燕子栖息在电线上。(扩句)_百度知道
燕子栖息在电线上。(扩句)
jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://g://g.hiphotos./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/b7fded1f063fd30735fae6cd34df.hiphotos://g.<a href="http.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=4c7c931c7cf40ad115b1cfe/b7fded1f063fd30735fae6cd34df&nbsp.baidu
提问者采纳
美丽的燕子密密麻麻地栖息在细长的电线上。成千上万的燕子夜晚扎堆儿栖息在路边的电线上。希望能帮到你！
这个。。。。
谢,谢，关注我吗？
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
其他6条回答
美丽的燕子栖息在细长的电线上伶俐可爱的小燕子停在细长的电线上休息--------满意请采纳哟^^
疲倦的燕子安静地栖息在笔直的电线上。
能再少点吗?
请快速回答
扩句就是把主谓宾前面每一个就加上附加的形容词之类的
从南方飞来的燕子安静地栖息在高高的电线上。望采纳。
漂亮的燕子安静的栖息在高架的电线上
穿着一身黑衣服的燕子栖息在一根光秃秃的电线上
求采纳求采纳求关注
燕子栖息在电线上。(扩句)可爱的燕子栖息在高高的电线上。
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁求一些缩句、扩句、修改病句？（练习句子）
求一些缩句、扩句、修改病句？（练习句子）
09-09-23 &
1. &#160; &#160; &#160; 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 2. &#160; &#160; &#160; 同学们回答问题。（扩句） 3. &#160; &#160; &#160; 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） 4. &#160; &#160; &#160; 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 5. &#160; &#160; &#160; 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） 6. &#160; &#160; &#160; 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 7. &#160; &#160; &#160; 太阳升起来。（扩句） 8. &#160; &#160; &#160; 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 9. &#160; &#160; &#160; 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 10. &#160; 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） 11. &#160; 钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句） 按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 2、 老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。 3、 小刚纪录并听取了会议的发言。 4、 今天的天气十分烦热。 5、在老师的帮助下进步了。 6、昨天夜里刮了一整夜的风雨。 7、我刚要做完那道难题，下课铃就响了。 8、这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买来的。 9、今年暑假，我旅游了黄山。 10、广场四周鲜红的红旗迎风飘扬。 11、各类图书整整地装了一箱。 12、参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。 13、无论天寒地冻，晨练队的队员还是坚持锻炼。 14、雨点像一个个铁球落下来，砸得屋顶上劈劈啪啪地响。 15、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。 16、6月1日下午，我们去公园玩了一整天。 17、这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。 18、小刚和小明是一对好朋友，他经常在学习上帮助他。 19、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 20、边防军战士踏着冰雪和严寒，守卫祖国的边疆。 21、张华光华地一被评为“优秀少先队员”的称号。 22、昨晚开家长会，各位家长们都到齐了。 23、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 24、因为解决这个老大难问题，他不知花了多少心血。 25、五星红旗在晨风吹佛下迎风飘扬。 26、上星期日，我们全体同学和少先队员到车站参加义务劳动。 27、王老师在课上举了许多生动的例子和许多有趣的故事。 28、他吃了不少巧克力、花生和糖果。 29、全校同学讨论并且聆听了校长的报告。 30、我保证要坚决改掉那些不好的缺点。 31、我国人口是世界上最多的国家。 32、温室里的盆花是衰弱的，它经不起风吹雨打。 33、老师提出问题，李华答得对答如流。 34、妈妈经常鼓励我，要做一个全面发展的好学生。 35、公园里络绎不绝的游人。 36、他虽然学习成绩好，但是劳动也很积极。 37、我们要在青少年中形成一种爱科学、讲科学、用科学。 38、校园多么整洁，多么美丽，多么干净。 39、听了这个故事，不约而同地哭了起来。 40、读了《无私的爱》，使我深受教育。 41、他虽然学习成绩好，但是劳动也很积极。 42、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。 43、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。 44、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？ 45、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。 46、乌云和暴雨从天空倾泻而下。 47、在老师的帮助下，他明确了学习态度。 48、这棵树上结满了许许多多果实。 49、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。 50、在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目。 51、赵成宇不禁忍不住喊起来。 52、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 53、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 54、这些作文题目的选材范围比较困难。 55、接到“文明单位”的牌匾，高兴极了。 56、我们不怕疲劳，陆续前进，终于到达了目的地。 57、我断定他可能回家去拿伞了。 58、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。59、我们要端正学习态度和方法。 60、王芳因为会唱歌，所以会跳舞。 61、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。 62、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 63、我们从小养成了讲究卫生。 64、《小学生学习报》和“读写知识报”这两种报纸都爱看。 65、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。 66、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。 67、一切任何困难都难不倒我。 68、这学期我们班差不多根本没有不及格的。 69、大家怀着喜欢的心情和轻快的步子来到表演大厅。 70、一场大雪过后，教室内外都成了一个银色的世界。 71、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。 72、我们的生活水平在不断地改善。 