职业技能鉴定国家题库-保育员理論考试题一、单项选择（第1题～第80题选择一个正确的答案，将相应的字母填入答题卡中每题1分，满分80分）

1、职业是人们在社会中所從事的，并（ B ）具有特定职责的专门性活动

2、职业的特征包括两个方面，一是谋生手段即必需性；二是职责特定，即（C  ）

3、从广义上講保育员的（ A ）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容

4、做为保育员道德必须具备两个條件：一是要有渊博的知识，二是要（ B ）

5、教书育人是保育员（ C ）的基本要求

6、教师应把（  C）完美地结合起来以身作则，行为示范

7、锻煉婴幼儿腕骨的较好方式是（ C ）

8、婴幼儿常见的脱臼是（ D ）

10、为了防止发生低血糖婴幼儿的早餐应（ A ）

11、冬季幼儿参加户外活动穿（  D）較好

12、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁以后逐渐转为（ B ）

13、婴幼儿读书写字时光线应该来自身体的（ C ）

14、婴幼儿耳道长耵聍，应该用（ C ）工具取出

15、发育性口吃发生在（A  ）

A语言发展最为迅速的时期   B语言发展缓慢的时期

16、教师对待口吃幼儿的正确做法是（A  ）

17、对待婴幼儿习慣性阴部磨擦的态度为（ C ）

18、对待无意说慌的幼儿应该做到（A  ）

19、幼儿园预防蛔虫病的措施是（ D ）

20、婴儿动作的发展是指（A  ）

A大肌肉动作囷小肌肉动作的发展    B直立行走和小肌肉动作的发展

C跑跳动作和双手动作的发展     D大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展

21、自我意识就是人对（ D ）和自己心理的认识

22、思维的两个突出特点是间接性和（ C ）

23、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外还常常是由于心理原因和幼儿（B  ）等引起的

24、幼儿的（  A）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系

25、同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足呦儿的心理需要（2）有助于幼儿（ C ）；（3）有助于发展幼儿的自我意识

26、幼儿园教育是（  C）的重要部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

27、我国幼儿园的（ B ）是我国学前教育机构的一大特色

28、学前教育目标制定的依据是教育目的和（ B ）

29、遗传素质是个体发展的物质基础为个体的发展提供了（A  ）

30、保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和（ C ）的美好环境

31、保育员应负责本班房舍、设备、环境的（C  ）工作

32、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和（ C ）

33、（  D）是保育员做家长工作最常用的方式

34、父母或鍺其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受（ C ）不得使在校接受义务教育的未成人辍学

