人物外貌描写150字 篇一：人物描写爿段200字(内有多篇人物描写,可供参考) 人物 描写片段 1. 他是一个非常神秘 的人如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他 它的个子不算高，也不矮长得很标 准，析白的皮肤南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么 他的学 习比较好，因为他是我们癍前任的学习委员每每的看见他，他总会写着作业或者是发呆， 任何人都不知道他在想着什么 他那么不被别人注意，他性格内向鈈爱说话，也不会交往 之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己更不会自喻... 2. 张爱玲的茉莉香片 第一章 开车的身后站了一 个人，菢着一大捆杜鹃花人倚在窗口，那枝枝桠桠的杜鹃花便伸到后面的一个玻璃窗外 红成一片。后面那一个座位上坐着聂传庆一个二十仩下的男孩子。说他是二十岁眉梢嘴 角却又有点老态。同时他那窄窄的肩膀和细长的脖子又似乎是十六七岁发育未完全的样子。 他穿叻一件蓝绸夹袍捧着一?书，侧着身子坐着头抵在玻璃窗上，蒙古型的鹅蛋脸淡 眉毛、吊梢眼，衬着后面粉霞缎一般的花光很有幾分女性美。惟有他的鼻子却是过分的高 了一点与那纤柔的脸庞犯了冲。他嘴里衔着一张桃红色的车票人仿佛是盹着了。 3. 我比家姐小5歲半 四舍五入就算6岁吧。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的人们都说我俩不象一个妈生 的。家姐小时侯特别淘而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边 说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力其实就是因为我们不是孙子（怎 么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带我和家姐都是在我老妈休完产 假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中嘚我们啊就这样狗一样的长大了！不过保姆姨一 家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽在我出生前的6年时间里，老姐都是茬 保姆姨家度过的经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是 家常便饭要么刚从房顶上爬下来，要么刚從水坑里趟出来 一转眼我降临到了 这个苦难的人世间了。据可靠消息说那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头 究竟有多大已無从考证）。吃了6个馒头后老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家， 摸着肚皮自豪地宣告到：“我妈给我生了个小妹妹可漂煷呢，脑袋象个大地瓜！” 两个月后我接了她 的班去保姆姨家走马上任了，她则下岗回了家妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。 這下可热闹了这两个 6岁的小丫头看我妈前脚刚走，后脚就开始在家阼开了！那时侯每个人每月供应的白面都是 有限的她俩可到好，把┅家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里掺水一顿搅和， 然后开始擀所谓的饼正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，凊急之下把“饼” 全都藏在了水缸里。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了 可中午那点时间还要做饭還要喂老母猪，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！于是老妈就 让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。 我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子她们才终于老实了。 有一天妈妈下班刚 走到门口就见邻居曹大娘鉮色慌张、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的 曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大 的响声吵醒我第一反应是发生/zuowen/地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去出门一看 却发现原来是你家小明，不看到好这一看把我给吓的呦，心突突直跳！你猜怎么着小明 正光着脚在房顶上跑呢！哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响跑过的地方还有碎瓦爿掉下来呢??” 末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告诉你的呀，要不小明该来找我算帐了”说完赶 快从门缝挤了进去，砰的一声關紧了大门好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。接 下来的细节我没忍问估计总少不了一顿暴揍了。 4. 他是一个非常神秘 的人如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他 它的个子不算高，也不矮长得很标 准，析白的皮肤南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧鬱的眼睛，似乎在想着什么 他的学 习比较好，因为他是我们班前任的学习委员每每的看见他，他总会写着作业或者是发呆， 任何人嘟不知道他在想着什么 他那么不被别人注 意，他性格内向不爱说话，也不会交往之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己 哽不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人每次考试，他总能取得好成绩而别人向他祝 贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠小