73、秋天到了，地里的庄稼和晚稻成熟了。 ==========================================（3）扩写句子。 例：崭新的机器日夜不停地制造零件。 1、 喜讯 传到学校。 2、 列车 穿过山谷。 3、 春风 吹遍大地。 4、 人们 挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。8.同学们回答问题。7、 太阳升起来。体育健儿取得了成绩。__________________ &#160; 列车奔驰。_______________ &#160; 小蜜蜂飞来飞去。______________ &#160; 黑熊表演节目。_________________ &#160; 浪花跳跃。________________ &#160; 猫捉老鼠。_________________ &#160; 鲜花盛开了。_________________ &#160; 小华做操。_________________ &#160; 秧苗生长。___________________ &#160; 船开得快。__________________ &#160; 星星眨眼。_______________ &#160; 枝叶展开。___________________ &#160; 13、小蝌蚪游着。_____________ =========================================缩写句子。 &#160; 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。_____________ &#160; 奶奶在水井边用水桶打水。____________ &#160; 夏天的天气热得像个蒸笼。___________ &#160; 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。__________ &#160; 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。_________ &#160; 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。_____________ &#160; 绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。________________ &#160; 夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。_______________ &#160; 虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。 &#160; _______________ &#160; 每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。___________ &#160; 万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。_________________ &#160; 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 &#160; _______________ &#160; 六、(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_______________1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
请登录后再发表评论!
1.松脂发出光彩2.可爱的同学们争先恐后地回答问题。3.蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。4.一只飞燕被马的后蹄踏着。5.外公对小英说，他告诉她，这是中国最有名的花。6.……（省略）7.火红的太阳缓缓地升起来。8.……9.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。10.这三克镭真是体现了一个科学家伟大的人格啊！这三克镭怎么没体现了一个科学家伟大的人格呢？……
请登录后再发表评论!扩句:小燕子飞回来了._百度作业帮
扩句:小燕子飞回来了.
纪念V5廊倬1
春天到了,身穿黑白礼服的小燕子兴高采烈地飞回来了.
其他类似问题
扫描下载二维码当前位置：
＞＞＞将“燕子飞翔”扩展，表述错误的是[]A．用记叙的方式扩展。天空像罩..
将“燕子飞翔”扩展，表述错误的是
A．&用记叙的方式扩展。天空像罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。B．&用议论的方式扩展。物竞天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。C．&用说明方式扩展。潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。D．&用抒情方式扩展。那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。&
题型：单选题难度：中档来源：专项题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“将“燕子飞翔”扩展，表述错误的是[]A．用记叙的方式扩展。天空像罩..”主要考查你对&&扩写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
扩写：顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。扩句作用:扩句：就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。我们为什么要扩句：1、最根本的，是将要表达的意思表达得更清楚、具体。2、通过扩句，还可以使句子表达得更生动、形象。扩句注意以下三点：①看懂例句，审清要求，有的题目要求照例子扩句。例：邮递员送信。一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。题目给出的例子，扩充了“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信。②不能改变句子的基本意思和句型扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。③扩句后语句要通顺扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。在扩句练习中，要真正明确扩充的目的。千万不要为扩句而扩句，给人“无病呻吟”的感觉。扩句两种常用的方法： 步骤:1、画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。 2、先提问，再扩句。抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。我们根据扩写句子的载体不同还有两种方法：扩句方法:1、局部扩句法即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2、整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。课文扩写方法:1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。句型、句式与句意:1、句型和句意“当时，你正在读英语。”这是告诉人们一件事，叫陈述句。“你快去读英语。”这是对人提出要求。叫祈使句。“你的英语读得多流利啊！”这是对人发出赞叹，叫感叹句。“你为什么不去读英语？”这是提出问题，叫疑问句。不同的句型，表达的意思不同。2、句式和句意。（1）引述和转述。如：妈妈说：“我给你买了一本好书。”妈妈说，她给我买了一本好书。两句话表达的意思相同，但前一句中直接引述了妈妈的原话，而后一句转述了妈妈话的大意。两种句式中，标点的用法和人称是不同的。两组中两句话的语序都不同，但对句子意思的影响是不同的：前一组两句话完全相同，后一组两句话的意思不全相同。（2）肯定和否定。如：“这样做是对的”。这是肯定。“这样做是不对的”。这是否定。还有两种表示肯定的说法：“这样做不会不对”。“这样做难道不对吗？”
发现相似题
与“将“燕子飞翔”扩展，表述错误的是[]A．用记叙的方式扩展。天空像罩..”考查相似的试题有：
6185782254107383164738164737164749把小燕子飞回来了扩句,至少2处_百度作业帮
把小燕子飞回来了扩句,至少2处
轻盈的小燕子翩翩地飞回来了
其他类似问题
扫描下载二维码}