（1）同意D同学的观点。（2）①进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。②面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。③而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。【解析】试题分析：本题为行为评析题，抓住人物的语言，结合所学知识加以分析说明。题目要求是同意哪位同学的观点并简要分析。材料反映了如何适应新老师的教学特点的问题。D同学观点正确。进入初中，随着学习科目的增多，我们接触到的老师也在增多。老师们的教学各有特色，我们要了解老师，感受他们们的独特魅力，适应老师的教学方式。千万不要回避自己不感兴趣的学科，而要积极面对。课下可以与老师们沟通交流，尽快适应初中的学习生活。考点：本题考查学会学习，找到适合自己的学习方式。 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中政治
来源：学年安徽第三教育协作片七年级上学期第一次质研政治试卷（解析版）
题型：单选题
孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们A.看到自己的不足，是自卑的表现
B.看到自己的成绩，是自傲的表现C.看到自己的优势和长处是自信心的表现
D.虚心是自尊自信的表现 
科目：初中政治
来源：学年四川仁寿县联谊学校七年级上学期期中考试思品试卷（解析版）
题型：单选题
走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（
）A.新校园、新班级、新环境B.新老师、新同学、新知识C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 
科目：初中政治
来源：学年四川仁寿县联谊学校七年级上学期期中考试思品试卷（解析版）
题型：单选题
日前，北京大学校长许智宏公开表示，北大正考虑修改《师德条例》和《学生守则》，拟将“禁止网骂”等内容写入新校规，以此规范北大师生的言行。这告诉我们（
）①制订校规是专门用来对付无德学生的②校规体现了学校和社会的新要求③校规是最高行为规则④校规是为了保证我们和谐有序的学习生活环境A.②④
C.①②③④
D.①②④ 
科目：初中政治
来源：学年山东东营六合街道中学八年级上学期期中考试思品试卷（解析版）
题型：判断题
当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩大，竞争的程度日趋激烈，所以小明同学认为竞争的结果就是扯皮，最终都失败。判断：（
）理由：_______________________________________________________________________ 
科目：初中政治
来源：学年四川三台县秋林职业高级中学七年级期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（
）①一心向学
②专心致志
③定时定量
④持之以恒A.①③④
C.①②③④
D.①②③ 
科目：初中政治
来源：学年四川三台县秋林职业高级中学七年级期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
在执行计划的过程中最重要的是（
）A.明确学习目的
B.培养学习兴趣C.培养良好的学习习惯
D.磨练坚强意志
科目：初中政治
来源：学年四川仁寿县联谊学校九年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、“纵有家产万贯，不如薄技在身”。这说明（
）①智慧创造财富②勤劳创造财富③科技创造财富④金钱创造财富A．①②
D．①④ 
科目：初中政治
来源：学年四川开江县永兴中学七年级上期期中思品试卷（解析版）
题型：单选题
“国有国法，校有校规”一个学校会有自己的规则。学校制定校规校纪的目的是为了（
）A、维护学校的利益
B、维护老师的利益C、维护学生的利益
D、维护学校的正常教学秩序 
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A当前位置： &
求翻译：这学期我们班里来了一位新同学是什么意思？
这学期我们班里来了一位新同学
问题补充：
This semester class to a new classmate
This semester we are in the class to a new classmate
This semester we in the class have come a new schoolmate
This term our class to a new student
正在翻译，请等待...
我来回答：
参考资料：
* 验证码：
登录后回答可以获得积分奖励，并可以查看和管理所有的回答。 |
我要翻译和提问
请输入您需要翻译的文本！请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中英语
来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　英语　七年级下册　(外研版)银版 外研版
新的学期又开始了，我们是不是应该为自己重新设计一个更有意义的学习和生活计划呢？
科目：初中英语
来源：同步题
题型：写作题
书面表达。
&&&& 假设你是班主任，新学期开始了，请你根据下面的计划，向学生介绍本学期的主要活动安排。(开头已经给出)
Events (活动)
Time (时间)
Chinese Contest
September 20th.
