孩子收获“成长” 家长收获“改变” 社会收获“和谐”我区“小手牵大手 文明一起走”创建全国文明城区意见征集活动圆满落幕
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　　“我是一名环卫工人，同时也是孩子的家长，我真心地希望‘小手牵大手 文明一起走’活动，从我和孩子做起，让我们的家园南岸因为有了我们而更加美丽……”这是家长江琦在参与创建文明南岸行动倡议书中写下的一段话。
　　近日，记者从区创建办了解到，历时一个月的全区创建全国文明城区“小手牵大手 文明一起走”活动于近期圆满落幕，35名学生家长成为争创全国文明城区“优秀建言人”。
　　江南小学学生王俊皓的妈妈周光娅是一名语文教师，让她没有想到的是，这次和孩子一起参加创建文明南岸活动，竟因为自己的一首打油诗，被评为了优秀建言人。
　　说起当初的创作动机，她坦言，作为一名有着孩子家长，学生老师这样双重身份的南岸人，她希望用自己的言行，带动儿子参与到活动中来，同时，也通过引导学生，影响他们的家长积极参与其中。
　　和周光娅一样，为创建文明南岸出力献策的还有很多人。
　　“以前我和爸爸妈妈在农村生活，文明礼仪知道得不多，现在我来到了城市居住，学会了讲文明、懂礼貌、爱护公物、不随地乱扔垃圾，可以用自己的小手为南岸出力，我感到很自豪!”金山路小学四年级的李肖俊说。
　　南坪实验小学陈思怡的妈妈江琦，从事环卫工作已经有18年了，在去年我区举办的争创文明城区大型宣传活动中，她和女儿参加了现场签名，还当起了文明志愿者。
　　在家长建言信中，江琦呼吁大家一道为创建文明南岸尽一份力，“文明城区的创建不是你、我一个人的事，这需要大家的共同努力。如果每个人都不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱闯红绿灯，我们的家园才会更美好。”
　　据了解，在为期半个多月的创建文明城区“小手牵大手 文明一起走”活动中，我区71所中小学校及55所幼儿园，共9万余名学生参与其中，借此影响带动了近20万名学生家长。其中，针对“创建文明城区，您怎么看?”的信件回执回收率达100%。
　　教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会，通过“小手牵大手”的文明传递，引导少年儿童知礼向善，使孩子们从中收获“成长”，家长收获“改变”，社会收获“和谐”。(记者 胡燕磊)
　　文明城区大家创 家家户户喜洋洋
　　从里到外换新颜 文明用语挂嘴边
　　尊老爱幼新风尚 邻里互助暖心房
　　大家一起手牵手 幸福绵绵到永久
　　——家长签名：周光娅
　　做知书达理扬善的“文化人”，做文明守序尚礼的“主心骨”，做奉献友爱互助的“志愿者”，做绿色环保低碳的“先行军”，从小事做起，多“弯弯腰”、“伸伸手” 。
　　——家长签名：王燕
　　开展创建文明城区这一行动，让小朋友和家长共同参与进来，这一做法非常值得肯定，建议让小朋友们多参加一些社会实践活动，如当小义交，指挥行人正确通过红绿灯，以此提醒和教育孩子们。
　　——家长签名：杜婷您所在的位置： &&&
“小手牵大手 文明一起走”主题教育实践活动落幕
不少家长回复意见有很好的建设性工作人员正在整理和评选收到的家长回执
　　“我是一名环卫工人，同时也是孩子的家长，我真心地希望‘小手牵大手 文明一起走’活动，从我和孩子做起，让我们的家园南岸因为有了我们而更加美丽……”这是家长江琦在参与创建文明南岸行动倡议书中写下的一段话。
　　近日，记者从区创建办了解到，历时一个月的全区创建全国文明城区“小手牵大手 文明一起走”活动于近期圆满落幕，35名学生家长成为争创全国文明城区“优秀建言人”。
　　江南小学学生王俊皓的妈妈周光娅是一名语文教师，让她没有想到的是，这次和孩子一起参加创建文明南岸活动，竟因为自己的一首打油诗，被评为了优秀建言人。
　　说起当初的创作动机，她坦言，作为一名有着孩子家长，学生老师这样双重身份的南岸人，她希望用自己的言行，带动儿子参与到活动中来，同时，也通过引导学生，影响他们的家长积极参与其中。
　　和周光娅一样，为创建文明南岸出力献策的还有很多人。
　　“以前我和爸爸妈妈在农村生活，文明礼仪知道得不多，现在我来到了城市居住，学会了讲文明、懂礼貌、爱护公物、不随地乱扔垃圾，可以用自己的小手为南岸出力，我感到很自豪!”金山路小学四年级的李肖俊说。
　　南坪实验小学陈思怡的妈妈江琦，从事环卫工作已经有18年了，在去年我区举办的争创文明城区大型宣传活动中，她和女儿参加了现场签名，还当起了文明志愿者。
