鼓起勇气要抱抱没迟疑解什么生肖

答案:丈二金刚摸不着头脑:指不明白出了什么事。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:黄冈难点课课练八年级语文上册(苏教版)
梦想中的乐园
  地球上的资源是有限的,而地球上的人口却是在不断地增长,当地球的各种资源日趋枯竭的时候,人们便把目光投向了尚未开垦的处女地——广袤无垠的宇亩。人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空,在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市,建设人类美好的太空乐园。
  太空城市不是随便建在太空中就行的。必须保证它是永久的,不会坠落。经过科学家们的计算,在太空中离地球约38.4万千米远的区域,有一些特殊的点,在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此,科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。
  建太空城的地方有了,但太空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想,其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空域方案,它是一种简单易行的设计。
  这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子,直径约500米,它以一定的速度旋转,以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮,感觉像在地球上一样,同样可以头顶蓝天,脚踏实地。“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳,可以抵挡宇宙中外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂、太空农场,有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施,可以容纳上万人,是一个封闭的自给自足的人造生态系统。
  还有一种设计,是大型的圆筒形空间域。城市建在一个直径为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转,以产生人工重力,居民可达上百万。
太空城中有人造陆地、湖泊、河流,还有大片森林、公园,光照充足,气候宜人,并可人工控制昼夜和季节变化,真可算得上是理想中的世外桃源,天上人间。”
  人们设想中的太空城千姿百态,各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然,现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此,建造太空城必须要有特殊的交通运输工具,才能解决物质设备和人员的运输问题。
  航天飞机能自由地往返于地球和太空,它要经过改进完善后,才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城,需要航天飞机无数次的往返飞行,将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站,然后以宇宙站作为立脚点。再建造太空城市,进行太空移民。
  建造太空城,进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前,有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展,太空城市的设想,或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮,去太空建造人类的第二故乡,他们是太空城市的建设者,也是第一批太空移民。也许,你就有幸成为太空城市的一位贵客!
1.从整体上看,全文是从哪两个方面说明太空城的?请简要概括。
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2.建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?面对这两个难题,人们设想的解决途径分别是什么?
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3.根据说明文语言的特点,说说下面句子中加粗词的作用。
物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。
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4.作者认为,建造天空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在这样的背景下,人类应该做些什么?请谈谈你的看法。
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科目:初中语文
(无锡市2003年初中毕业高级中等学校招生考试试题)阅读下面的文章,回答第1~5题。
诺贝尔文学情结
  ①身为炸药发明者的诺贝尔生前酷爱文学,写过抒情诗、短篇小说,甚至还涉足喜剧,他在遗嘱中称:“诺贝尔文学奖应授给曾经创作出具有理想主义倾向的、最优秀的文学作品的人!”谁也不曾料到,这个1909年在北欧国瑞典设立的文学奖项竟会如此长久而剧烈地纠缠着远在千山万水之外的中国人的心。
  ②事与愿违的是,中国就是没有人得诺贝尔文学奖。自1909年设立到2001年,92年间共颁发93次,五大洲三十多个国家的98位作家获此殊荣。但人数最多,文学历史最长的中国无一人获此殊荣。难道中国文学没有理想主义?没有优秀作品?历史上,中国作家曾多次被提名,但由于种种原因,均与该奖项失之交臂。
  ③1927年,鲁迅曾被瑞典历史学家斯文·赫定看好,并将被提名,但他婉然谢绝。林语堂在1944、1972、1973、1975年四次被提名。1975年被提名落选后,正值他八十大寿,他说:“我们要讲道理,我们对生命不可要求太多,也不可太少,一定要抱着适可而止的态度。”
