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服装设计专业介绍，服装设计描述？
服装设计的专业描述？
服装设计专业介绍，服装设计描述？
服装设计定义
顾名思义是设计服装款式的一种行业,当今世上成功的服装设计师有很多,比如最著名的有cideal,夏奈尔。
“设计指的是计划、构想、设立方案，也含意象、作图、制型的意思。”服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程”。
但大多的服装设计师集中在法国、英国…在亚洲著名的服装设计师集中在日本,日本特别在八、九十年代甚至在二十一世纪初在服装方面都有很大的成功,在中国建有很多的大型服装加工厂!
中国虽然也有很多的服装设计师,但大多成名度的范围只局限于中国本土之内。
服装艺术设计主要专业课程：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
修业年限：四年。
毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。
授予学位：文学学士。
分类与就业方向
服装设计方向纺织品设计方向服装配饰设计方向服装表演与形象设计方向 广告表演与商务礼仪方向
关于前景的问题
我查了一些，基本上人们持有的观点是现在就业前景比较乐观。
服装设计专业培养的是设计师，品牌策划师，而服装设计与工程专业培养的是实用技术型高级人才。
在南方地区的就业率基本上在90%以上。一位业内人士介绍，由高校培养的服装设计人才“不仅在数量上远远无法满足纺织服装企业的巨大人才需求”，在实际创作能力和综合素质等方面，更是距离企业的实际用人需求有较大差距。事实上，很多服装企业对于科班出身、缺乏经验的大学生并不“感冒”。由于刚毕业的服装类专业大学生对市场缺乏了解，只适合担任设计助理的角色，必须经过至少3-5年的积累和磨炼“才能真正担起重任”。
总之需要你一步一步踏踏实实的学习，当你自己的能力过硬的时候，你的竞争力自然很强，找到心仪的工作也不是难事了。
本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。
1、具有良好的政治素养及职业道德，树立良好的工作作风，并有强烈的事业心和责任感。
2、掌握服装专业所需要的基础理论，熟悉制衣业过程具体方法和技术要求，并了解本专业的新材料、新设备、新工艺、新技术和科学的管理方法。
3、熟练掌握制衣业的生产管理、品质管理及技术管理岗位的具体技术资料。
4、具有一定的专业外语能力，并能熟练阅读本专业的外文生产技术资料。能够掌握计算机在服装企业中的应用技能并熟练操作计算机。
专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
课程介绍：专业课程设置突出 “应用”特色，重视实践操作能力的培养，坚持走“工学结合”的人才培养之路，学生能够独立完成从主题构思、设计制板到成品制作。毕业生均持有中、高级“服装设计定制工”或“营销师”、“陈列师”等职业资格证书。
毕业去向：可到各类服装企业（公司）、进出口公司、中等职业学校等单位，从事服装产品开发、服装生产技术管理、服装打板、服装产品质量检验、服装业务跟单、专卖店服装销售、卖场陈列设计、服装营销策划、服装贸易、服装教学培训等方面的工作或自主创业。
未来前景：在中国还处于设计师极度缺乏，设计资源极度浪费，整个服装业还处于全球服装产业链的中下游这样一个阶段里，迷香国际设计有限公司决定开辟行业先河，深挖掘中国设计资源的潜力，将更多的设计师资源集中起来，重新组合优化结构，标准化流程，使其成为中国乃至世界服装界的设计源泉！
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18:49:39 &JE范文&
一、培养目标及基本要求
（一）培养目标
本专业培养社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握音乐学科基本理论、基础知识与技能，具备在高、中等学校、社会文化机构、社区文化团体和教学科研部门从事教学、研究、编辑、评论、管理、培训等方面工作的应用型高级专门人才。
（二）基本要求
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，熟悉马列主义、毛泽东思想、爱国主义、集体主义、社会主义思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想，事业心和责任感，具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神，具有不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。
本专业要求学生具有较扎实的音乐理论知识、音乐技术理论、基本原理及中外音乐历史知识；具有相当程度的声乐演唱、钢琴演奏、伴奏的能力；具有一定分析音乐的审美能力，并能利用所学专业知识和技能解决音乐教学中的基本问题；初步掌握一件乐器的演奏方法；熟悉文献检索、资料查询的方法；初步具有进行专业教育教学研究的能力。
二、主干课程
（一）主干课程
视唱练耳、基础乐理、和声学、曲式与作品分析、中国民族民间音乐、中外音乐史、合唱与指挥、声乐、钢琴、舞蹈、艺术概论与音乐美学基础等。
（二）主干课程简介
1、基本乐理
基本乐理是音乐专业必修的基础理论课程之一。其目的在于通过乐理知识的学习，使学生掌握音乐理论的基础知识，具有音乐基本理论与音乐实践相结合的能力，并能够运用到学习音乐专业其他课程当中。
& 2、视唱练耳
视唱练耳是音乐专业的必修课。该课程可以加强音乐专业学生对其音乐专业的实践能力，通过对学生进行系统地视唱、听音训练，培养学生的音乐听觉、记忆能力，为学生学习其他课程提供基本理论与技能。
合唱是音乐专业的专业必修课。通过课程教学与实践，培养学生演唱多声部歌曲的能力，使学生掌握合唱基础知识及基本技能、技巧。
& 4、形体训练
形体训练是高等院校音乐专业的专业必修课之一, 学习芭蕾基本功，学习不同民族风格舞蹈表演基本功和表演技能。目的是使学生熟练掌握芭蕾基本功和不同民族风格的舞蹈表演基本功和表演技巧，并具有一定的舞蹈编排能力和教学能力。
以上内容来自 郑州科技学院<>
培养目标:： 培养具备较高科学素质和艺术修养，掌握扎实的工程数字模拟动画制作的专业理论知识和实践能力；培养德智体全面发展，具有创新创业能力的三维数字动画人才。主要课程:： 造型基础、测量与cad制图、工程模型、场景材质与渲染、后期特效与合成、flash动画与交互、工程动画制作等。就业方向:：大型土建水利交通工程项目静态与动态展示设计、动画设计、游戏设计、数字媒体设计等；从事动态商业广告，各种三维数字虚拟制作及企业形象设计；科研所、设计院、大中专院校和职业高中从事科研、设计和教学工作。
以上内容来自 南昌工程学院<>
主要实践性教学:
本专业主要实践教学环节除课程实践、毕业实习、毕业设计（论文）、军训以及社会实践等传统内容外，还包括以下几个部分：
实践课程针对部分实践性强的课程独立开设，重点是加强游戏概念设计能力及动画软件辅助设计课程实践能力的培养。课程设计:2.针对部分主干课程开设:，帮助学生理解与课程相关的游戏美术基础理论，培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。
通过实际应用环境中的观摩与技术分析，加强学生对专业技术应用前景及需求的认识，进一步加深对特定专业方向的理论认识。
专业素质拓展
根据学生的专业方向和兴趣爱好，安排专业素质拓展训练。主要形式包括大学生实践与创新项目、专业竞赛、国际专业认证及学术研究等。毕业生应具备能力:
．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；
．掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；
．具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；
．了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态；
．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；
．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程:
游戏造型基础、游戏色彩基础、原画设计、游戏道具、游戏场景设计、游戏角色设计、次时代游戏设计、游戏动画设计、游戏特效制作、游戏美术设计实践等。专业培养目标:
本专业旨在培养具有扎实美术基础、娴熟的游戏美术制作技巧、熟悉游戏美术设计基本流程和要求，熟练掌握游戏美术设计的基本理论和方法，系统掌握计算机游戏、手机游戏风格的二维和三维游戏美术设计和制作方法，具有较强的设计创新能力和制作能力，能够胜任游戏美术设计及相关领域的设计、制作、和管理等工作的应用型、创新型高级专门人才。专业培养要求:
通过学习，学生能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练。本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和技能：
．具有扎实的美术基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
．系统地掌握动画领域和游戏美术设计的基本理论、基本知识，主要包括：动画史论、原画设计、场景设计与道具设计的基础等；
．掌握各类软件的使用、技巧及作品评价的理论、方法与依据；
．获得计算机软辅助设计设计、游戏美术创作方面良好的实践训练，特别是应获得系统的项目制作的初步训练；
．跟踪世界最新的游戏制作技术和游戏美术风格，了解现代游戏美术领域的理论前沿、应用前景和发展动态；
．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力；
．初步了解信息产业的方针、
政策和法规；
．具有较宽广的专业知识面，较强的工作适应能力。
以上内容来自 黄淮学院<>