Basketball game
English speech contest
Christmas (圣诞节) party
December 25th. &&&& Nice to see you, boys and girls! New term begins. Now I'll tell your events of this term.&______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：同步题
题型：写作题
书面表达。&&&& 新学期刚开始，假设你是班长，请你用英文写一篇50词左右的班规，让同学们能够在一个安静、整洁、紧张、有序的环境中迎接中考。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A书面表达。& 在我们身边有许多能感动我们或者影响我们一生的故事。假设你是李明，请根据下列提示，写一篇60词左右的短文。短文结尾已给出，不计入总词数。提示：1. 来自农村，两年前我对电脑游戏非常感兴趣(be interested in)；&&&&&&&&&&& 2. 为了买电脑玩游戏，我对父母说电脑对学习非常(helpful)；&&&&&&&&&&& 3. 爸爸为了给我买电脑，一天做三份工作，终于累到在病床上。&&&& ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________. I won't& forget& the experience. To show my thanks, I must work hard to make my parents live a happy life.
假如你是李明，请根据以下提示，用英语给校长写一封80字左右的推荐信，推荐Simon 成为新的学生会主席。
聪明，考试经常得满分。
勤奋，一星期就完成暑假作业，学用电脑使自己更有条理。
乐于助人，不介意为班级做额外工作，人人都喜欢和他一起玩。
有很多个人才能，自信，认为只要努力，就能做任何事。
不怕在全校面前发言。
&Dr Principal,
&&& I ‘m writing
_____________________________________________________________&&
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________&&& &&&&&&&&&&&&&
Best wishes.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Li Ming
&&&&&& 与众不同的你一定有自己的爱好和特长吧，你也一定拥有远大的理想和抱负。那么，假如你是李明，请根据下表提示用第一人称写一篇短文。介绍一下与众不同的你。
出生日期、地点
1992. 北京
数学不错，乒乓球打得好，歌唱得好
Best farmer 供养许多人… 争取梦想成真…注意：1. 成为Best farmer的理由可适当发挥。&&&&&&&&&&&2. 字数80左右。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& My future&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
书面表达。&&&&&& 华华邀请同学明天星期天晚上到他家去参加他的生日聚会。但是李明这一天很忙，不能&& &来。如果你是李明，请根据提示的内容写一封回复，说明不能去的原因。信的开头和结尾& 部分已经给出，但不计入总词数。& 内容提示：& 1 、星期天上午：为数学考试而学习；&&&&& 2 、中午：帮妈妈做饭；&&3 、下午：上钢琴课；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4 、晚上：听音乐会；& 注意：& ① 请不要逐字翻译，70 词左右；（开头和结尾已经给出，但不计入总数）&&② 文中不能出现个人真实信息；& ③ 可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯，符合逻辑。& Hi Hua Hua,&&&& Thanks you very much for inviting me. _______________________________________________& ______________________________________________________________________________& ______________________________________________________________________________
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A当前位置：
＞＞＞书面表达。假如你在网上结识了一位笔友,下面是有关他的信息,请据..
书面表达。
&&&&&&&&假如你在网上结识了一位笔友,下面是有关他的信息,请据此向你的同学介绍你的新笔友.要求:使用所给提示词:书写工整；50词左右.第一句已给出,不计入总词数.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：中档来源：山东省期末题
&&&& David Black is my new pen friend. He is 15 years old. He lives in Sydney, Australia. And he is studying at New Town School. In his family, there is one brother and two sisters. They are very happy. He can use computers. He often goes online, gets information for homework, and sees films or sends emails.(答案不唯一。)
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“书面表达。假如你在网上结识了一位笔友,下面是有关他的信息,请据..”主要考查你对&&图表作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
图表作文：就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。 图表作文常用词：一、主章开头图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent内容：figure； statistic； number； percentage； proportion二、表示数据一般：have 10%； at 10%；over 10%最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom变化：recover 略有回升； increase； jump； rise/rose； climb；decrease； fall/fell； drop； decline； reduce fluctuate 浮动，摇摆不定：remained steady/stable； stay the same； little/hardly any /no change变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的significant/significantly 有意义的，重大的，重要的sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的steep/steeply 急剧升降的steady/steadily 稳固的，坚定不移的gradual/gradually 渐进的，逐渐的slow/slowly 缓慢的，不活跃的slight/slightly轻微的、略微地stable/stably 稳定的表示范围：from…to… between…and… for …to …多长时间直到表示程度：almost adv. 几乎，差不多nearly adv. 几乎，密切地approximately adv. 近似的，大约about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围just over 刚超过over adv. 结束，越过，从头到尾exactly adv. 正确地，严密地precisely adv. 正好 精确地；清晰地比例：20 percent 20%one in three 1/3one out of every four 1/4三、常用词significant changes 图中一些较大变化noticeable trend 明显趋势during the same period 在同一时期grow/grew 增长distribute 分布，区别unequally 不相等地pronounced 明显的average 平均no doubt 无疑地corresponding adj. 相应的，通讯的represent vt. 