　　在家长建言信中，江琦呼吁大家一道为创建文明南岸尽一份力，“文明城区的创建不是你、我一个人的事，这需要大家的共同努力。如果每个人都不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱闯红绿灯，我们的家园才会更美好。”
　　据了解，在为期半个多月的创建文明城区“小手牵大手 文明一起走”活动中，我区71所中小学校及55所幼儿园，共9万余名学生参与其中，借此影响带动了近20万名学生家长。其中，针对“创建文明城区，您怎么看?”的信件回执回收率达100%。
　　教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会，通过“小手牵大手”的文明传递，引导少年儿童知礼向善，使孩子们从中收获“成长”，家长收获“改变”，社会收获“和谐”。
&&& (记者 胡燕磊)
　　文明城区大家创 家家户户喜洋洋
　　从里到外换新颜 文明用语挂嘴边
　　尊老爱幼新风尚 邻里互助暖心房
　　大家一起手牵手 幸福绵绵到永久
　　——家长签名：周光娅
　　做知书达理扬善的“文化人”，做文明守序尚礼的“主心骨”，做奉献友爱互助的“志愿者”，做绿色环保低碳的“先行军”，从小事做起，多“弯弯腰”、“伸伸手” 。
　　——家长签名：王燕
　　开展创建文明城区这一行动，让小朋友和家长共同参与进来，这一做法非常值得肯定，建议让小朋友们多参加一些社会实践活动，如当小义交，指挥行人正确通过红绿灯，以此提醒和教育孩子们。
　　——家长签名：杜婷需针对“三色收入”，分别下药，消解人们的刻板印象。
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“小手牵大手 文明一起走”主题教育实践活动落幕
不少家长回复意见有很好的建设性工作人员正在整理和评选收到的家长回执
　　“我是一名环卫工人，同时也是孩子的家长，我真心地希望‘小手牵大手 文明一起走’活动，从我和孩子做起，让我们的家园南岸因为有了我们而更加美丽……”这是家长江琦在参与创建文明南岸行动倡议书中写下的一段话。
　　近日，记者从区创建办了解到，历时一个月的全区创建全国文明城区“小手牵大手 文明一起走”活动于近期圆满落幕，35名学生家长成为争创全国文明城区“优秀建言人”。
　　江南小学学生王俊皓的妈妈周光娅是一名语文教师，让她没有想到的是，这次和孩子一起参加创建文明南岸活动，竟因为自己的一首打油诗，被评为了优秀建言人。
　　说起当初的创作动机，她坦言，作为一名有着孩子家长，学生老师这样双重身份的南岸人，她希望用自己的言行，带动儿子参与到活动中来，同时，也通过引导学生，影响他们的家长积极参与其中。
　　和周光娅一样，为创建文明南岸出力献策的还有很多人。
　　“以前我和爸爸妈妈在农村生活，文明礼仪知道得不多，现在我来到了城市居住，学会了讲文明、懂礼貌、爱护公物、不随地乱扔垃圾，可以用自己的小手为南岸出力，我感到很自豪!”金山路小学四年级的李肖俊说。
　　南坪实验小学陈思怡的妈妈江琦，从事环卫工作已经有18年了，在去年我区举办的争创文明城区大型宣传活动中，她和女儿参加了现场签名，还当起了文明志愿者。
　　在家长建言信中，江琦呼吁大家一道为创建文明南岸尽一份力，“文明城区的创建不是你、我一个人的事，这需要大家的共同努力。如果每个人都不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱闯红绿灯，我们的家园才会更美好。”
　　据了解，在为期半个多月的创建文明城区“小手牵大手 文明一起走”活动中，我区71所中小学校及55所幼儿园，共9万余名学生参与其中，借此影响带动了近20万名学生家长。其中，针对“创建文明城区，您怎么看?”的信件回执回收率达100%。
　　教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会，通过“小手牵大手”的文明传递，引导少年儿童知礼向善，使孩子们从中收获“成长”，家长收获“改变”，社会收获“和谐”。
&&& (记者 胡燕磊)
　　文明城区大家创 家家户户喜洋洋
　　从里到外换新颜 文明用语挂嘴边
　　尊老爱幼新风尚 邻里互助暖心房
　　大家一起手牵手 幸福绵绵到永久
　　——家长签名：周光娅
　　做知书达理扬善的“文化人”，做文明守序尚礼的“主心骨”，做奉献友爱互助的“志愿者”，做绿色环保低碳的“先行军”，从小事做起，多“弯弯腰”、“伸伸手” 。
　　——家长签名：王燕
　　开展创建文明城区这一行动，让小朋友和家长共同参与进来，这一做法非常值得肯定，建议让小朋友们多参加一些社会实践活动，如当小义交，指挥行人正确通过红绿灯，以此提醒和教育孩子们。
　　——家长签名：杜婷}