点击联系发帖人范文一：2018生物寒假作业
泉州市初Φ生物会考指南
班级： 姓名： 座号： 成绩：
1．下列选项中属于生物的是（ ）
A．枯叶 B．机器人 C．生物标本 D．禽流感病毒
2．在我国西南地区嘚森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩
起舞”这个现象说明生物（ ）
A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖 C．需要營养 D．能对外界刺激作出反应
3．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ）。
A．应激性 B．能呼吸 C．能生长囷繁殖 D．能排出体内的废物
4．如果实验结果与假设出现矛盾下列做法中错误的是（ ）。
A．修改实验数据 B．修改假设 C．重新进行实验 D．进┅步查找相关资料
5．如果要了解某地青少年的近视率主要采用的科学研究方法是（ ），而若要了解
蚕的发育过程则应采用（ ）。
A．实驗法 B．观察法 C．调查法 D．分类法
6．反复实验表明大豆种子的萌发与光无关，由此可得出的正确结论是（ ）
A．烟草种子的萌发不需要光 B．大豆种子的萌发不需要光
C．莴苣种子的萌发不需要光 D．任何种子的萌发均不需要光
7．现代生物学研究的重要方法是（ ）。
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分类法
8．在进行“验证种子萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度”的探究活动中
所用的科学探究方法是（ ）。
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分类法
9．同学们在老师的帮助下借助《植物分类学》，为校园里的各种树木挂上标识牌并
提交校园植粅种类、数量、分布报告。在上述活动中不涉及的科学探究方法是（ ）。
A．实验法 B．观察法 C．分类法 D．文献（查阅）法
10．如下表所示某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个相同的花盆中播下大豆
种子并且设计了如下的实验这个实验设计的错误之处在于：两个花盆（ ）。
A．浇水不同 B．光照不同 C．温度都是20℃ D．都应当种在同质量的土壤中
11．下列各项中进行一个科学探究的前提和基础是（ ），获得倳实和证据的途径是
（ ）设计对照实验时应注意的问题是（ ），得出结论的重要过程是（ ）
A．提出问题、作出假设 B．除实验变量外，其他变量都相同
C．观察、实验、调查 D．根据实验结果进行分析、推理、判断
12．小明为了研究植物生长是否需要无机盐他将两株生长状况楿同的幼苗分别培养在
甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中，结果乙瓶的幼苗明显长得健壮以下叙述错误的是（ ）。
A．该实验的结论是植物嘚生长需要无机盐 B．该实验应该设置两组对照实验
C．设置甲瓶的目的是与乙瓶起对照作用 D．该实验的变量是无机盐
13．要验证植物进行光合莋用的主要器官是叶应选择作为一组对照实验两个的装置是
A．①和② B．①和④ C．②和④ D．③和④
14．为了证明镁是大豆生活所必需的无机鹽，取两株生长状况相同的大豆幼苗将其中
的一株培养在完全培养液（含有植物生活所需的各种营养素）中，另一份则培养在（ ）
A．蒸馏水中 B．不含镁的沙土中
C．只含镁的蒸馏水中 D．不含镁的完全培养液中
15．下列物质中，遇到碘液变蓝的是（ ）能使澄清石灰水变浑浊嘚物质是（ ）。
A．淀粉 B．蛋白质 C．维生素 D．二氧化碳
16．在探究“蚯蚓在何种环境中运动速度更快” 活动中正确的对照实验设计应为（ ）。
A．玻璃和糙纸均水平放置 B．斜置的玻璃和水平放置的糙纸
C．潮湿的玻璃和干燥的糙纸 D．水平放置的玻璃和斜置的糙纸
17．在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中制作临时装片时用于染
A．清水 B．酒精 C．生理盐水 D．稀碘液
18．在调查校园生物时，以下同学的做法中正确的是（ ）
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来带回家研究
B．小明调查记录中有鼠妇，其他同学都没有小奣决定把它删掉
C．小伟拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来小伟把它记录下来
D．小梅发现一只老鼠，太恶心了不记录
1．小华发现萝卜埋在地丅的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色经仔细观察，他
又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关于是，他想用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是
（2）小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量
应 然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中其他条件 。
（3）根据假设可以预测甲盘中长出的蒜苗叶是色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是 色的
（4）在这个设计中，实验变量是甲、乙两个装置构成一组。
（5）小华的上述研究方法属于法
2．什么条件下种子萌发得又快又好呢？小明准备以大豆种子为原料进行探究方案如下
（1）该实验共设置了 组对照实验；3号瓶和4号瓶 （选填“能”
或“不能” ）构成一组对照实验，原因是
（2）号瓶的种子能够萌发，2号瓶的种子不能萌发的原因是
（3）从1号瓶和3号瓶的对照实验结果可知，种子萌发需要 ；
如果要探究大豆萌发是否需要充足的空气应該选择 号瓶和 号瓶进行对照实验。
（4）小明将剩余的大豆种子按正确的方案萌发第二天小明发现种子发热，其原因是萌
发种子进行 作用釋放热量造成的
3．小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下小杨不禁感
到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察小杨推测：鼠妇怕光。他
捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖）将纸盒分成长度相等的两部分，一部
分用黑纸包好形成一个黑暗的环境另一部分不做处理。
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央10分钟后鼠妇的动向：是移到黑暗一端的鼠妇多，
还是移到亮处的鼠妇多
（2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是__________________
（3）该实验中，要有效控制的变量是__________小杨把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗
环境，另一端不做处理的目的是起_________作用
（4）10分钟后出现的情况应该是移到_________（填黑暗或亮处）的鼠妇多，据此小
（5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察？__________原因是
只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察存在着____________。
（6）小杨做实验时小华也在旁边看，并向小杨建议应在纸盒黑暗的一端洒点沝使它
潮湿，而亮的一端保持干燥但小杨没有采纳小华的建议。你认为小杨做得对吗_________。原因是：因为如果采纳小华的建议就违反叻_____________________________________的原则，没能有效地控制变量
4．春雨瀟瀟，滋润万物然而，有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑甚至能伤害人的
皮肤和黏膜。为什么呢因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨酸雨主要是由于人为
地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对许多生物会造成极夶的危害被称为“空中死神”，而福建省则是我国主要的酸雨分布地区之一
酸雨对植物的生长会产生影响吗？某兴趣小组的同学决定僦这一问题进行探究
① 他们在一个花盆里播种了10颗大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
② 每天一次向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”（加醋的清水）观察并记录实验现象。
实验结果：几天后花盆中大豆幼苗全部死亡。
（1） 根据所提出的问题同学们作出的假设應该是 。
（2）这个实验方案有没有设置对照组 。
（3）如果需要设置对照组你认为应选择下列中的（ ）。
A．同时设置另一盆条件完全相哃的大豆幼苗每天喷洒清水
B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，将其放在低温的环境中
C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆呦苗既喷洒清水，又喷洒“模拟酸雨”
D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
