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特岗考试简答题汇总（二）
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特岗考试简答题汇总（二）
，第一时间发布教师招聘、教师考试、教师资格证考试等相关考试资讯，努力为考生提供招教、资格证模拟试题、历年真题等考试资料。教学目标有哪些特征？（１）具有可操作指标体系；（２）体现学生学习行为及其变化；（３）具有灵活性，教师可根据教学实际情况进行调整。什么是课程设计，其意义如何？（１）课程设计的概念：课程设计是指那些经过精心计划的活动，通过这些活动，设计出各种学程或教育活动方式，并将它们提供给教育机构中的人们，以此作为进行教育的方案。（２）课程设计的意义：第一，从课程设计活动中可以产生全新的方案，从而导致对师生的双边活动具有深远意义的课程改革。第二，可以对目前的课程进行一些修改或重新组织，其中并不增加新的东西，而只是以更清晰的方式将课程中各要素联系起来。义务教育的教学计划有哪些基本特征？（１）强制性，义务教育教学计划不是普通的教学计划，它是国家实施义务教育的具体保障，其制定的依据是义务教育法，体现了义务教育法的基本精神，因此，具有强制性。（２）普遍性，义务教育课程计划的适用范围要比普通的课程计划宽得多，它规定的培养目标和课程设置等，是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大部分学生的，既不过高也不过低。（３）基础性，义务教育课程计划的作用就在于充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打下好基础。课程门类要齐全，不能重此轻彼，各门课程的课时比重要恰当。教学计划的构成内容有哪些？主要由教学计划设计的指导思想、培养目标、课程设置及其说明、课时安排、课程开设顺序和时间分配、考试考查制度和实施要求几部分所构成。教科书的编排有哪些要求？（１）编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。（２）内容阐述要层次分明；文字表达要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当。（３）标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目。（４）封面、图表、插图等，要力求清晰、美观。（５）字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。
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2014年贵州黔西南州特岗教师招聘第二阶段初审合格人员名单
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【网民留言】
九龙湖新区建房的速度之快，目前面临配套还没起色的尴尬，再过一个月就要交房了，可九龙湖小学目前还是荒地一片，请别尴尬了南昌的建设速度，恳请相关部门重视周边配套建设!
答复意见：
尊敬的人民网友： 谢谢你反映情况。经红谷滩新区工委查核，新区早在2006年便提前启动了辖区内教育用地的控制性详细规划布点工作。其中，九龙湖小学位于茶园路以南、海宝街以北、九龙大道以东、南坊路以西地块，项目建设总占地面积约4.52万平方米，总建筑面积约3.77万平方米，规划51个教学班，学生规模约2295人，总投资约1.24亿元。 目前，该项目已经取得市政府抄告单、可研批复、环评批复、土地证等报建审批手续，项目管线图纸已报市规划部门审批。同时，建筑施工图纸正按图纸审查单位意见进行设计修改，之后报市建委备案，并立即开展编制招标控制价等有关工作。预计2015年8月进入公开招标确定施工单位程序，10月开工建设，力争2016年下半年完成工程建设。 (南昌市红谷滩新区工委办公室)
【网民留言】
尊敬的强卫书记： 鹰潭市委组织几乎不批准事业性科级干部调入行政单位任职，多年来，仅批复了在市信江新区锻炼的一批事业性干部，其他基本未办理，其实这种做法是不作为的表现，严重影响事业性干部的成长，大大挫伤了工作积极性。强书记，希望您抽空过问下，冒昧打扰!
