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&>&&>&五年级语文(上册)每课提升练习题
五年级语文(上册)每课提升练习题_24700字
人教版语文五年级上册每课练习题（含答案）
1．《窃读记》
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ）
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 （ ）
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（ ）
5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（ ）
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
______________________________________________________________________________________
2．《小苗与大树的对话》
季羡林小时候读的闲书有：《 》、《 》 《 》、《 》。
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ）
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。 （ ）
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 （ ）
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（ ）
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（ ）
2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（ ）
八、阅读短文，回答问题。
苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
（1）这才是21世纪的青年。（ ） （2）选的都是高才生。（ ）
2、写出下面词语的近义词。 喜欢——（ ） 培养——（ ）
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的人才。
3．《走遍天下书为侣》
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）书 一（ ）船 一（ ）灯光 一（ ）扑克牌
一（ ）山水画 一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关
一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大树
五、选择恰当的词语填空。
1、我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。
2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（ ）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。
5、爱迪生（ ）了电灯。
6、你总能从一本书中（ ）新的东西，不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续把故事编写下去。 （ ） 2、这里的一切我都熟识。 （ ） ．．．．
3、这是一艘非凡的战舰。 （ ） 4、我会找到曾经忽略的东西。 （ ） ．．．．
4．《我的“长生果”》
七、改正下列句子中的错别字。
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。 （ ）
2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。” （ ）
3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。 （ ）
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。 （ ）
八、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线。
2、他就是人人景仰的。
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
九、阅读短文，回答问题。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。
2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了_____________ _____________。3、“我”养成的习惯是________________，它的好处是________________，___________________。
【拓展运用】
1、书，被人们称为人类文明的________________2、书是全世界的____________________
3、人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的__________，爱她的______________________。
5．《古诗词三首》
四、将古诗与作者、朝代用线连起来。
《秋思》 纳兰性德 宋
《静夜思》 张 籍 清
《长相思》 李 白 唐
五、选择正确的解释。
1、诗中“一水”指的是：（ ）。 A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（ ）。
A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。 B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。 D、从南到北，先经南京，再到北京。
3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（ ）。
A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。 C、所表达的意见重重叠叠。
六、将下列诗句补充完整。
1、复恐匆匆说不尽，______________________。 2、正是江南好风景，____________________。
3、桃花潭水深千尺，______________________。 4、独在异乡为异客，____________________
5、______________________________________________，一片冰心在玉壶。
七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是：_______________________________________________________________________。 表达了作者________________________________________________之情。
2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是：__________________________________________________________________。 表达了作者___________________________________________________之情。 ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
6．《梅花魂》
阅读课文，填空：
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈___________，愈__________。她是最有___________、最有__________、最有_________________的！
四、给加点字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1、老师拉长声音说话。 （ ） 2、妈妈正和保姆拉家常。 （ ） ．．
3、现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ） 4、小东正和看门的大爷拉交情。 （ ） ．．