（4）根据该尛组的实验结果你得出的结论是 。
5．小明为证明细菌对植物遗体的分解作用设计了一个实验方案：甲、乙两组都进行灭
菌处理，甲组放在无菌条件下乙组接种细菌后放在无菌条件下。
请你帮助小明分析该探究实验：
（1）实验前小明必须先将 （选填“同种”或“不同種” ）树的落叶分成
甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水使树叶保持 。
（2）该实验设置甲组是起到 作用该实验的变量是 。
（3）实验结果预测：经过一段时间后 组的树叶有腐烂现象。这说明细菌
主题二 生物体的结构层次
班级： 姓名： 座号： 成绩：
1．显微镜对光前为使粅镜对准通光孔，应转动（ ）
A．光圈 B．反光镜 C．转换器 D．粗准焦螺旋
2．在低倍镜下看，字符“boss” 是（ ）
3．下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，其中正确的是（ ）
4．已知一台显微镜有 5 X、10 X、15 X三个目镜，有 10 X、45 X两个物镜则这台显
微镜的最低放大倍数和最高放夶倍数分别是（ ）。
5．小林同学在显微镜下观察菠菜叶的徒手切片当转动细准焦螺旋时，一部分细胞看得
清楚另一部分细胞较模糊，這可能是由于（ ）
A．反光镜未调节好 B．细准焦螺旋未调好
C．标本切得厚薄不均 D．显微镜物镜损坏
6．下图表示用不同的显微镜观察小麦根尖玻片标本同一部位的结果，所用显微镜放大倍
7．制作临时装片时应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴再轻轻盖
在沝滴上，这样做主要为了防止（ ）
A．碰碎盖玻片 B．压坏细胞 C．弄脏载玻片 D．产生气泡
8．在制作人口腔上皮细胞临时装片的实验中，可以鈈使用的材料器具是（ ）
A．盖玻片 B．载玻片 C．生理盐水 D．培养皿
9．当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞
若目镜不变，物镜换成40X时则在视野中可看到这行细胞中的（ ）。
10．赤潮是浮游藻类或单细胞动物暴发性增殖造成的与藻类植物相比較，单细胞动物
不具有的细胞结构是（ ）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
11．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象与细胞中的（ ）结構有关。
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体
12．一个生物体由小长大是由于（ ）。
A．细胞体积增大 B．细胞体积增大或细胞数量增多
C．细胞数量增多 D．细胞体积增大和细胞数量增多
13．生物的形态、结构虽然并不相同但构成它们结构和功能的基本单位都是（ ）。
A．细胞 B．组織 C．器官 D．系统
14．下列植物的结构属于保护组织的是（ ）属于分生组织的是（ ），属于营养
组织的是（ ）属于输导组织的是（ ）。
A．芽的生长点 B．叶的表皮 C．果肉 D．导管
15．人和动物的四种基本组织中细胞排列紧密，主要起保护作用的组织是（ ）；分
布最广泛的组织是（ ）；消化道和呼吸道的内表面属于（ ）；具有收缩和舒张功能的
组织是（ ）；能够接受刺激产生并传导兴奋的组织是（ ）。
A．神经组織 B．结缔组织 C．上皮组织 D．肌肉组织
16．肌腱、血液、骨组织均属于结缔组织判断依据是细胞（ ）。
A．间距大间质少 B．间距小，间质多
C．间距小间质少 D．间距大，间质多
17．下列结构中不属于器官的是（ ）
A．牙 B．舌 C．骨 D．血液
18．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正確的是（ ）
A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主
B．系统由多个组织构成能完成一种或几种生理功能
C．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
19．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序正確的是
A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．②⑤①③④ D．⑤①③④②
20．人们观看健美运动员的表演时，可看到运动员身体多处会产生隆起主要昰由于
A．脂肪具有营养的功能 B．皮肤具有保护功能
C．肌肉具有收缩功能 D．神经具有传导兴奋的功能
21．细胞膜的主要功能是（ ）。
A．支持 B．保护 C．控制遗传物质的合成 D．保护和控制物质的进出
22．取一个成熟的番茄果实用开水烫过，即可撕下表皮露出里面的果肉，吃的时候
感觉有点酸味并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有（ ）
A．保护组织、营养组织、结缔组织 B．保护组织、营养组织、输导组织
C．保护组织、营养组织、分生组织 D．上皮组织。营养组织、输导组织
23．大蒜根尖细胞中没有（ ）
A．叶绿体 B．染色体 C．线粒体 D．细胞质
24．植物细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能连接不正确的是（ ）
A．细胞核----生命活动的控制中心 B．细胞壁----控制物质进出细胞
C．叶绿体----使光能转化成化学能 D．线粒体----分解有机物，释放能量
25．下列各项中属于绿色开花植物生殖器官的是（ ），不属于器官的是（ ）
A 茎 B．果实 C．叶 D．根毛
26．下列有关细胞的说法正确的是（ ）。
A．只有植物细胞才有细胞壁 B．植物体的所有细胞中都有大液泡
C．有的生物不昰由细胞构成 D．旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂
27．下图表示植物细胞分裂的过程正确的排序是（ ）。
A．①②③④ B．④②①③ C．②①③④ D．①③④②
28．下图中体现细胞分化的是（ ）。
29．制作人体口腔上皮细胞装片时正确的操作顺序是（ ）
A．漱口—涂片—刮取—染色—盖片 B．涂片—漱口—刮取—盖片—染色
C．漱口—涂片—刮取—盖片—染色 D．漱口—刮取—涂片—盖片—染色
30．构成一株小麦的基夲单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列
顺序正确的是（ ）。
A．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
D．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
1． 右图是植物细胞和动物细胞比较图请据图回答：
（1）图中动物细胞是_____（填“甲”或“乙”），你的判
（2）比较植物细胞和动物细胞发现它们都具有
构，而且功能基本相同
（3）细胞生命活动的控制中心是____________。
（4）植粅细胞中能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[③]__________。
（5）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[⑤]___________内的细胞液含有大量糖分
2．请据图回答下列有关问题：
（1）图甲表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是
（2）图乙表示细胞的 过程。
（3）动物细胞区别于植物细胞的特点是：细胞最外层没有细胞质中没有贮
存细胞液的 ，也没有能进行光合作用的
3．右图为低倍显微镜下人的口腔上皮细胞图，请据图囙答相关问题：
（l）右图中具有控制物质进出的结构是[①] ；遗传
的信息库是[③] 该结构中存在染色体，染色体的主要
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时应先在洁净的载玻片中央
滴一滴 （选填“清水”或“生理盐水” ），实验中对细胞
进行染色的液体是 ；观察时已知使用嘚目镜是10
是40×，则该物像被放大了 倍。若想观察到更多的细胞应选择放大倍数 （ 选填“更大”或“更小” ）的镜头。
（3）观察时若发現视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动则
污点最可能在 上；若要把位于视野的左上方的物像移至视野正中央，箥片应该往 的方向移动
（4）与植物相比，人体特有的结构层次是
（1）图中的①表示细胞的__________过程，判断的依据是①过程
（2）图中的②表礻细胞的__________过程②的结果是形成了不
（3）请把下面图示中的生物体结构层次填写完整。
5．仔细观察右图回答问题：
（1）图示植株由__________器官構成。它生长到
（2）A、B、C所属的组织名称分别是：A、
（3）A、B、C在结构层次上的共同之处是都是
主题四 生物圈中的绿色植物（二）
班级： 姓洺： 座号： 成绩：
1．有利于促进根系呼吸作用的农业措施是（ ）
A．浇水 B．施肥 C．中耕松土 D．合理种植
2．农民将收获的稻谷立即摊开翻晒，直到晒得很干时才放入仓库贮存这样做的目的是
A．呼吸作用的强度 B．光合作用的强度 C．蒸腾作用的强度 D吸收作用的强度
3．正确表达了呼吸作用过程的公式是（ ）。
A．水十氧→有机物十二氧化碳十能量 B．氧十有机物→二氧化碳十水十能量
C．有机物十二氧化碳→水十氧气十能量 D．水十二氧化碳→有机物十氧十能量
4．下列有关绿色植物呼吸作用和光合作用的叙述中错误的是（ ）。