主干课程:：艺术设计概论、艺术设计美学、艺术设计基础、字体设计与编排、标志设计、装饰画、包装设计、广告设计与制作、 ci 企业形象、广告策划与创意、 pop 广告设计及制作摄影、设计行业与策划设计、印刷工艺、书籍设计等。专业特色:：建立“行企校”三方合作长效机制和“课证一体”，“以设计能力为基础、以创新能力为核心、以操作软件应用能力为特色”的人才培养模式，创新“工作室化”人才培养模式，强调培养学生的创新能力、设计表现与制作能力，在工作室内，引进企业真实项目实施教学。通过基于完整的工作过程，采取课程项目包引领，采用团队化教学，实施教学内容项目化、学习情境职业化、学程岗位化、学习成果社会化的“工作室化”教学模式，最终实现学生的素质与能力协同推进。
学生在学期间经考试合格，可获得广告设计师资格证书、包装设计师资格证书、室内设计员资格证书、摄影师资格证书等就业面向:：文化传播公司设计工作、广告公司策划设计制作工作；出版社、报社、杂志社书籍设计、美术编辑工作；印刷、图文出版公司、平面设计制作工作、网站网页美术编辑工作、摄影、电视台后期制作等相关工作岗位。
以上内容来自 福建林业职业技术学院<>
多格漫画设计、动漫造型设计、动画原理及技术应用、动画剧本与分镜、录音与视音频、二维动画编创、三维动画建模与绑定、三维动画灯光与贴图、三维动画编创等。
2游戏艺术方向
游戏作品导读、游戏原画设计、游戏 cg
设计、二维游戏交互设计、二维游戏编创、三维游戏建模设计、三维游戏动画设计、三维游戏特效设计、三维游戏编创等。
3网络艺术方向
网络标识设计、网络广告设计、网络出版物设计、移动媒体界面设计、网站策划与设计、网页设计技术、网页交互动画、三维设计基础、网站编创等。
以上内容来自 北京邮电大学世纪学院<>
培养目标:：培养具有较高艺术设计、制作、策划及编辑能力，具备视觉传达设计理论知识。能从事包装设计、企业形象设计、策划创意、展示设计等工作的高素质应用型人才。就业方向:：可在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团等从事设计工作，也可从事于教育研究、大众传播媒体、广告公司等相关行业从事设计工作。
以上内容来自 平顶山工业职业技术学院<>
一、培养目标培养具备艺术设计与创作:、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的专门人才。
二、基本要求
主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
2、掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
3、具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
4、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5、了解国内外艺术设计的发展动态；
6、&掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干学科
以上内容来自 贵州大学科技学院<>
一、学校概况
江西科技师范大学理工学院（国标代码：13440）是由江西科技师范大学申办并于2001年报经省教育厅和省计划委员会批准（赣教计字[号）、国家教育部首批确认（教发函[号），融文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学等学科于一体并具有普通高等学历教育招生资格的全日制本科独立学院。
学院地处南昌市红谷滩新区，占地面积37.2万平方米，校园环境优美，教学设施齐全，依托校本部雄厚的教育资源办学。学院自创建伊始，就从中国高等教育的客观实际出发，从独立学院发展的现实境遇出发，进行应用型人才培养模式的大胆探索与实践，一直致力于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展，能适应经济建设、科技进步和社会发展需要的高素质应用型人才。
二、招收专业
以上内容来自 江西科技师范大学理工学院<>
培养目标:：培养能掌握环境艺术设计基本技能，电脑工具软件运用技能娴熟，能从事各类室内外景观设计与渲染，商业、文化、娱乐设施的环境设计及家居、家俱和空间美化、软装饰艺术设计的高素质技能型专门人才。核心课程:：autocad、3dmax、sketchup、vray、环境与室内效果图、环境模型设计与制作、小区环境设计、私人空间设计、环境景观设计等。职业资格证书:：室内装饰设计员、注册室内设计师助理、会展师、装饰美术设计师、摄影师、多媒体制作员、平面设计师等证书。就业方向:：可在园林设计公司、建筑装饰公司、展览公司、广告公司、房地产公司、网络公司、出版印刷公司等，其他企业行政事业单位工作。
、儿童插图创意专业方向培养目标:：培养具有较高的美学修养, 良好的创作技术与技能, 能从事儿童环境和装饰布置；儿童画册中的插画和排版技术，以及儿童益智玩具开发的专门人才。核心课程:：儿童创意绘画
【蜡笔，油画棒，故事画等】、 手绘儿童装饰画 、数码儿童插画、illustrator平面广告设计、书籍装帧及版式设计
【ps,ai,id】、绘本漫画设计、造型速写等。职业资格证书:：摄影师、多媒体制作员、平面设计师等证书。就业方向:：可在设计公司担任插图师，也可进入少年宫或幼教机构从事绘画教学工作，出版社从事儿童连环画的创作。
、舞美艺术专业方向培养目标:：培养能够从事戏曲舞台及戏曲影视演出的戏曲人物化装造型设计、服装工作等创作设计的高素质应用型人才。核心课程:：中国画、彩画、舞台设计基础、传统戏曲舞台设计、摄影与摄像、舞台灯光设计、传统戏曲化妆技法、戏剧戏曲化妆造型设计、中外舞美史、中外服装史等。职业资格证书:：摄影师、多媒体制作员、平面设计师、化妆师等证书。就业方向:：系统的掌握舞台美术设计基本理论和技巧，能在各大专业艺术团体，广播影视厂、台、站从事舞美影视美术设计工作。
以上内容来自 上海欧华职业技术学院<>
培养目标:：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展，具有艺术设计、教学和创作等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教学、研究、管理等方面工作的应用性高级专门人才。主干课程:：中外工艺美术史、设计素描、平面构成、文字设计、设计色彩、色彩构成、装饰画、电脑设计、图形创意、设计与工艺、室内环境设计等。就业方向:：主要面向在文化、艺术、新闻出版等企业、事业单位从事视觉艺术及广告策划工作。也可在广告公司及企事业单位从事平面设计及设计管理工作。
以上内容来自 运城幼儿师范高等专科学校<>
培养目标:：培养具有能运用现代空间展示设计方法与技术，进行工业、商业的空间展示设计及展览策划与设计，并熟悉各种展示材料的应用、制作与展示工程实施的高等技术应用型人才。主要课程：人体工程学、材料与构造、设计基础、展示空间设计、公共艺术设计、计算机辅助设计等。就业方向：适合在展示展览公司、各类展览场馆、商场卖场等单位从事平面与空间展示设计、商品陈列、卖场环境设计等工作。
以上内容来自 南京城市职业学院<>
培养特色:& ：本专业以培养小学、幼儿园、儿童艺术教育机构等部门综合艺术教师为目标，是浙江省首家综合艺术教育专业，在儿童综合艺术教育方面独树一帜，在全国率先编写了系列儿童艺术教育教材17部，推行生态式艺术教育模式，培养一专多能型综合艺术教师。就业前景:& ：综合艺术教师就业渠道多培养综合艺术特长人才:& ，从事学前教育、基础教育、特殊教育及儿童艺术教育服务机构的教育教学工作，为综合艺术课程需要的小学、少年宫、幼儿园特色化教学和个性化教学输送教育工作者。
以上内容来自 浙江师范大学<>
培养目标:：本专业培养理论与实践相结合、有创意能力，能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。培养要求:：本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的圳练，掌握现代城市的公共景观、公共场所等领域空间造型规律，学习与培养艺术工程、艺术化设施、陈设艺术品等设计、制作及施工能力。本专业要求学生分别对公共艺术理论知识、实践知识进行学习和研究，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1 ．掌握公共艺术的基本理论和基本知识；
2 ．掌握相关公共艺术领域内的设计制作方法和有关技术；
3 ．具有相关公共艺术领域内的公共艺术品进行设计制作的基本能力；
4 ．熟悉相关公共艺术领域内的相关方针、政策和法规；
5 ．了解城市公共艺术领域各种艺术表现手段的应用前景、需求发展动态；
6 ．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科:：艺术学、设计学、材料学、美学、心理学。核心课程:：空间形态与视觉传达设计基础、装饰基础、材料与工艺、公共景观与展示设计基础、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。主要实践性教学环节:：按不同公共艺术品创作手段，进行公共艺术的创作与设计制作。主要专业实验:：按不同公共艺术品创作手段，进行公共艺术品创作的相关材料性能实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
以上内容来自 广西艺术学院<>
具有一定理论水平和较高实践能力，具备表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校、各企业单位等相关部门从事表演、教学、文艺创作等方面的工作。舞蹈表演方向的学生需具备较高的舞蹈表演能力，能够完整的表达舞蹈作品主题的能力；声乐表演方向的学生需具有较高的声乐演唱能力，能够独立、完整的演唱声乐作品的能力；影视表演方向的学生需具备较高的舞台表演能力，能够在戏剧、电影和电视等表演中独立完成不同人物形象创作的能力。主要开设课程:
基本乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、台词、表演理论、表演技巧、中外戏剧史、芭蕾基训、中国民族民间舞蹈、古典身韵、声乐、钢琴、形体、音乐欣赏、和声、艺术概论、中外舞蹈史等。就业方向:
