蒙特梭利数学的内容分为:数学湔准备、一至十的认识、十进位I及单位名称介绍、连续数、十进位II及计算与记忆和四则运算与分数蒙特梭利主张数学应从感官训练着手,养成观察、分析的能力以及专心和秩序的习性后在接着数学教具和数学活动,并运用G.P.S(序列、配对、分类)的教学方法自然循序地將抽象的符号,通过教具的重复操作让幼儿获得数和量的概念,再进入四则运算中培养其逻辑思维的意识。
①1-10三阶段教学法 |
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②三阶段敎学法(介绍数字与数名) |
①触摸数字做前书写的准备 |
②1,1//21/3,1/4的纸卡与分数小人配对 |
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①1-10数量、数名、数字的连接 |
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①认识奇、偶数数鉲配对 ②奇、偶数量名字的关联 |
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①数量数名的连接11-19 ⑤数量、数名、数字的连接 |
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②11-99的介绍量的介绍 ③10-90名字的介绍 ④11-99数名的介绍 ⑤11-99数量、数字、数名的介绍 |
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①加法(不进位),加法(进位) ②乘法(不进位)乘法(进位) ③减法(不借位),减法(借位) ④除法(不借位)除法(借位) |
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14.邮票游戏(加减乘除) |
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15.加法板、减法板、乘法板、除法板 |
是否支持一件代发不支持 |
【商品洺称】彩色串珠及整理架
【商品重量】0.4KG
教育目的:认识1-9数量、用视觉、触觉感知数量的多少、1-9之内的加减乘除
产品描述:(图片中的参照書本为A4(普通杂志)大小)
本教具含塑料串珠0-9各九串、以及一个分格的小木盒
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