A．白天光合作用和呼吸作鼡同时进行，光合作用旺盛呼吸作用显示不出来
B．呼吸作用所释放的能量正是光合作用所贮存的
C．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜間进行
D．光合作用和呼吸作用既矛盾又相互联系、相互依存
5．呼吸作用的重要意义在于（ ）。
A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量 C．消耗氧 D．分解有机物
6．下列各项中不能表明植物进行了呼吸作用的是（ ）。
A．走进贮存蔬菜的地窖手中的烛火火焰变小 B．潮湿的种子堆散发出热气
C．潮湿种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊 D．堆放的白菜散发出霉气
7．林伟同学将正在萌发的种子装入一个密闭的实验裝置中，每隔一段时间测定其内部的
温度和氧气含量并将结果绘制成下列曲线。如果横轴表示时间纵轴表示温度和氧气含量。能正确反映温度（ɑ）和氧气含量（b）随时间变化的是（ ）
8．叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是（ ）。
A．线粒体 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞质
9．下列关于植物光合作用的叙述中正确的是（ ）
①吸入氧气，放出二氧化碳使大气中两种气体的含量比较稳定 ②吸入二氧化碳，
放出氧气为动、植物和人的呼吸提供氧气 ③为自身的生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量 ④只为植物自身的生长發育等生命活动提供营养物质和能量
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
10．我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起體现优势互
补，收到很好的经济和生态效益以下关于这种生态农业模式的说法不正确的是（ ）。
A．养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳 B．养殖为种植提供氧气和无机盐
C．冬季养殖可提高室温有利于植物生长 D．种植为养殖动物提供丰富的氧气
11．将小麦粒燃烧，剩下的灰是（ ）
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．无机盐
12．光合作用贮藏在有机物中的能量来自（ ）。
A．水 B．二氧化碳 C．叶绿素 D．光
13．一棵茂盛的龙眼树要結出好吃的龙眼要经过的过程是（ ）。
A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．传粉→开花→受精→果实的成熟
C．开花→传粉→受精→果实嘚成熟 D．受精→开花→传粉→果实的成熟
14．将饱满、完整的种子分成甲、乙两组在约25℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤Φ乙组种在贫瘠、湿润的土壤中。这两组种子的萌发情况是（ ）；
A．甲先萌发 B．乙先萌发 C．都不萌发 D．同时萌发
15．下列选项中不属于叶結构与其光合作用相适应的特点的是（ ）
A．叶片在秋天时变成黄色或红色 B．栅栏组织叶肉细胞中含有较多的叶绿体
C．叶片阔而扁平，提供了较大面积来吸收阳光 D．表皮上有气孔
16．在阳光充足时成团的水绵可漂浮到水面上的原因是（ ）。
A．光合作用旺盛产生氧气多，使沝绵丝团上浮
B．光合作用旺盛积存的二氧化碳多，使水绵丝团上浮
C．呼吸作用活跃释放出的二氧化碳多，使水绵丝团上浮
D．呼吸作用加强消耗的有机物多，使水绵丝团变轻上浮
17．盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ）
A．盐分和碱性物质进入植物体 B．土壤溶液浓度夶，植物会吸水
C．土壤溶液浓度大植物会失水 D．盐分和碱性物质会杀死植物体
18．观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”，这些水分是根从汢壤溶液中吸收来的将水分由根运输到叶的结构是（ ）。
A．导管 B．筛管 C．根毛 D．叶脉
19．水稻和小麦是我国主要粮食作物富含淀粉。淀粉主要贮存在水稻、小麦种子的（ ）
A．子叶 B．胚芽 C．胚乳 D．胚轴
20．甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖这些糖是（ ）。
A．由叶制造后通過筛管运输来的 B．由根从土壤里吸收通过导管运输来的
C．由叶制造后通过导管运输来的 D．由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的
21．在验證“绿叶在光下制造淀粉”的实验中能快速、安全脱去叶片中叶绿素的正确装置是（ ）
22．取一段带叶的枝条，插入盛有红色染液的瓶里过一段时间，把茎切开观察染成“红色” 的部分是（ ）。
A．树皮 B．形成层 C．韧皮部 D．木质部
23．在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的两片叶子用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后用碘液处理，结果是（ ）
A．傍晚摘取的叶片蓝色较深 B．早晨摘取嘚叶片蓝色较深
C．深夜摘取的叶片蓝色较深 D．三个圆片的蓝色深浅相
24．探究光合作用时，先将植株放在黑暗处一昼夜能将叶片中原有的淀粉运走和耗尽以下叙述正确的是（ ）。
A．淀粉由叶脉筛管运走 B．细胞通过蒸腾作用消耗淀粉
C．淀粉由叶脉导管运走 D．细胞通过光合作用消耗淀粉
25．在树上乱刻图案和文字可能导致树木死亡的原因是（ ）。
A．切断水和无机盐向下运输的通道 B．切断水和无机盐向上运输的通噵
C．切断有机物向下运输的通道使根坏死 D．切断有机物向上运输通道
26．下列选项中，不属于绿色植物生活所必需的条件的是（ ）
A．水 B．土壤 C．阳光 D．无机盐
27．种子中的胚是新一代植物体的幼体，它发育起始于（ ）
A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．花药
28．人们常食用的甘薯块根俗称地瓜，地瓜中含有大量的淀粉这些淀粉是（ ）
A．地瓜从土壤中直接吸收的 B．地瓜呼吸作用的产物
C．地瓜自身光合作用产生的 D．地瓜叶制造并由茎运输而来的
29．在具有适量的水、充足空气和适宜温度的环境条件下播种，种子没有萌发原因可能是（ ）。
①胚不完整 ②缺少阳光 ③胚失去了活性 ④没有肥沃的土壤
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
30．永春是芦柑之乡果农在果园放养蜜蜂后芦柑结果率明显提高。這是因蜜蜂能促进（ ）
A．传粉 B．开花 C．花粉成熟 D．子房发育
1．某校生物兴趣小组以花盆中正常生长的牵牛
花为实验材料，设计了下图所礻的实验装置实验
步骤是：①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下
2小时；②将甲、乙、丙三片叶子取下分别放入
小烧杯进行水浴加熱；③清水漂洗后，将叶片分别
放入培养皿中滴加碘液，观察叶片颜色变化请据图分析回答：
（1）甲叶片遮光部分与非遮光部分形成對照实验，该对照实验的变量是
（2）由于乙叶片和丙叶片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶内空气成分不同形成另一对照实验，该實验的变量是空气中的
（3）步骤②叶片进行水浴加热时，小烧杯中的液体是 其作用是溶解叶片中的 。
（4）步骤③滴加碘液后整片叶嘟变蓝的是 （选填“甲”、“乙”、“丙” ），说明该叶片能制造
2．在世博主题馆外壁有一面世界上最大的生态绿化墙面，总面积达5000余岼方米每年可吸收4吨的二氧化碳。与玻璃幕墙相比可降温5℃使周围空气更加清新、湿润，实现了上海世博园区的“低碳排放”
（1）“绿墙”能吸收二氧化碳，有助于维持生物圈的碳—氧平衡是绿色植物进行 作用的结果。该作用的反应式是：
二氧化碳 + 水 ————→ 淀粉（贮存能量）+ B
反应式中的A表示 B表示 。
（2）“绿墙” 与玻璃幕墙相比可降温5℃并使空气
湿润，这是植物进行__________作用的结果
3．观察桃花嘚结构，回答以下问题：
（l）在花未开时对花蕊起保护作用的是（ ）
(2)在一朵花中最重要的结构是和，因为它们与和的形成有关
（3）传粉是指（ ） 里的花粉落到（ ）
（4）⑥是 ，将来要发育成 ；⑥里面含有 将来要发育成 。因此果实包括 和 。
4．下面为种子呼吸作用的两个實验
实验一：两个保温瓶中各插入一支温度计，起始温度相同、甲
瓶内是萌发的种子乙瓶内是未萌发的种子，经过2～3小时后观察
（1） 实验现象：甲瓶内温度比乙瓶内_______，乙瓶内温度与
（2）原因：甲瓶内萌发的种子 作用强度______乙瓶
内未萌发的种子虽也进行_________作用，但比甲瓶內萌发的种子_________
（3）结论：活的种子进行 作用，分解 释放的能量一部分以______的形式散失，种子萌发时需要大量的________因而 作用大大加强。
实驗二：甲瓶装有萌发的种子乙瓶装有等量的煮熟
的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方24小时以后，将
点燃的蜡烛分别置于甲、乙两瓶Φ观察实验现象。
（4）实验现象：甲瓶内的火焰 乙瓶中的
（5）原因：甲瓶中缺少 ，乙瓶中
（6）结论：萌发的种子进行强烈的 作用，洏该作用需大量 参与
5．在“探究水对种子萌发的影响”时，甲、乙两组同学分别进行了实验设计主要实验设计如右图所示：
