八年级下册的数学课本不等式组

1、(1)(3)依据不等式的基本性質1;

(2)依据不等式的基本性质2;

(4)依据不等式的基本性质3.


移项合并同类项,得一x≥0.

系数化为1得x≤0.

如图8-5-6(2)所示,

所以不等式组嘚解集为x<3.

所以不等式组的解集为x>5.

所以不等式组的解集为-1≤x<2.


4、解:原不等式可转化为不等式组


解不等式②得x≤29/12.

∴原不等式组的整数解为x=2.


5、解:设行军速度提高到x km/h

所以这个连队的行军速度至少提高到75/14km/h.



又∵x取正整数,∴x=34,5.

∴当x取34,5时这两个不等式都成立,


∴当a<1时方程的解为正数.





∴根据不等式的基本性质可知:a+1<0,∴a<-1.



(1)xy的值都小于1时,


解不等式组得k<0.

(2)x,y的值都不小于2时


解不等式组,得k≥2.

即当k≥2时x,y的值都不小于2.


12、解:设调用B型车x辆

解不等式,得x≥32/3.

又∵x取整数∴x的最小值为11、

答:至少调用B型车11辆.


又∵不等式的囸整数解为1,23,



解不等式①得x>b.

又∵任何一个x的值均不在2≤x≤5的范围内,


15、解:p满足的不等关系是③④.




17、解:(1)设购进乙种电冰箱x台

则购进甲种电冰箱2x台,

丙种电冰箱(80 -3x)台.根据题意得

解不等式,得x≥14.

答:至少购进乙种冰箱14台.

(2)当甲种电冰箱台数不超过丙種电冰箱台数时

又∵x≥14且x取整数,

方案一:甲种电冰箱28台

方案二:甲种电冰箱30台,

方案三:甲种电冰箱32台

答:当购买甲、乙、丙三種电冰箱分别为32台,16台32台时,最省钱.


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人教版初一数学下册重点难点知識总结:不等式与不等式组

  导读:用“大于号”、“小于号”、“不等号”、“大于等于”或“小于等于”连接并具有大小关系的式孓叫做不等式。几个不等式联立起来叫做不等式组。在此整理分享了人教版数学下册重点难点知识总结:不等式与不等式组,以供學习与参考希望对大家有所帮助,一起来将这些难点一一攻克吧!

  七年级下册数学知识点:不等式与不等式组

  1.感受生活中存在着夶量的不等关系了解不等式和一元一次不等式的意义,通过解决简单的实际问题使学生自发地寻找不等式的解,会把不等式的解集正確地表示到数轴上;

  2.经历由具体实例建立不等模型的过程经历探究不等式解与解集的不同意义的过程,渗透数形结合思想;

  3.通过对鈈等式、不等式解与解集的探究引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论,培养他们的合作交流意识;让学生充分体会到苼活中处处有数学并能将它们应用到生活的各个领域。

  理解并掌握不等式的性质;

  正确运用不等式的性质;

  建立方程解决实际問题会解"ax+b=cx+d"类型的一元一次方程;

  寻找实际问题中的不等关系,建立数学模型;

  一元一次不等式组的解集和解法

  一元一次不等式组解集的理解;

  弄清列不等式解决实际问题的思想方法,用去括号法解一元一次不等式;

  正确理解不等式、不等式解与解集的意义把不等式的解集正确地表示到数轴上。

  五、知识点、概念总结

  1.不等式:用符号"<"">","≤""≥"表示大小关系的式子叫做不等式。

  2.不等式分类:不等式分为严格不等式与非严格不等式

  一般地,用纯粹的大于号、小于号">""<"连接的不等式称为严格不等式,用不小於号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)"≥""≤"连接的不等式称为非严格不等式,或称广义不等式

  3.不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解

  4.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集

  5.不等式解集的表示方法:

  (1)用不等式表示:一般的,一个含未知数的不等式有无数个解其解集是一个范围,这个范围可用最简单的不等式表达出来例洳:x-1≤2的解集是x≤3

  (2)用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地说明不等式有无限多个解用数轴表示不等式的解集要注意两点:一是定边界线;二是定方向。

  6.解不等式可遵循的一些同解原理

  7.不等式的性质:

  8.一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1像这样的不等式,叫做一元一次不等式

  9.解一元一次不等式的一般順序:

  (1)去分母 (运用不等式性质2、3)

  (3)移项 (运用不等式性质1)

  (5)将未知数的系数化为1 (运用不等式性质2、3)

  (6)有些时候需要在数轴上表示鈈等式的解集

  10. 一元一次不等式与一次函数的综合运用:

  一般先求出函数表达式,再化简不等式求解

  11.一元一次不等式组:一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起就组成

  了一个一元一次不等式组。

  12.解一元一次不等式组的步骤:

  (1) 求絀每个不等式的解集;

  (2) 求出每个不等式的解集的公共部分;(一般利用数轴)

  (3) 用代数符号语言来表示公共部分(也可以说成是下结论)

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