《花钟》习题精选_小学语文_中学数学网
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《花钟》习题精选
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《花钟》习题精选
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 19:21:16
一、读一读，再组成词语。
艳（&&&&&&& ）& 桥（&&&&&&& ）& 致（&&&&&&& ）
绝（&&&&&&& ）& 娇（&&&&&&& ）& 到（&&&&&&& ）
二、写出几种鲜花和昆虫的名称。
鲜花：　　　　　　　&& 　　　　　　　&& 　　　　　　　
昆虫：　　　　　　　&& 　　　　　　　&& 　　　　　　　
三、照例子，写词语。
例：观察（昆虫）
修建（& ）& 展开（& ）& 绽开（& ）& 展示（& ）
四、读一读，填一填。
陆续&& &连续&&& 继续
1．小刚（& ）三年被评为“三好学生”。
2．上课铃响了，同学们（& ）从操场上回教室上课。
3．我们（& ）寻找我们的“幸福鸟”。
五、读一读。
天还没有亮，花圃里的牵牛花就吹起了紫色的小喇叭。我们告别了昨夜的好梦，纷纷投入到采蜜、传播花粉的行列。喇叭花娇嫩的花瓣亲吻着我们的脸颊；花蕊里的露珠浸湿了我们的双翅。我们的忙碌终于惊醒了蔷薇花，他举起饱胀的花蕾向我们点头致意；花蝴蝶、瓢虫等昆虫也开始梳洗打扮起来……花圃里热闹起来，我们也忙得更起劲了。
六、你喜欢花吗？你都认识什么花？你了解它们吗？和同学交流一下吧。下面就是我的交流心得。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
鲜艳、木桥、精致
绝对、娇气、报到
鲜花：月季、牡丹、红梅、百合、水仙
昆虫：蟋蟀、金龟子、瓢虫、蝴蝶、蜻蜓
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天还没有大亮,牵牛花就吹起了小喇叭的短文，我告别了昨夜的好梦，纷纷投入到采蜜传播花粉的行列。喇叭花
我告别了昨夜的好梦，纷纷投入到采蜜传播花粉的行列天还没有大亮,牵牛花就吹起了小喇叭的短文
不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情运用了拟人的修辞，把，事物特点更突出 可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看.蜜蜂写活了，是文章更生动，生动形象的写出蜜蜂的特点
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