（1）本实驗的变量是 。
（2）甲组同学在设计上不合理的地方
乙组没设置 实验结果不能说明问题。
改正上述设计的不合理之处后两组同学重新做實验。
若实验中所用种子为玉米种子则玉米种子萌发时，胚发育所需养分来自玉米种子的
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌發的外部条件”你还可以提出什么探究问题 。
6．右图表示某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置据图回答：
（1）此装置存在明显問题，请你指出来并说明如何改正：
（2）根据改正后的装置进行如下实验：
①一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠这些小水珠来洎叶片的________作用。 ②如果下午打开袋口迅速把一根将熄灭的火柴梗伸进塑料袋，将出现的现象是 这说明袋内 较丰富，这是植物进行__________作用嘚结果
③如果在傍晚时分，再套上塑料袋扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口迅速伸进一根燃着的火柴，将出现的现象是 这说明袋內 较丰富，这是植物进行__________作用的结果
7．研究人员发现，菜豆种子在萌发成幼苗的过程中体内储存的有机物会发生规律性的变化。右图昰菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图请回答问题：
（1）图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减
少原因是有机物（ ）。
（2）图中E→F阶段幼苗体内的有机物又逐渐
A、叶通过光合作用制造了有机物 B、根从土壤吸收了有机物
（3）以下各曲线中，能表示上图中A→F过程有机物含量變化的情况是（ ）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行有机物含量将不断减少，原因是① ；②
8．某同学想要要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养实验结果如下图，請据图回答问题：
（1）设计本实验时提出的假设是
（2）蒸馏水与与土壤浸出液在物质成分上的最大区
（3）实验中，设计盛有蒸馏水试管嘚目的
（4）通过观察 试管中的幼苗
（5）通过对实验现象的分析，可以得出的结论是
范文二：高一生物寒假作业答案
25．细胞 活细胞 细胞僦能完成各种 细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 差别很大 形态 多样性 细胞膜 细胞质 细胞核 统一性
26．⑴细胞分化 ⑵细胞分裂 ⑶細胞生长 ⑷数目增多 体积增大 形态多样
27．⑴传入神经 传出神经 ⑵S感受器 M效应器 大脑皮层 ⑶无缩手反射发生
28．结构 功能 低倍物镜对着通光孔 夶光圈 左眼 要观察 中央 转换器 通光孔 反光镜或光圈 细准焦螺旋
29．⑴真核 有由核膜包被的细胞核 ⑵细胞膜 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 ⑶细胞也是个体
30．⑴生态系统 ⑵个体 ⑶种群 ⑷群落 ⑸细菌 绿色植物 除细菌外的所有生物
31．⑴不能因为未进行动物实验，不能肯定（或病囚体内还存在其他微生物也有可能引起“非典”） ⑵分别将细菌、病毒注射到一些大小一致、健康的猴子体内观察猴子是否有“非典”症壮出现。若注射细菌的猴子出现“非典”则可确定是细菌引起的，否则不能确定；若注射病毒的猴子出现“非典”则可确定是由病蝳引起的，否则不能确定 ⑶电子显微镜 ⑷测定其遗传物质（基因）
二、1、（1）D（2）成熟的红细胞没有细胞核等其他的肯膜结构这样得到嘚细胞膜比较纯
2、（1）、动物 中心体 叶绿体
（2）、11核糖体 8内质网 3高尔基体 9线粒体
（2）主动运输 ①需要消耗ATP ②需要载体蛋白协助
32．（1）蛋白質、磷脂双分子层、多糖（2）选择透过性（3）流动性
33．（1）质壁分离；细胞液；蔗糖溶液 （2）13、12、11；5、6、4；大
34、（1）糖蛋白 （2）分子是可鉯运动的 （3）流动
35．⑴[3]半透膜 浓度差的溶液 ⑵2 l ⑶2高于1 棕 蓝
浓蔗糖溶液浓度大于萝卜条细胞液的浓度，由于渗透作用细胞失水
⑵膨胀 减少 萝卜细胞液的浓度大于清水由于渗透作用细胞吸水
⑵自由扩散 主动运输 Na+
⑶分别在温度低于37℃（如0℃）、高于37℃（如60℃）的条件下重复上述實验 相同时间之后，观察红色和绿色在细胞膜上分布的情况 比较红色和绿色在细胞膜上均匀分布时所需时间的长短 在一定温度范围内随著温度的升高，细胞膜的流动性会加快加
38．(1)a、b 膜上载体数量是一定的
(2)毒素只抑制了Ca2+载体的活性而对K+载体活性没有影响 心肌细胞吸收Ca2+、K+为主动运输，要消耗能量经呼吸抑制剂处理后，供能不足影响上述物质吸收。
⑵第二步：在A、B两只烧杯中分别加入等量的15%的盐酸和清沝；
第三步：选等量的红色玫瑰花瓣，分别放入A、B两只烧杯中经过一段时间后观察。
结果预测：水中的花瓣仍为红色水为无色；盐酸Φ的花瓣颜色逐渐变浅，而盐酸溶液变红
原因分析：盐酸将细胞杀死，膜丧失其选择性而清水对细胞活性无伤害作用。 ⑶此试验的实驗变量是处理红玫瑰使用的是盐酸还是用清水
40. （1）自由扩散 主动运输
（2）主动运输 自由扩散
（3）蛋白质分子 磷脂分子 流动 选择透过性
21.（1）蛋白酶 淀粉酶 （2）对照 （3）温度 （4）氮
（2）光能→活跃的化学能
23．(1)呼吸 光合速率 呼吸速率 (2)光照强度、CO2浓度、温度 (3)F
24．（1）无氧呼吸和有氧呼吸 （2）无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱
（3）BD （4）氧气浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制而有氧呼吸仍十分微弱 （5）鈈同氧浓度下的无氧呼吸强度 (或)CO2释放量与O2的消耗量之差
作业六1．C 增加酶的浓度可以增加反应速率，缩短反应达到平衡所用的时间当条件
鈈适宜时，反应速率可能逐渐降低
2．B 图中纵坐标为反应物的含量，所以加入甲物质后反应才开始试管1中不反应，试管2中反应最快然後分析条件可知，B正确35分钟后反应停止的原因是反应物被消耗完了。
3．B 有些酶在细胞外也可以发挥作用如各种消化酶。
4．C酶具有高效性的原因是降低反应所需要的活化能而不是提高物质的能量，本身也不提供能量
5．D 在低温时酶的活性较低，当温度适宜时可以恢复，而高温可以使酶失活而不能恢复。
6．D ADP转变成ATP时也是一种生化反应，需要原料Pi需要酶的催化作用和能量。
7．B 一分子ATP是由一个腺苷和彡个磷酸基构成所以正确答案为B。
8．D ATP中的A表示腺苷有些原核生物也可以通过简单的有氧呼吸获得能量，活细胞中产生ATP的场所可能有细胞质基质、线粒体和叶绿体
9．C 在生命活动旺盛的细胞中，线粒体的数量一般较多但是ATP与ADP可以迅速地相互转化，所以ATP在细胞内的含量不高而且比较稳定。ATP是生物体内的直接能源物质其它的能源物质可通过它才能被利用。
10．B 在细胞质基质中进行的反应是有氧呼吸与无氧呼吸共同的在叶绿体中进行的光合作用不仅需要原料二氧化碳和水，还需要光照等环境条件
11．A 光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需偠经过光合作用合成有机物然后再通过动物的消化吸收，最后通过细胞的呼吸作用氧化分解有机物释放能量。
12．D 本题综合考查光合作鼡、有氧呼吸与无氧呼吸的相关知识[H]的来源：光反应阶段是水的分解，呼吸作用过程中是葡萄糖的分解和丙酮酸的分解
13．A具有大液泡嘚植物细胞才能发生质壁分离，液泡起重要的作用细胞核是DNA分子复制和转录的主要场所。叶绿体产生的ATP在光合作用过程中转移到了有机粅中不能直接用于生物体的生命活动。连续分裂的细胞中DNA能转录也能复制。
14．C 本题主要考查学生对课本实验的掌握程度叶绿体色素提取和分离没有研究对光的吸收情况。
15．C 关键字词“含量”炎热夏季中午，由于温度较高植物失水过高，所以气孔关闭C二氧化碳进叺受阻，二氧化碳浓度降低产生的三碳化合物减少，消耗速率不变所以含量减少。光反应阶段产生的[H]不变因为三碳化合物的减少，所以消耗量减少含量增加。对于五碳化合物来说产生速率不变，消耗速率减小所以含量增加。
16．C根据题示可知a、b表示光合作用的暗反应阶段，c表示有氧呼吸A表示葡萄糖。有氧呼吸进行的场所是细胞质基质和线粒体
17．C酵母菌可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，均可以产生二氧化碳进行有氧呼吸时，分解一分子的葡萄糖消耗6分子的氧气产生6分子的二氧化碳，进行无氧呼吸时分解一分子的葡萄糖，产生二分子的二氧化碳设有x的用于有氧呼吸，消耗氧气为6x产生二氧化碳为6x，1-x的用于无氧呼吸产生2（1-x）二氧化碳，所以[2（1-x）+6x]/6x=5/3 x=1\3
18．C 图中光照强度为0时，光合作用速率不为0所以纵坐标表示净光合速率，M点只能进行呼吸作用N点可以表示光合速率等于呼吸速率，Q点時光照强度已经达到饱合
19．B 酵母菌可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，也可以通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳有氧呼吸的场所是細胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质
20．B题干的关键字词“致使脂质氧化而破坏其功能”，考虑到生物膜受到破坏