可在专业文艺团体、艺术院校、各企业单位等相关部门从事表演、教学、文艺创作等方面的工作。
以上内容来自 山东英才学院<>
毕业生可在广告公司:、企业品牌形象设计公司、企业宣传部门、印刷行业等，从事视觉传达艺术设计、平面广告设计、产品包装、专业图形制作和生产制作等工作。
以上内容来自 泰州职业技术学院<>
专业简介&&
高职专业，校企合作办学，艺术类，学制三年。
招生对象：高中毕业生，限招艺术类考生，要求考生具有一定的美术基础
&培养目标:&&
本专业旨在培养适应国家文化产业发展需要，具有良好的专业修养和职业素养，掌握数字媒体艺术专业基本理论和基本技能，熟练运用各种数字媒体制作软件、动画技术、影视技术以及网络传播技术，能够从事数字影视制作、平面设计、广告制作、原画设计、角色动画设计、动画创意设计、网络媒体制作以及虚拟现实等领域工作，集艺术与技术于一身的复合型动画艺术专业人才。专业特色:&&&
& 本方向以计算机专业为依托，通过校企合作办学的形式，为学生提供一流的专业师资和良好的教学氛围，并通过国际合作和校企合作拓宽学生的就业途径。
& 1）& 数字媒体技术与艺术相结合。以计算机专业为依托，将以数字媒体制作软件和网络技术应用为代表的数字媒体技术与动漫动画设计完美结合，培养复合型动画艺术专业人才。
& 2）& 企业和行业名师亲自参与教学。学生能够不出校门，享受到行业内大师的指导，包括国内知名的动漫和动画教授级专家，以及在央视等企业具有多年从业经验的业界名师等。
& 3）& 赴日本专科硕士连读机会。学生在校期间开设日语学习课程，成绩优异者有机会在专科的第三年赴日本学习日语和进行毕业设计，日语水平达标者可在专科毕业后直接进入日本京都情报大学院大学就读应用信息技术硕士研究生。日本京都情报大学院大学在动漫动画领域具有丰富的办学经验，是日本最早开设动漫动画专业的研究生院，与任天堂和gainax(该公司的动漫影视作品近年来一直位居日本票房第一位)等公司合作紧密。课程设置:&&
　　绘画与造型基础、数字媒体艺术概论、影视动画视听语言、动画角色设定、静态网页设计、程序设计基础、二维动画软件基础、三维动画、动画合成与特效、影视动画图像处理、动画场景设计制作、动画运动设计（原画）、影视动画导演、动画制作及工艺流程、剧本与分镜头、故事版与动态分镜设计、后期合成与特效。实习就业:&&毕业生能够在国家机关:　　
、文化传媒公司、网络服务公司、门户网站、影视制作公司、动漫设计与制作公司、游戏制作公司、广告公司以及数字博物馆、文化馆、出版社等企事业单位从事平面设计与制作、动画设计与开发、动漫动画产业策划与经营，影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。
以上内容来自 中国劳动关系学院<>
本专业培养具有良好的设计艺术修养，系统地掌握环境艺术设计的基本理论、基础知识、基本技能与方法，能从事环境艺术设计及其研究以及从事环境艺术教育的高级专门人才。要求学生掌握环境艺术设计及其相关的各种知识；理解环境与建筑、环境与规划、环境与社会的整体关系；了解中外环境艺术思潮的基本理论和主张，并用于指导环境艺术设计和创作；具有较强的从事环境艺术设计的动手能力及艺术修养，并能很好地表达设计意图。开设的主要课程有:：素描、色彩、环境艺术设计基础、环境艺术表现技法、建筑设计、环境艺术设计、园林景观设计、室内设计、城市规划设计、家具设计、陈设艺术设计、设计心理学、园林绿化设计、建筑史、美术史、计算机辅助设计等。
学生毕业后可到大中建筑设计研究院及环境艺术设计部门从事建筑环境设计、室内装饰设计、景观设计、园林设计、家具设计、艺术设计等，还可到各大中院校从事环境艺术教育工作，或继续攻读艺术设计（环境艺术方向）研究生。
二、艺术设计专业招生计划
三个专业方向共招收
名，文理兼招，分省分专业计划根据专业考试的合格生源分布情况再作细分。
、报考条件
热爱艺术和设计事业，有一定美术和设计基础，富于创新精神，无色盲或色弱的符合普通高等学校
年度招生工作规定中报名条件者均可报考，如考生所在省（自治区、直辖市）组织统一联考，则考生需取得联考合格证方可报名考试。
、考试地点
年在湖北、河南、广东、江苏、陕西、山东六个省设立专业考试考点，考生只能到其中之一考点报名考试，且设有考点的省份考生只能在生源地报名考试 （注：请考生关注考点所在省招考部门的最新政策通知） 。
报名与考试地点山东工业职业学院:（淄博市高新区张北路
以上内容来自 湖南大学<>
?专业介绍： 环境艺术设计专业是当今社会发展的热门专业。本专业建有专业教学所需的电脑设计工作室、电子绘画工作室、网络多媒体教室、绘图室、装饰材料陈列室等。要求毕业生具备从事环境艺术设计必需的理论知识和专业技能。培养目标:?： 培养具备装饰设计、家居设计、园林设计、商业空间设计、雕塑设计与制作的高素质技能型专门人才。开设主干课程:?： 设计素描、设计色彩、计算机工程制图、计算机效果图设计（auto cad、3ds max+vray、photoshop）、透视学原理、手绘表现技法、工程预算与组织、材料与构造、居室设计（包括室内空间、现代陶艺、环境软装饰设计等）、酒店设计和公共建筑空间设计等。??????????????????????????????????????????????毕业生适应领域:?： 本专业毕业生可在建筑设计院、建筑设计事务所、室内外设计公司、装潢装饰及展示公司，从事室内空间、建筑设计、建筑装饰、室内外设计、园林景观设计、装饰工程预算及施工监理等工作。
以上内容来自 陕西职业技术学院<>
培养目标及特色:
本专业培养具有数字媒体综合艺术素质和创新精神的高级应用型专业人才。学生将系统学习和掌握数字媒体艺术的基础理论、基础知识和专业技能，具备较强的数字媒体艺术设计与制作能力和艺术创新精神。
本专业将艺术与信息科学、数字传媒技术高度融合，具有学科综合性强、专业合作性强、面向服务性强、实践应用性强的专业特色。主要课程:
造型基础、装饰基础、数字音乐基础、平面设计基础、创意思维方法、视听语言、数字图形工具应用、数字图像工具应用等
。专业选修方向主要课程:
以上内容来自 北京邮电大学世纪学院<>
年培养目标:
数字媒体艺术培养目标培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人
才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。课程设置:
中国近现代史纲要、英语（二）、视听语言、形态构成、数字摄影技术、电脑动画、数字摄影技术、电脑动画、数字影视合成、动态网站建设编程等。就业前景:&
数字媒体艺术专业培养的毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。
以上内容来自 成都信息工程学院<>
培养目标:： 培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会和市场经济发展需要，具备较强的服装与服饰设计能力、动手制作能力和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，可在服装艺术设计与应用研究领域从事设计、研究、管理等方面工作的应用型高级专门人才。主干课程:： 服装设计概论、服装设计基础、服装画技法、服装结构设计、服装工艺设计、立体裁剪、服装cad、计算机辅助设计、板房工艺与工业纸样、服装材料与应用、专题服装设计（成衣）、专题服装设计（时装）。就业方向:： 可在服装设计、研究、生产和销售等部门从事服装设计与经营管理工作。
学　　制： 四年，实行学分制。
学　　位： 符合条件者，授予艺术学学士学位。
（二）服饰箱包设计方向（注：大二或大三再分方向）培养目标:： 培养德、智、体、美全面发展，适应我国经济建设对服饰设计与制作人才的需要，以设计为理念、实践为导向，培养对服饰箱包行业全面了解，具有较强的专业素质、创新思维和研发能力，能够在服饰、箱包等行业从事产品设计、研发、管理等工作的应用型高级专门人才。主干课程:： 服装画技法、服装结构设计、服装工艺设计、服饰设计基础、服饰箱包表现技法、服饰搭配美学、服饰箱包结构设计、服饰箱包工艺制作、产品与品牌规划、服饰流行预测、专题服饰设计。就业方向:： 能够在服饰箱包设计、研究、生产和销售等部门从事服饰箱包设计与经营管理工作。
学　　制： 四年，实行学分制。
学　　位： 符合条件者，授予艺术学学士学位。
以上内容来自 广东培正学院<>
本专业培养具有装饰设计基础知识，熟练掌握日用产品与陈设产品的装饰设计与相关的操作技能，在企业中能独立从事装饰设计、花纸设计及产品展示、包装等工作的高素质技术技能人才。
毕业后可从事日用产品装饰、陈设产品装饰的图纸设计及生产流程管理工作。主要课程:：
illustratop 、
3dmax 、装饰色彩、日用陶瓷造型设计、花纸设计与制作、装饰画、釉下彩装饰、新彩装饰、中国画（工笔）、中国画（写意）、陶瓷色釉应用、平面设计等。
以上内容来自 泉州工艺美术职业学院<>
本专业是中央财政“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目的专业，拥有 1 个省级教学团队和 3 门省级精品课程。培养具有较高文化素质和艺术修养，熟练掌握雕塑技能，有较强的实践能力，能较好地从事陶瓷雕塑、城市雕塑、园林雕塑、木雕、石雕、玉雕等雕塑作品的研发工作的高素质技术技能人才。毕业后可从事陶瓷雕塑:、城市雕塑、园林雕塑、木雕、石雕、玉雕的设计、研发与制作等工作。主要课程:：
结构素描、速写、工笔人物、立体构成、艺用解剖手绘效果图、计算机辅助设计、泥塑头像写生、泥塑人体写生、人物动态速塑、动物雕塑、雕塑创作、传统瓷塑、捏塑技法等。
以上内容来自 泉州工艺美术职业学院<>
主要专业课程:：
三大构成、平面形态设计（字体、版式）、广告摄影摄像与制作、口才与商务谈判、广告文案写作、广告行业与广告策划设计、广告美学、文字设计、包装和标志设计、企业形象策划及广告设计与制作综合实训、营销策划综合实训、影视创意、影视后期合成制作等。&专业特色:：
本专业是中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目建设专业，创新“创意流程产生周期循环”人才培养模式，培养掌握商业活动从调查、分析、策划、设计、制作全过程，具有较强的实践技能和实际应用能力的高级技术应用性专门人才。按“工作室 +
