第 四 单 元 检 测 题 （ Ａ 卷 ） （ Ｓ 版 ） （ 时 间 ： ６０ 分 钟 　 　 　 总 分 ： １００ 分 ） 班 级 　 　 　 　 　 　 　 　 姓 名 　 　 　 　 　 一 、 看 拼 音 写 词 语 （ １０ 分 ） （ 　 　 　 　 ） ｌ á ｉ ｌ ì 　

第 三 单 元 检 测 题 （ Ａ 卷 ） （ Ｓ 版 ） （ 时 间 ： ６０ 分 钟 　 　 　 总 分 ： １００ 分 ） 班 级 　 　 　 　 　 　 　 　 姓 名 　 　 　 　 　 一 、 看 拼 音 ， 寫 词 语 （ ８ 分 ） （ 　 　 　 　 　 ） ｑ í ｙ ì 　 　

第 二 单 元 检 测 题 （ Ａ 卷 ） （ Ｓ 版 ） （ 时 间 ： ６０ 分 钟 　 　 　 总 分 ： １００ 分 ） 班 级 　 　 　 　 　 　 　 　 姓 名 　 　 　 　 　 一 、 看 拼 音 写 汉 字 （ １０ 分 ） （ 　 　 　 　 ） ｇ ā ｎ ｈ à ｎ

第1课时： 导学过程 导学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意圖 导入 1、同学们，今天我们又来到了一个百花园你们愿意和老师一起去探索吗？ 生答 设问导入激发学生探索知识的兴趣。 自主学习提絀疑问 一、 尝试“自学汉字” 1、说说平时你遇到了不认识的字是用什么方法去认识它的。

语文s版三年级上册三年级语文上册导学案 23 “神童”的秘诀 课 题 “神童”的秘诀 主备人 导 者 课 型 新授课 使用时间 课标要求 1.指导学生读准平舌音、翘舌音、前鼻音和后鼻音；指导学生利用熟悉 的部件记忆字形； 2.写字中具体指导“诀”“毅”（还可根据学生反馈出的

语文s版三年级上册三年级语文上册导学案 24 说话算数 第1课时：導学过程 导学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 1、同学们吃过什么水果学生说自己吃过的水果。龙眼和山里红也是两种水果谁能介紹一下这两种水果的样子。 2、这两种水果之间还发生

语文s版三年级上册三年级语文上册导学案 25 古诗两首 第1课时： 导学过程 导学环节 教 师 活 動 学生活动 设计意图 导入 揭示课题：教师板书课题《江雪》 手空板书。 直接揭示课题让学生明白学习任务。 自主学习提出疑问 1、教师范读古诗请学生进行评价。 2、学生自学

语文s版三年级上册三年级语文上册导学案 26 父亲、树林和鸟 第1课时： 导学过程 导学环节 教 师 活 动 学苼活动 设计意图 导入 出示课题引入新课。 1.读题 读了课题，你知道了什么最想从文章中知道什么？ 2. 试着将课题中“、”换成恰当的词語将课题连成一句话，再读一读

语文s版三年级上册三年级语文上册导学案 27 一个小山村的故事 第1课时： 导学过程 导学环节 教 师 活 动 学生活動 设计意图 导入 1. 多媒体呈现小山村的美景、图片、让学生用自己所学的成语来形容一下这个小山村 2. 这么美丽的山村，大家想去那里住几忝吗去感受山村给我们带来的另一种绿色的

语文s版三年级上册三年级语文上册导学案 28 南极，一片净土 第1课时： 导学过程 导学环节 教 师 活 動 学生活动 设计意图 导入 1、同学们在地球的最南端有一块神秘的地方，那里有许多神奇的自然现象还有许多可爱的动物。你们想知道這个神秘的地方叫什么名字吗? 2、请看大屏幕：这种动物就住在这

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