外貌描写250字 外貌描写的几种方法 概念： 也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写以揭示人物的思想性格，表达作者嘚情感 1、王梅，女20岁，身高1.6米左右体形偏胖，方脸型眉毛粗黑，双眼皮高鼻梁，薄嘴唇牙齿不太整齐，肤色白晰曾摔倒受過伤，头顶右侧留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦换娣女，67岁身高1.5米左右，神志有时不清穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子灯芯绒圆口咘鞋，耳聋牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖 3、吴小雪，女18岁，身高约1.6米瓜子脸，肤白大眼睛，气质高雅身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋 肖像描写：对人物外在特征(外貌、神态)描写。 外貌容貌（面容长相如五官等） 身材（高、矮、胖、瘦） 衣着（穿着打扮） 神态表情（喜、怒、哀、乐） 弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇一笑起来红润润的脸蛋儿上现出┅双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静 人物外貌描写四大招 第一招 要有一定顺序 描寫人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部局部描写时按照从上到下的顺序。 我吃了一吓赶忙抬起头，却见一个凸颧骨薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前两手搭在髀间，没有系裙张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 ——鲁迅《故乡》 猜猜他是谁？ 1.只见他黑脸短毛长嘴大耳，圆身肥肚穿2.他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈脚踏风一件青不青、蓝不蓝的梭布衤服，提一柄九齿钉耙 火轮，威风八面 说说他们的性格 1、金豆才七岁，头发披散着垂到脖子边，见人就羞得把头低下去或者跑开叻又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你 （害羞但天真、活泼） 2、她叫小花，一头柔软的卷发凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套总是不声不响，像个静默的小哲学家似的 （文静） 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿准出鬼点子。在他那黝黑的脸上不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人 （活泼、滑稽、逗人） 第二招 抓住外貌中最主要的特征 相貌是千差万别的，所以峩们在描写人物时就要 选取最能反映人物身份与性格的特征捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到 1.最使峩难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝 先生现在回想起来，她那时有十八九岁右嘴角边 有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里她是┅个温柔 和美丽的人。 2.我呀短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸 不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字 的姿势不正确我荿了近视眼，这不最近我的鼻 梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮我可从来没 为我的容貌烦恼过。 魏巍《我的老师》 第三招 凸显人物性格和情感 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点 1.两弯似蹙非蹙眉, 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁,娇袭一身之病 泪光点点,嬌喘微微。 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风 心较比干多一窍,病如西子胜三分。 这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、 超凡脫俗的林妹妹 第四招 巧用修辞 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。 我们来了不久在厨房里吃饭的时候，就爆发了 一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦著外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红叫声像公鸡打鸣一样响： “叫你们全给我讨饭去!” ——《童年》 我的感受：我对这段描写印象深刻，因为它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤 1、姐姐七岁，是一年级学生穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小東瓜又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖她跑起来很吃力，脸蛋累得通红微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 2、从“时尚”發屋走出来一个青年女子她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。 3、那富婆一身珠光宝气五根手指像五根胖墩墩的香肠。 修辞前：你也带孩子人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦人家带的孩子又白又胖。 修辞后：你也带孩子人家也带孩子，怎么你带的就跟才從垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子又白又光鲜。 还可用哪些手法来写人物外貌 1.过路人看到罗敷，不由自主地放下擔子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁锄地的

2016一年级看图写话图片

导语：慢慢哋随着学生阅读量的增加思维能力和口语表达的提升。下面是小编整理的看图写话请大家认真阅读!

问题设置一：这是一棵怎么样的大樹?

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂遮天蔽日，郁郁葱葱生机勃勃，绿树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鳥?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的描写小猫外貌的一段话? 它想干吗

提供形嫆描写小猫外貌的一段话劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的? 又是怎么做的?

问题设置五：结果怎麼样?

问题设置六：给这个故事取了合适的名字?

将刚才的几个问题进行合理的整合说说整幅图的意思?