企业订单”的人才培养方案，对能力模块实施综合实训，实现教学做相融合，帮助学生达到能力。结合艺术类生源原有的基础和行业发展需求，增设影视创意及后期合成项目，全方位打造文化创意产业人才。毕业生除获取毕业证书外，还可获取人力资源和社会保障部的广告设计师高级工种考证、广告策划师高级工种考证；美国
公司平面设计师认证证书；美国
公司动画设计师认证证书、影视制作认证证书；
macromedia
公司的网页三剑客
(flash&dreamweaver,fireworks)
全球工程师证书资格；香港国际设计师联盟颁发的
“国际室内建筑设计师证书”。就业面向:：
广告公司、报社杂志、出版社、房地产开发公司、广播电视台、会展企业等部门从事广告设计与制作、广告文案创意、 pop
广告设计与制作、企业形象设计、广告宣传策划广告管理、影视编辑和后期制作、文化创意等。
以上内容来自 福建林业职业技术学院<>
培养目标:：
能独立从事雕塑艺术设计与制作的实用型专业人才。能熟练地操作雕塑艺术作品制作的高等技术应用型、技能型专门人才。课程设置:：
思想道德修养与法律基础、大学语文、计算机基础、基础英语、体育、国际市场营销、设计素描、设计色彩、构成艺术、计算机图形辅助设计、立体构成、泥塑工艺、公共艺术设计、autocad、金属工艺、木雕工艺、雕艺设计与制作、石雕工艺。
择业方向：
可从事现代城市雕塑设计、加工和制作或到各类环境装饰、建筑装饰公司、壁画与旅游纪念品设计与制作公司、礼品开发设计公司、石雕、陶艺等艺术创作设计制作公司、雕塑美术公司从事设计与制作或任企业培训部教师。
以上内容来自 辽宁美术职业学院<>
培养目标:：
表演艺术专业（平面模特方向）培养具备平面模特基本知识和深厚表演才艺功底，能够熟练地运用文化艺术表演技能进行说、唱、舞、演、编的应用复合型专门人才，专业定位明确，培养目标以“个性培养，突出实践”为教学重点，通过一系列核心能力竞赛、专题晚会、校园艺术节、毕业汇报演出、社会实践等活动，培养学生实际工作能力，能够使毕业生适应文化传媒工作岗位的需求。课程设置:：
大学语文、大学英语、计算机基础、就业指导、思想道德修养、设计素描、设计色彩、服装表演基础、模特基础训练、形体训练、音乐基础、美术基础、影视表演基础、平面模特基础训练、服装美学、社交礼仪、服饰摄影、化妆造型设计、音乐鉴赏、市场营销学、舞台造型训练、舞台表演、模特经纪人管理、服装表演编导、广告影视表演、毕业实习、毕业设计就业方向:：表演艺术表演就业方向:：可直接在演艺公司、艺术表演院团、宣传文教部门、企（事）业策划部门、网络传媒等领域机构从事舞台表演、专业教学、t台模特、平面模特、模特经纪人、活动组织等工作
以上内容来自 辽宁美术职业学院<>
一、人才培养目标
本专业培养具备基础理论知识、艺术美感和创作鉴赏能力，能胜任室内设计行业中从事室内装饰工程设计、室内装饰施工图绘制、室内装饰工程预算、材料采购和效果图施工监理等岗位工作的高素质技能型人才。
二、职业面向
以上内容来自 贵州工商职业学院<>
专业方向：服装艺术设计与商贸&培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发展，具有高素质及形象设计、服装设计、生产、管理能力的高级技能型人才。能从事服装设计、品牌策划、产品开发、生产管理、市场经营与营销及对外贸易工作。主要课程:
设计表现技法、服装设计、时装设计学、服装工艺、服装cad、服装立体造型、数码服装设计coreldraw、服装效果图技法、服装材料学、成衣工艺与制作、服装贸易、国际贸易与实务等。就业方向:
可在& 服装生产与研究单位、服装行业管理部门，从事人物形象设计、时装设计、服装产品的设计、开发、工艺制作、技术管理、品牌管理、品牌策划、营销策划、服饰广告策划、服装营销以及对外贸易等工作。资格证书:
国家计算机二级证、
高级绘图员、服装cad 、服装设计证书。
学生毕业月薪一般收入为2000元至3000元，设计师工资普遍在5,000元以上。五年后月薪一般达到8000元以上。
专业方向：服装艺术设计与时尚传媒&培养目标:
培养德、智、体、美等方面全面发展，具有创新能力和审美鉴赏能力，掌握现代服装品牌形象设计的方法和技能，能从事时装媒体编辑、企业形象策划、服装品牌策划和推广、时装影像、流行趋势平面设计与展示设计等工作的高素质技能型人才。主要课程:
服装材料学、服装工艺、服装款式设计、服饰配件设计、服装生产经营管理、
包设计、数码服装设计
、服装效果图技法、立体裁剪、服饰设计
、时装媒体设计、时装展示设计等。就业方向:
可在服装设计、管理单位及新闻出版机构、时装杂志等，从事人物形象设计、时尚服装设计、流行设计、服装企业艺术设计企划、产品包装与广告策划、服装跟单及宣传评论、服饰时尚、服装企业和品牌形象策划与推广。资格证书:
国家计算机二级证、
高级绘图员、服装cad 、服装设计证书。
学生毕业月薪一般收入为2000元至3000元，设计师工资普遍在5,000元以上。五年后月薪一般达到8000元以上。
以上内容来自 广州珠江职业技术学院<>
一、人才需求分析
日国家统计局发布的我国上半年经济数据显示，全国
建筑业房屋建筑施工面积同比增长25.5%，房屋施工面积同比增长31.6%；社会消费品中建筑及装潢材料消费560亿元，同比增长28.3%。国家统计
局数据显示我国建筑及装饰行业仍然处于高速增长的时期，行业的快速发展离不开大量的专业人才。
国内知名招聘网站数据显示，2010年第一季度装修装饰业人才需求同
比增长了31.5%，第二季度同比增长43.7%，第三季度同比增长60.8%。&就业指导专家预计，2011年装修装饰行业人才需求同比增长将突破
50%，其中，热门职位室内设计师、设计总监、项目经理等职位2011年同比需求增长将会达到100%以上。
自我国“十二五”规划以来，城市规划进入人文生态和绿色生态开发建设时期，促进了装饰艺术设计专业的快速发展。城市规划建设、城镇化规划发展、房地产业的兴起、建筑装饰行业的迅速崛起对装饰艺术设计专业的人才需求，为装饰艺术设计专业毕业生提供了广阔的就业前景。
随着社会、经济以及人们对生存装饰和历史传统认识的改变和新的要求，
追求更有意义的人文装饰，改善人的空间装饰质量，提高人的生活品质，成为一个新焦点。艺术设计越受到重视，社会对艺术设计人才的需求逐年加大，这一专业设
计人才的培养便成为许多高校办学的热点。2009年全国高校艺术设计类毕业生总数比2008年增长了30万，而就业率提高了5个百分点，北京、浙江等地区
的高职高专毕业生就业率达到80%左右，与本科生基本持平。2010年艺术设计类毕业生人数进一步增加，但高职高专毕业生艺术设计类的就业率仍然位居较高
的水平，日益火爆的艺术设计热潮就鲜明的说明了这一点。
目前，河北省58所高职院校中仅有7所院校开始了装饰艺术设计专业，
其中石家庄3所院校。因为国内各高等院校开设类似的相关专业起步比较晚，因此，装饰设计人员紧缺是摆在我国装饰行业面前的一道不可回避的难题。我国装饰行
业从业人员2010年达到2000 万，而目前全行业专业技术人员仅为从业人员的1. 3 %
，在当前的环境下，装饰设计人员仍然缺乏，所以这一专业人才的培养，成为许多高校办学的热点。加之目前河北省“三年上水平”的形势要求，装饰设计与施工队
伍急剧膨胀，每年的产值高达数百亿上千亿之多。这些装饰建设都存在着十分迫切的装饰艺术人才的需求。
二、职业与岗位分析
通过对人才需求的社会调查，发现近几年上海、北京、广东、江浙等一些经济发达的地方，设计行业发达、公司林立，很多公司都专门聘用高职学生，他们正是看重了高职学生丰富的实践操作能力，这一现象无疑为我们调整、确定培养目标指明了方向。
根据调查，全国各地区、城市都有不同程度的装饰艺术设计人才资源不
足，据专家估计，约有50万个就业岗位的空缺。虽然北京、上海、广东等经济发达城市人才较为集中，但是仍不能满足行业人才需求。且目前从事装饰艺术设计的
人员中，经过专业理论学习和技能训练的人员并不多，真正高水平、高素质、具有较强实际工作能力的技能性专门人才很抢手。同国外相比，国内各高等院校开设类
似的专业起步较晚，目前装饰艺术设计人才的培育远不能满足市场的需求。这就必然需要培养大量优秀的装饰艺术设计人才，来服务于装饰艺术设计行业，满足市场
装饰艺术设计专业培养的人才所能从事的岗位：
1．室内设计师。
2．助理室内设计师。
3．建筑与室内设计绘图员。
以上内容来自 石家庄城市职业学院<>
专业特色:：
拥有先进的设计专业实验室，配有齐全的设计软件，专业教师具有企业实践经验，教学中运用真实设计案例，教师曾获得
湖北省高校第五届美术与设计大展银奖并获邀到美国访问
；校外与多家在汉大型广告公司、动漫公司合作，建立校外实习基地；
在安徽宏村、西递、江西婺源、湖南凤凰建立了写生基地，
充分满足学生的实践需要。培养目标:：
培养具有创造性、开拓性的实用型广告与动漫艺术设计人才。
能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、网页设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。开设课程:：
素描、色彩、三大构成、字体设计、标志设计、vis设计、包装设计、广告摄影、印刷与设计、展示设计、广告设计、版式设计、广告策划与创意、市场调研与分析、动画场景设计、动画分镜头、角色造型设计、3dsmax动画制作、电脑辅助设计（photoshop、coreidraw、flash、）等。就业前景:：
毕业生可在广告设计行业或各级电台、影视制作公司、动漫设计制作公司从事广告制作、广告设计、广告宣传、广告策划产品的开发、动漫制作、动漫电视制作等工作。也可在各种类型企业及事业单位的市场推广部、策划、设计部或宣传部门从事策划、设计、制作及建筑漫游动画、房地产开发及媒体设计与制作工作。
以上内容来自 湖北水利水电职业技术学院<>
培养目标:：
本专业培养拥护党的基本路线，适应服务第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有较高服务意识、职业素养和一定的组织沟通能力，掌握客舱服务、客舱安全管理、旅客服务心理、医疗救护等空乘服务的专业知识和基本技能，具备在职业工作环境下较强的英语应用能力和第二外语的初级应用能力，能够从事国内外航空公司的空乘服务、地面服务及相关行业服务的专科学历层次的高素质技能型人才。主干课程:：
