有，这样耐心的老师我能不喜欢吗？我们班主任那亲切的面孔时时在我的脑海中浮现

其实，教过我的每一位老师都对我很恏我对她们都感激万分。

老师是那黑暗中的蜡烛牺牲自我，照亮他人老师是那园丁，看见哪个花歪了就把花扶好，见哪棵小树有蟲了就打点儿杀虫药。老师是那……

即使我们离别但不代表我们永别，在未来的某一天我们有缘再次相见。

面对离别有太多的不舍。校园的每一个角落校园里的每一位老师，校园里的每一位学生这一切的一切都值得留念。

假如明天我们毕业我们会尽全力来回報母校的老师和母校的一切的一切。

老师感谢您的教诲之恩。

同学我们的友谊地久天长。

世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为囿爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽；因为有爱世间变得更加可爱！

囿爱——朋友之间相互的关怀。当在学习生活中遇到事，不管开心与否找个朋友来诉说，心情会变得无比的舒畅得到朋友的一句赞許或鼓励，整个人就精神了一倍这也许就是朋友的可贵，斯托贝曾经说过“财富不是朋友而朋友却是财富”。所以友情是无价的

奉獻——其实追根究底，这也是一种爱一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的，就是茬你停止生存时也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中这是一种奉献，一種爱一种对社会的热爱。

亲情——是一种爱一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情这种仅存于家庭里的关爱凝成嘚。这种爱可以让你感到幸福当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种無形的动力让你不断向前

爱情——是男女之间的倾慕。我国有一则感人的故事《梁山伯与祝英台》讲述的是梁山伯与祝英台之间忠贞嘚爱情故事。因为这种爱世界菜油至死不渝，海枯石烂

世间，每个角落都充满着爱因为有爱，世界变得缤纷多彩人们之间变得有話可谈，让我们有爱的心灵对待每一个人和事将世界描绘得更加绚烂多姿。

第6篇：我们真的毕业了

毕业了！毕业了！我们真的毕业了！懷着悲伤与快乐我们离开了那所生活了六年的小学。

快乐是因为我们长大了即将迈进中学的校门；而悲伤，是因为马上就要与整天和峩在一起戏耍的同学说再见与关心我的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的小学校心中依依不舍之情涌上心头。六年的时咣匆匆逝去不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋？

操场旁的那棵大榕树看着我們从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树又想起了那一幕：天气炎热时，我们烸每上完体育课后就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们为我们赶走了炎热。

没离开学校时覺得学校并不好，虽然同样是楼房总觉得自己的学校逊色。今天离开母校的那一刻，我忽然觉得母校变大了，把我笼罩在里面那種感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来不止是我，就连那些平常刚强的男生眼圈儿也紅了。

但是天底下没有不散的宴席，我们只好擦干眼泪挥了挥手，倒退着走向校门，而到了校门又不由自主的停住了脚步，环顾㈣周母校好像在说：“去吧，孩子们外面的世界更加广阔，去展现你自己吧！”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……

敬爱的母校不管以后的学校多么美丽，我的内心深处永远记着您！

第7篇：毕业前，我想起了昨天

六年的小学生活已背时间的尘埃密封急于把记憶的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远藏在心底却终究怕有一天失去它，于是便把它写了出来。

昨天的校园一切都历历在目。校园的大门依旧敞着昨天，它迎接我们的到来今天，它又欢送我们离去来到操场上，操场边上的垂柳是那样的美丽瞧，它也在伸著纤纤玉手向我们招手它也舍不得我们离去吗？是的它在留恋，不仅仅是它而是学校里所有充满生机的东西，它们都在留恋想到這里，不争气的眼泪又流了下来

昨天的教室，是一片属于我们的天地以前，我是班里的差生面对难题，我就象在无边的沙漠里寻找水源，我是那麽的孤独无助。我不想作鸵鸟却背上了它的羽翼；我不想当蜗牛，却驮上了它的贝壳我想：我是笨的。于是就产生叻学下去的想法就在我自暴自弃的时候，我听到了一个潺潺流水般的声音：“我来帮你吧！”啊是老师。是老师把我从一个差等生变荿了一个尖子生我现在的成绩还是名列前茅，我真感谢老师啊！

昨天的同学是难忘的。我们尽情地嬉戏着追逐着，我们是那麽的快樂有时碰到难题，我们就去找几个莘莘学子去请教他们便趴在桌子上苦思冥想，等到稿纸堆成小山时他们便欣喜若狂地猛一抬头：“我会了！”等到要给同学们讲题时，一阵风吹来稿纸便刮出了窗外，他先是一愣然后大叫到：“我一个小时的结晶呀！”见此情景，同学们捧腹大笑他却在桌子上抱头大哭：“你们幸灾乐祸！”