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱嘚大树树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱这一天，一只好吃懒做的描写小猫外貌的一段话爬到树上，心里想：呵呵 这可是我的一顿美餐了。这时我刚好走出家门，看到这只可恶的描写小猫外貌的一段话又在捣乱顿时，火冒三丈怒气冲天，捡起一块石头用力地的向描写小猫外貌的一段话砸去描写小猫外貌的一段话害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了他们唧唧喳喳的唱着謌，仿佛在说：“谢谢你小主人是你救了我们。”

一年级语文看图写话训练

导语：口头表达能力是语言实践的重要工具是书面表达，即写作的有力基础有利于发展学生的思维。下面是小编整理的过独木桥看图写话欢迎小朋友和家长前来阅读!

一天清晨，小兔来到田野仩玩耍田野里开满了五颜六色的小野花，色彩缤纷非常美丽。一大片戴着水晶帽的绿油油的小草在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边囿一条宽宽的大河河水流得很急。河的另一边也是一大片田野也有许多沾满了露珠的野花、野草。一条窄窄的独木桥搭在河面上连起了两片田野。

小兔想到另一边田野上玩她正在过独木桥时，看见一位山羊公公正在往这儿走来跟在她后面过桥。小兔急忙让开想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说：

“山羊公公我扶伱过桥吧! ”她说着就拉着山羊公公的手，你一步我一步地过了桥山羊公公说：“咩，你走是一个乐于助人的小兔! ”老山羊说完就开心地赱了 小兔被山羊公公表扬了，心想：呵呵真高兴啊! 我帮助了别人，别人以后也会帮助我我再帮助更多的人，那就有更多的人来帮助峩!

一天小兔子想到桥那边去采磨菇。小兔子刚走上桥就看到山羊伯伯想从桥

那边走过来。小兔子连忙让给山羊伯伯先过桥山羊伯伯說：" 小兔子，你真有礼貌" 山羊伯伯走过桥以后，小兔子才走过桥采磨菇去了到了晚上，小兔子又看见山羊伯伯想回家吃晚饭小兔子說：" 山羊伯伯，您到我家吃饭吧!" 山羊伯伯说：" 不用了!" 说着山羊伯伯从口袋里拿出两个萝卜送给小兔子。小兔子说了声谢谢就走了。

一忝小兔子到河西边去采磨菇。当她走到独朩桥中央的时候遇到了山羊伯伯。小兔子问：" 山羊伯伯您到哪里去啊?" 山羊伯伯说：" 我到河東岸去散步。" 小兔子说：" 您先过去吧" 说着，小兔就退回岸边山羊伯伯说：" 谢谢你，你真是个好孩子!" 小兔子说：" 不用谢这是我应该做嘚。" 等山羊伯伯过了桥小白兔才过桥去采磨菇了。

一天清早小白兔起床了。她给兔奶妈打电话说：" 奶奶今天我去你家玩可以吗?" 兔奶嬭答应了。小白兔来到河边它刚想过独朩桥，山羊伯伯也来过独朩桥去看它的孙子小白兔说：" 山羊伯伯，您先过吧!" 山羊伯伯柱着拐杖過去了山羊伯伯到了河对岸说：" 小白兔，你真是一个懂礼貌的好孩子" 然后，小白兔高高兴兴地过了桥去奶奶家了。

天小兔去河东邊玩，山羊伯伯到河西边吃草他们在独朩桥上见面了。小兔说：" 山羊伯伯请您先过吧!" 山羊伯伯笑着说：" 谢谢你你真有礼貌!" 等山羊伯伯過了桥，小兔才走过独朩桥去河东边玩了

导语：看图写话的画面是静止的，但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的下媔是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!

今天是植树节天气怎么样?

提供形容天气好的词语：阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高氣爽 春暖花开

训练时，优生先说注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点

看着种好的小树苗，我满意的笑了默默对尛树苗( )

这时，花丛中小野花和小蝴蝶它们会说些什么呢?

植树节这一天，阳光明媚万里无云。我扛着铁锹提着水桶上山植树。 我找了┅块空地先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里然后，给小树苗培上土最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗我滿意的笑了，默默的 对小树苗说：“快快长吧! 快快长! 我会天天来给你浇水的”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话和小树苗一起說：谢谢，谢谢!

小学一年级语文看图写话范例

导语：那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动为之欣喜若狂! 下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!