x的三次方加上X再加上2等于0 这个方程怎么解?_百度作业帮
x的三次方加上X再加上2等于0 这个方程怎么解?
x的三次方加上X再加上2等于0 这个方程怎么解?
解方程 x3+x+2=0 想办法把x3+x+2因式分解,写成因式相乘的形式x3+x+2=x3-x+2x+2=x（x2-1）+ 2（x+1）=x（x-1）（x+1）+ 2（x+1）=（x+1）（x2-x+2）=0所以 x+1=0或x2-x+2=0x+1=0时x=-1x2-x+2=0时判别式为 1-4*2=-7
x^3+x+2=0(x+1)(x^2-x+2)=0x=-1或x^2-x+2=0(无实数解)所以是x=-1
可以因式分解成 ：（x+1）*（x^2-x+1）=0 所以解得x=-1
原方程化为：(x^3+1) +(x+1)=0即：(x+1)(x^2-x+1)+(x+1)=0(x+1)(x^2-x+2)=0x^2-x+2≠0,只能是x+1=0所以x=-1
x³+1+x+1=0(x+1)(x²-x+1)+(x+1)=0(x+1)(x²-x+2)=0x²-x+2=0无解所以x=-1 上传我的文档
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常微分方程第三版课后习题答案
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官方公共微信(x-2)/(3-x)≥0的解集是_百度作业帮
(x-2)/(3-x)≥0的解集是
(x-2)/(3-x)≥0的解集是
由题意：原不等式等价于：(x-2)(3-x)>=0且3-x不等于0即(x-2)(x-3)=0,x-3
原式=X-2≥0
根据商的法则，求(x-2)/(3-x)>=0等价于求（x-2）*（3-x）>=0 又因为x不等于3
所以解得2=<x<3阅读下题和解题过程：化简|x-2|+1-2（x-2），使结果不含绝对值．当x-2≥0时，即x≥2时：原式=x-2+1-2x+4=-x+3；当x-2＜0，即x＜2时：原式=-（x-2）+1-2x+4=-3x+7．这种解题的方法叫“分类讨-数学试题及答案
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1、试题题目：阅读下题和解题过程：化简|x-2|+1-2（x-2），使结果不含绝对值．当x-..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
阅读下题和解题过程：化简|x-2|+1-2（x-2），使结果不含绝对值．当x-2≥0时，即x≥2时：原式=x-2+1-2x+4=-x+3；当x-2＜0，即x＜2时：原式=-（x-2）+1-2x+4=-3x+7．这种解题的方法叫“分类讨论法”．请你用“分类讨论法”解一元一次方程：2（|x+1|-3）=x+2．
&&试题来源：不详
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元一次方程的解法
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
当x+1≥0时，即x≥-1时，原方程化为2（x+1-3）=x+2，2x-4=x+2解得：x=6；当x+1＜0时，即x＜-1时，原方程化为2（-x-1-3）=x+2，-2x-8=x+2，-3x=10，解得：x=-103．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下题和解题过程：化简|x-2|+1-2（x-2），使结果不含绝对值．当x-..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次方程的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元一次方程的解法”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、先阅读下列解题过程，然后解答问题（1）、（2）
解方程：|x+3|=2．
解：当x+3≥0时，原方程可化为：x+3=2，解得x=-1；
当x+3＜0时，原方程可化为：x+3=-2，解得x=-5．
所以原方程的解是x=-1，x=-5．
（1）解方程：|3x-2|-4=0；
（2）探究：当b为何值时，方程|x-2|=b+1&①无解；②只有一个解；③有两个解．
（1）首先要认真审题，解此题时要理解绝对值的意义，要会去绝对值，然后化为一元一次方程即可求得．
（2）运用分类讨论进行解答．
答：（1）当3x-2≥0时，原方程可化为：3x-2=4，
当3x-2＜0时，原方程可化为：3x-2=-4，
所以原方程的解是x=2或x=-；
（2）∵|x-2|≥0，
∴当b+1＜0，即b＜-1时，方程无解；
当b+1=0，即b=-1时，方程只有一个解；
当b+1＞0，即b＞-1时，方程有两个解．}