小学四年级语文期末考试质量分析报告_百度文库
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小学四年级语文期末考试质量分析报告
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你可能喜欢小学四年级期末语考86分英考97分数考95分算优吗?_百度知道
小学四年级期末语考86分英考97分数考95分算优吗?
小学四年级期末语考86分英考97分数考95分算优吗?
四年级应该是一个比较大的转折点了
应该抓紧学习
不像123年级闭眼都能双百三百
四年级才是用心学习的开始
语文可能不怎么好其他还可以
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小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是92分，其中语文88分，&&英语考了95分，数学考了多少分？
题型：解答题难度：中档来源：同步题
解：92×3-88-95=93（分）答：数学考了93分。
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据魔方格专家权威分析，试题“小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是92分，其中语文..”主要考查你对&&统计（平均数），整数的四则混合运算及应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
统计（平均数）整数的四则混合运算及应用题
定义：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。 意义：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。平均数的特点：平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。方法点拨：平均数=总数量÷总分数加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
发现相似题
与“小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是92分，其中语文..”考查相似的试题有：
96072957695295504834807186521041680您当前所在位置：
学年小学四年级英语期末试卷分析
期末考试试卷分析为了日后从从知识、能力、技巧、心态等各个层面帮助学生查漏补缺，制定适合学生个性的学习计划。精品学习网小学频道为大家准备了小学四年级英语期末试卷分析，供大家参考。
学年小学四年级英语期末试卷分析
一、试题的特点:
(一)、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
(二)、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三)、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、下面就试卷的总体情况分析如下
本试卷共七部分，现分述如下：
(一)、找邻居 ，是属于基础知识，主要考查学生对26个字母掌握情况。从卷面上看失分并不是很高。
(二)、补全单词。完全都是平时所熟悉的，但是个别学生眼高手低，扣分很多，这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。
(三)、找不同类的单词。这个题目比较简单，学生只要记得单词中文意思就能做对了。这一题失分太多。
(四)、为图片选择句子，学生做的还可以。
(五)、选择，本题不仅考查学生的理解能力，而且考查了学生正确使用语句的能力。学生完成的还不错。只有极个别学生第3、10小题失分较多。
(六)、翻译汉语，本题学生完成的很好。
(七)、补全对话，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确选出。
(八)、阅读判断。本题主要考察学生阅读理解能力，出现部分失分。最后一道题失分较多。学年小学四年级期末人教版PEP英语上册综合考试卷_百度文库
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学年小学四年级期末人教版PEP英语上册综合考试卷
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