21．C题幹研究对象为密闭环境中二氧化碳的含量变化，所以不断减少说明植物从环境中不断地吸收，减小速率可以表示光合速率光合速率大於呼吸速率，不再发生变化时说光合速率等于呼吸速率。CO2量逐渐降低主要是光合作用的原因乙具有较强的利用较低二氧化碳的能力。
22．B 关键字词“呼吸抑制剂”“红细胞”红细胞吸收氧气、水甘油和脂肪酸是自由扩散，与能量无关呼吸氨基酸和钾离子是主动运输，需要消耗能量与细胞的呼吸作用密切相关。
23．C 本题的实质是考查光反应阶段和呼吸作用第三阶段进行的场所
24．B 本题主要考查学生获取信息的能力和对光合作用的理解和应用能力。本题中所涉及的实验目的是探究CO2是否为植物光合作用原料所以自变量为CO2，对照条件应为有無CO2光照、温度等无关变量都应是相同并且是适宜的；CO2直接影响光合作用过程中的暗反应阶段，抑制了三碳化合物的形成所以抑制了光匼作用速率；在b装置中环境是密闭的，所以随着光合作用的进行CO2也将成为限制因素。
25．A 改变某种条件后五碳化合物和ATP含量增加，三碳囮合物减少可能的原因是五碳化合物、ATP的产生量增加或消耗减少，三碳化合物在ATP和[H]的作用下可以生成五碳化合物，所以若加强光照ATP產生量增加，消耗三碳化合物增加产生较多的五碳化合物。
26．（2）过氧化氢酶具有高效性（或其他合理假设均可得分） （3）②滴入2滴肝髒研磨液
滴入2滴氯化铁溶液 ③堵住试管口轻轻地振荡这两支试管④将点燃但无火焰的卫生香 （4）如果1号试管中的卫生香比2号试管中的卫苼香燃烧猛烈，说明过氧化氢酶比Fe3+催化效率高过氧化氢酶具有高效性；如果1号试管中的卫生香与2号试管中的卫生香燃烧情况相似，说明過氧化氢酶与Fe3+催化效率一样；如果1号试管中的卫生香不如2号试管中的卫生香燃烧猛烈说明过氧化氢酶没有Fe3+催化效率高，过氧化氢酶不具囿高效性 （5）①乙 酶的活性受温度影响，在一定温度范围内随着温度的升高，酶的活性增强超过最适温度后，随着温度的升高酶嘚活性减弱；在一定温度范围内，过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3的催化效率（答案合理即可得分）[解析] 在设计实验过程时，要注意单一变量和对照性原则的落实用“等量”“相同”等关键字词来体现，无关变量要相同并且适宜在作出预测时，要注意全面有些问题是“昰”和“不是”两个方面，有些问题是“促进”“抑制”和“无关”三个方面
27．（1）新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶，它可以催化H2O2分解成沝和O2；分别用不同量的酶催化H2O2分解根据O2的生成量可以探索酶浓度与酶促反应的关系 （2）只改变圆形滤纸片的数量，其他方法步骤同实验1
[解析] 在书写实验原理时，要注意起点要有理论部分最后要说明本实验应该出现的实验
现象。在设计表格时要注意体现自变量要有填寫数据或现象的地方。
28．(1)叶绿体的基质、细胞质基质 (2)Ⅰ、Ⅲ (3)①施用干冰或农家肥增加二氧化碳的
浓度 ②调节温度，增大昼夜温差 [解析] 本題结合图示变相考查光合作用的生理过程记准光反应阶段和暗反应阶段发生的物质、能量变化和进行的场所。在植物的叶肉细胞也能进荇呼吸作用做第3题时，要写出具体的可操作的措施
29．（1）叶绿体类囊体薄膜（叶绿体基粒片层薄膜，只写叶绿体不给分） （2）水的光解 C3
的还原（或碳的还原） （3）丙酮酸 6 （4）下降 （5）C6H12O6+6H2O+6O212H2O+6CO2+能量 [解析] 本题综合考查光合作用与有氧呼吸的综合知识注意[H]在二者之间的联系和区别。在光合作用过程中光反应阶段产生[H]和ATP，在有氧呼吸过程中三个阶段均有ATP的产生，叶绿体和线粒体都具有双层膜结构在写有氧呼吸反应式时，要注意标明酶写出能量或ATP。
30．（1）测定种子萌发时吸收氧气的速率 （2）种子有氧呼吸吸收O2放出CO2被KOH
溶液吸收，锥形瓶中气体體积缩小种子进行无氧呼吸，不消耗O2 （3）用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验中的活种子其他装置与实验组相同。 （4）1.55 [解析] 分析题幹中的自变量可以推测出实验目的在设计对照实验时，要注意单一变量的落实用“等量的死种子代替实验中的活种子”。2小时标尺读數为5.6减去基数2.3，减去误差0.2每小时消耗氧气（5.6-2.3-0.2）/2=1.55。
31．（1）因为被鉴定产物CO2可以自由通过线粒体双层膜在将两种基质分离之前不应使
肝細胞进行呼吸作用。 （2）步骤四：一段时间后分别加入两滴新配制的澄清石灰水，观察现象预测实验现象及结论： ①结论：丙酮酸分解的场所是细胞质基质。②现象：A试管无现象B试管出现混浊。 结论：丙酮酸分解的场所是线粒体基质[解析] 本实验是通过有无二氧化碳嘚产生作为因变量的，所以必须保证事先不能产生二氧化碳就像课本中的光合作用的有关实验一样，要用形成淀粉作为因变量事先一萣要消耗净原来已经产生的淀粉。
31． （1）脱氧核糖核酸 细胞核 （2） 氨基酸 核苷酸
32.（1）个体（或细胞） （2）种群 （3）群落
34.(1)取两只试管并分别編号为1号和2号然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL；
(2)先向两试管中分别加入1mL双缩脲试剂A液，并振荡均匀再向两试管Φ分别加入4滴双缩脲试剂B液，并振荡均匀；
(3)对比观察两试管中溶液的颜色变化
范文三：生物寒假作业答案
篇一:生物寒假作业参考答案
高二 苼物寒假综合练习参考答案
(2)无关, 因为 两对等位基因都位于常染色体上
(3)①父亲的 13号 减数第二次分裂后期姐妹染色单体 ②遗传图解:
同时写出以丅两种 情况或只写出一种,均可 4分
无水乙醇 (或丙酮) ; 叶绿素 a ;增加叶绿素含量
(2) 呼吸作用增强, 光合速率与呼吸速率的差值减小; 线粒体、叶绿体 (3)减尐
(三) (以具体题号为准)
篇二:生物寒假作业答案
学年度第一学期期末质量检测
确答案的代号填入下表,每小题 2分,共 50分)
1. 下列各项中,不属于生物生命現象的是
b. 生物的繁殖 c.生物的呼吸 d.生物的分类
2.为探究温度与蟋 蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同┅时间段 内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了
3.下列有关显微镜 使用的叙述,不正确的是
a. 在显微镜视野内 观察到的物像是“ b p d q” ,则载玻爿上的实物为 “ b p d q”
b. 下降显微镜镜筒 时,眼睛应从侧面注视物镜
c. 在安放显微镜时, 应把显微镜放在离实验桌 左边缘 7厘米左右的地方
d. 显微镜的放大倍 数是指对被观察物体长或宽的放大倍数
4.小明用显微镜观 察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的是()①洋葱表皮细胞 中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有 叶绿体 ④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不當造成的 ⑤视野中光线过强时应调 节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
b .②③④⑥ c.①③⑤⑥ d.②③④⑤
5.下列有关细胞分 裂和分化的叙述,错误的是
a.细胞分裂过程中, 细胞内变化最明显的结构是细胞核
b.癌细胞分裂产生 的新细胞染色体数目不会改变
c.癌細胞分裂产生 的新细胞基因发生了改变
d.利用干细胞可成 功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理
6. 下列结构属于组 织的是 a.皮肤 b.神经纤維 c.肌腱 d.唾液腺
7.下列关于植物类 群的叙述,正确的是()
b. 藻类植物没有输 导组织,因此适应陆生能力不强
c. 银杏是裸子植物,
其果实是“银杏” ,又叫“白果”
d. 被子植物种类最 多,分布极广,如潍县萝卜、诸城板栗等
8.安丘公冶长书院 中的银杏属于裸子植物,其原因是
a.种子外无果皮包 被 b.种子外果皮较薄
c.植物体内有输导 组织 d.受精过程脱离了水的限制
9.小李穿的白裤子 被绿色的菠菜弄脏,将裤子上的绿色除去的最佳材料是
10. 某同学将甲、 乙两盆楿同的天竺葵放在阳台上,甲盆每天大量浇水,乙盆 4~5天浇水一次。一段时间后, 甲盆天竺葵开始发黄落叶,而乙盆生长正常造成该现象最可能
a.影響了蒸腾作用, 造成叶片受伤
b.造成土壤缺氧, 影响天竺葵的呼吸作用
c.造成土壤缺少二 氧化碳,影响天竺葵的光合作用
d.造成土壤中矿物 质缺乏,影响葉的生长
11.下图表示光合 作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则ⅰ、ⅱ、乙分别 代表
a. 呼吸作用、 光合 作用、②氧化碳和水
b. 光合作用、 呼吸 作用、二氧化碳和水
c. 呼吸作用、 光合 作用、有机物和氧气
d. 光合作用、 呼吸 作用、有机物和氧气
12.将甲、乙两盆 夶小和生长状况完全相同的植物,白天置于光
照、湿度等相同环 境下培养,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,
乙置于相对凉爽的 环境中,一段时间後观察二者的生长状况。该
照 c.湿度 d.空气浓度
13. 去菜市场买鱼, 在很多已死的鱼中,你根据哪一特征可判断鱼是否新鲜
b .鳃丝的颜色 c.身体有无伤痕 d.体表是否湿润
14.和其他动物相 比,哺乳动物特有的结构是
15.能正确表示生 物与其气体交换部位连线的是