  ④1968年,老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且入围到最后的投票,在五名候选人中排名第一,成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是,当时老舍先生已经不在人世,瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外一名东方人:日本的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐。据说沈从文、巴金继老舍之后也曾被提名,但都没有下文。
  ⑤2000年2月份,国内媒体大炒台湾文学狂人李敖向诺贝尔奖冲击一事,称其小说《北京法源寺》被提名,着实给垂头丧气的中国人注入了一些活力,但马上就有人撰文质疑这一消息的可信性。不论消息可靠与否,反正最终李敖榜上无名。2000年高行健(法籍华人)获奖不仅为诺贝尔奖划上了世纪句号,也使中国作家在20世纪获得诺贝尔文学奖的希望成为泡影。
  ⑥为什么偏偏中国人不能获奖?为什么瑞典偏偏不发奖给中国人?尤其是高行健2000年跨世纪获奖,简直玄妙到近乎调戏了。高的作品在中国还远远算不上一流。他的获奖小说《灵山》《一个人的圣经》,在描写的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底,说无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携,二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到此处,总会激起一股强烈的民族情绪,但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的。
  ⑦有许多专家分析认为,语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文学奖的18位院士中,直至1993年方出现一位汉学家马悦然,他的妻子是四川人。在此之前的历代院士中,没有一个懂汉语。这就是说,中国作家的作品,委员们只能读译本。且不说作品其他方面的艺术水准,单汉语语言本身的魅力就不知要打多少折扣。你可以设想,一个不懂中文更谈不上深入了解中国文化的人,怎么能够充分欣赏和体会莫言、贾平凹们的艺术魅力?所以,不少人开始埋怨翻译水平的低下,并寄希望于它的迅速提高。当然还有一些更冷静者,认为当下中国作家的轻飘浮躁和急功近利也是导致获奖失败的重要原因。
  ⑧尽管对诺贝尔的操作程序和公正性存在疑问,但它在世界文学中的霸主地位不容置疑。有人说,获奖者未必伟大,未获奖者未必就不伟大,但是,我们还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖。
(北京大学师力斌)
(1)这篇文章谈论的话题是什么?请用简洁的语句概括。
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(2)文章第①段中画线句在结构上有什么作用?
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(3)文章第②段流露出作者哪两种感情?
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(4)根据语境,说说下面句子中加粗词的含义。
①尤其是高行健2000年跨世纪获奖,简直玄妙到近乎调戏了。
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②(高行健的获奖)无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携。
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(5)揣摩下面这句话的言外之意。
获奖者未必伟大,未获奖者未必就不伟大
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科目:初中语文
来源:广东省期末题
题型:阅读理解与欣赏
阅读《温暖一生》,完成1~5题。
温暖一生余华  下岗后,我开了一家糖果店,生意很不好,觉得前途一片灰暗。  一天,一位花白头发的老太太来到店门前,我一眼认出,她是我小学的班主任刘老师。我赶紧低下头去,想不让她发现。我暗暗祈祷:刘老师,您千万不要到我店里来……&  那是三十几年前的事了。虽然“文化大革命”已接近尾声,母亲一样的刘老师却被划为“黑五类”,经受着折磨。一个寒天,北风呼叫。我上学早,看见刘老师蹲在教室外拐角处的窗口下,地上有一堆被毛孩子们砸碎的玻璃,刘老师一块一块地往簸箕里捡,她的双手冻得通红。我心里一阵酸,想起小伙伴军军给我的一颗“奶油太妃”糖,我一直没舍得吃――那年月,哪怕是嗅一嗅“奶油太妃”的香味,也是一种奢侈的享受!&我掏出“奶油太妃”,走到她身后,说:“刘老师,您吃糖。”老师缓缓地转过身子,她呆滞、冷漠的双眸顿时生出光来。她的嘴唇哆嗦着,想说什么,却什么也没说出来。我转身离去,才听到她哽咽的声音:“谢谢你,孩子。”  整整一天,刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光;整整一天,我也感到无比的快乐。  晚上,军军问我:“小余子,我包在&‘奶油太妃’里的肥皂泥是吃了还是扔了?”天啊,闹了半天,我给刘老师的是一块肥皂泥,一块包在淡淡奶油香里的肥皂泥!――我竟闹了一个恶作剧,在她本就受伤的心里,又插上了一刀!  夜里,我躲在屋子里哭了很久,有说不出的难过。  从此,我开始害怕刘老师凝视的目光了……  几十年过去了,我再没颜面去见老师,那颗假糖,成了我永远的痛。  “买两斤水果糖。”老师还是走了过来。我迅速打量她——她真的老了,脸上出现了老年斑,但她慈祥的笑容,依然那么和善。庆幸,她没有认出我。我想把事情的原委告诉她,这是一个乞求她宽恕的机会!  “刘老师!”我禁不住叫了起来。她惊异地看着我,看着看着,兴奋起来:“你是小余吗?你真是当年的小余子吗?”我含泪点点头。她紧紧抓住我的手不松开。突然,像想起什么似的,她抓一把糖塞给我,说:“来,你吃糖,你吃糖!”&  捧着糖,我不知所措。我有什么脸面收老师的糖果呢?见我迟疑的样子,她笑了:“怎么,不好意思吃老师的糖?&你忘了,你请老师吃过糖呢!我记得那是一颗‘奶油太妃’!”  我语塞了,不明白刘老师的意思,是揭我的疮疤,还是为了发泄几十年的怨恨?我脸上热辣辣的,羞愧难当。老师没有觉察到我的情绪变化,接着说:“我一直惦记着你,一辈子也忘不了。那颗糖,让我感觉在非人的日子里,人世间的爱没有泯灭,给了我继续活下去的勇气。