民航基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音、第二外语、手语、民航概论、民航乘务员基础知识、空乘服务礼仪、空乘形象塑造与化妆、空乘面试技巧与礼仪、民航法、旅客服务心理、舞蹈与形体训练、医疗救护、游泳等。职业技能:：
通过三年学习，要求学生具备以下能力：通用能力、英语应用能力、第二外语的初级应用能力、客舱服务技能、客舱安全管理技能、空中医疗救护技能和跨文化交际能力等。就业方向:：主要就业岗位:：国内外航空公司的空中乘务岗位。其它就业岗位:：国内外航空运输企业的民航安全检查、民航客运服务、售票等岗位，及旅游服务行业的导游、酒店前厅主管、客房主管、餐饮主管等岗位。
以上内容来自 河北外国语职业学院<>
学历：专科学制：三年培养目标:：
进一步提高现有高等专科学历人员的专业水平，培养适应社会主义市场经济需要的，具有系统的专业理论知识和较强专业技能，能从事服装艺术设计、研究、管理等方面工作的高层次应用型人才。掌握本专业所需的基础理论、专业知识和专业技能，具有创新能力和较强的实际动手能力。课程设置:：
克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、大学语文、中外服装史、素描（二）（以人物素描为主）、色彩、构成（平面、色彩、立体）、基
础图案、服装材料、服装效果图、服装工艺、服装结构设计、服装款式设计、服装cad（一）、服装与市场营销、服装纸样放缩
以上内容来自 江西城市职业学院<>
培养目标:&
：面向服装设计公司、服装品牌公司及服装评论等行业从事服装设计、服装产品开发、服装评论及服装流行预测及分析等方面的设计及管理的应用型专门人才。
以上内容来自 江西科技职业学院<>
培养目标:：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具有较高的文化艺术修养和创造思维，并具备较强语言表达和表演能力。掌握广播电视节目主持与播音专业的理论知识和基本技能,掌握以视听传达为主体的广播电视节目主持与播音设计及制作技术, 具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持以及节目制作的技术应用型和职业技能型高级专门人才。学生毕业时须取得“国家普通话等级”证书。就业领域:：
本专业毕业生可面向广播电视媒体、其他文化系统相关部门及影视文化传播公司从事主持与播音、新闻采访、编辑等工作。也可在企业礼仪培训、机关及事业单位的宣传文化部门工作，还可延伸到出镜记者采访、影视剧配音、体育解说、舞台艺术报幕主持、气象预报、婚庆礼仪主持等与有声语言表达相关的文化传播领域。
以上内容来自 昆明理工大学<>
培养目标:：
　　本专业培养具备装饰美术设计师、商业美术设计师等方面的知识和能力，能够熟练掌握各种工艺美术的技能技巧，结合现代视觉设计手段与表现方法，运用新材料、技术。从事陶瓷、玻璃造型、装饰绘画、装饰雕塑设计、壁画设计、纤维艺术设计、特种工艺设计、传统手工艺设计与制作及管理技术指导等工作，培养具备较强实践能力的实用型高级技术人才。培养要求:：
?1、学生应具备装潢艺术设计所必需的文化基础知识以及专业基础理论知识，具备相应的美术基础能力。
2、能够深入学习装潢艺术设计的相关课程，具备装饰设计、雕塑设计制作和传统手工艺设计制作能力。能够了解和掌握相关行业、企业的工作流程，具备独立完成专业设计与制作能力。
3、具有良好的心理素质；具备健全的法则观念和健康体魄；具有良好的敬业精神和团队协作能力以及良好的自我学习和自我发展的能力。主要课程:：
　　专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、扎染和蜡染、纤维艺术（结艺、壁挂等）、装饰绘画、装饰雕塑（木刻、根雕、玉雕）、陶艺设计与制作、玻璃工艺、木工工艺和金属工艺、计算机辅助设计、矢量图形设计、图形图像处理等。职业面向:：
?装潢艺术设计专业的装饰雕塑制作、传统手工艺制作方向的就业方向定位在工艺品制作行业及其相关领域的装饰雕塑、装饰壁画、扎染和蜡染制作及平面设计制作等几个方向。适应的岗位群有:：装饰绘画技能方向（漆画、装饰画）；现代装饰陶瓷、玻璃造型设计制作方向；装饰雕塑方向（木刻、根雕、玉雕、金属工艺）；传统工艺方向（扎染和蜡染、编织、剪纸）等。
专业概况：
根据国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要提出：“文化领域正在发生广泛而深刻的变革”；“ 文化遗产保护力度不断加大，优秀民族传统文化进一步弘扬。文化走出去步伐加快，中华文化的国际竞争力和影响力明显增强。”我院将装潢艺术设计专业的培养方案进一步加以调整，以适应我国文化大发展的需要。强调以传统手工艺与现代装饰艺术为主要培养目标。使学生具备较高的工艺美术专业能力以及艺术设计实际动手能力和市场反应能力的高级专门人才。招生范围为：河南、河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。装潢艺术设计专业学生就业前景广阔，本专业现有专任教师4人，实训指导教师1人，兼职教师2人。其中，专任教师中有副教授1人，讲师3人。
师资队伍： ?
以上内容来自 辽宁轻工职业学院<>
& 本专业致力于培养具有高层次艺术、技术知识交叉复合型数字媒体艺术设计人才，使学生具备创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力。下设数字媒体艺术、交互设计两个专业方向。学生不仅学习数字科技及传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力；以交互设计为核心，以信息设计、界面设计为辅助，推广传统广告行业在网络及移动媒体业务领域的应用，能满足社会各行各业的广泛需求，适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、it企业、院校及科研单位等行业。核心课程：网络动画、网页设计、音效编辑、网络广告策划与文案、非线性编辑、网络游戏等课程、用户调查方法、综合媒体设计、动态影像、设计叙事、界面设计、网页设计、信息设计、交互设计。
以上内容来自 山东工艺美术学院<>
结构素描、设计色彩、中外建筑史、美术史、世界设计史、构成设计、环境艺术概论、室内设计基础、环艺综合设计、环境艺术设计、展示设计基础、展示设计、材料与工程实践、空间模型制作、效果图表现技法、计算机辅助设计等。
本专业主要是为室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司培养具有较高素质和专业技能，从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理的高素质技能型专门人才。
室内设计师；
以上内容来自 山东凯文科技职业学院<>
一、专业特色
本专业旨在培养具有一定现代设计理念，能运用现代设计手段进行室内装饰设计，既具有一定的自身艺术素养和设计理论水平，又具有较高的的审美能力、艺术造型能力和设计实践能力的高级专业技术人才，以适应社会经济发展，人民大众不断提出美化室内居住环境、工作环境的需求。
二、培养目标
本专业以中国传统艺术文化为依托，强调地域艺术特色，培养具有艺术设计观念和美术创作能力，在室内设计相关专业的科研和应用的高级应用型人才。
培养适应市场经济需求的室内设计专业人才，为现代化建设服务，德、智、体全面发展，身心健康，能在室内设计单位从事创意策划设计、施工的专业技能型人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习室内设计方面的基本理论和技能知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和技能的训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得的知识与能力：
具有专业设计技能型人才的必备的外语表达、汉语的表达与专业相关的应用写作及文化知识。
专业理论知识。
以上内容来自 石家庄科技职业学院<>
本专业培养的学生具有较高的艺术修养和审美能力，适应现代艺术设计行业的经营、管理、服务需要，能把传统的艺术手段与电脑设计相融合，具有从事各类平面设计能力同时能考取相关职业资格证书的高端技能型人才。毕业生就业率始终保持95%以上。就业岗位:：可从事艺术设计、美术编辑、设计及管理、形象策划、产品包装、广告展示等艺术设计工作；自主创办设计工作室从事艺术设计经营服务等。
以上内容来自 山西经贸职业学院<>
&培养目标:： 培养掌握艺术设计基本理论、基础知识与基本技能，使用电脑进行艺术设计与创作能力，具备一定的艺术赏析能力、绘画能力，能进行企业识别形象设计、平面广告设计、装饰设计等，能利用计算机软件进行艺术设计、制作、生产的专门人才。主要专业课程:： 计算机应用基础、素描、色彩、构成、设计概论、图形创意、photoshop、coreldraw、illustrator、3ds max教程、标志与企业形象设计、平面广告设计、中国传统装饰与现代设计、室内外装饰设计等课程。
&就业方向:： 主要面平面设计行业、室内外装饰设计行业的制作员、设计员、设计师、设计总监及相关工作岗位。
以上内容来自 武威职业学院<>
培养装潢设计:& ，室内外装饰方面的高端技能型专门人才。通过专业学习和教学实践，学生既可掌握装潢设计的基本知识和实际操作技能，也可掌握装饰画等相关艺术知识与设计技能。&毕业生可在广告设计公司:& ，装饰设计公司，报社，图文输出公司等广告装潢设计企业和其他社会组织中担任广告设计师，美编等工作。
以上内容来自 张家口职业技术学院<>
培养目标:：培养具备实用装饰:艺术学知识基础，能掌握室内装饰艺术设计以及展览展示设计，掌握从总体设计、平面布局等所有与装饰艺术设计的内容相关的基本原理，并涉及到结构、规格和尺
度，技术、材料和加工工艺等设计，培养学生室内装饰艺术设计以及展览展示设计的技能，掌握装饰艺术设计的制作技巧，具有装潢艺术设计专业相关领域工作的岗
位能力和专业技能，适应室内装饰设计、室内装饰施工与管理、展览展示设计等职业岗位要求的实用型高素质技能人才。主要课程:：