5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ） ．
六、把句子改成陈述句。
1、这清白的梅花是玷污得的吗？________________________________________
2、外公，这不是您最宝贵的画吗？______________________________________
七、阅读短文，回答问题。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、联系课文，理解下列词语。
大抵：__________________ 骨气：_________________ _折节：________________ _
2、仿照例句，用带点的词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。 ．．．．
______________________________________________________________________________________
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。 __________________________________________________________________________ 抄写一些有关梅花的诗句： __________________________________________________________
7．《桂花雨》
三、按句意写出用同音字组成的词语。
1、使东西来回摆动。 （ ） 2、指没有事实根据的话。 yáo （ ）
3、对远距离的人、事、物实行控制。 （ ） 4、我国的一个少数民族。 （ ）
五、给加点字选择正确的解释。
劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。
1、他的手劲儿真大。 （ ） 2、下棋没劲，不如打电脑。 （ ） ．．
3、瞧他那股骄傲劲儿。 （ ） ．
缠： A缠绕； B纠缠； C应付。
4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 （ ） 5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 （ ）．．
6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（ ） ．
六、选词填空。
观赏 品尝 欣赏
1、爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声。 2、我去公园（ ）美丽的杜鹃花。
3、妈妈做的红烧鱼，我（ ）了，味道真是好极了。
优秀 优异 优良
4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（ ）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。
5、小明以（ ）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（ ）的学生感到骄傲。
2、按时间顺序：______________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这段话讲的是：________________________________________________。
2、一个“浸”字说明了什么？__________________________________________________________
3、“好香的雨”指的是：___________________________________________。
8．《小桥流水人家》
二、选择正确的读音。
潺（chán chánɡ） 婀（ē ā） 涸（ɡù hé） 缀（zhuì zuì）
四、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的印象 （ ）的声音 （ ）的舞姿
（ ）的清风 （ ）的野花 （ ）的杨柳
（ ）的野菌 （ ）的流泉 （ ）的波纹
六、把恰当的词语连起来。
欣赏 小鱼 清澈的 印象
送到 石头 美丽的 溪水
寻找 野花 舒服的 花草
扒开 远方 美好的 生活
七、判断下列句子的说法是否正确。
1、“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“hè”。 （ ）
2、“日出而作”，“守望相助”是成语。 （ ）
3、“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。 （ ）
4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（ ）
八、选词填空。
充分 充满 充足
1、这是一个（ ）希望的早晨，阳光也在向我祝贺。
2、这是一个阳光（ ）的房间，光线直射进来。
九、判断下列句子使用的修辞手法。
1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。 （ ）
2、桂花盛开的时候，真是香飘十里。 （ ）
3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。 （ ）
十、把下面的句子改写成反问句。
1、这清白的梅花是不能玷污的。
三、圈出句子中的错别字，并改正。
1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。 （ ）
2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。 （ ）
3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ）
四、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。
1、A鲨鱼； B比目鱼；C捕鱼；D鲟鱼。 （ ）
2、A作文；B散文；C说明文；D诗歌。 （ ）
3、A万里长城；B千挑万选；C万丈悬崖；D千金小姐。（ ） ．．．．．．．．
七、阅读短文，回答问题。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、写出下面句子所使用的说明方法。
（1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）
（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（
（3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（ ）
2、判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。 （ ）
（2）最大的动物不是象，而是鲸。 （ ）
（3）鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸。（ ）
（4）须鲸主要吃大鱼和海兽。 （ ）
10．《松鼠》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、松鼠是一种_____________的小动物，____________，___________，很讨人喜欢。
2、本文作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家，他用40年时间写出了36册巨著《 》。
六、选词填空。
1、临近冬天，松鼠会储存（ ）的粮食，用来安然过冬。
2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（ ）的。
因为,,,,所以,,,, 即使,,,,也,,,, 无论,,,,都,,,,
如果,,,,就,,,, 虽然,,,,但是,,,, 只有,,,,才,,,,
3、（ ）狂风刮树，松鼠（ ）会下到地面。
4、（ ）下雨，雨水（ ）向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
5、（ ）鼠窝很小很窄，（ ）十分舒适安全。
七、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）健，四肢（轻 清 青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把括号里不恰当的字划去。