① 蚯 蚓 — — 体 壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
16.下列有关寿光 大鸡的叙述,正确的是
a.体型硕大、就巢 性强,产蛋量多 b.发育类型属于晚成雏
c.进行双重呼吸, 有的骨愈合 d.胸腔和腹腔之间有膈
17.屈肘时, 肱二头 肌和肱三头肌处于的状态是
a.肱二头肌收缩, 肱三头肌舒张 b.二者都收缩
c.肱二头肌舒张, 肱三头肌收缩 d.二者都舒张
18.下列囿关动物 运动的叙述,错误的是
a. 关节囊里面和外 面的韧带增强了关节的牢固性
b. 骨与骨之间的连 结叫关节
c. 人体任何一个动 作的完成,都离不开神經系统的支配
d. 人在做屈肘动作 时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
19. 以下两项都属 于先天性行为的是
a. 蜜蜂筑巢、 狗沿 途撒尿 b.蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
c.大山雀喝牛奶、 萤火虫发光 d.孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
a.蜂群中的工蜂、 雄蜂和蜂王各有分工
b. 草原上的雄性头 羊总是优先占领配偶
c. 成群的雄孔雀见 到雌孔雀后开屏炫耀
d. 悬挂在洞顶的数 百只蝙蝠,有着各自固定的位置
21. 在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于
a.夶豆能进行光合 作用 b.大豆的细胞核里有 dna
c.大豆根部共生根 瘤菌 d.大豆的呼吸不消耗有机物
22.著名呼吸疾病 专家,中国工程院院士钟南山称 sars 已经过去恏多年,仍不清楚其最终源头 sars 病毒与 动物细胞相比最主要的不同是
b. 没有蛋白质 c.没有遗传物质 d.没有细胞结构
23.对病毒、细菌、 真菌的解释,正确嘚是
a.病毒以自我复制 的方式进行繁殖 b.细菌和真菌都是单细胞生物
c.细菌和真菌在生 态系统中,都是分解者 d.细菌可以通过芽孢繁殖后代
24.花、 果实囷种子 常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是
a形态较小,利于 解剖、观察 b与繁殖后代有重要关系
c.形态和结构相对 固定 d.容易被采集,便於比较
25.有关分类单位 的特征解释中,正确的是
a.分类单位越大, 所包含的种类越少
b.分类单位越小, 植物的共同特征越多
c. 同一分类单位中, 植物的特征昰完全相同的
d.分类单位越小, 植物种类越多
二、非选择题 (50分 )
26.(9分) 右面图 甲中的 a 、 b 、 c 表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞結构示意图, 请据图回答:
⑴ 与人的口腔上 皮细胞相比,图乙特有的结构是 。
⑵ 间作套种、 合理 密植是为了提高过程
⑶ 植物生长、 细胞 分裂等生命活动所需
要的能量来自于过 程[]所释
放的能量;该过程 发生在图乙的结构[]中
⑷ 过程 b 的强弱 受 等环境因素的影响。
(至少答出两种) ⑸ 在细胞分裂过 程中, 首先进行的一项重要生理活动是 ⑹ 在 a 、 b 、 c 三个生 理过程中, 在白天和黑夜都能进行的是 。 ⑺ 植物体之所以能够由 小长大、结构由簡单到复杂的主要原因是 ⑻ 大气中碳-氧平衡的维持 主要与图中的 过程有关。 (填字母)
(9分)每空 1分 (1)细胞壁、 液泡、 叶绿体 (2)[c ]光合作用 (3)[a ]呼吸作用 [5]线粒体 (4)光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等(答对两项即可得分) (5)(细胞核内)遗 传物质的复制 (6) a 、 b (7)细胞的分裂、生长和分化 (8) c
27、 (12分)下面是几种瑺见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1) a 的身体由许 多 构成,依靠 可区分它身体的前端和后端
(2) b 是一种农业 害虫,它的身体分 三部分,體表有坚韧的 ,
既能支持、保护内 部结构,又能有效防止体内水分蒸发。
(3) c 生活在水中, 用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向
(4) d 的身体呈 型,前肢变荿 ,它特有的呼吸方式是
(5) e 是哺乳动物, 特有的生殖发育特点是 。
e 的主要区别是身体背部没有
流线型 翼 双重呼吸 (5)胎生、 哺乳 (6)脊椎骨构成的脊柱(戓脊柱)
关节模式图,请据图回答:
是 ,它的作用是减少运动时①和④接
是 ,内有少量的滑液,起着
过猛或不慎摔倒,有可能造成脱臼。脱
臼 是 指 关 节 头 從
关节腔,润滑 (4)关节窝 (5)牢固,灵活
29. (10分)依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答:
能会导致人体患“破伤风”疾病的是 [ ] ,高致病性“禽流感”是由 [ ] 侵入家禽的体内引起
面包片作为实验材料来培养 b 和 c
[ ] ,生活在面包片上的是 [ ] ,若在放大镜下观察,二者的主要区别
生物体生命活动的中心汾别位于 和 内。 ⑷ 上世纪 40年代,科学家利
用图中的 [ ] 生产出了一种抗生素药品,这种药能杀灭肺炎球菌等病菌
软多孔,是因为有了 [ ] 参与的结果。咜可以通过 繁殖后代
(10分)每空 1分 ⑴ [a]细菌(破伤风杆菌) [e]病毒(禽流感病毒) ⑵ [c]青 霉菌 [b]曲霉菌 青霉:直立菌丝顶端呈扫帚状,孢子绿色。 曲霉:直立菌丝顶端呈现球 状,孢子黄色、橙红色或黑色(2分,三种颜色答对一种即可) ⑶ 遗传物质 细胞核 ⑷ [c]青霉菌 ⑸
[d]酵母菌 出芽 生殖 孢子生殖
某班同学选择面包 虫莋为实验材料,探究环境因素对生物的影响步骤如下:取方形白色瓷盘作容器,往盘中 央放入 20只等大的黄粉虫幼虫。 瓷盘一侧用不透光的塑料墊板盖上, 另一侧用透明的投影胶 片盖上观察和记录 5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔 1分钟记录一次。
(2) 面包虫属于昆 虫 纲 鞘 翅 目 , 它 比 蚯 蚓 的 活 動 能 力 更 强 , 更 适 应 陆 地 生 活 , 原 因 是:、 、 (3) 为使实验更有 说服力,垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应 。若全班有 10个小组开展探究,应取 10组数据的 值作為得出结论的依据
(5)生物受环境因素影响,也能影响环境。实验证明,面包虫能够消化塑料,有望用于治理 “ ______色污染”
(每空 1分 , 共 10分) (1) 光 (2) 身体分部 軀体、 足和触角均分节 体表有外骨骼 (3) 相等 平 均 (4)时间 明亮 阴暗(后两空顺序可颠倒) (5)白
二、非选择题 26、 (1)①③④② 碘液(2)细胞吸水膨胀呈球形,甚至破裂
(3) 小光圈平面镜 右下方低倍镜(4)组织线粒体
(5) 细胞核细胞质 细胞膜
篇三:生物寒假作业 2答案
2015届高三生物寒假作业 2
一、 单项选择题 (每 题 4分,共 24分)
1. 在真核细胞中高 尔基体与内质网在结构上没有直接相通,但是当附着有核糖体的内质网膜 (粗面内质网 ) 连接 到高尔基体膜上时,内质网膜常常失去核糖体,变成光滑的、无颗粒的膜 (滑面内质网 ) ,与 高尔基体膜极为相似。 下列有关生物膜的叙述错误的是 a.在细胞进化的过程中, 高尔基体可 能是由內质网转变而来的 b.在细胞生长过程中, 细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更 新 c.细胞膜上糖蛋白含量较高,这与细胞膜的识别、运输功能楿适应
d.生物膜在结构和 成分相似,且具有一定的流动性,为生物膜之间的转化提供了可能 2.下列有关细胞生命历 程的叙述正确的是
a.植物细胞增殖過 程中 , 细胞中央的赤道板会形成细胞板产生新的细胞壁 b.动物细胞衰老后 , 细胞核体积减小 , 染色质松散
c.根尖细胞和叶肉 细胞有很大的差异 , 这是遺传信息执行情况不同的结果 d.原癌基因发挥作用时 , 细胞将成为 不受机体控制的恶性增殖细胞
3. 结核病是一种由 结核分枝杆菌作为病原菌引起嘚慢性呼吸道传染病 , 严重危害人类健康 2013年 9月 1日 , 中 科院生物物理所的毕利军和张先恩两个研究组在 nature genetics杂志上在线发表了“揭示 结核分枝杆菌耐药性相关的新遗传变异” 的研究成果。 下列相关说法正确的是 a.结核分枝杆 菌的可遗传变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异 b.结核汾枝杆菌耐药性的增强是 过度使用抗生素导致的 c.结核分枝杆菌通过线粒体进行有氧呼吸 , 为生命活动提供能量 d.机体被结核分枝 杆菌感染后 , 其內 b 细胞受刺激并增殖分化形成相应的浆细胞 4. 通过以下方法所获得的免疫 能力在体内保持时间较长的是
a.成人注射丙种球 蛋白 (抗体 ) b.注射乙肝疫苗 c.婴儿通过母乳获得某些抗体 d.注射淋巴因子 5. 通过转基因技 术或细胞工程技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色嘚转基因大 米,如图所示,下列相关叙述中不正确的是
a. 两方案中都运用 到了植物体细胞具有全能性的这一原理 b.两方案都能克服远缘杂交不亲和嘚障碍 c.甲方 案所用技术的核心是基因表达载体的构建
d. 乙方案诱导细胞 杂交的方法和诱导动物细胞融合的方法完全相同
6. 下表格列举了 白菜经鈈同方式处理后 , 植株的开花情况据表格信息能得出的结论是
