煤矿提升绞车液压绞车在打脱开实验的时候压力达标,打到运行的时候压力小是那里的问题

煤矿采掘机械液压系统常见故障原因分析
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液压绞车启动初始负载下滑问题分析
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&&煤​矿​液​压​绞​车​启​动​初​始​负​载​下​滑​问​题​分​析
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你可能喜欢(1)泡沫的凹陷程度&(2)压力的作用效果与压力的大小有关(3)不变&&没有控制压力相同
解析试题分析:(1)实验中,泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果.(2)比较甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同,压力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得结论:受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关.(3)如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果不变,但研究压力作用效果和受力面积的关系时,应该保持压力不变.小明实验时没有保持压力不变,实验过程中压力和受力面积同时变化,无法研究压力作用效果和受力面积的关系.考点:探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.点评:本题考查的是影响压力作用效果的因素,涉及到了控制变量法和转换法,这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法,大部分探究实验都用到这两种方法,需要重点掌握.
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科目:初中物理
22、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图所示实验.(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是.
科目:初中物理
(2011?东营模拟)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲和丙所示实验.(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是.
科目:初中物理
(2013?北塘区二模)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.(2)比较图1、图2两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.(3)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图4所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果不变(选填变大、不变、变小),由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力相同.
科目:初中物理
如图所示,小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.(2)比较图1、2两图所示实验,能够得到的结论是:受力面积相同时,压力作用效果大小与压力大小有关.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图1和3所示实验.(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图4所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力不变.
科目:初中物理
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示现象,能够得到的结论是在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;比较甲、丙两图所示现象,能够得到的结论是在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越大.(2013o宜春模拟)请你认真阅读下列几份资料,并思考回答题后的问题.资料1:“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量,离地面越高的地方,空气越稀薄,那里的大气压越小;离地面越深的地方(如比地面低得多的矿井),大气压越大.资料2:科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时,通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值.(如下表所示)
海拔高度h/km
水的沸点t/℃
…资料3:在制糖工业中,要用沸腾的办法除去糖中的水分,是为了糖在沸腾的时候不致变质,沸腾的温度要低于100℃.资料4:如图所示,为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图.[问题](1)根据你对上述资料的分析思考,你认为在海拔8.848km的珠穆朗玛峰顶上,水的沸点大约是℃.(2)资料2给出了水在不同高度处的沸点,决定水沸点高低的因素是“大气压”.请你将水的沸点和大气压之间的关系用文字写出来:.(3)制药时为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的方法是A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃B.缩短加热沸腾的时间C.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃D.用微火加热使其沸腾(4)假如你是制糖集团的老总,准备在青山、海湾、东京三个城市之中选择某个城市办“制糖”分厂,在其他条件都相同的情况下,你会将厂办在哪个城市.答:. - 跟谁学
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题库>&初中物理>&试题(2013o宜春模拟)请你认真阅读下列几份资料,并思考回答题后的问题.资料1:“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量,离地面越高的地方,空气越稀薄,那里的大气压越小;离地面越深的地方(如比地面低得多的矿井),大气压越大.资料2:科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时,通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值.(如下表所示)
海拔高度h/km
水的沸点t/℃
…资料3:在制糖工业中,要用沸腾的办法除去糖中的水分,是为了糖在沸腾的时候不致变质,沸腾的温度要低于100℃.资料4:如图所示,为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图.[问题](1)根据你对上述资料的分析思考,你认为在海拔8.848km的珠穆朗玛峰顶上,水的沸点大约是℃.(2)资料2给出了水在不同高度处的沸点,决定水沸点高低的因素是“大气压”.请你将水的沸点和大气压之间的关系用文字写出来:.(3)制药时为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的方法是A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃B.缩短加热沸腾的时间C.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃D.用微火加热使其沸腾(4)假如你是制糖集团的老总,准备在青山、海湾、东京三个城市之中选择某个城市办“制糖”分厂,在其他条件都相同的情况下,你会将厂办在哪个城市.答:.(2013o宜春模拟)请你认真阅读下列几份资料,并思考回答题后的问题.资料1:“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量,离地面越高的地方,空气越稀薄,那里的大气压越小;离地面越深的地方(如比地面低得多的矿井),大气压越大.资料2:科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时,通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值.(如下表所示)
海拔高度h/km
水的沸点t/℃
…资料3:在制糖工业中,要用沸腾的办法除去糖中的水分,是为了糖在沸腾的时候不致变质,沸腾的温度要低于100℃.资料4:如图所示,为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图.[问题](1)根据你对上述资料的分析思考,你认为在海拔8.848km的珠穆朗玛峰顶上,水的沸点大约是℃.(2)资料2给出了水在不同高度处的沸点,决定水沸点高低的因素是“大气压”.请你将水的沸点和大气压之间的关系用文字写出来:.(3)制药时为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的方法是A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃B.缩短加热沸腾的时间C.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃D.用微火加热使其沸腾(4)假如你是制糖集团的老总,准备在青山、海湾、东京三个城市之中选择某个城市办“制糖”分厂,在其他条件都相同的情况下,你会将厂办在哪个城市.答:.科目: 初中物理最佳答案解:(1)在海拔3km的高原,水的沸点为91℃;在海拔6km的山上,水的沸点为80℃;而在海拔8848m的珠穆朗玛峰,水的沸点只有70.45℃.是因为高山上的气压低,所以水的沸点低.(2)液体的沸点随着表面气压的增大而升高,随气压减小而降低.(3)A、增加容器内气压,水的沸点会升高,高于80℃,A的说法是错误的;B、降低容器内气压,水的沸点也会降低,低于80℃,此方法是可行的;C、如果不降低气压,即使缩短加热沸腾时间,水的温度仍为100℃,并不能降温,C方法不可行;D、如果不降低气压,即使用微火加热,水的温度仍为100℃,并不能降温,D方法不可行.(4)要保证糖的质量不受影响,必须让糖中的水在较低的温度下沸腾,而水的沸点随高度的增加而降低,则应选海拔较高的地方办制糖厂.故答案为:(1)70.45;(2)液体的沸点随着表面气压的增大而升高,随气压减小而降低.(3)C;(4)青山.解析(1)气压增大时,水的沸点就会升高;高山上,气压比较低,低于标准大气压,水的沸点就低于100℃(2)液体的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低.(3)一标准大气压下,水的沸点是100℃,而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取.那么既要水沸腾,同时又不能超过80℃,怎么办?根据沸点与气压的关系,应该降低容器内的气压,沸点也会随之降低.(4)为了使糖中水分沸腾,又不影响糖的质量,必须让水在较低的温度下沸腾,根据上面表中高度与沸点的关系,以及资料3中三地海拔高度可以确定.知识点: [沸腾及沸腾条件, 运动和静止的相对性, 大气压强与高度的关系]相关试题大家都在看
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