阐述，表现overall 总体上讲except 除外in the case of adv. 在…的情况下in contrast 相反，大不相同in conclusion adv. 最后，总之in comparison 相比之下inversely adv. 相反地，倒转地in general 通常，大体上，一般而言rang from excessive adj. 过多的，过分的，额外lower v.降低，跌落elapse vi.（时间）过去，消逝category n.种类government policy 政府政策market forces 市场规率measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节forecast n. 先见，预见 v. 预测1.有用的词上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up下降： decrease fall drop descend decline reduce lessen level down平稳：stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to波动：fluctuate fluctuation rise and falls up and down占：occupy take up account for gain而：while however whereas on the other hand actually/in fact相比：by contract on the contrary likewise compared with最高点：the highest the top the summit the peak the most最低点：bottom less least rock bottom平均：mean average趋势：tendency trend inclination预见：prediction达到顶峰： mount to在***中占***：***gain the percentage of***有一个稳定的过程：a stable period can be seen原则：A.不可能写的很好，关键是要很稳地写清楚。B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结图表作文写作把握几点：1. 要认真解读图标，切勿疏漏重要数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。&2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句，因为复杂的句式往往起不到清晰表达的效果。 3. 结论性的表达要从图表信息分析或数据归纳而来，这样才能使得语言有说服力，切忌主观判断，更不能主观臆造。&常用句型：& 1. Here are the results of my survey. 2. According to the graph, we can find… 3. The chart reflects several trends.& 4. We can find many important changes in…& 5. From the diagram, we know that... 对于线性图表的描述：上升1. 对于上升趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to increaseto go upto riseto growto jumpto leapto soarto shootto pick upb. 可以使用的名词：an increasea growtha jumpa soaran upward trend2. 对于上升到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the peak of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the peak of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。e. to peak at ＋ 具体数据f. to climb to + 具体数据3. 对于上升的程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。下降1. 对于下降趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to fallto decreaseto go downto slideto collapseto declineto dropb. 可以使用的名词：a collapsea decreasea falla declinea drop2. 对于下降到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the bottom of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the bottom of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。3. 对于下降程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。（见对于平稳的趋势的描述：可以使用的动词或动词词组：to hardly changeto have little changeto keep steadyto level offto remain constantto stay the same表示程度的副词：1. 程度较大：considerablydramaticallygreatlymarkedlyobviouslyquicklyrapidlysharplysignificantlysuddenly2. 程度较小：slightlygraduallyslowlysteadily时间的嵌入嵌入时间时所使用的介词和介词词组：infrom……to……between……。and……during……and……at the start of ……by the end of ……over ……at the end of ……throughout ……时间's + 具体数据上升和下降趋势的组合描述：（嵌入了时间和程度之后）1. 先上升后下降的句型：…… increased slowly& during…… and …… but fell sharply in ……。A steady fall in …… during …… and …… followed the sharp increase in ……。2. 先下降后上升的句型：…… fell before …… began to make a recovery ………… continue the recovery， climbing to ………… dropped during …… but increased again in ………… fell and then pick up during ………… collapsed before rising to ……at the end of ……3. 起伏波动的句型：…… fluctuated sharply all through ……4. 波动不大的句型：…… hardly changed through the period between ……and ……柱状图形的描述转换为线形图形的描述饼状图形的描述对于百分比进行描述所使用的句型：…… % the …… is/has/have/are ………… accounts for ……% of the total…… takes up ……% in the whole chart趋势的比较：1. 表示相似的句型 （实例） ：Both share prices rose sharply in January.Neither company has made a profit yet.Like X， Y fell in June.X rose just as sharply as Y.2. 表示差异的句型（实例）：X fell sharply whereas/while Y remained steady.X fell quickly compared to Y.Unlike Y， X rose by 10%.X rose far more dramatically than Y.3. 表示倍数的句型：the …… doubled/tripled in …… compared with those in ……4. 客观比较的句型：…… is …… in contrast to ……数据的修饰：1. 表示不足的词或词组：up tobelowunderalmostnearly2. 表示超过的词或词组：overmore thanjust over3. 表示大约的词：about
发现相似题
与“书面表达。假如你在网上结识了一位笔友,下面是有关他的信息,请据..”考查相似的试题有：
141197665591658529211653928252617}