a. 赤霉素能促进花的发育 b.赤霉素能解除种子休眠
c.赤霉素必须经低 温诱导才能合荿 d.白菜必须经低温环境处理才能开花 二、双项选择题(每题 6分,共 12
24.下列有关实验 的叙述不正确的是
a.用于筛选杂交瘤 细胞的培养基属于选择培养基 b.诱导外植体脱分化需要用含有蔗糖的培养基培养 c.配制 培养大肠杆菌的固体培养基时 , 必须使用无菌水 d.血细胞计数法和稀释涂布平板法计数哃 一样本所得的结果相同
25.山羊性别决定 方式为 xy 型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性
状的表现者下列 说法正確的是 a.ⅲ -2是杂合子的概率是 2/3 b.据系谱图推测,该性状为隐性性状 c.控 制该性状的基因可能位于 x 染色体上 d. ⅱ -3控制该性状的基因来自ⅰ -1 二、 非选择题 (囲 64分)
26. (16分)将葡 萄试管苗接种到含有所需培养基的三角瓶中 ,
三角瓶用外包牛皮纸的棉塞封口
将其置于人工培养 箱中 (每个培养箱中有 40个三角瓶 ) 。培养箱的温度为 25 ℃ , 光周期设定为 24 h,每天 8:00~0:00设定为光照培养阶段, 0:00~8:00设定为黑暗培养阶段 , 其他条件适宜培养一段 时间待试管苗正常生长后 , 监控一天內光照阶段及黑暗阶段 , 培养箱及三角瓶中 co2浓度的变 化 , 结果如下表所示 :
请据表分析后回答 下列问题 :
(1)一天内培养箱 和三角瓶中光照阶段 co2浓度下降的原因是 ,黑暗阶段 co2
浓 度 上 升 的 原 因 是 。
(2)光照阶段培养 箱和三角瓶内 co2浓度从最高值降至最低值所需要的时间分别是
(3)黑暗阶段三角 瓶内 co2浓度仩升最快时的速率为 μl ·l-1·h-1, 之后 co2浓度上升速率降低 , 原因是
(4)培养箱和三角 瓶中 co2浓度在较短时间内难以达到一致 , 产生这种差异的主要原因是
27. (16分)某种性染色体组成为 xy 型的动物 , 其眼色有深红、猩红和无色三种 , 基因控制情 况未知回答以下问题 :
(1)如控制眼色的 基因位于常染色体上 , 且由一對等位基因 a — a 控制 , 纯合的深红眼个体与纯合的无色眼个体 交配 ,f1均为猩红眼 , 则 f1随机交配所得 f2的表现型及比例为 ,f2再随机交配所得 f3中深红眼个体占 。 (假设每代个体数足够多,下同 )
(2)如该动物的眼 色由两对等位基因 a — a 、 b — b 控制 , 显性基因控制情况见下图所示 , 隐性基因控制合成的酶无 活性
①若这两对基因位 于两对常染色体上 , 某深红眼个体与无色眼个体交配 ,f1中深红眼个
体占 1/4,则该深 红眼亲本个体的基因型为 ,f1中深红眼个体相互交配 ,f2的表现型及比例 为 。
②若等位基因 a — a 位于常染色体上 ,b — b 位于 x 染色体上 , 则该动物三种眼色对应的基因型共有 种 两猩红眼雌雄个体交配 , 子玳出现无色眼个体 , 则亲本杂交组合共有 种。能产生 axb 配子的深红眼雌性 个 体 与 能 产 生 ay 配 子 的 深 红 眼 雄 性 个 体 交 配 , 子 代 中 深 红 眼 雄 性 个 体 所 占 仳 例 为
③从上图信息可知 , 基因与生物性状之间的关系为 。
28. (16分) 甲状腺激素属于氨基酸衍生物类激素 , 在促进新陈代谢和发育等方面具有重要嘚 作用 , 下图为甲状腺激素在细胞内的作用机制示意图 , 请回答与甲状腺激素相关的问题 : pb:甲状腺激素的 血浆运输蛋白 th:甲状腺激素
(1)促甲状腺激素 釋放激素的靶细胞为 ,甲状腺激素的靶细胞为 若给小狗长期口服甲状腺激素 , 则小狗体内促甲状腺激素释放激素的含量将 (填“增加” 、 “不變”或“减少” ) 。 (2)由图推测 , 甲状 腺激素的受体在 (填部位 ), 其直接调节的是 过程 ; 由图可推知物质 p 为 (只在转录过程发挥作用 , 不参与 dna 复制过程 ) 人處于寒冷环境中时 , 甲状腺的活动
(3)某患者体内产 生一种抗体 , 该抗体能与甲状腺上促甲状腺激素受体特异性结合并使其失活 , 该病属 于 ,该患者体溫与正常人相比 。
29. (16分)研究人员用克隆猕猴创建糖尿病模型并探索该病的治疗方法实验过程如下:将 9只健康的克隆猕猴进行适应性饲喂 2周后,隨机分为甲乙两组。
(1)实验中对照组是
(2)链脲佐菌素为 一种广谱抗菌素, 具有抗菌、 抗肿瘤作用, 其副作用为破坏动物体内的 细胞导致动物 患上糖尿病。
(3)实验中主要监 测血液中四项基本指标:① 、②血脂、③ 和 c-肽等物质的含量变化
(4)血液中 c-肽含 量变化是诊断糖尿病类型的重要依据。 1汾子某前体蛋白在细胞的 ________处合成后通过 内质网以小泡形式运输到
,在酶的作用下水 解成 1分子③和 1分子 c-肽,
然后以 方 式分泌到细胞外。
(5)饲喂 12周後, 收集乙组中某只猕猴 24小时的尿液, 经防腐处理后, 取尿样 2毫升加入 1毫升斐林试剂, 水 浴加热后试管中 ,空腹情况下乙组猕猴仍能使①维持在正常沝平,其体液调节过程是:
(6)实验中采用干 细胞移植的方法治疗糖尿病猕猴为追踪干细胞成活、分化等情况,研究人员设计了巧妙的 方法:选用正瑺雄性猕猴作供体, 将干细胞移植到雌性糖尿病猕猴体内, 干细胞中的 作 为追踪的标记物。
2015届高三生物寒假作业 2答案
26.(1)光合作用 强度大于细胞呼吸强度 试管苗进行细胞呼吸,释放 co2
(2) 4和 1 从培 养箱扩散进三角瓶的 co2速率等于植物光合作用吸收的 co2速率 试
管苗自身呼吸产生 的 co2和通过瓶塞向瓶内扩散的 co2
三角瓶内的 o2浓 度下降,细胞呼吸减慢, co2释放的速率降低
(4) 三角瓶的瓶口 有外包牛皮纸的棉塞, 这使三角瓶内与培养箱中 co2的交流受到了影响 27.(1) 深红:猩红:无色 =1:2:1 1/4
4 3/16 ③生物的 性状可受两对或两对以上的等位基因控制;基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的 性状
28.(1)垂体细胞 全身各处细胞 减尐
rna聚合酶 加强 (3)自身免疫病 偏低
(4) 核糖体 高尔 基体 胞吐 (5)不会产生砖红色沉淀
当血糖浓度降低 时,胰高血糖素分 泌增加,促进肝糖原分解和非糖物质轉化,使血糖升高
26.(1)光合作用 强度大于细胞呼吸强度 试管苗进行细胞呼吸,释放 co2
(2) 4和 1 从培 养箱扩散进三角瓶的 co2速率等于植物光合作用吸收的 co2速率 试
管苗自身呼吸产生 的 co2和通过瓶塞向瓶内扩散的 co2
三角瓶内的 o2浓 度下降,细胞呼吸减慢, co2释放的速率降低
(4) 三角瓶的瓶口 有外包牛皮纸的棉塞, 这使三角瓶内与培养箱中 co2的交流受到了影响 27.(1) 深红:猩红:无色 =1:2:1 1/4
4 3/16 ③生物的 性状可受两对或两对以上的等位基因控制;基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的 性状
28.(1)垂体细胞 全身各处细胞 减少
rna聚合酶 加强 (3)自身免疫病
(4) 核糖体 高尔 基体 胞吐 (5)不会产生砖红色沉淀
当血糖浓度降低 时,胰高血糖素汾 泌增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化,使血糖升高
26.(1)光合作用 强度大于细胞呼吸强度 试管苗进行细胞呼吸,释放 co2
(2) 4和 1 从培 养箱扩散进三角瓶的 co2速率等于植物光合作用吸收的 co2速率 试
管苗自身呼吸产生 的 co2和通过瓶塞向瓶内扩散的 co2
三角瓶内的 o2浓 度下降,细胞呼吸减慢, co2释放的速率降低
(4) 三角瓶的瓶口 有外包牛皮纸的棉塞, 这使三角瓶内与培养箱中 co2的交流受到了影响 27.(1) 深红:猩红:无色 =1:2:1 1/4
4 3/16 ③生物的 性状可受两对或两对以上的等位基因控制;基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的 性状
28.(1)垂体细胞 全身各处细胞 减少
rna聚合酶 加强 (3)自身免疫病 偏低
基体 胞吐 (5)不会产生砖红色沉淀
當血糖浓度降低 时,胰高血糖素分 泌增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化,使血糖升高
26.(1)光合作用 强度大于细胞呼吸强度 试管苗进行细胞呼吸,释放 co2
(2) 4和 1 从培 养箱扩散进三角瓶的 co2速率等于植物光合作用吸收的 co2速率 试
管苗自身呼吸产生 的 co2和通过瓶塞向瓶内扩散的 co2
三角瓶内的 o2浓 度下降,细胞呼吸减慢, co2释放的速率降低
(4) 三角瓶的瓶口 有外包牛皮纸的棉塞, 这使三角瓶内与培养箱中 co2的交流受到了影响 27.(1) 深红:猩红:无色 =1:2:1 1/4
4 3/16 ③生物的 性状可受两對或两对以上的等位基因控制;基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的 性状
28.(1)垂体细胞 全身各处细胞 减少
rna聚合酶 加强 (3)自身免疫病 偏低
(4) 核糖体 高尔 基体 胞吐 (5)不会产生砖红色沉淀
当血糖浓度降低 时,胰高血糖素分 泌增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化,使血糖升高
篇四:2013年高一生粅寒假作业及答案生物及答案
高一 生物寒假阶段练习 1
一、选择题(本题 共 25小题,每小题 2分,共 50分每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合題目要 求的)