2、松鼠不是肉食动物的原因是__________________________________________
3、松鼠最不像四足兽的原因是__________________________________________
4、松鼠的特点是什么？
______________________________________________________________________________________
11．《新型玻璃》
七、给加点字选择正确的解释。
服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。
1、班长历来以理服人。 （ ） ．
2、老师的话令人心服口服。 （ ） ．
3、服药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。 （ ） ．
4、到了西藏，小英发现自己水土不服。 （ ） ．
八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
<p class="
href="http://retype.wenku.bd
九、阅读短文，回答问题。
了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、根据文中画线句子的意思写出词语。
_____________________________________________________________________
2、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________
____________________________________________________________________，
作用是____________________________________________________。
12．《假如没有灰尘》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、古往今来，人们总是“___________________________________，___________________________________________”。
2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。
六、指出下列句子是什么句式。
1、灰尘大多具有吸湿性能。
2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！
3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（
4、你的作业完成了吗？
5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？
6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
七、阅读短文，回答问题。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
1、找出本段中表示颜色的词语写下来。
_____________________________________________________________________
2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：__________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？
___________________________________________________________________________________
13．《钓鱼的启示》
五、给加点字选择正确的解释。
容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。
1、这种情理难容的事你也做得出来？（
2、这个礼堂能容两千人。（
3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。
4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（
5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（
6、妈妈笑容满面地接过奖状。
七、给下面的问题选择恰当的解释。
1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？
A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。
2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？
A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。
3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（
A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。
八、阅读短文，回答问题。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、“我”的心情是怎样变化的？
_____________________________________________________________________
2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？
_____________________________________________________________________
3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？
_____________________________________________________________________
14．《通往广场的路不止一条》
四、把下列词语填写完整。
8、假如大气中没有灰尘，（
）的阳光将使人无法睁开眼睛。
六、下列句子是比喻句的打“√”。
1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。
2、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
3、从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（
4、脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（
七、判断下面破折号的作用。
破折号的作用有：
A解释说明；
1、我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。（
2、父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。（
3、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（
2、将下列句子补充完整：
尺有所短，_____________________
世上无难事，______________________
精诚所至，_____________________
三百六十行，______________________
条条大路通_____________________
留得青山在，______________________
15.《落花生》
六、选词填空。
1、这样的宏伟建筑，（
）只用了十个月的时间就完成了。
2、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（
）收获了。
因为,,,,所以,,,,
如果,,,,就,,,,
不但,,,,而且,,,,
虽然,,,,但是,,,,
即使,,,,也,,,,
）我们展出的时装不是成衣，（
）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
4、我们的设计（
）新颖，（
）很有创意，获得大家的好评。
）花生的好处有这么多，（