只是,老师没福气消受,你走后,糖就被专案组的一帮人搜走了。我至今后悔,为什么舍不得吃掉呢?”我仿佛拨云见日,几十年纠缠在我心中的结,竟根本不是我想像的那样!&  我感到从未有过的解脱与轻松。老师问长问短,了解了我的现状,她对我说:“人生没有过不去的坎。”我听着她温馨话语,一股勇气在心头升起:当年,一颗搞错的糖,可以温暖老师的一生;而今,我下岗这点儿挫折,比起老师那时的处境,要好上百倍千倍,我还有什么理由不好好生活下去呢?1.阅读全文,根据“我”的心理状态的变化在横线上填写适当的词语。__________——万分难过——_________——__________——鼓起勇气 2.请你联系上下文,说说下面句子中加粗词所指的具体内容。(1)我想把事情的原委告诉她。___________________________________________________________________________(2)几十年纠缠在我心中的结,竟根本不是我想像的那样!___________________________________________________________________________ 3.文中画线的句子很有表现力,请你联系文章内容,对它作简要赏析。老师缓缓地转过身子,她呆滞、冷漠的双眸顿时生出光来。她的嘴唇哆嗦着,想说什么,却什么也没说出来。___________________________________________________________________________ 4.联系全文内容,本文标题&“温暖一生”有哪些含义?___________________________________________________________________________ 5.下面对本文理解不正确的一项是(&& &)A.本文首尾呼应,波澜生动,“我”的心态形成一条起伏的心理曲线。 B.第二节&写“我”不想让老师发现,既制造出一个悬念,又自然引出下文的插叙。C.“糖”是本文的叙事线索,老师惦记的糖,里面有爱;请我的吃糖,里面有感激。D.师生重逢后,“我”感到从未有过的解脱与轻松,说明“我”对下岗生活有了勇气。
科目:初中语文
来源:四川省同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读《青海湖,梦幻般的湖》(节选),完成下列各题。  再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧那么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛,更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。1.根据下列表述,写出文中相应的词语。①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。(&&&& ) ②看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。(&&&& ) ③严肃而恭敬。(&&&& ) 2.从空间顺序看,上文描写的空间方位顺序是什么?答:____________________________。3.上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么?&答:_____________________________。&&4.说说下面句子中加粗词的表达效果。(1)这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。答:_____________________________。(2)那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。答:____________________________。5.面对青海湖迷人的景色,“我”的心情如何呢?答:____________________________。6.模仿下面句子画线部分的写法,续写一个句子。例:我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。&答:___________________________。
科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读《青海湖,梦幻般的湖》(节选),完成问题。  再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧那么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛,更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。1.根据下列表述,写出文中相应的词语。①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。(&&&& )②看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。(&&&& )③严肃而恭敬。(&&&& )2.从空间顺序看,上文描写的空间方位顺序是:_______________________________。3.上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是:_______________________________。4.说说下面句子中加粗词的表达效果。  这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。________________________________________________________________5.面对青海湖迷人的景色,“我”的心情如何呢?________________________________________________________________6.模仿下面句子画线部分的写法,续写一个句子。我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。________________________________________________________________萸?能解什么生肖,十二生肖?_百度知道
萸?能解什么生肖,十二生肖?
