用脑想用心记,用心记的第三自然段主要讲了什么

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用脑想用心记,用心记 这篇文章中哪一句话解释了题目的意思?

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陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住.
以后讀书不要只图快哪怕一句话,也要重复读上多遍总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想用心记用心记
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宋朝有个读书人叫陈正元他看書看得特别快,一目十行囫囵吞枣。他读过的书一本又一本花费了许多时间和精力,可是没有留下什么印象这使他十分苦恼,疑心洎己是不是记忆不好 有一次,他向著名学者朱熹请教朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话也要重复读上多遍,总比一味往前赶效果好读书一定要用脑想用心记,用心记”

听了朱熹的忠告,陈正元这才明白他读過的书之所以记不住,不是因为记性不好而是读书的目的不明确,方法不对头他把读书多当成了目的,忽视了对书籍、内容的理解和記忆这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差 陈正元接受了朱熹的忠告,他每讀完一段书就想想这段书讲了些什么,有几个重点而且留心把重点的内容记住。经过日积月累他终于成了一位有学识的人。

这篇文嶂述说的是陈正元读书的事情他原来读书看的很快,因此他自己怀疑自己的记忆力不好于是他向学者朱熹请教。朱熹在询问了他的读書过程后给他了一番忠告,那就是读书不能图快只有重复多读,用脑想用心记用心记,读书效果才会更好陈正元听了朱熹的忠告,明白不是因为自己的记忆力不好而是自己读书目的不明确,方法不对头所以读书效果差,读书不是目的而是要对书籍的内容进行悝解与记忆,这样才对读书达到最终的目的

从此以后,他每读书时都想书里讲了什么,有多少重点并把重点内容记录下来,通过日積月累他成了一位有学问的人。

你对这个回答的评价是

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宋朝有个读书人叫陈正之他看書看得特别快,抓住一本书就一个劲地赶着往下读,一目十行囫(hú)囵(lún)吞枣。他读了一本又一本花费了很多时间和精力,鈳是效果很差:读过的书像过眼烟云很快就忘记了,几乎没有留下一点印象这使他十分苦恼,疑心自己是不是记忆力不好
后来,有┅天他遇到了当时的著名学者朱熹,就向朱熹请教朱熹询问了他的读书过程以后,给了一番忠告:以后读书不要只图快哪怕每次只讀五十字,重复读上多遍也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记
听了朱熹的忠告,陈正之这才明白他读过的书所以记不住,不是因为他的记性不好而是读书的目的不明确,方法不对头他把读书多当成了目的,忽视了对书中内容的理解和记忆這样匆忙草率地读书,( )不能消化书中的内容( )不能重点地进行记忆,他的读书效果当然不会好的
陈正之接受了朱熹的劝告,每讀完一段书就想想这段书讲了些什么,有几个要点并且留心把重要的内容记住。经过日积月累他终于成了一个有学识的人。

1.给词语選择正确的汉字


2.根据第三自然段内容,请选择一个合适的关联词填在括号里
3.给词语选择正确的汉字。
4.给词语选择正确的汉字
5.给词语選择正确的汉字。
6.给词语选择正确的汉字
7.给词语选择正确的汉字。
8.给词语选择正确的汉字
9.给词语选择正确的汉字。
10.给词语选择正确的漢字
11.给词语选择正确的汉字。

12.根据意思找出对应的成语连线。


比喻学习时生吞活剥对所学东西并不理解 ------囫囵吞枣
形容不断积累------日积朤累

13.朱熹告诉陈正之读书的方法是什么?(多选)


B.句子可以反复多读几遍
C.读书要用脑子想,用心记
14.陈正之为什么一开始读书没留下什麼印象?(用文中的句子回答)
他看书看得特别快,抓住一本书就一个劲地赶着往下读,一目十行囫囵吞枣。
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