）大家都喜欢它。
八、给加点字选择正确的解释。
数：A查点；
1、全班数小洪的功课最好。（
） 2、你去数数，数数今天种了多少棵树。（
3、法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。
九、阅读短文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1、花生最可贵的是：_________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、文章把花生和___________、_____________、_____________作比较，这样作比较的用意是：_______________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16．《珍珠鸟》
六、指出下列比喻句中把什么比作什么。
1、阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________
2、它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
把_______________比作_______________
九、给加点字选择正确的解释。
色：A颜色； B脸上表现的神气、样子；C种类；D情景；E物品的质量。
1、公园里的气球各色各样。
2、小英喜形于色，捧着奖状跑到妈妈身边。 （
3、路人行色匆匆，都在赶着上班。
神气：A神情； B精神饱满； C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
4、他说话的神气十分认真。
5、少先队员们戴着鲜艳的红领巾，显得很神气。
6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。（
十、阅读短文，回答问题。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
1、给加点的词语选择正确的解释。
伏：A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D初伏、中伏、末伏的统称
（1）解放军战士潜伏在树丛里。（
（2）三伏天里温度最高。（
（3）我伏案写作。（
（4）河里的波浪时起时伏。（
2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了____________
____________________________________________________________________。
3、“我”写下的感受是：_______________________________________________
_____________________________________________________________________
17．《地震中的父与子》
阅读课文，填空：
），双眼布满（
），衣服（
），到处都是（
三、查字典填空。
1、“疾”字的部首是______，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。“疾步”中的“疾”应取第______解释；“疾步”的意思是：__________________
__________________。
2、“绝”字用音序查先查字母______，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。“绝望”的“绝”应取的解释是：______。
3、“昔”字用音序查，字母是______，部首是______，“昔日”的意思是______________________________。
四、写近义词。
五、连线题。
七、指出下列句子属于什么句式。
A疑问句；B反问句；C感叹句；D陈述句。
1、“你是不是来帮助我的？”
2、过路的人赶紧跑过来帮忙。
3、“这里有14个孩子，都活着！快来人！”
4、《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？
18.《慈母情深》
四、填上合适的词语。
五、写出破折号的用法。
B解释说明。
1、我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 （
2、“妈——”“妈——”
六、指出下列句子省略号的作用。
A表示说话断断续续；
B表示省略；
C表示列举的省略；
D表示话未说完。
1、“我,,,,要钱,,,,”
2、母亲又陷入了忙碌,,,,
3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇,,,,12种动物。（
七、扩句。
1、双眼闪着泪花。
____________________________________________________________________
2、同学们议论着。
____________________________________________________________________
3、他们完成了任务。
____________________________________________________________________
八、将文中有关的句子摘录下来。
1、“我”的家境十分贫寒，有关句子是：________________________________
____________________________________________________________________
2、对“母亲”的外貌描写主要是：_____________________________________
____________________________________________________________________
3、“我”对“母亲”的深厚感情体现在：________________________________
____________________________________________________________________
19．《“精彩极了”与“糟糕极了”》
阅读课文，填空：
1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？_______
________________啊！___________________了！”
2、“_________________________________________了。”父亲把诗扔回原处。
三、找出并改正句子中的错别字。
1、我感谢我慈详的母亲。
2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。
3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。 （
4、“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。
5、我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（
六、给下列加点字选择正确的解释。
鼓：A使某些乐器或东西发出声音，敲；B用风箱等扇（风）；C发动，振奋；D凸起；E形状、声音、作用像鼓的。
1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。
2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。 （
3、他鼓着嘴半天没出声。
4、石鼓山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。
【拓展运用】
1、对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、这两个极端断言的一个共同出发点是：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．《学会看病》
【预习提示】
阅读课文，填空：
总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的就是_____________
____________________________________________________________________。
【基础达标】
六、根据句子意思填上成语。
