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【88娱乐武汉一小学老师教学生写家书(图)】
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本报讯 本周二的语文课上，育才汉口小学三（1）班的49个学生，每人都给自己的父母写了一封信件。班主任买来信封、邮票，并帮孩子们寄出了人生中的第一封信。
三年级语文第一个单元学的是信件的写作。班主任李丽想到，作为一种传统的沟通方式，书信已经逐渐淡出人们的生活，她自己也有好几年没有亲笔写过信。于是她给班里每个学生发了一张信纸，专门留了一节课时间给孩子们写信，并买来信封、邮票，让孩子们装信、贴票，为孩子们把信件一一寄出。
小女生杨乐琪的信是写给爸爸的，虽然每天都能见到爸爸，但用写信的方式交流，让她感觉很不一样。“信是我一笔一画写的，能说一些我当面跟爸爸说不出的话”。她想让爸爸帮她改掉做作业时看电视的坏习惯。但她不敢当面跟爸爸交流这个问题，“因为爸爸很严厉，我怕他批评我。”
对学生们的信，李丽老师没有看，更没有做任何修改。她在班级QQ群上跟家长们说，希望他们收到信后仔细阅读，并写一封回信，也希望家长们把信好好保存，等孩子长大了再看，回顾彼时的可爱。
得知即将收到孩子写的信件，家长们都很激动。学生胡知非的爸爸很期待这封信的到来，感觉像回到二十年前读大学时与父亲通信的时光。他说，当时每半个月和家里通信一次，那几十封家书到现在都还留着。现在他有时还会把这些信翻出来重温，那种幸福和温馨感是QQ聊天记录无法取代的。学生杨乐琪的妈妈说，书信所蕴含的情感比聊天工具更真切、持久。“写信、等信、收信的过程本身也成了一种美好的回忆，看到朋友的来信，就真的是‘见字如面’”。
对于让孩子们体验书信情怀，李丽老师还说，正如木心的那首诗歌《从前慢》，书信是一种慢节奏生活方式，她自己也很怀念写信时内心的平静。她希望家长和孩子都可以借由这一封信，感受书信时代的质朴与浪漫，体会等待和时间的力量。
武汉邮政平信16年锐减一半 私人信件不足2%
市邮政公司邮区中心局有一套专门分拣平信和明信片的设备。1998年，从这里寄往全国各地的书信有3亿多件，而去年减少到了1.3亿多件，其中私人书信不到2%，大部分是广告等商业信函。
一项针对大学生群体的问卷调查显示，80%的大学生和家人最常用的联系方式为手机，其余均为网络通讯工具。接受调查者多表示，自己身边很少有给家里写信的人了。他们认为，信件邮寄起来实在太慢，写起来又很麻烦，远远不及一个电话、一段语音来得方便。
华中师范大学教授、民俗专家刘守华说，书信文化在我国已有几千年的历史，尤其是家书，具有一种温暖和力量。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。即时通信工具虽然缩短了时间和距离，却简单化、模式化，让人们无法很好地交流内心的情感。
据悉，目前全市共有500多个邮筒，其中营业网点门口有300多个，街头有200多个，多年来有增无减。除了平信，书报杂志、挂号信等都可以投进邮筒。邮政部门表示，作为城市公共服务设施，邮筒数量目前不会减少。
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＞＞＞修改病句。1．中国的人口是世界上最多的国家。2．家里人都在看电视..
修改病句。1．中国的人口是世界上最多的国家。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．家里人都在看电视，只有我一人在写作业。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．院子里充满了复杂的声音。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．自然老师给我们讲关于植物、动物、昆虫的知识。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．看了这本书，获得了不少知识。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：改错题难度：中档来源：期末题
1．删去“中国”后面的“的”并把“人口”放到“世界上”的后面，或删去“国家”。&&2．在“家里”后加“其他”。&&&3．把“复杂”改为“嘈杂”。&&&&4．删去“、昆虫”。&&5．在句首加主语。
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据魔方格专家权威分析，试题“修改病句。1．中国的人口是世界上最多的国家。2．家里人都在看电视..”主要考查你对&&病句辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
病句辨析:就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查&。修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。 病句的常见类型:（1） 搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。 （2） 前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 （3） 成分残缺：公园里开满了。& （4） 用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。 （5） 重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。 （6） 词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。& （7） 指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一 下。& （8） 大小概念并列：南京是我国六大古都。& （9） 关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 （10） 归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。& （11） 一个动词两个宾语：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。& （12） 不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。 （13） 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。 （14） 比喻不当：万里长城像一条长蛇。 修改病句的符号及作用：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12.前移号：文字前移或顶格。
修改病句方法:修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……
发现相似题
与“修改病句。1．中国的人口是世界上最多的国家。2．家里人都在看电视..”考查相似的试题有：
25599291583499724722180527954D【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A: “全社会”和“广泛”意义重复。B：搭配不当，“动情的朗诵和变幻的舞台背景”不能用“目不暇接”修饰，可以改成“赏心悦目”。C：缺主语，去掉“使”，或去掉“在……中”。学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 
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科目：初中语文
来源：学年江苏盐城亭湖新区实验学校初一综合评估语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（