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十二生肖的故事一
你知道自己属什么吗?有属小白兔的,有属大老虎的………有属猫的吗?没有,怎么有属老鼠的,没有属猫的呢?这里有个故事。
很久很久以前,有一天,人们说:“我们要选十二种动物作为人的生肖,一年一种动物。”天下的动物有多少呀?怎么个选法呢?这样吧,定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖。
猫和老鼠是邻居,又是好朋友,它们都想去报名。猫说:“咱们得一早起来去报名,可是我爱睡懒觉,怎么办呢?”老鼠说:“别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去。”猫听了很高兴,说:“你真是我的好朋友,谢谢你了。”
到了报名那天早晨,老鼠早就醒来了,可是它光想到自己的事,把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。
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12生肖的成语并要解释
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有关“十二生肖”的成语一、有关“鼠”的成语 【投鼠忌器】打老鼠怕伤了器具,比喻作事有所顾忌。 【抱头鼠窜】形容狼狈逃避的情形。 【梧鼠技穷】比喻技能虽多,而不能专一。 【鼠牙雀角】比喻与人争诵。 【鼠肝虫臂】指极为低贱微小的东西。 【鼹鼠饮河】比喻小量,所取不多;或没什么了不起。 【獐头鼠目】用以形容一个人的长相奸邪,如獐之头、鼠之目。与“尖嘴猴腮”义近,但“尖嘴猴腮”仅形容面貌丑陋,而“獐头鼠目”更强调其人之奸恶狡猾。 二、有关“牛”的成语 【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。 【九牛二虎】喻极大的力量。 【牛刀小试】形容有才能的人,略显才能。 【牛耳之盟】古代歃血为盟。 【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。 【牛山濯濯】(1)形容山区林木被砍伐殆尽。(2)转化其义,形容一个人头顶光秃秃的样子。 【牛角挂书】形容勤奋向学。与“悬梁刺股”、“囊萤夜读”、“凿壁借光”意同。 【牛鬼蛇神】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。(2) 比喻行事荒诞凶恶之人。 【牛头马面】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。(2) 比喻行事荒诞凶恶之人。 【牛马风尘】形容人奔走于道途,风尘仆仆,非常劳累。 【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。 【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。 【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起,通常用来形容一个人答非所问。 【汗牛充栋】喻书籍很多。 【泥牛入海】喻一去不复返,毫无踪迹。 【疤丁解牛】比喻对事物了解透澈,做事能得心应手,运用自如。 【对牛弹琴】喻不解风情。 【钻牛角尖】比喻思想固执,自困于绝境。 【初生之犊】以刚出生的小牛什么都不怕来比喻初出社会的人,遇事不怕难、不怕恶势力。 【舐犊情深】形容父母爱子女之情。 【黎牛之子】比喻父恶子贤。 【风马牛不相及】比喻毫不相干。 三、有关“虎”的成语 【九牛二虎】喻极大的力量。 