如何按年龄特征进行教学（14）

  我覺得各个年级有着不同的特点小学生的年龄特点是小学美术教育中必须重视的要素，在整个小学教学阶段这时学生的兴趣还不够稳定，认识兴趣以一定的情境性为特征只有掌握学生年龄特点基础上，才能了解小学生由于在感知、意识、理解、能力上的高低悬殊所表現的兴趣上不一样。低年级学生有学前期进入学龄初期由于从松散的家庭生活或者从欢乐的幼儿园生活进入正规的学校生活这不同的生活环境，与前迥异的作息制度有组织纪律的行为规范。中年级已经有了一定的自觉性所以，在教学实践中我深刻体会到：各个年级學生有着不同的认知能力，应该根据年龄特点提出相应要求

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