）（3分）前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，
；轻淡的，
，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱
②如天边姿态万千的晚霞 ③仿佛缓缓流淌的河流
④似丹青妙手随意泼洒的水墨A．④ ①
D． ④ ③  
科目：初中语文
来源：学年江苏泰兴实验初级中学初二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据提示补写名句或填写课文原句。(每空1分，8分)①商女不知亡国恨，
，留取丹心照汗青。③木受绳则直，
，非志无以成学。⑤
，死而后已。
，恨别鸟惊心。⑦《七律．长征》中运用夸张手法表现红军战士敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的句子是：
科目：初中语文
来源：学年江苏盐城射阳县实验初级中学初三上学期综合练习一语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的议论文，回答问题。（13分）写好人生的每一页①人的一生看似漫长,如果放在历史的长河中,却只有短暂的一瞬。人生苦短,就算活到古稀之年,也只有25550个日子,如果每个日子都是一页书的话,我们应该写好人生的每一页,不留任何败笔,让每一页人生都充满温馨和灿烂。②曾任中国硬笔书法家协会主席的姜东舒先生,在成名前,只是浙江图书馆的一名临时清洁工。在图书馆工作期间,他把每一件事情,都力求做到完美。甚至是那些从不被人重视的标语、横幅,他都用心去书写,一笔一画都力求完美。一次,兼任浙江图书馆馆长的书法大师张宗祥来主持建馆60周年大庆。在上楼梯的时候,张宗祥望见了墙上的标语——“请不要随地吐痰”。面对这七个遒劲的大字,张宗祥顿生好感,大为赞赏,并找来了作者姜东舒。就这样,姜东舒有幸从一名清洁工,成了一代名师张宗祥的弟子。正是因为姜东舒先生坚持把每一个细节做到完美,一扇通往艺术殿堂的大门才得以向他敞开。人生就像一幅美丽的画卷,需要我们不断地描绘鲜艳的色彩和图案,而这其中的每一个步骤都必须精心做好, 每一笔都必须用尽全力去演绎。如果只是随意而为, 只求及格的水平, 那么到头来, 你这张画卷的档次可能只是处于三流的水平,甚至只是一张毫无价值的废纸而已。那时，你就会对自己的一生后悔不已。③上善若水，写好人生的每一页，就必须像水那样与人相处：你高，我便退去，决不淹没你的优点；你低，你更涌来，决不暴露你的缺陷；你动，我便随行，：决不撇下你的孤单；你静，我便长守，决不如扰你的安宁；你热，我便清灵，决不激化你的沸腾；你冷，我你冷，我便沸腾，决不漠视你的寒冷。与人为善，你才能收获人生的善果。④俗话说，一着不慎，满盘皆输。这是对写好人生每一页的最佳诠释。曾经读过这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业一直有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗7遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。
餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问这位留学生时，他振振有词：“洗5遍和洗7遍不是一样保持盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，却再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户的工作产生了不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊回国。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗7遍呀！”这个留学生经历从反面告诉我们，要竭尽全力去书写好人生中的每一页。只有这样，才能够开创出美好的未来！否则哪怕是一页有瑕疵，也会导致一失足成千古恨。1.本文的中心论点是什么？（2分）2.用简洁的语言概括文中的两个事实论据。（4分）3.选文第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）4.试分析文章②③④段的论证特点. （3分） 
科目：初中语文
来源：学年江苏盐城景山中学初二上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（
）（3分）A．小张这个人就爱故弄玄虚，和别人谈话时，总是一说到节骨眼儿上就不往下说了。B．国庆假期将至，为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。C．中国梦同世界人民的梦息息相通，我们每个中国人都在为梦想而努力着。D．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… 
科目：初中语文
来源：学年江苏盐城景山中学初二上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文章。（分）田野上的白发刘益善①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑呼呼的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑呼呼的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。1.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（4分）答：
2.从某一种修辞角度赏析文中的画线句子（2分）母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。答：
3.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它所起的作用。（2分）答：
4.“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？（4分）答：
5.结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(3分）答：
科目：初中语文
来源：学年江苏盐城泽夫初级中学七年级上学期9月月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成后面小题。（16分）《幼时记趣》 沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1.解释下列加粗的字。（4分）①鹤唳云端（
②私拟作群鹤舞空（
）③徐喷以烟（
）2.加点字意义或用法相同的一项是（
）（2分）A、心之所向
B、徐喷以烟
以丛草为林C、又留蚊于素帐中
于土墙凹凸处
D、拔山倒树而来
3.．翻译下列句子。(4分)①心之所向，则或千或百果然鹤也。②舌一吐而二虫尽为所吞。4.用自己的话说说作者幼时为什么会有这么多的趣事？（2分）5.在你的生活经历中曾经有过“物外之趣”吗？说一件事给大家听听。(不少于80字，4分） 
科目：初中语文
来源：学年江苏盐城盐都区七年级上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一句是（
）（2分）A、每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。B、能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C、同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。D、祖国需要我们学好科学文化知识。 
科目：初中语文
来源：学年江苏泰州姜堰四中九年级上学期第一次阶段测试语文试卷（解析版）
题型：作文题
请以“细节的魅力”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4分) }