1、父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（
），一家人生活更艰苦了。
2、他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是（
3、我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加（
七、下面是比喻句的打“√”。
1、时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
2、我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
八、选词填空。
1、红方的回答十分（
），评委十分欣赏。
2、我根据记忆中的路线图，也许不那么（
），但是也起到一定的指示作用。
九、按要求改写句子。
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？
(改为陈述句)
____________________________________________________________________
2、花开得茂盛。
(改成比喻句)
____________________________________________________________________
3、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。
鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词语把两句话联成一句话)
___________________________________________________________________
21．《圆明园的毁灭》
阅读课文，填空：
圆明园的毁灭是祖国_______________________
三、查字典填表。
<p class="
href="http://retype.wenku.bd
_，也是_________________________。
六、选词填空。
1、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（
2、秦始皇（
）六国之后，实行暴力（
），焚书坑儒，民不聊生。
3、毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（
）的损失。
4、詹天佑带领工人仔细地（
）了隧道的地形。
不但,,,,而且,,,,
因为,,,,所以,,,,
）许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，（
）像众星拱月一样。
6、圆明园（
）建筑宏伟，（
）收藏着最珍贵的历史文物。
这篇课文中我喜欢的四字词语有：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22．《狼牙山五壮士》
阅读课文，填空：
狼牙山五壮士分别是_________________________________________________
_________________________________________________________五个人。
三、把下列词语补充完整。
四、给加点字选择正确的解释。
花：A花朵；
B形状像花的东西；
C作战时受的外伤；
1、随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
2、又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。
3、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。（
4、整理笔记和完成作业花了我不少时间。
六、判断下列句子是否比喻句。
1、班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。 （
2、石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
3、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（
七、把下列句子排列成一段通顺的话。
）外公没有等姐姐和我发问，就说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。
）星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。
）我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声，由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。
）我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
）绕了几道弯，我们来到著名的“蝙蝠洞”。
八、修改病句。
23．《难忘的一课》
阅读课文，填空：
我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么_____________________________________________，多么_________________________________
【基础达标】
六、按要求改写句子。
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？
改为陈述句：_________________________________________________________
2、老师在黑板上写字。
扩写：_______________________________________________________________
3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
反问句：_____________________________________________________________
4、我被这感人的情景吸引住了。
改成“把”字句：_____________________________________________________
5、校园里很静。
改用夸张的写法：_____________________________________________________
6、这位老师在读国语。
扩写：______________________________________________________________
7、在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
改为否定句：________________________________________________________
改为疑问句：________________________________________________________
改为反问句：________________________________________________________
七、修改病句。
1、教学继续进行，朗读更加感人。
2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
24．《最后一分钟》
阅读课文，填空：
香港回归祖国的日期是：_______________________________________________
四、填上量词。
七、改正句子中的错别字。
1、最后一份钟，是旗帜的形壮，是天地间缓缓上生的红色。
2、被撕碎的厉史教科书，第1997页上，哪伸入骨髓的伤痕，已将血和刀光，铸近我们的灵魂。
八、判断句子是否比喻句。
1、老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（
2、所有的礼炮都是世纪的钟声。
3、顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去. （
4、成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。
九、选词填空。
1、一阵大风过后，湖面上又恢复了（
2、上课铃响了，校园里十分（
3、到了深夜时，整个村子格外（
4、贝多芬走在（