答复意见：
尊敬的人民网网友： 您好，了解到您所反映的问题后，鹰潭市委组织部立即进行了调查核实，现将办理结果反馈如下： 根据《中华人民共和国公务员法》第六十四条的规定&国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员可以调入机关担任领导职务或者副调研员以上及其他相当职务层次的非领导职务。调任人选应当具备本法第十一条规定的条件和拟任职位所要求的资格条件，并不得有本法第二十四条规定的情形。调任机关应当根据上述规定，对调任人选进行严格考察，并按照管理权限审批，必要时可以对调任人选进行考试&。事业编制科级干部要通过调任才能调入行政单位任职，并且要符合《公务员调任规定(试行)》(中组发〔2008〕6号)规定的调任资格条件。 在中共江西省委组织部、江西省人事厅《关于转发中组部、人事部〈公务员调任规定(试行)〉的通知》(赣组发〔2008〕6号)下发后，我市一直坚持按照&从严掌握，择优录用&的要求开展公务员调任工作，主要采取了以下做法：一是积极创新调任形式。在严格掌握资格条件、编制、职数、职位要求的同时，支持县(市、区)通过竞争性选拔的方式选拔调任优秀的事业编制干部;二是努力争取上级支持。根据一些地方年龄结构偏大，事业编制干部较多的实际情况，主动与省委组织部、省人社厅沟通，适当放宽调任条件，把乡镇事业干部的调任年龄放宽到45周岁;三是主动解决历史遗留问题。2014年，我市对一直在公务员机关(参照单位)工作但未进行公务员(参照)登记的副科以上实职人员情况进行摸底调查，按照《公务员调任规定(试行)》的有关的规定，为公务员集中登记之后、省里暂停事业编制干部调入公务员机关(参照单位)之前调入公务员(参照)岗位任职的副科级干部办理了公务员调任手续。这些做法较好地解决了优秀事业编干部的身份问题，调动了事业干部特别是乡镇事业干部的工作积极性。截至目前，全市共办理调任128人。 下一步，我们将进一步加大公务员调任工作的宣传力度，在充分调研和广泛征求意见的基础上出台公务员调任规定的实施细则.(鹰潭市委办公室)
【网民留言】
鹰潭市城管支队住宅楼坐落于鹰潭市梅园大道49号，共两栋房屋，42户住户，房屋2004年交付使用，在交付使用后至今，一直未办理产权证，单位给的说法很多，比如：施工许可证丢失，规划许可证不符等等，一直未有明确的说法，广大住户因为住房没有产权证面临各种难题，如子女就学、社区医保、金融担保等等，这个问题已经有很多住户给各级政府写信，其中包括鹰潭市房管局、城管局、鹰潭市政府网上咨询投诉渠道，得到的答复都是：&具体请咨询XX部门，电话XX\&。。。。现在实在是没有办法了!只好到省政府信箱民声通道来诉求，希望在省政府的关注和督促下，使得这个问题圆满解决，老百姓无非就是想安居乐业，希望省委省政府领导能够帮助我们解决这个问题，非常感谢! 因为各个部门的推诿扯皮，至使房屋产权证无法办理，再次感谢省委省政府领导!
答复意见：
尊敬的人民网网友： 您好，了解到您反映的问题后，市城管局立即进行了调查核实，现将办理结果反馈如下： 市城管局下属城管支队业务综合用房经市发改委立项，规划、建设等部门办理审批手续后，于2003年7月开工建设，2006年10月竣工。该房屋由家属楼和办公楼组成，办公楼正面朝向梅园大道，共三层，为石混结构;家属楼共三栋42套房屋，面积分别为90-170平方米，其中第1栋、2栋为6层36套，第3栋位于办公楼楼上共3层6套，家属楼设计一楼为柴火间。建设期间，第1栋隔壁原林业公司宿舍楼部分退休职工以间距不够为由，多次强行阻扰施工，禁止一楼按图纸建设柴火间。在数次协调未果后，为保持稳定，城管支队只好放弃原有设计，将第1栋二楼移至一楼柴火间位置。因地势原因，家属楼第2栋与办公楼存在有近1米的落差，如若按原有设计要求建成，势必会对该栋房屋伸缩缝的防水造成严重的影响。为此，经反复权衡，采取了将第2栋整体抬高与办公楼平齐的措施加以解决。最终，该栋一楼柴火间层高由原先的2.2米变为3米，导致房屋竣工测量时将该部分作为实际面积计算，造成该房屋总面积超出报建面积1033平方米。 因经费等问题，该房屋竣工期超出了预定期限，部分造价标准有所提高，加之工程竣工后又一直未予结算，施工单位数次来人来函要求追加利息及工程款项两百余万元，给经费本就捉襟见肘的城管支队带来了不小的影响，数年来根本无法处理好此事，致使施工方不愿提供竣工资料配合完成竣工验收，房屋产权办理工作因此受阻。