写一篇春天的美景400字作文三年级作文_百度知道
写一篇春天的美景400字作文三年级作文
到处都可以看见这一些生命力顽强的小草、黄的,便唱出清脆悦耳的曲子,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢.　　3,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛,和煦的春光吹拂着小河,在树林里,像年轻的母亲的手,偷偷的从土里钻出来.冬色爷爷送走了大地的严寒,红红的光束射过来,就像一幅栩栩如生的画.春天的景色十分美丽!他们吹出了心里的幸福和快乐,河水忽然被一阵悦耳.　　随着春姑娘轻快 的步伐.在公园里；大家都不肯相让.　　4. 在这一个温暖的季节里,红的,高兴起来.许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,放眼望去,都不约而同地飞来采蜜,许多的树木都开满了鲜艳的花朵,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间,春姑娘展开了笑脸、动 听的笛声所牵动,嫩嫩的　　1,破土而出,绿绿的、白的,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着、紫的.　　2. 在树林里. 春天的阳光格外明媚,在半空中飞来飞去,青青的小草,那温柔地抚摸你,太阳
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描写春天的作文400字：踏春
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考试吧精心整理了《描写春天的作文400字：踏春》，望给大家带来帮助！
　　考试吧精心整理了《描写春天的作文400字：踏春》，望给大家带来帮助!
　　随着春风舞动，清明也翩翩而至，走出对伟人的哀悼，回到明媚的春天。踏着春的足迹，寻到了春栖息的地方――鸢都湖。
　　一进鸢都湖，先是大片的连翘，金灿灿，惹人不愿再走动，非留个影，否则就像亏欠了这片金色。再往里走，就出现了“杨柳依依水边立”的景色，瞧啊：嫩绿的柳树摇着妖娆的柳枝，微风与它起舞，后面还有多么宽广的舞池啊，碧蓝碧蓝，波光粼粼，水映着天空，本就亮丽的天空，在水的映衬下增加了几分灵动;本就灵动的水，在天空的映照下增加了几分亮丽。水边的石凳无人去坐，等候的连翘也按耐不住，等不到游人便自己站上了石凳。水，石凳，连翘，真是一个宁静的鸢都湖。
　　在主涌路的一旁，又一道风景，金色的海洋规则地浮着一串洁白的珍珠，那便就是金色的连翘旁伫立了一串白色的大理石墩。看啊：那边何时窜出一位雪白的天使，环绕着黄色的光点，原来是杏花，周围绕着几只勤劳的小蜜蜂，真是一个充满惊喜的鸢都湖。
　　一座小红桥通向湖心岛，白色的麻绳连着每一个深红色的桥墩，简约又让人百看不厌。
　　“春之足迹寻不到，却见风姿尽妖娆。”清明春踏，红桥无印。
　　渔歌子?清明春踏
　　春风舞动杏枝艳，
　　清波染尽连翘鲜。
　　柳依依，
　　花熙熙，
　　红桥寻影见姿倩。
　　宁静而又充满惊喜，多彩而又百看不厌，好一个春之鸢都湖!
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小学生描写春天的一处景物景色日记作文大全（100字200字300字400字500字）
美丽的春天
& & 东山小学202班 谭紫凝
& & 指导老师：钱丽娟
& & 春天来了！春天来了！
& & 嫩绿的小草从地下探出头来，笑着说：“我喜欢春天！”看，解冻的小溪在唱歌：“丁丁冬冬，丁丁冬冬。”瞧，迎春花开放了，一串串黄色的花散发着淡淡的清香。
& & 草地上的小朋友们一边唱歌一边放蝴蝶风筝，春风轻轻吹着蝴蝶风筝，就像一只美丽的蝴蝶在天空上飞来飞去！
家乡的春天
& & 秭归县杨林桥小学三年级 秦梦涵指导老师：向世荣
& & 我的家乡是一个四面环山的小山村,这里一年四季风景优美。我爱枝繁叶茂的盛夏,我爱硕果累累的深秋，我爱银装素裹的隆冬，我更爱百花齐放的暖春！
& & 瞧，大山脚下的小溪是银色的，暖暖的，一群小鸭子在小溪里嬉戏、打闹。难怪诗人说“春江水暖鸭先知”呢！小溪两岸的花儿、草儿给小溪编织成了一个彩色的花环，漂亮极了。桃树、梨树、杏树……你不让我，我不让你，竞相开放。
& & 休息了一冬的农民伯伯也扛着锄头，乐呵呵地下地了，真是“一年之计在于春”啊！
& & 家乡的春天让我感到了蓬勃的生机、新鲜的活力和新的希望。
春天的风筝
& & 红星路小学303班 刘赫
& & 吃完早饭，妈妈就带我去滨江公园，那里简直成了风筝世界，各式各样、五颜六色的风筝正在天空中翱翔：有正要捕捉害虫的蜻蜓、翩翩起舞的蝴蝶、展翅飞翔的老鹰、欢快游动的金鱼、蜿蜒盘动的蜈蚣……
& & 妈妈给我买了一个绿色的蝴蝶风筝。妈妈教我放风筝：开始把线放长点，再让后面一个人把风筝举高点，我一跑，风筝乘风而上。然后再放线，我们的风筝越飞越高，线放完了，风筝飞上了高空。看着我自己放上去的蝴蝶风筝在高空中自由地飞翔，不由地涌起阵阵喜悦，让我的梦想随着风筝飞向了远方。
