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浙江省龙游中学
浙江省龙游中学
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地址:浙江省龙游县龙游镇学士路9号
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龙游中学：将“校长组阁制”进行到底
(通讯员 吴昊斐 实习记者 张芳 记者 成竞)浙江省龙游中学位于浙江西部衢州市东面，是一所有着76年历史的省一级重点中学，每年重点上线300人左右。
　　然而近年来，尤其是绩效工资改革以来，学校的发展遇到了瓶颈。教师敬业精神、奉献意识开始衰退，职业懈怠现象有抬头倾向，大部分教师不愿意承担压力大、工作重的年级组长、班主任等工作。&找班主任就像&抓壮丁&一样。& 谈起改革前的现状，龙游中学校长周华无奈地说。
　　教育大计，师资教育是根本。在学校教育教学质量下降，优质教师资源流失的背景下，龙游中学决定在全校各层面推行&校长组阁制&。
　　&校长组阁制&是指，县教育局对推行试点学校的校长重新聘任，由新任校长提名副校长和中层人选，经教育局批准后，履行聘任手续，中层人选也可通过公开竞聘产生，每届任期3年。同时，实行全员聘任，竞争上岗。对教职工，学校拥有聘任权和待聘权，混日子的教职工将面临待聘甚至解聘。县教育局每学年将对试点学校&校长组阁&团队进行考核，考核不合格的校长，按照干部管理权限予以解聘，学校其他领导班子成员也同时予以解聘。
　　龙游中学作为试水&校长组阁制&的学校，通过整体谋划发展思路，在&校长组阁制&的基础上，将沿用多年的&年级组长负责制&升格为&学部管理制&，通过&学部主任组阁制&，学部主任就所管理学部直接向校长负责。
　　宁斌今年8月开学以来被聘任为龙游中学副校长，同时兼任高二的学部主任。在他看来，现在的每个学部主任都在自己管辖的范围内拥有绝对权利，从学部的角度出发整合资源，贴近一线直接管理。&我们会根据年级区别，独立组织学生活动和教学研讨会，不需要像以前那样通过年级长向领导汇报，而是直接处理。&
　　&学部主任组阁制&赋予学部主任充分的自主管理权，使得学部主任在一定程度上可以按照自己的想法管理年级，极大地释放出管理者的智慧和潜能，同时又调动了一批有志于教育管理的老师的工作积极性。龙游中学校长周华告诉记者，&本学期开学以来，学部团队管理高效运作，各项工作成效显著，我们也将持续关注，适时调整。&
　　为破解&找班主任就像&抓壮丁&一样&的难题，龙游中学采取&取消班主任&的班级管理机制，实行&完全导师制&，把学生以小组为单位，全体教师都参与育人，都担任导师，从学习、生活到德育的各个环节，对学生进行教育和指导。
　　龙游中学通过&校长组阁制&，改革管理体制以突破发展瓶颈，从高层到基层一组到底，自上而下形成年级、班级管理团队化，触动了学校管理的每个层面和节点充分发挥团队管理的力量，也为下一步深化改革，推进个性化教育、成长型课堂铺平了道路。&坚持不懈推进教育改革，任重道远，认清了路就要坚定地走下去。&龙游县教育局局长邱子龙如是说。
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龙游中学牵手镇海中学开启“合作模式”
吴昊斐 袁晓玲
　　本报讯&（记者&吴昊斐&通讯员&袁晓玲）&11月14日，龙游中学与浙江省著名中学——镇海中学签订合作协议，“山海协作镇海中学·龙游中学创新人才联合培养基地”正式挂牌成立，来自镇海中学的名师代表王静、龙游中学青年教师代表张根明签订了师徒结对协议。　　作为浙江省高中教育的龙头老大，镇海中学几乎年年出状元，拥有“中国百强中学”“全国特色学校”“中国科协青少年科技创新人才培养项目实验学校”等多项荣誉。　　开启“合作模式”之后，进入龙游创新基地的学员们可以充分享受镇海中学强大的师资、优质的资源：根据教育教学工作实际需要和可能，镇海中学每年组织各学科教师不定期到龙游上课与开设讲座，两校教学同步课堂，同步练习；从2016级高一开始，龙游中学的优秀学生将有机会以访问生的身份到镇海中学学习，享受镇海中学学生同等待遇，学籍仍保留在龙游中学；镇海中学9位顶级名师与龙游中学18位青年教师师徒结对，名师亲授教学技艺，帮助他们快速成长。　　镇海中学校长吴国平表示，两校的合作是优势互补、取长补短，镇海中学将承担起自己的责任和义务，使龙游中学的办学水平、教育质量进一步提升，老师得到成长，让学生、百姓享受到更好的教育。　　“‘山海协作’为龙游中学搭建了有利平台，我们一定会全力以赴，把握机会，借力镇海，实现自身突破和新发展，走上优质发展的快车道，办好人民满意的教育。”&龙游县教育局副局长、龙游中学校长周华则表示，作为是龙游县引进的首个山海协作工程教育领域的结对项目，镇海中学与龙游中学的合作对于深化龙游县教育改革，加速教育事业的发展，必将发挥有效的引领和推动作用。
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龙游中学2015年高考喜报
编辑：中国招生信息网　时间： 16:15:49
本科一批上线320人，文理一批295人，艺体25人。705分以上5人，685分以上26人。
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龙游中学举行规范字书写大赛
县新闻中心&&
　　近日，龙游中学举行“书写经典 传承文明”经典文化规范汉字书法现场比赛。&
　　此次书法比赛参赛选手来自高一、高二两个年级的各个班级。比赛现场，硬笔组的各参赛选手埋头设计作品，利用铅笔和尺子设计格局，汉字书写横平竖直，结构匀称，整体美观，写出的作品苍劲有力，展现了他们扎实的书法功底。挥毫泼墨的毛笔书法选手们全神贯注，毛笔在他们手中力浸纸背，笔酣墨饱。此次比赛评出硬笔、软笔奖项。&}