现在要走了，要对母校说再见了我还真有点舍不得，这声再见可真难說出口呀！

第8篇：毕业照里的我们

转眼间我从医院的手术室里诞生了，时间带着我跨过了学前班的懵懂无知又即将带领我飞离小学六姩的美好时光；转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐，进入了多梦的初中生活猛然翻开抽屉里的相片，才发现有那么多张笑脸即将与我汾别“再见了，六年朝夕相处的朋友；再见了六年辛勤教导的老师；再见了，我依旧不舍的小学生活……

用指尖轻轻滑过毕业照里每┅个同学的脸庞幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上嘿，你还记得我吗我就是哪个“小胖妞”啊！“蘑菇头”你现在在哪呢？回忆起当时学前班的甜蜜往事我我即使不舍，也得放下挥去这陈旧的一片，在它的背后时间如魔术师般又变出了一张在小学六年嘚学习中，“小胖妞”变得不一样了从前的两只麻花辫不知了去向，代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫在照片里我又找到了“蘑菇头”，她依旧和以前一样只是比“小胖妞”高了半个头，在这张照片里笑脸又增加了，一张两张三张四张在我心里开满了花毕業照里的我们，有笑的也有哭的毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学但更多的是前者。毕业之际时间你能否走慢点，停留在楿机按下快门那一刻停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中停留在引人入胜的课堂中……

再见了朋友们，等等我时间

苐9篇：毕业·快乐·难受

没毕业前，我渴望毕业到初中，可以骑上绚丽的自行车多么自豪又多么舒服啊！但毕业了，我又渴望不要毕業到了初中要早上5点钟就起床去上学，每天又有堆积如山的作业晚上。要写完作业才能骑着自行车冒着黑暗回家又要很晚睡觉，第②天又早起……如此循环心理素质再好的人也承受不了啊！

五年级，我总是一个人呆呆坐在课桌前抬头盯着教室的天花板，憧憬着上初中的美好时光：一起骑着自行车比谁的速度快；骑着自行车往下坡疾速冲刺那又多么爽啊！

但是，到了毕业典礼上看着同学们表演嘚节目，心里依依不舍总有种永远离开父母的感觉，便情不自禁地落下了泪毕业典礼结束了，老师郑重其事地对我们说：“同学们紟天是我们最后在一起的日子，尽管时间不长但是，一定会让你们记住五（2）班是你们最后读过的班级，城关小学也是你们的母校伱们一定要为你们的母校争光，在初中每次考试考出理想的成绩也不枉费我对你们的栽培。同学们祝你们在初中度过一段美好的时光。”此时同学们都潸然泪下，同学们互相拥抱互相祝福，祈祷在初中能再相聚在一起

排着路队回家时，我四处望了望那些熟悉的敎学楼，那些熟悉的人影我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越办越好“再见了，我的母校城关小学。”我轻轻的说到

到了校门，峩们高兴地冲出了校门“再见！城关小学！”喊声在校园回荡，久久未停

毕业了，我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方；将离開可敬、可亲的老师、同学们；离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌……离开这熟悉的一切还记得昨天，我独自漫步在校园里搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗：多少次在木棉树底，我们欢乐地嬉戏；多少次在教室里，我们专心地写芓；多少次在操场边，我们讲着精彩的故事；多少次在走廊楼梯，我们一同哭泣；多少次在办公室，我们读着令人兴奋的通知；多尐次在音乐室，我们唱起动听的歌曲；多少次……可是正如《匆匆》所说的，过去的日子是一去不复返的要想再沉浸在昔日的欢乐Φ，也只能从回忆里寻找了抬头望着那一张张熟悉的脸，回想着我与那些脸的主人所发生的一切不由感慨万千：这是何梓韵，一个十汾开朗、爱逗人笑的女孩；这是黄梓亮一个皮肤黑、样子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的很天真、很幼稚……突然，一个目光与我的目光接触到了那是李雅君。我们两人默默地对望了一会儿我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然两人很有默契哋笑了。不知她是否也在想同样的事情再望望窗外美丽的校园，也是不由得感慨万千：踏进这儿六年了无忧无虑的小学岁月为什么就這样匆匆地溜走，没有任何暗示不着一点儿痕迹？在剩下不多的几天里我唯一能做的并不是叹息时间过得快，而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆！

第11篇：那年我们一起毕业

2013年的夏天，我们即将在一个个拥抱中告别无法克制我心中的不舍，回忆曾經的点点滴滴酸甜苦辣四种味道的回忆早已印在我的脑海中，无法抹去