小学作文：春天的发现
春天迈着她那轻轻的脚步走来了，柳树摇着她那绿色的长辫子，随风舞动。小燕子叽叽喳喳的头顶唱着歌，好像她就是春天的歌手在尽展自己美丽的歌喉，又像是在迎接着这无比美好的春天！
& &春天的天气渐渐暖和了，蓝蓝的天空上飘着白白的云，小河里的冰融化了，公园里的大人、小孩都渐渐增多了，有人在公园里玩，有人在公园遛狗。春姑娘好像在和人们窃窃私语呢。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
& &早开的野花一朵两朵，那在竞相开放。我想那也许就是春天的眼睛吧。黄色的迎春花作为春的使者，召唤着春的到来。白色的玉兰花这时也在枝头迎风挺立着，俨然一副亭亭玉立的样子，很惹人喜爱。小草从地下钻出了嫩嫩的头，探出了自己的小脑袋。
& &春天真是一个美丽的季节啊！& &
温暖的春风赶走了冬天的寒冷，春姑娘提着五彩的花篮向我们翩翩走来。听，脚步多么轻快！她走到哪里，哪里便春意盎然，鲜花遍地。& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& & 春姑娘来到了美丽的绣湖公园，为公园披上了新装。小草冒出了碧绿碧绿的小脑袋，向四入张望。小花儿绽开了美丽的笑脸，散发出诱人的芳香。湖水蓝盈盈的，一阵微风吹来，水波荡漾，好像眨着一双明亮的大眼睛。小朋友们来到岸边，在欢快地做游戏。
& & 春姑娘来到了小河边，小河睁开了睡眼。活泼的小鱼儿探出了小脑袋，钻出水面呼吸。小鸭子“扑通扑通”地跳下了河，唱起了欢快的歌。柳树甩着长长的辫子，在微风中翩翩起舞。桃花张开了小脸，粉红的小脸蛋儿，害羞地躲在绿叶的哥哥的身后。
& & 春姑娘来到田野上，田野一片生机。嫩绿的麦苗；金黄的油菜花；紫红的草子花；勤劳的蜜蜂在花间采蜜；蝴蝶在花是飞舞；春耕的人们带着老黄牛在犁地；构成了一幅生机勃勃的景象，不时还飘来了悠扬的歌声。真像一幅活的画。
& & 啊，春天带来了希望的种子！快让我们许个愿――让我们像雨后春笋一样茁壮地成长。
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小学生优秀作文：春天花会开
文化路小学四年二班 邹
　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这首古诗是宋代著名诗人苏轼的诗句，它描写了春天美丽的景色。
　　的确，春天它悄无声息的来到了。你不能听见春天的声音，但是你能看见春天。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
　　很多东西因为春天的到来而苏醒。小草破土而出；花儿从沉睡中醒来绽开她那美丽的笑脸；树木吐出了嫩绿的新芽；蛇也从冬眠中醒来，钻出了土地。
　　天空上，怎么是五颜六色的？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着。春天的到来，让大地更加美丽，她取代了冬天一望无际的白色，换上了色彩斑斓的衣裙，一切都显得那样的生机勃勃。
　　点评：本文描绘的是春天的景色，小作者抓住了春天的特点来写，词汇很丰富，特别是修辞方法的运用，增强了文章的生动性。通过描写植物、动物和孩子的变化体现了春天的特点，突出了春天的美丽和可爱。
　　（指导教师：王维阳）
迷人的春天
充满诗情画意的春天，我特别喜欢．
　　大地苏醒过来，暖流融化了岩石上的冰层，滴下的第一颗细小的晶莹的水珠向人们报告着：春天又来到了！
　　春天是五彩斑斓的．红似火，白似雪，黄似金，绿似翡翠，太阳是红灿灿的，天空是蔚蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是金黄的果园里，苹果花似雪，桃花似霞。在那粗粗的麦杆里，举目远望，绿油油的麦苗其刷刷的一片，真像一块巨大的绿色地毯。山野泛了青，柳条暴出了新芽，像少女般的梳理着自己的秀发。
　　春天是美好的。早起的老人已经乘着大好时光，在公园里晨练了。在校园里，我才发现，同学门已换去了棉衣，显得那么精神。农夫在春天是最快乐的。他会一边耕种，一边哼着小调给妻儿一个温暖的家。在山坡上，野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛～～～连成片，汇成海．人们面对着气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了。感谢春天的色彩给我们带回的力量和信心。
　　春天，最美是萌芽。冷寂了一冬的树枝突然鼓出些好奇的嫩绿的小“眼睛”，黄土与残叶中渐渐冒出柔细的嫩芽，便感到一种生机和活力。之后，随着绿的萌动，天也蓝了，水也绿了，鸟也醒了，又一度春光乍世．烂漫的春光，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。
　　啊！我爱春天。春是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。啊！迷人的春天！
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