）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。
25.《 七律·长征 》
三、填写量词。
四、把下列诗句补充完整。
1、金沙水拍云崖暖，__________________________ 2、风一更，雪一更，___________________
3、孤帆远影碧空尽，________________________
4、但使龙城飞将在，_____________________
5、天若有情天亦老，__________________________________________________
五、给加点字选择正确的解释。
尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。
1、三军过后尽开颜。
2、人尽其才，物尽其用。 （
3、水并不是取之不尽，用之不竭的。
闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。
4、万水千山只等闲。
5、爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。
6、老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。
7、家搬了以后，有了一间闲房，正巧给我做书房。
六、判断下列诗句用了什么修辞手法 。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2、危楼高百尺，手可摘星辰。
）3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（
4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（
七、判断下列诗句是属于什么季节。
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （
2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （
4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （
5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
26．《开国大典》
五、在括号里填上合适的量词。
七、用线把搭配的词语连起来。
排山倒海的
徐徐上升的
庄严雄伟的
五彩缤纷的
八、修改病句。
1、同学们的眼睛一齐投向主席台。
2、工程师们核对并设计了图纸，开始施工。
九、缩写句子。
1、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 ___________________________________
2、三十万人的目光一齐投向主席台。
________________________________________________
3、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
_____________________________________
4、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
_________________________
十、选词填空。
1、五年级三班（
）三个月获得卫生红旗班。
2、下课铃声响了，大家（
）回到教室。
3、虽然这次考得不好，可我有信心（
）努力，争取下次考好！
【拓展运用】
我喜欢的词语有：_____________________________________________________
27．《青山处处埋忠骨》
【基础达标】
四、照样子写词语。
例：平平安安（AABB式）
________________、________________、_______________、________________
慢吞吞（ABB式）
________________、________________、________________、________________
五、先组词，再填在句子的括号里。
1、妈妈不断地（
）我要认真对待考试。
2、儿童团在墙上刷下（
）的大字：打倒日本帝国主义！
3、昏迷了两天的小青渐渐（
）过来，一家人十分欢喜。
六、从下面选择与“死”近义的词语：（
B殉职； C献身； D牺牲； E逝世
七、判断下列句子哪些是反问句。
1、他为什么要躲躲藏藏呢？
2、岸英难道真的不在了？
3、战争究竟什么时候才会结束？（
4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
八、修改病句。
1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。
2、《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。
3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。
九、按要求改写句子。
1、那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句） ________________________________________________________________
2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）______________________________________________________
3、在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改为反问句 _____________________________________________________________________
28．《毛主席在花山》
阅读课文，填空：
1、1948年的___________________________，毛主席转移到了花山村。
2、毛主席推碾子还挺在行，___________推，___________用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
二、查字典填空。
<p class="
href="http://retype.wenku.bd
四、在括号里填上恰当的词语。
五、给加点字选择正确的解释。
详：A详细；B说明；C（事情）清楚
1、大娘仔细地端详．着主席，说：“我好像在哪见过你？” （
2、信封上只有一个“内详．”，没有地址。
3、墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详．。（
新鲜：A（刚生产,,,,）没有变质，也没有经过腌制、干制等；
B（花朵）没有枯萎；C（空气）经常流通，不含杂类气体；D（事物）出现不久，还不普遍。
4、新鲜．．的水果令人垂涎欲滴。 （
）5、在太空中吃喝拉撒，这真是一件新鲜．．事。（
6、新鲜．．的玫瑰还沾着露水。
1、《窃读记》
四、顾：1A；2B；3D；4C。光：1F；2A；3B；4D；5E；6C。五、勉励、害怕、贪心。六、1×；2√；3√；4×；5×。七、1、书。2、饿狼；我强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店老板发现，所以感到惧怕。
2、《小苗与大树的对话》
三、1扁（偏）；2再（最）；3记（纪）；4因（应）。四、1《施公案》《三侠五义》《水浒传》《三国演义》；2《古文观止》《朝花夕拾》；3《安徒生童话》《格林童话》。五、1×；2√。六、1真切；2急切；3因此；4因为。七、1不但而且；2虽然、但是；3如果、就；4只有、才。八、1、（1）B；（2）A。2、喜爱、培育。3、中西贯通、古今贯通、文理贯通。
3、《走遍天下书为侣》
四、带、哪、幅、盒。五、1观赏；2观看；3忽略；4忽视；5发明；6发现。六、1断续；2陌生；3平凡；4重视。
4、《我的“长生果”》
七、1联；2籍；3分；4应、沥。八、1缺主语；2缺宾语；3不完整。九、1、校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中，达到了痴迷的状态。3、做笔记、锻炼了我的记忆力、也增强了我的理解力。
5、《古诗词三首》
五、1、D；2、C；3、A。
6、《梅花魂》