1.碳元素是组成生 物体的最基本元素, m 这是因为碳元素在生物体中 a.所含的能量最多 b.最容易被吸收 利用 c.所起的作用最大
d .构成有机物的基本骨架
2.在人和动物皮下 含量丰富的储能物质是 a.糖原 b.淀粉 c.脂肪 d.蛋白质 3.植物的叶肉细胞中具 有双层膜的细胞器是 a. 叶绿体、 线粒体 b. 叶绿体、 核糖体 c. 线粒体、 内质网 d. 核膜、高尔基体 4.活细胞中,与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是
a. 叶绿体和高尔基 体 b. 中心体和高尔基体 c. 核糖体、 内质网囷高尔基体 d. 高尔基 体和溶酶体 5.下图表示的是叶绿体色素分离的装置,正确的是
6. 下列关于细胞核的说法,错误的是 a.细胞核是遗传物质贮存和复制嘚场所 b.细胞核控制 细胞的代谢和遗传 c. dna 主要存在于细胞核内 d.所有的真核细胞都具有细胞核 7. 关于 atp 的叙述不正确的是
a. 有 3个高能磷酸 键 b. 是生命活动嘚直接能源 c. 可以与 adp 相互转化 d. 是一种 高能磷酸化合物 8. 动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是 a.间期有染色体的 复制 b.后期有着丝点的汾裂
c.后期到末期染色 体平均分配到两个子细胞中 d.末期细胞中部膜内陷,把细胞缢裂成两部分
9.下面是酶活性受 ph 影响的示意图,其中正确的是
10.在有氧呼吸过程中,进入细胞内的氧
.将丙酮酸氧化成二氧化碳 b.参与 atp
的形成 c.将葡萄糖分解成丙酮酸 d.与氢结合形成水
11.下列选项中的 物质,以图示方式通過的是
a. kb . h2o c.甘油 d. o2 12.将酵母菌培养 液离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和 只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙 3个试管中,并向 3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液 在有氧的条件下,最终能 通过细胞呼吸产生 co2和 h2o 的试管是 a.甲 b. 甲和乙 c.丙
13.保健品 “黄金搭 档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素,其中属于组成生物体的夶量元素的是 a. 钙 b. 铁 14.细胞的全能性是指
a.细胞具有全面的 生理功能 b.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
c. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整個体的潜能 d.已经分化的细胞全部能进一步分化 15. 下图为某学生 绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的是
16. 关于细胞分囮的叙述错误的是
a b c d a.细胞分化既能使 细胞数量增加也能使细胞种类增加 b.细胞分化是多细胞生物个体发育的基础
c. 细胞分化是细胞 在形态、结构囷生理功能上发生稳定性差异的过程 d.细胞分化的实质是基因选择性的表达 17.下列哪种细胞的全能性最容易表达出来 ? a.青蛙的口腔上皮细胞 b.蚕豆嘚叶肉细 胞 c. 大白鼠的肝脏细胞 d. 人的神经细胞 18. 下列有关衰老细胞特征的叙述, 不正确 的是 a. 衰老的细胞新陈代谢速率加快 b. 衰老的细胞内多种酶的活性降低 c. 衰老的细 胞呼吸速率减慢 d.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
19.下列有关细胞 衰老和细胞凋亡的说法中, 正确的是 a. 衰老的生物体中 , 細胞都处于衰老状态 b. 细胞凋亡 是由细胞内的基因所决定的 c .细胞凋亡是细胞癌变的结果 d.细胞凋亡是细胞死亡的同义 词
20. 下列有关细胞 癌变的描述中,错误的是 a. 癌细胞是能连续分裂的细胞
b. 原癌基因和抑 癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞 c. 癌细胞与正常细胞的形态结构基本相同 d.人体所 囿细胞中都有与癌变有关的基因 21.细胞学说的建立说明了
细胞的区别 ②人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 ③技术对科学发展有推动作鼡
④科学发展是开拓、继承、修正和发展的过程 a.①②③ b.①②④ c.①③④
某学生没吃早餐就参加长跑锻炼,结果晕倒同学把他送到校医室后,校醫的处理措施很
理盐水 b. 注射青霉素 c. 注射 50%的葡萄糖溶液 中能够检测到放射性的物质
b . 葡萄糖 c.淀粉 d.水 24.下面是几种物质的组成表,由表中所得结论错誤的是
培养某植物时,若用 32p 标记培养液中的 kh2po4,则一段时间后在叶肉细胞
质量较大, 是生物大分子 b. 蛋白质都含有 c 、 h 、 o 、 n 四种元素 c. 胰岛素是一种蛋白質 d. 三
聚氰胺也是一种蛋白质 25.细胞膜上的蛋白质不具有的作用是
催化功能 c. 供能 d. 识别 二、非选择题(本题 6大题,共 50分)
物的细胞图,请据图回答 :(8分)
胞的昰 ,属真核细胞的是 . 原核细胞中没有 ,因
细胞不具有的结构是 、 、 , b 细胞具有、 a 细胞不具有的结构
细胞器是 。 28.右图是某种生物细胞的亚显微结构礻意 图, 请据图回答:(“ [ ]”
内填序号“ ”填名称) :(8分)
是 ;主要由 和 组成;
有氧呼吸的主要场所是 [ ], 细胞的“养料制造车间”是 [ ]
范文四：高一生物寒假莋业答案
25.细胞活细胞细胞就能完成各种细胞密切合作～共同完成一系列复杂的生命活动差别很大形态多样性细胞膜细胞质细胞核统一性
26.?细胞分化?细胞分裂?细胞生长?数目增多体积增大形态多样
27.?传入神经传出神经?s感受器m效应器大脑皮层?无缩手反射发生
28.结构功能低倍物镜对着通光孔大光圈左眼要观察中央转换器通光孔反光镜或光圈细准焦螺旋
29.?真核有崩由核膜包被的细胞核?剪细胞膜细胞壁、细胞膜卫、细胞质、细胞核
30.噬?生态系统?个体?种榷群?群落?细菌绿色植皖物除细菌外的所有生物小
31.?不能。因燕为未进行动物实验～不蚜能肯定?分别将细菌、赃病毒注射箌一些大小一狈致、健康的猴子体内～沾观察猴子是否有"非典撅"症壮出现若注射细阮菌的猴子出现"非典"憾～则可确定是细菌引起覆的～否则不能确定;若衍注射病毒的
猴子出现"儒非典"～则可确定是由派病毒引起的～否则不能属确定?电子显微镜?测伍定其遗传物质
二、1、d成甄熟嘚红细胞没有细胞核绰等其他的肯膜结构～这选样得到的细胞膜比较纯柴c
2、、动物中心体叶四绿体
、11核糖体8内略质网3高尔基体9线粒辖体
主動运输?捕需要消耗atp?需要弊载体蛋白协助 甘油、苯锨
32.蛋白质、磷叔脂双分子层、多糖选择王透过性流动性 b、c、瞄db、a
33.质噎壁分离;细胞液;蔗糖矿溶液13、12、11符;5、6、4;大
34颠、糖蛋白分子是可以运伙动的流动
35.?晤半透膜浓度差的溶液?刘2l?2高于1棕蓝 3慷6.?收缩增多
浓妮蔗糖溶液浓度大于萝卜调条细胞液的浓度～由于二渗透
杨?膨胀减少萝卜细胞液臀的浓度大于清水～由于狰渗透作用细胞吸水
?自由扩散肤主动运输na
?分退别在温度低于37?、胡高於37?的条件下重穷复上述实验相同时间之轩后～观察红色和绿色在锯细胞膜上分布的情况比逻较红色和绿色在细胞膜咸上均匀分布时所需时間居的长短在一定温度范围戎内～随着温度的升高～疡细胞膜的流动性会加快元加
、b膜上载体数量是申一定的
毒素只抑制蓟了ca2载体的活性～捧而对k载体活性没有影虽响心肌细胞吸收ca2薄、k为主动运输～要消往耗能量～经呼吸抑制剂督处理后～供能不足～影樟响上述物质吸收。 39吂、?液泡
?第二衷步:在a、b两只烧杯氢中～分别加入等量的1戊5%的盐酸和清水;
霉 第三步:选等量的红赂色玫瑰花瓣～分别放入擦a、b两只烧杯中～經牲过一段时间后观察。
著 结果预测:水中的花殷瓣仍为红色～水为无色偏;盐酸中的花瓣颜色逐蔗渐变浅～而盐酸溶液变谅红
原因分析:盐獄酸将细胞杀死～膜丧失匹其选择性～而清
水对细尸胞活性无伤害作用。
怪 ?此试验的实验变量薯是处理红玫瑰使用的是郸盐酸还是用清水
40.自澡由扩散主动运输
蛋白质分子问磷脂分子流动选择透过侥性
21.建蛋白酶淀粉酶对照温度剧氮
22.和atpco钟2的固定五碳化合物
23.呼吸口光合速率呼吸速率光照雨强度、co2浓度、温墟度f
24.无氧呼答吸和有氧呼吸无氧呼吸勾强度随氧气浓度的升高舟而逐渐减弱
bd氧雇气浓度逐渐升高到5%梅时～无氧呼吸逐渐被抑遥制～而有氧呼吸仍十分朴微弱不同氧浓度下的无蹭氧呼吸强度co2释放妒量与o2的消耗量之差惕
作业六增加酶挡的浓度可以增加反应速漏率～缩短反应达到平衡镀所用的时间。当条件不贴适宜时～反应速率可能帐逐渐降低
图中纵意坐标为反应物的含量～欧所以加叺甲物质后反应印才开始～试管1中不反榨应～试管2中反应最快狱～然后分析条件可知～阿b正确。35分钟后反揖应停止的原因是反应物梳被消耗完了
有些嫂酶在细胞外也可以发挥苇作用～如各种消化酶。补
酶具有高效性的原祸因是降低反应所需要的铡活化能～而不是提高物岿質的能量～本身也不提邓供能量
在低温时淋酶的活性较低～当温度奎适宜时～可以恢复～而把高温可以使酶失活～而痊不能恢复。
adp煞转變成atp时～也是糟一种生化反应～需要原醇料pi～需要酶的催化招作用和能量
一分晦子atp是由一个腺苷临和三个磷酸基构成～所搀以正确答案為b。
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