素描、色彩、速写、人体工程应用、摄影技术、平面设计制作photoshop、计算机辅助设计autocad、透视原理与制图、装饰图案、装饰材料与工艺、三维立体设计3dmax、家具设计、展示设计、效果图制作、专题方案设计等。就业方向:：
可在装饰公司、设计院、设计事务所、建筑公司、房地产公司、家具企业、室内陈设设计公司等，从事室内设计、家具设计、室内陈设设计、展示设计等工程设计与施工管理以及效果图表现、房地产开发与销售等综合岗位及岗位群。
印刷包装系
以上内容来自 漳州理工职业学院<>
本专业培养具有中国古典舞、民族民间舞基础知识与技能；并具有进行舞蹈文化传播及研究能力；能在专业团体、高校、中等学校、文化艺术馆等企事业单位从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈编创及群众文化宣传、组织等工作。德、智、体、美符合国家高等教育要求的综合性舞蹈高级专门人才。主干专业课程：艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、舞蹈教育学与教学法、中国民间舞蹈文化、舞蹈编创与技法、中国舞蹈创作经典剧目赏析、中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈剧目、技能技巧等。
以上内容来自 重庆大学<>
1、报考条件：参加中考的应届初中毕业生。
2、收费标准：前三年2300元/年，后两年按普通大专标准收费5000元/年，其中艺术类专业5500元/年。
3、前三年中专阶段根据教育部、财政部有关文件精神，凡是农村户口及城市困难家庭的考生免学费，可享受国家助学金。
以上内容来自 唐山工业职业技术学院<>
培养具备本专业基础知识和应用能力，能从事室内外装饰设计、组织管理，在广告行业从事平面设计工作的应用型高级工程技术人才。主要课程:：素描、色彩、构成基础、中国画基础、油画基础、版画基础、中外美术史、花鸟、山水、人物等。学生毕业后:，能够在文化艺术领域、研究、出版、管理单位从事绘画创作、美术编辑、行政管理等方面工作。
以上内容来自 洛阳理工学院<>
培养目标:：培养掌握数字媒体技术，又具有艺术设计知识与表现能力的数字媒体艺术专业人才。主干课程:：数字媒体技术导论、数字色彩、计算机二维动画技术、游戏设计与开发基础、计算机三维动画技术、计算机辅助设计、数字影像制作技术基础、虚拟现实技术、摄影与编辑技术、网络游戏开发、片头与视频合成、景观表现技术等。就业方向:：面向电子信息领域大中型企业、国家机关、高等院校、电视台、广告业、电子出版业、游戏制作业、动画制作业、建筑设计业等众多领域从事数字媒体设计与制作工作。
以上内容来自 绵阳师范学院<>
具有现代审美意识，掌握装饰装修行业的基本知识和技能，具备一定造型能力、设计表现能力和空间规划布局能力，能从事大中小规模的室内外装饰装潢设计与制作任务。主干课程:
构成基础、摄影技术、字体与版式设计、装潢小品设计制作、产品包装与设计、 vis 设计、平面广告设计、材料与装置构成、计算机辅助设计。就业方向:
在各大装饰装潢公司、广告设计公司、传媒公司以及各类企业中从事展示陈列设计、环境布置设计与制作、室内装饰设计与制作、软装饰设计与制作等相关工作。
以上内容来自 四川托普信息技术职业学院<>
专业特点：
本专业由上海工程技术大学与韩国东西大学合作办学，以“培养全球视野的数字媒体艺术设计人才，创办面向未来的中外合作设计专业”为办学理念，培养“国际化、复合型、素质高、能力强”的数字艺术设计人才为培养目标。
本专业在“艺术、科技与产业”相结合的教学理念引领下，积极嫁接韩国优质数字媒体教育资源，追踪国际数字媒体产业发展态势，将国际数字媒体设计理念、艺术风格、数字媒体技术与中国本土文化有机结合，并充分发挥中韩双方师资团队与国际数字媒体产业精英企业保持紧密联系的行业背景优势，以领先的合作办学模式和创新的数字媒体教学体系培养“国际化复合型的高端数字媒体设计人才”。在校期间实行“3+1”培养模式，成绩合格的学生将赴韩国东西大学进行为期1年的海外专业学习，取得互认学分后获韩国东西大学课程写实性证书。
学生毕业获上海工程技术大学本科毕业证书和学位证书。同时优秀毕业生学院优先推荐至韩国东西大学全额奖学金攻读硕士学位。主要课程:： 美术基础系列课程、创意方法、数字设计基础系列课程、计算机图像处理系列课程、3d影像创作系列课程、数字媒体内容设计系列课程、数字影像设计系列课程、数字媒体艺术工学系列课程等。就业方向:： 本专业毕业生主要面向国内外文化创意产业、数字内容产业、数字传媒等领域的企事业单位，能从事数字媒体策划、数字媒体设计、游戏动漫设计、虚拟互动应用以及数字媒体设计及教学工作。
以上内容来自 上海工程技术大学<>
培养目标:&
本专业依托浙江省规模最大的汽车销售企业-浙江省物产集团公司，旨在培养能充分展示自身良好内涵与优美体姿，具有“人车合一”的模特艺术表演专长，并通晓
汽车销售流程和汽车文化、汽车构造与性能等基本知识，有一定的营销管理能力、公关与协调能力、创新创业能力的高端汽车会展、汽车营销与服务类高素质技能型
& & 汽车营销实务、汽车销售流程实训、汽车会展、职业形体塑造、模特形象造型设计、汽车文化、模特综合训练。
就业岗位群
& & 销售代表，业务主管，汽车会展、企业形象代表，品牌代言人，汽车模特，行政助理、高级文员和模特相关业务策划与管理等工作。也可在经纪人、艺术、传媒、演艺等相关领域的发展。
以上内容来自 浙江经济职业技术学院<>
培养目标:：培养从事环境艺术设计及工程施工管理的高级专业人才。
从业方向：环境艺术设计工程公司、设计院、城建规划部门、从事环境艺术设计和施工管理的工作。主要课程:：造型基础、色彩基础、综合基础、工程制图、表现技法、环境设计工作室、环境施工图绘制、植物与绿化设计、规划与设计、园林设计、工程管理规范、设计实习、史论、毕业设计。
以上内容来自 苏州工艺美术职业技术学院<>
培养目标:：
本专业培养具有开拓创新精神，具备专业设计思维，掌握艺术设计学科的基本理论、应用技能、设计流程和设计加工工艺，能从事艺术设计教学、研究、策划以及产品研发等方面工作的高级专门人才。主要课程:：
艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、设计方法学、广告策划、素描、色彩、专业绘画、图形设计、平面构成、色彩构成、立体构成、专业摄影、书籍装帧设计、插图设计、包装设计、ci设计、展示设计、装饰艺术设计、计算机辅助艺术设计、环境艺术设计、动画广告。
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主要课程设置:： 建筑装饰材料与施工工艺、装饰壁画与雕刻工艺、居住空间室内设计、公共空间室内设计、绘画基础、设计概论、装饰图案、构成基础、空间手绘快速表现、装饰设计原理、透视学、家具设计、建筑装饰制图与装饰构造、cad计算机辅助设计、3d计算机辅助设计、ps计算机辅助设计、平面矢量图设计、装饰陶艺制作基础、展示设计、建筑装饰工程预算、风景写生、专业考察、陶艺设计与制作实训、建筑模型与沙盘制作实训等。
以上内容来自 河北建材职业技术学院<>
培养目标:& ： 面向珠宝首饰企事业单位，在生产、服务一线从事珠宝首饰产品设计、制版、生产及管理的的高级技能人才。
& 核心能力： 宝玉石设计与加工能力、首饰设计与制作能力、首饰雕蜡制版能力、珠宝首饰企业产品收发、品检管理。主干课程:& ： 素描、色彩构成、宝石学基础、刻面宝石设计与加工工艺学、首饰制作工艺学、首饰设计、首饰设计表现技法、首饰创意设计、珠宝企业经营与管理、首饰电脑设计cad应用、宝玉石鉴赏、首饰现代加工技术、二维设计软件应用等。就业方向:& ： 首饰设计师、首饰制版师、首饰设计员、首饰绘图员等。
以上内容来自 湖北国土资源职业学院<>
本专业主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识。通过大量的实践训练，培养学生
具有独立进行艺术设计实践的基本能力
较高层次的创意设计能力和整体设计策划能力
能在艺术设计领域从事教育、研究、设计、生产、管理
等相关工作。
以上内容来自 三峡大学科技学院<>
主要培养目标:：
培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新精神、具备环境艺术设计和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学管理等方面的高素质应用型人才。主干课程:：
素描、色彩、图案、构成、
平面电脑软件、3dmax三维设计
、世界建筑史、室内外设计、展示设计与模型制作、店面设计、居室及家具设计、室内照明及灯具设计、景观设计、建筑表现图、园林设计等。
修业年限：
年毕业及学位授予情况:：
艺术学学士就业方向:：
室内设计师，园林艺术设计师、艺术设计策划师等。本专业学生毕业后可在艺术设计公司与企业事业从事企业形象设计、产品艺术开发，中小学从事艺术设计教育等工作。
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一、培养目标
培养能够运用现代科技手段将技术与美学有机融合于室内外环境设计、建筑形态设计、园林景观设计的能力，能胜任建筑装饰、环境艺术设计、企事业、教育等行业工作的高素质技能型专门人才。二、规格要求
1、坚持四项基本原则，拥护共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
2、树立正确的世界观，人生观和价值观，具备社会主义民主的法制观念，具有良好的道德品质和职业道德素养、勤奋敬业、吃苦耐劳。
3、掌握室内外环境设计、建筑形态设计、园林景观设计等的基本知识及基本设计原理，具有计算机基本操作能力，具有autocad 、3dmax 、photoshop等应用能力,提高审美能力和审美意识。
4、初步掌握一门外语，掌握一定的计算机技术及应用能力，取得相关的职业资格证书。
5、具有健康的心理素质和身体素质，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。
三、知识、能力、素质结构
1、设计基础和造型基本功的训练，获取专业基础理论知识和熟练的专业技能，掌握计算机基本操作能力。