三、斥责、漂流、凝重、珍惜、珍贵、遭遇。四、1C；2D；3G；4F；5A。五、1珍藏；2收藏；3品格；4风格。六、1这清白的梅花是不能玷污的。2外公，这是您最宝贵的画。七、1、大抵：大多、大都；骨气：坚强不屈的气节；折节：屈服。3、梅花那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神，也是外祖父喜爱梅花的原因。
7、《桂花雨》
三、1摇摆；2谣言；3遥远；4、瑶族。四、收缩、粗心、放心、讨厌。五、1B；2A；3D；4C；5A；6B。六、1欣赏；2观赏；3品尝；4优良；5优异、优秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。八、1、摇桂花的事情。2、形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。3、桂花。
8、《小桥流水人家》
五、1空中航线；2连接小河两岸的桥；3友谊的桥。七、1√；2√；3×；4×。八、1充满；2充足。九、1拟人；2夸张；3比喻。十、1、这清白的梅花是玷污得了的吗？2、外公，这不是您最宝贵的画吗？
三、1常（长）、班（般）；2哪（那）；3以（已）。四、1C；2A；3B。五、1弯曲；2危险；3进化；4和善。六、1×；2×；3√。七、1、（1）列举数字；（2）作比较；（3）作比较。2、（1）×；（2）√；（3）×；（4）×。
10、《松鼠》
五、1×；2√；3×；4×。六、1、足够；2充足；3如果、就；4即使、也；5虽然、但是。七、2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。3、用前爪往嘴里送东西吃。4、乖巧，驯良，敏捷，轻快。
11、《新型玻璃》
四、1维持；2保持。五、呈现、沉重、简单、灵巧。六、危险、柔软、旧、冷。七、1G；2H；3C；4E。九、1、安然无恙。2、第一层：（1、2句）讲夹丝玻璃的特点。第二层：（3句）讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬，藕断丝连；高层建筑采用，安全。
12、《假如没有灰尘》
四、1、漂浮；2飘浮；3分散；4分裂；5必需；6必须。五、1如果、就；2虽然、但是。六、1E；2D；3B；4B；5C；6A。七、1、紫、蓝、青、白、蔚蓝。2、不加选择地散射七色阳光。3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。4、始终是蔚蓝色的。
13、《钓鱼的启示》
三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E；2D；3B；4C；5F；6A。六、1我和父亲欣赏大鲈鱼；2湖面上溅起了涟漪。3孩子是设计师。七、1C；2D；3D。八、1、乞求——依依不舍。2、不容争辩，没有商量的余地。3、距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。
14、《通往广场的路不止一条》
五、1美妙；2巧妙；3观察；4视察；5热烈；6激烈；7猛烈；8强烈。六、1×；2√；3√；4√。七、1、转折。
2、解释说明。3、解释说明。拓展2：寸有所长；只要肯登攀；金石为开；行行出状元；罗马；不怕没柴烧。
15、《落花生》
四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。五、1翻地、播种、浇水、收获；2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》；3金鱼、松鼠、羚羊、大象、鲸鱼。六、1竟然；2居然；3虽然、但是；4不但、而且；5因为、所以。七、1汽车；2地球；3老人；4鸽子；5冬瓜。八、1A；2B；3C。九、1、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像花生那样，不要只讲外表，而要讲究内心美，要做一个有用的人。
16、《珍珠鸟》
六、1、小叶、碧玉；2身子、球儿；3藤蔓、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、粗糙。九、1C；2B；3D；4A；5B；6C。十、1、（1）C；（2）D；（3）A；（4）B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待，和珍珠鸟很亲近。3、信赖，往往创造出美好的境界。
17、《地震中的父与子》
四、发抖、悲痛、赶快、残害、安排、快步。六、1双眼看着人；2人受到了伤害；3父与子拥抱在一起。七、1A；2D；3C；4B。八、1坚定；2坚决。
18、《慈母情深》
五、1B；2A。六、1A；2B；3C。
19、《“精彩极了”与“糟糕透了”》
三、1详（祥）；2做（作）；3急（及）；4段（断）；5底（低）。六、1A；2C；3D；4E。七、1敬爱；2可爱；3亲爱；4鼓励；5鼓舞；6提醒；7提示。
20、《学会看病》
四、思索、冷淡、锻炼、普遍。五、健壮、热情、简便、慈善。六、1雪上加霜；2雪中送炭；3锦上添花。七、1√；2√。八、1、正确；2准确。九、1这世界上糟糕的诗真够多；2略；3因为、所以。
21、《圆明园的毁灭》
五、1唐、宋、元、明、清；2园林、皇家园林、圆明园、长春园。六、1统一；2统一、统治；3估量；4测量；5因为、所以；6不但、而且。七、杭州-西子湖-苏堤春晓；金华双龙洞-石钟乳；济南-趵突泉-小泉；北京-圆明园-买卖街。
22、《狼牙山五壮士》
四、1B；2A；3B；4D。五、接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌。六、1×；2√；3×。七、31452。八、1、提出并改正；2前面加“我的”。
23、《难忘的一课》
四、陌生、微弱、复杂、冷淡。五、晋（山西）、闽（福建）、豫（河南）、湘（湖南）；孔子（教育家）、诸葛亮（军事家）、祖冲之（数学家）、王羲之（书法家）。六、1没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情；2略；3五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？4这感人的情景把我吸引住了；5略；6略；7在同学们遇到困难的时候，我们不能不帮助他。在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他吗？在同学们遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？七、1“朗读”前加“同学们的”；2删去“漂亮的”；3结尾加“的教育”；4将“我国制造的”和“一艘最大的”对调。
24、《最后一分钟》
七、份（分）、壮（状）、生（升）。2、厉（历）、哪（那）、伸（深）、近（进）。八、1×；2√；3√；4×。九、1平静；2安静；3寂静；4幽静。
25、《七律o长征》
四、1大渡桥横铁索寒；2聒碎乡心梦不成；3唯见长江天际流；4不教胡马度阴山；5月如无恨月常圆。五、1E；2C；3A；4A；5C；6D；7B。六、1比喻；2夸张；3反问；4、比喻。七、1冬；2夏；3春；4秋；5春。
26、《开国大典》
六、分散、结束、软弱、黑暗。八、1眼睛（眼光）；2设计并核对。九、1会场上爆发出掌声；2目光投向主席台；3广场上汇集了队伍；4毛主席宣读公布。十、1连续；2陆续；3继续。
27、《青山处处埋忠骨》
五、1提醒；2醒目；3苏醒。六、B、C、D、E。七、1×；2√；3×；4√。八、1,,,,值得我们学习；2删去“的作者”；3删去“的决心”。九、1那一次次的分离，岸英都是平平安安回到自己的身边来了；2朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母都很悲痛；3在朝鲜战场上，不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗？
28、《毛主席在花山》
五、1A；2B；3C；4A；5D；6B。六、1严肃；2严厉；3严格。八、1、我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面；2、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持；3、岸英真的不在了。
126 建筑工程 Architecture 大体积混凝土水管冷却效果影响因素分析 刘宸岩 （西安市地下铁道有限责任公司，陕西 西安 710018） 中图分类号：TU75 文献标识码：B 文章编号（6-01 摘要：为有效发挥大体积混凝土结构中冷却水管的控温作用
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