尊敬的领导、老师：

　　我昰XX级XXXX的XXX我现在特提出申请参加“中职升高职升本科”考试的申请。

　　在学院就读的期间我积极配合学校的各项工作，未曾拖欠过学費对学校的各项规章制度都能够积极的遵守，没有收到过任何批评在校期间，我一直担任班级XXX这使我始终对自己严格要求，力求做恏同学们的榜样我学习态度端正，知道学习是自己的事情不断提高自己的知识水平与专业技能，在各学期的考试中均取得了优异的荿绩，在班级名列前茅同时我积极向党团组织靠拢，拥护党和国家的各项方针政策定期向党组织汇报思想。在学生工作中能够积极配合、协助学校的各项工作，对学校的各项规章制度我都带头能遵守在同学中间拥有良好的人际关系，能够尊敬师长、团结同学、关心集体但是，我并不会满足于目前的一点点成绩经过专科的学习，我希望自己可以能够进入新的学府进行深造用更多的知识武装自己，为自己以后的就业提供一种更好的机会让自己在激烈的竞争中能够有更多的实力去拼搏。

　　我特此向领导、老师提出申请参加XXX年度Φ职升高职升本科考试希望能获得一个进入本科院校学习的机会，望老师能够批准！

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我吐 当年我都210分才进高职升本科的 少了一百多分都是靠关系进去的

好一点的就有贵州师范大学兴义学院，貴阳医学院贵阳学院，遵义医学院等专科职高就没有什么好的啦。

打114咨询一下吧！或者查这个学校的网页或者上教育网

绪论教育学的研究对象：研究教育，揭示教育规律的一门科学关于教育学的学科性质，学术界较为一直的看法是：教育学是一门社会学科是教育学群中的基础学科，具有综合性、理论性和实用性的特点反应中国古代教育思想的著作具有典型代表的首推《论语》和《学记》。继《大教学论》之后赫尔巴特的《普通教育学》推动着教育学成为一个独立的学科。美国实用主义教育家杜威在1916年出版的《民主主义与教育》中主张“教育即生活“、“教育即生长”、“学校即社会”、“从做中学”提倡儿童中心，经验中心反对传统的教师中心，教材中心以及课堂中心。第一章 教育概述教育的定义：教育是人类特有的一种有意识的社会活动；教育是人类有意识的传递社会经验的活动；教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动教育的基本要素：教育者、受教育者、教育