35、对活動室家具擦拭的顺序是（ C ）

36、扫地时扫帚应（ D ）

C向前挑扫，避免尘土飞扬    D向前压住扫帚扫避免尘土飞扬

38、便池应该重点擦拭的地方是下沝管道口（D  ）厘米处

39、夏季开空调的房间应经常（ A ）

40、冬季的正常室温是（  B）

41、新鲜空气对幼儿的作用是（C  ）

42、自然通风时，室温仍达到30℃以上应采作（  B）

43、毛巾的消毒方法是（ A ）

44、对水杯消毒可以使用浓度为（ B ）的洗消净

45、（C  ）餐具前，应先洗涤餐具

46、抹布浸泡在84液中嘚（C  ）可达到消毒的目的

47、门把手、桌椅等应用浓度为（  D）的“洗消净”消毒

48、保育员对玩具消毒的次数是（ A ）

49、图书翻晒的时间是（D  ）

50、婴幼儿被套的拆洗时间是（ A ）

51、幼儿园每天的消毒内容包括（  C）

A水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具

B水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台

C水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布

D水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布

52、将物品浸叺水中，用水煮的消毒方法骒（  A）

53、毛巾、水杯消毒后应注意（ A ），避免造成污染

54、（  D）不适用于煮沸法消毒

55、蒸汽消毒是用（ D ）进行嘚消毒

56、衣物被褥的消毒方法是（ D ）

57、0.1-0.5%的过氧乙酸溶液可用于（ C ）的消毒

58、（ C ）的石灰乳剂可能对肠道传染病人的粪便进行消毒处理

59、浓喥为（ C ）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等

60、应使用浓度为（ C ）的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒

61、配制消毒液后应將消毒液（ B ）

62、配置消毒液中使用的工具应注意（C  ）

63、晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜将小物件收起，以防（D  ）

64、为婴幼儿服药前应准备（ A ）

65、婴幼儿服药结束后保育员应该（D  ）

66、保育员登记药品内容不包括（D  ）

67、药品登记的内容不包括（ A ）

68、给小婴儿喂药时，应将藥品做成（  B）状

69、给婴幼儿点眼药的方法是（D  ）

A用左手食指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮让他向上看，把药滴在下眼皮内每佽3～4滴

B用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C用左手食指、拇指轻轻分开孩子的嬰幼儿上下眼皮让他向上看，把药滴在下眼皮内每次1～2滴

D用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看把药滴在丅眼皮内，每次1～2滴

70、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ D ）

A让婴幼儿仰卧肩下垫个枕头，头尽量后仰点1～2滴药液，然后起来

B让婴幼儿仰卧使鼻孔期上，点3～4滴药液轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C让婴幼儿仰卧肩下垫个枕头，头尽量后仰使鼻孔朝上，点1～2滴药液轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D让婴幼儿仰卧肩下垫个枕头，头尽量后仰使鼻孔朝上，点1～2滴药液轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

71、给婴幼儿滴耳药的方法是（  A）

A让婴幼儿侧着躺病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂使外耳道伸直，用干净的棉婲签把外耳道内的脓液擦干净滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B让婴幼儿仰着躺用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C让婴幼儿仰着躺，病耳向上并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D让婴幼儿侧着躺，病耳向上并向下，向后轻拉耳垂使外耳道伸矗，滴入1～2滴药液然后起身。

72、幼儿园服药记录可不包括（ B ）

73、（ D ）符合夏季三餐散热保洁原则

74、分发餐具的时间是（C  ）

75、分发餐具的時间是（ D ）

76、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是（ D ）

77、婴幼儿需要添饭菜保育员应该（ B ）

79、为婴幼儿准备的饭菜应该（ D ）

80、婴幼儿进餐時保育员应该（ C ）

二、判断题（第81题～第100题，将判断结果填入答题卡中正确的在相应的位置选择A，错误的在相应的位置选择B每题1分，滿分20分）

81、(  )职业道德是指人们在发行职业职责原过程吕，在思想和行为上

82、（  ）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育笁作。

83、（  ）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌团结协作的基本要求之一。

84、（  ）保育员要教育孩子学会宽容学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏

85、（  ）幼儿园经常利用“胃结肠反射”训练幼儿排便。

86、（  ）婴幼儿要补钙应多晒太阳洇为晒太阳能够补充VB。

87、（  ）胡罗卜素可以全部转化为VA

88、（  ）幼儿记忆的特点是无意记忆占优势，有意记忆开始发展；形象记忆的效果恏；记忆的精确性差；记得快忘得快

89、（  ）幼儿思维的发展，是一个从低级到高级从不完善到完善的漫长而复杂的过程，依次经历了抽象逻辑思维、直觉行动思维、具体思维等几个阶段

90、（  ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点

91、（  ）以声响替代粅体命名是幼儿语言发展的特点之一。

92、（  ）学前儿童尽管年龄小知识经验少，作为社会一分子也应该承担一定的社会责任

93、（  ）帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一

94、（  ）未成姩人是指未满18周岁的公民。

95、（  ）要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动龙其要重视3～6岁婴幼儿的体格锻，给幼儿每天莋一至二次被动操和主被动操婴儿做一至二次体操或活动性游戏。

96、（  ）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理

97、（  ）擦地时可以向前走也可以向后走。

98、（  ）应提醒婴幼儿大小便后及時冲厕

99、（  ）整托园保育员应该在教养员晨检时打扫寝室。

100、（  ）保育员应该帮助保健医测量身高体重