2012年，城管支队新一届班子到位后，将该问题纳入了重要议事议程，组织专人成立了工作小组，先后同施工单位负责人及规划、建设、房管等部门进行沟通协调，做了大量的工作。目前，已开展的主要工作有： 1、与施工方达成协议，对除去已经支付施工单位工程款388.39万元，尚欠的款项210.85万元，分两年付清; 2、联系规划、建设、消防等部门对支队综合用房工程进行了工程竣工验收工作; 3、日向政府报告，请求从单位罚没款中拨付经费用于支付工程欠款，政府已经批示审计、财政部门进行审核。根据市财政部门相关规定，需要对第三方审定的结算重新进行审定，并提出将办公楼与住宅楼造价费用分开计算;城管支队将等审计、财政部门出具审核结果后，分清单位与职工所负担的费用，分别处理; 4、先后三次组织部分职工及住户代表就单位开展相关房屋产权工作情况及进度进行通报说明; 5、按报建面积办理房屋产权的各项资料已准备就绪，房管部门不予认可，要求超建面积部分补办手续后才能办理产权; 6、多次与规划、建设部门咨询相关政策，对超出面积部分寻求手续方面的补办方法。 关于职工集资建房，鹰潭市政府也先后出台了一系列的文件予以明确，要求解决类似的历史遗留问题，已有部分单位先后通过各种措施完成了房屋产权的办理工作。鉴于城管支队现状及实际，要彻底处理好此事，市城管局初步拟定由市城市管理行政执法局对城管支队综合用房工程超建部分按《城乡规划法》第六十四条规定进行处罚后，依据《关于印发市区集资建房办理房屋所在权证工作方案的通知》(鹰府办字〔号)文件精神，请示市政府召集规划、建设、土管、房管等部门进行协调，办理城管支队综合用房工程产权手续。 (鹰潭市委办公室)
【网民留言】
强书记，你好!我是一名务工人员，我要说的事情是：我九江都昌二中学校，高一年级每个星期六，日都要上课，我们国家不是早就禁止补课，减少作业吗?严重的是补课就补课，问题是老师不在，只是让我们在教室自习，最后收取我们的补课费用，上次有人到我们学校检查不允许补课，只有那次双休没有上课，等他们走后，我们又得补课，老师经常不在教室，又收取学生补课的费用，请书记好好的帮我处理，等下半年开学，肯定又有此类情况
答复意见：
尊敬的人民网网友： 对您反映的问题，都昌县委高度重视，主要领导立即作出批示，要求县委督查室会同县教育体育局联合进行调查核实，现将具体情况回复如下： 都昌二中是省重点中学，面向全县招生，大多数学生来自农村，相当一部分是留守学生。考虑到学生周末往返路途较远，花费较大，还存在诸多安全隐患，应大部分家长要求，也为了学生的安全和方便着想，学校实行放月假休息制度，每四周放一次假，其他双休日一天半时间由学校组织学生在校自习，教师下班辅导，其余半天时间由学生自由活动，学校按一节课40元的标准发给教师辅导费。都昌二中高一年级共有学生1281人，学校按成本核算，向1190名高一学生收取了每生124元教师下班辅导费和每生50元自制试卷印刷费，合计174元。另对91名困难学生的下班辅导费和自制试卷印刷费实行了免费。关于网友反映的教师经常不在教室问题，通过走访学生，学生一致表示这种现象不存在。 都昌二中向学生收取教师下班辅导费、自制试卷印刷费没有政策依据，属自立项目收费，都昌县教育体育局研究决定：1、责令都昌二中将收取的教师下班辅导费、自制试卷印刷费全部退还学生;2、都昌二中向县教育体育局作出书面检讨.(都昌县委办公室)
（本文来源于网络，仅供参考)
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畅销榜1￥116.502￥119.003452014年河南省开封市第二十一中学教师招聘简章
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开封市第二十一中学2014年招聘教师简章
一、学校简介
开封市第二十一中学是一所公办中学。学校坐落于开封市顺河区曹门关中街，地理位置优越，教育资源丰富，交通极为便利。学校现有正式教职工278人，学生2700多人，学校的办学思路是&以学校的特色发展促进师生的可持续发展&，培养目标是&让每一个学生都成长为最好的自己&。现因学校发展需要，面向高校招聘大学毕业生。