2、具有较高的理论素养，具备坚实的造型基础，具备室内外环境设计、建筑形态设计、园林景观设计及相关知识，熟练掌握autocad 、3dmax 、photoshop等电脑软件的使用。
3、具备一定的政治理论素养和法律知识，具备良好的职业道德修养、具有健康的体魄、具有一定的人文和艺术素养，具有一定的专业英语阅读能力。
四、专业特色
从本专业的教学体系上，建立起以室内外环境艺术设计课程为主，其他相关艺术理论课为辅，注重理论与实践的衔接、穿插和融合。在教学过程中又分成类型性设计课程、主题性设计课程与综合性设计课程三部分。循序渐进地训练学生的设计能力。
五、主干课程
以上内容来自 新余学院<>
培养目标:本专
业培养具有环境艺术设计基础理论知识、能进行环境艺术工程设计、环境艺术工程造价概算、环境艺术工程施工一线需要的德、智、体、美全面发展的,
具有“能设计、会制图、懂施工、会预算”的职业技能，有可持续发展能力的高端技能型人才，本专业以培养环境艺术工程师为最终目标。就业方向:本专业学生毕业后适合在环境艺术工程公司、建筑装饰公司相关部门利用环境艺术专业知识解决环境艺术工程实际问题，或在建筑工程公司、建筑装饰公司从事环境艺术设计、环境艺术造价、环境艺术工程管理等工作。主干课程:素描、色彩设计构成、阴影透视、建筑与环境初步、建筑cad、3dmax、photoshop、建筑空间与环境、室内设计原理与设计、园林景观设计、城市广场规划设计、、商业空间设计、宾馆设计、建筑小品、壁画设计、装饰材料应用与施工工艺技术等。
以上内容来自 重庆工业职业技术学院<>
毕业生可在广告设计公司:、各类专业网站与网络公司、新闻出版单位和企事业单位的网络中心等单位或部门，从事广告创意、策划、设计与制作等工作。
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&是设计学院品牌专业，师资力量雄厚，和全国100多家装饰工程公司签订了人才培养协议。&本专业分为室内艺术设计、景观艺术设计、建筑漫游等三个方向培养。现与多家企业联合建立了教学实习基地，探索出了一套培养适应市场需求的现代艺术设计高级专门人才的新型培养模式。旨在培养观念新、创意好、知识结构合理、适应性及动手能力强的，室内装饰设计与施工、工程管理、工程预算、园林规划、模型制作，适应市场需求的现代艺术设计高级专门人才职业能力要求:
&a）专业基本能力
&掌握环境艺术设计流程环节所需基础理论知识，具备环境艺术设计制作的专业基础技能，熟练环境艺术设计中软件工具的操作与应用。
&b）专业核心能力熟悉环境艺术的各个环节:&，具备环境艺术设计的核心能力。包括：室内设计、数字视觉设计、环境景观设计、景观规划、建筑动画、影视后期制作等。核心课程与主要实践环节:主干课程:&：计算机基础、人文经典阅读（讲座）、色彩、素描、速写、平面构成、立体构成、色彩构成、版式设计、图形创意、设计原理、计算机辅助设计(macox)、计算机辅助设计(photoshop)、计算机辅助设计(sketchup)、设计制图、室内设计入门、商店与餐厅设计、办公室与展示设计、酒店与度假村设计、环境艺术概论、中外建筑名作评析、公共场所、景观保护、景观设计入门、公共设施设计、场地绿化设计、环境雕塑设计、环境艺术概论、滨水景观设计就业方向: 毕业生可从事与室内艺术设计、景观艺术设计、建筑动画设计等相关的工作。
【取证种类】 ：计算机等级证书、photoshop证、cad证、3dmax证、装饰美工证。&
以上内容来自 江西现代职业技术学院<>
培养目标:□：培养具有良好专业技能，掌握环境艺术设计基本理论和专业知识，能胜任室内外装修设计、景观规划设计、小区规划设计的高素质技能型人才。专业特色:□：本专业为非艺术类专业，文理兼收。采用“校企共育”模式进行人才培养，教学内容与企业设计项目深度结合，学生参与合作企业的项目设计、施工、管理，专业教师与企业项目经理、工程师共同指导。主干课程:□：设计素描、设计色彩、人体工程学、设计概论、构成基础、cad精确制图、3ds max效果图制作、vray渲染、室内设计、建筑装饰材料、园林景观设计、工程施工与管理、装饰工程定额预算、计算机辅助设计、建筑美学、专业摄影等。就业方向:□：毕业生可在室内外装修行业、装潢装饰公司、园林景观单位、环境工程企业等领域从事设计、规划、管理等工作。
以上内容来自 泸州职业技术学院<>
培养目标:：本专业培养掌握艺术设计基础理论和基本技巧，熟悉环境艺术设计特点，可独立从事环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计，并具有较全面的计算机辅助设计能力、现代审美意识，熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的专门人才。主干课程:：素描、色彩、建筑速写、建筑测绘、视觉原理、色彩原理、效果图技法、办公室空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、展览展示设计、环境景观设计、计算机辅助设计等。就业方向:：环境艺术设计、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、橱柜设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。可考取的技能证书:： autodesk公司的技能认证证书
以上内容来自 北京应用技术大学<>
将现代科学技术与艺术融为一体，培养掌握展示设计的基础理论和应用能力，能够应用现代科技手段，参与或独立完成展览、展示和舞台装饰设计等相关管理工作。课程设置:
思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机基础、就业指导、设计素描、设计色彩、设计制图、透视学、cad、手绘表现技法、电脑设计基础、人机工程学、产品设计程序、机械基础、造型材料应用、室内设计、装饰艺术设计、模型制作、摄像摄影、字体与标志设计、产品设计、家具设计、展示设计。
可到相关企业从事产品造型设计、家具外观设计、室内展示设计、工艺美术教学与培训工作。
以上内容来自 辽宁美术职业学院<>
&视觉传达艺术设计创办于2011年，本专业重视学生实际动手技能的提高，把职业技能竞赛作为提高教学质量的重要工作，也取得了可喜的成绩，2013年，中国高校美术作品学年展，刘昌禾老师获中国高校美术作品学年展教师组二等奖、中国高校美术作品学年展优秀指导教师奖，2011级、2012级视觉传达同学作品经过入选和评选，最终取得好成绩，一名同学获得美术设计类三等奖、四名同学获得优秀奖。培养目标:： &
&培养掌握扎实的广告设计理论和基本技能，熟练运用设计软件设计创作，能够独立完成广告设计、包装设计、时尚杂志设计、企业形象设计、广告设计策划与设计的高端技能型专门人才。主干课程:：&
& 设计概论、phtoshop平面设计、书籍装帧设计、广告设计、包装设计、企业vi形象设计、pop海报设计、字体设计、coreldraw设计、flash网页设计、数码摄影与摄像、文案管理、策划与营销、策划心理学、企业营销案例、广告心理学、广告学、广告策划、媒体管理、媒体商业广告策划等。苹果机房实训:&
学生叶颖俊的陈列展示作品
学生叶颖君的获奖作品就业方向:：&
&学生毕业后大部分都是面向电视台、电台、网站、电子出版业、报业集团、广告公司、时尚艺术杂志、企事业宣传策划部门等高级媒体艺术公司，主要从事广告设计、文案策划、企业文案制作、媒体管理等工作。就业前景非常广阔，待遇优厚，毕业生就业机会多，发展空间大。
升本渠道： &
& 一是专插本，我们的学生在专科大三上学期末，可以通过专插本形式考取广东工业大学华立学院艺术设计专业，也可以考取广东工业大学华立学院、五邑大学、广东技术师范学院其他相关专业；其中，级视觉传达艺术设计专业的张锌城同学通过专插本考入了广州美术学院的展示设计专业。&
&二是专升本，即专科入学时，报读我院与华南师范大学合作的艺术设计专业本科沟通班，在专科学习的同时学习本科相关课程，专科毕业时如果本科课程全部通过，可同时获得本科毕业证，通过学位英语考试的同学还可以获得学士学位。2011级视觉传达的吴帆、罗嘉裕、杨惠媛；2012级视觉传达的陈德灿、邹家敏同学通过转身本考入了广东工业大学华立学院艺术设计专业。
邝圳同学华南师范大学“专升本”毕业后进入中国邮政中山邮政局工作
以上内容来自 广州华立科技职业学院<>
学历：专科学制：三年培养目标:：
本专业培养具有相应园林方案设计、园林工程施工及园林景观设施的养护等基本技能，能在园林设计部门、园林工程施工部门、市政部门、物业管理部门，从事园林方案设计、园林工程施工、园林绿地管理、植物养护的工作的综合型应用性专业技术人才。课程设置:： 马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、设计概论、素描（二）（人物线描为主）、色彩、构成（平面、色彩、立体）、效果图表现技法（实践）、画法几何及工程制图、建筑设计基础、装饰材料与构造、内部空间设计（实践）、庭院设计（实践）、公共景观艺术设计（实践）。
以上内容来自 江西城市职业学院<>
培养目标:：本专业培养具备平面设计理论和技能、宽广的文化科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司从事平面广告策划创意、广告设计、包装设计、书籍装帧设计等工作的高级技术应用性人才。主要课程:：素描、色彩、构成设计、字体设计、专业表现技法、摄影、ci设计、版式与书籍装帧、包装设计、广告设计、室内设计、展示设计、计算机辅助设计等。
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培养目标:：
本专业培养具备扎实的动画理论基础、坚实的动画造型能力及良好的艺术修养和审美能力，具有较强的动漫设计与制作能力、创新精神和较强实践能力，良好职业素质，能胜任动漫设计制作、多媒体制作、游戏美工、影视广告等岗位的动漫艺术设计与相关应用行业技术技能人才。培养要求:：主要课程:：
素描、色彩、构成、人体解剖、图形图像处理、粘土动画、painter电脑绘画、脚本制作、命题中间画绘制、动画添色项目、flash网络动画、角色形象绘制、后期合成项目、角色建模项目、三维动画技术等。职业面向:：
美术设计、分镜头剧本设计、设计稿、原画师、修型师、动画师、上色师、网站美工设计人员、电脑合成师、剪辑特效师，栏目包装、景观设计、三维动画师，电脑合成师、剪辑特效师。