二、招聘岗位
语文教师3人，数学教师2人，英语教师3人，政治教师2人，历史教师1人，物理教师2人，化学教师1人，生物教师1人，地理教师1人，音乐教师1人，计算机教师2人。
三、招聘条件
1、思想品德条件：
遵纪守法，品德高尚，热爱教育事业，具有良好的心理素质，强烈的事业心，高度的责任感。
2、学历条件：
必须是2014年应届毕业生（本科及以上学历，所学专业与所招专业对口）。
3、身体及形象条件：
身体健康，符合公务员的体检标准，仪表端庄，举止高雅文明。
年龄：要求日后出生，户籍不限。
四、应聘方式---网上投简历
有意者可以将个人应聘材料投递到学校信箱，邮件主题样式为[姓名毕业学校应聘**教师]，学校根据应聘资料，用电话或电子邮件通知应聘者到学校进行面试试讲。
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2014年黑龙江省特岗教师招聘2488人公告（2）
二、招聘岗位及计划
2014年全省共招聘&特岗教师&2488名，其中，招聘初中教师1015名，小学教师1473名。
具体招聘计划及岗位信息详见《黑龙江省2014年农村义务教育阶段学校特设岗位教师岗位设置计划》(附件1)。
三、招聘程序
(一)信息发布
我省实施&特岗计划&的新闻宣传及信息发布的网站为：
黑龙江教育信息网(http://www.hlje.net/)
黑龙江省招生考试信息港(http://www.)
中公教师考试网（）
(二)报名及资格审查
⒈报名时间：6月23日&29日。
⒉报名地点：报名地点设置在设岗县(市)所在的市(地)级招生考试办公室。申报人员要到本人报考的设岗县所在的市(地)级招生考试办公室报名。报考抚远县所设岗位的考生，到佳木斯市招生考试办公室报名。
⒊报名办法：凡属招聘对象范围、符合招聘条件的人员，均可申请报名。
(1)报名人员可根据本人所学专业，参照附件1中所设置的岗位，在全省范围内，按照设岗县的设岗学科报名。每人只能报考一个设岗县的一个学科。
(2)报考初中所设岗位学科的人员，原则上必须与本人合格学历所学专业相同或相近。报考小学所设岗位学科的人员，可按其所学专业为文科类或者是理科类选择申报设岗学科，其中，报考品德与生活、品德与社会、语文学科的考生，其合格学历所学专业应是文科类;报考数学、科学、信息技术、技术学科的，所学专业应是理科类;报考生命教育学科的，所学专业文科类或理科类均可申报。报考初中及小学音乐、体育、美术、外语(含英语、俄语、日语、朝语)学科的，必须与其合格学历所学专业一致。
(3)报名时须提交相应的申报材料，履行报名及资格审查手续。
①有效居民身份证(包括临时身份证或者公安部门出具的带有本人近期照片的有效身份证明，下同)原件及其复印件;
②有效学历证书(未取得学历证书的2014年应届毕业生，须提供学校出具的学历证明材料)原件及其复印件。
③两张二寸近期免冠正面照片。
④往届毕业生除须提交上述材料以外，还须提交教师资格证书和从教学校及其主管教育行政部门出具的从教半年以上经历证明原件及其复印件。
⑤符合政策性加分条件的人员，须提供相应的原始依据以及有关部门出具的证明。如报考原籍所在县，需提供本人户籍或者其户籍所在地公安部门出具的现户籍证明，或者本人入学前原籍所在地公安部门出具的证明;服务期满的参加&大学生志愿服务西部计划&、&村村大学生选派计划&、&三支一扶计划&等项目从教人员，须提供相关部门颁发的证书或者出具的证明。
上述材料由资格审查部门审验后，原件退回本人，复印件装入其报考档案袋。
(4)受理报名及资格审查。
各市(地)教育行政部门、人力资源和社会保障部门会同市(地)招考办，对申报人员提交的材料进行认真审查，审查合格后履行以下手续：
①由本人填写《黑龙江省2014年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘登记表》(附件2，以下简称《招聘登记表》)和报考档案袋，并加盖市(地)教育局、人事局主管部门公章。
②采集报名人员的相关信息和电子照片，并将信息和照片录入&特岗教师&招聘管理系统。
(责任编辑：jsks_wf)
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