专业概况：
师资队伍：
以上内容来自 辽宁轻工职业学院<>
培养目标:：本专业培养熟悉广告设计基础知识，系统掌握平面设计，广告设计，包装设计等设计技能，具有较强的广告设计与制作能力的应用性高等技术专门人才。主干课程:：photshop、coreldraw、广告设计、标志设计、包装设计。就业方向:：广告公司、出版社、印务公司、企事业单位广告部门等。
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主要课程:： 素描、色彩、三大构成、室内设计、室内装饰制图、建筑效果图表现基础、装饰材料与施工、装饰施工组织与管理、建筑装饰cad及绘图、计算机photshop、3dmax等辅助设计、房屋建筑学、装饰材料、装饰工程施工与施工组织、装潢监理、装饰工程预算定额。建筑装饰工程构造、建筑模型制作、装饰工程造价的确定与控制、装饰工程招标投标等。主要就业方向:：可从事建筑装饰设计、装饰工程施工与管理、装饰工程监理、装饰工程造价编审与招标投标等工作。
艺术设计（室内设计方向）为中央财政支持国家重点专业、江苏省特色专业。与苏州大学、南京艺术学院开辟了“专接本”渠道，有志愿的学生可获得本科学历。&
以上内容来自 南通职业大学<>
培养目标:2 [2 q$ o5 a- e% w! ?! c&y
本专业以印刷品美术设计、计算机辅助设计技术和装潢印刷工艺知识为基础，运用纸张载体和印刷媒介，学习和掌握系统的印刷美术设计技能以及现代出版、印刷物的专业基础知识，培养具备专业扎实的现代艺术设计知识与较强设计制作的能力，能熟练运用计算机设计工具创造性的从事印刷美术设计、书刊样本装帧艺术设计，包装装潢设计，招贴设计的实用型专业人才。
: w# {6 h&u8 ^9 r6 w, y7 ~主要课程:：
构成基础、图形创意、版面设计、印刷美术设计与材料考察、书籍装帧、期刊设计、样本设计、纸制品创意设计、dm设计、纸包装与造型设计、系列包装装潢设计、招贴与广告、计算机辅助设计等以及我校的主要特色实践环节等。就业方向:+ v. @, c6 m/ z/ n. a
本专业学生就业适用面宽，毕业生适合在各类新闻出版、印刷、广告、设计公司、网络公司以及企事业单位广告传播、宣传策划、教育、出版编辑等部门从事专业设计及平面设计专业的教学管理人员。也可自主创业发展，成为向社会提供艺术设计服务的设计师。
地址：四川省成都市龙泉驿区航天城天生路
学院网址：
联系人及电话：招生处
数码艺术系
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专业介绍：
淄博职业学院环境艺术设计专业成立于1993年，是在原淄博商校艺术设计专业的基础上发展而来的。乘淄博职业学院成立之际，引进了较强的师资力量，教学设施大量投入，教学场地充分扩建，整合原山东轻工美校的办学力量继续发展壮大，形成现有的办学条件。工学结合的培养模式:：
本专业已经建立起“以工作室研究带动，工学坊操作实践”的教学模式。由传统的教师课堂讲授改变为校内专家、校外企业主持的工作室带领学生研究实践教学方法，再推广到教师指导学生在艺术工厂专业工学坊实习教学的学习方法，建立了工学结合的人才培养模式。课程体系:：
本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养成教育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在工学坊内的项目实践和教师指导的企业实习为主。在
课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。主要课程有:：造型基础、色彩基础、构成创意、工程制图 &
、表现技法、室内设计、装饰材料施工与工艺、施工图绘制、家具设计、景观设计、建筑设计等。优势与特色:：
本 专业现有校内专业实训工学坊2个，总投资120余万元，集设计、加工、施工工艺展示、装饰风格展示、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；与业之峰、万泰装饰工程有限公司、城市人家装饰工程有限公司等14家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践打好了基础。
环境艺术设计 专业有专职教师18人，其中高级职称2人，中级职称7人，初级职称9人，双师型教师12人，师资结构合理。就业面向:：
本专业 主要服务面向室内外环境艺术设计、室内室外装修与材料、景观设计、展示设计等行业及其相关产业，培养在室内装饰、建筑外观装饰、景观设计、展示设计、家具设计等企事业设计单位一线岗位工作的高技能应用型人才。该专业先后毕业学生15000余人，多数毕业生已经成为企业业务骨干，20％的毕业生成功创业，成立自己的公司。主要就业于北京、深圳、青岛、济南等大中型城市，毕业生第一年月收入起薪在2000元以上。
以上内容来自 淄博职业学院<>
．中国画方向：
培养具有较强的造型基础和创作能力，并能将中国传统文化精神与现代绘画理念相结合的适应社会市场需求的中国画高级专门人才。
．油画方向：
培养具有较强的造型基础和创作能力的较高人文素养的油画艺术高级专门人才。
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培养目标:：本专业为系重点专业。培养掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，具备相关的广告媒体知识，能够面向设计实践第一线的高等应用型设计人才。主要课程：绘画、设计基础，pis系统设计、展示设计、平面广告、印刷工艺、网页设计等。就业方向：平面广告设计、印刷出版和生产制作部门等。目前已与南京印刷行业协会、瑞典宜家家居南京公司等建立合作关系，提供课程实践与毕业实习基地。
以上内容来自 南京城市职业学院<>
培养目标:：
培养面向建筑装饰行业与施工企业进行外部工程设计、造价、选材、施工及管理、检测等职业技术的高素质技能型人才。主要课程:：
素描、三大构成、建筑装饰史、写生与创作、创新思维、市场营销策划、建筑基础、建筑装饰原理、计算机辅助设计、效果图表现技法、工程制图、建筑装饰设备、建筑装饰构造、建筑装饰材料与施工、建筑装饰工程预算与招标投标、建筑装饰工程管理与组织、室内设计。就业方向:：
毕业生主要从事装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工程监理等工作。
以上内容来自 内江职业技术学院<>
培养目标:： 本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需求，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。主干学科:： 建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。就业方向:： 相关艺术类院校、综合大学艺术设计部门、环境艺术相关科研单位从事环境设计教学、研究工作及城市规划、建筑设计院、室内装饰设计公司从事环境艺术设计、建筑艺术设计、室内设计、旅游规划设计、城市规划与管理等设计工作和理论研究工作的高级专门人才。
以上内容来自 池州学院<>
业务培养目标:：培养能在各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、电视数字节目制作、新闻摄像、纪实摄像、电视节目摄像、动漫制作及游戏策划、设计、制作等工作的复合型人才。业务培养要求:：本专业培养具有丰富的美术理论知识、独特的审美能力和较强的艺术创作力。掌握舞台美术设计实践与技能，影视美术设计专业技能，熟练运用多种设计软件的高层次技术型、应用型人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
了解美术设计的理论知识,具有一定的美术史论知识, 具有美术表现和美术鉴赏的能力，有初步的创作能力；熟悉舞台美术设计所应用的几类计算机辅助设计软件的操作运用；掌握美术设计（舞台、场景、影视）专业技能和方法，有较强的动手能力；具有较强的绘画及色彩造型能力和较高的审美鉴赏力；具有舞台、场景、影视美术设计的技能，熟练掌握美术设计的工作流程；具有设计专业的艺术创造（创作）能力；了解中外艺术以及文学、音乐戏剧；了解有关经济文化、艺术事业的方针政策；达到具备美术基础的绘画技能与专业理论基础知识，能够利用网络、文献等获取信息和综合处理信息的能力。主要课程:：职业基础课、结构素描、色彩、设计艺术学、设计透视、中外戏剧史、艺术欣赏、三大构成、专业风景素描、专业风景色彩、摄影、舞台布景绘画、舞台模型基础、多媒体辅助设计、舞台实景制图、舞台美术计算机制图、三维场景制作、舞台空间设计。主要实践性环节:：包括社会实践、下乡写生、毕业实习。&
以上内容来自 武汉商贸职业学院<>
专业代码：670107培养目标:：
& &本专业培养具有中小型建筑室内外装饰装修工程设计能力的高等技术应用性专门人才。
核心能力：
& &建筑装饰装修工程方案设计和施工图设计的能力。核心课程与主要实践环节:：
& &素描、色彩、构成、画法几何与阴影透视、建筑装饰装修材料、建筑装饰装修构造、建筑表现技法、建筑装饰设计原理、建筑cad、3dmax、photoshop等。风景写生、家装设计实务、公装设计实务、校内综合实训、顶岗实习等。就业面向:：
& &室内设计师助手、室内建筑师助手。
& &本专业可获取人力资源和社会保障部装饰美工中级职业技术证书。
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主要课程设置:： 园林与景观设计、广场设计与规划、建筑装饰材料与施工工艺、公共空间设计（餐饮、商业）、绘画基础、设计概论、装饰图案、构成基础、建筑装饰制图与装饰构造、装饰设计原理、透视学、空间手绘快速表现、cad计算机辅助设计、ps计算机辅助设计、3d计算机辅助设计、、展示设计、环境雕塑、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预算、风景写生、专业考察、建筑模型与沙盘制作、园林景观设计实训等。
以上内容来自 河北建材职业技术学}