【三人成虎】比喻说的人多,纵然传闻是错的,也会信以为真。 【生龙活虎】活泼壮勇的姿态。 【如虎添翼】喻强者又得助力而更强悍,更令人害怕。 【羊入虎口】喻危险之至,难免死亡。 【纵虎归山】纵容恶人,让他回到自己的势力范围或地盘,再度危害他人。 【狐假虎威】喻假借声势去吓唬别人。 【卧虎藏龙】喻人才多而杰出。 【虎入羊群】喻声势非常大,对方一点抵抗的力量都没有,可以想做什么就做什么。 【虎口余生】比喻经历极大危险,侥幸保全下来的生命。 【虎视眈眈】形容贪婪地盯着,等待时机成熟以便下手。 【虎头蛇尾】喻做事有始无终,没有恒心。 【为虎作伥】比喻做坏事的帮凶。 【狼吞虎咽】形容吃东西既猛又急,粗鲁难看。 【势成骑虎】喻一个人做了某件事后,想罢手也来不及,有左右为难之意。 【骑虎难下】喻行事迫于大势而不能中止。 【与虎谋皮】比喻不可能成功的事。 【暴虎冯河】赤手空拳的去打虎及不藉船只的去渡河,喻空有勇气的匹夫之勇。 【谈虎色变】原意是指必须亲身经历才有真知;后引申为惊惧某事,谈及此事就惊慌色变。 【调虎离山】骗人离开根据地,以期达到某种目的的计策。 【养虎贻患】喻纵容敌人或恶人,给自己带来后患。 【饿虎扑羊】喻非常贪馋。 【龙吟虎啸】指龙虎的叫啸,形容人吟啸声非常洪壮嘹亮。 【龙争虎斗】形容两强争斗,不相上下。 【龙潭虎穴】喻险要的地方。 【龙蟠虎踞】形容形势雄壮险要的地方。 【纵虎归山】喻放过恶人,使其再度危害社会。 四、有关“兔”的成语 【玉兔东升】表示时间已经入夜。 【守株待兔】表示固执成见不知变通。 【兔毛大伯】宋元时泛称老人。 【兔死狗烹】喻有事时被重用,事成后即被毁弃。 【兔死狐悲】比喻同类的死败,自己也哀伤起来。 【兔走乌飞】比喻日月运行,光阴流逝快速。 【兔起鹘落】(1)形容动作敏捷。(2)比喻书法雄健。 五、有关“龙”的成语 【生龙活虎】活泼壮勇的姿态。 【车水马龙】形容繁华热闹。 【来龙去脉】喻事情的全部过程。 【卧虎藏龙】喻人才多而杰出。 【活龙活现】形容绘画、雕刻或文字的叙述,极为逼真。 【乘龙快婿】形容一个令人满意的好女婿。 【望子成龙】希望自己的儿子将来能成大器。 【画龙点眼】喻作画在重要处添上一笔使作品更加深动。 【蛟龙得水】喻人材得到赏识重用。 【群龙无首】喻群众失去了领袖。 【叶公好龙】比喻表面上爱好某事物,但并非真正的爱好它;引申为浮华不实。 【龙生九子】古代传说龙生的九条小龙,外貌性情皆有所不同。比喻人各有所好,不全然相同。 【龙吟虎啸】指龙虎的叫啸,形容人吟啸声非常洪壮嘹亮。 【龙争虎斗】形容两强争斗,不相上下。 【龙肝凤髓】比喻珍美之菜肴。 【龙飞凤舞】形容气势奔放雄壮。 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。 【龙蛇杂处】喻各种好坏不同的人,混杂居处在一起。 【龙凤呈祥】富贵吉祥的征兆,多用于结婚证书或喜帖上。 【龙潭虎穴】喻险要的地方。 【龙蟠虎踞】形容形势雄壮险要的地方。 【龙行虎步】指威仪庄重,非普通人,多用以形容帝王。 【龙骧虎步】比喻威武轩昂的气概。 【龙骧虎视】形容规模宏远。 【攀龙附凤】喻巴结、投靠有权贵的人向上钻营。 【龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺】比喻英雄末路,或无用武之地。 六、有关“蛇”的成语 【打草惊蛇】比喻作事不密,以致使对方有所防备。 【杯弓蛇影】疑心太重将虚幻的事当成真。 【虎头蛇尾】喻做事有始无终,没有恒心。 【蛇无头不行】指乌合之众和为祸的盗贼没有首领就无法行动。 【画蛇添足】比喻无中生有。 【虚与委蛇】勉强应酬。 【龙蛇杂处】喻各种好坏不同的人,混杂居处在一起。 七、有关“马”的成语: 【一马当先】作战或做事时,不畏艰难,勇敢地走在他人前面。 【千军万马】形容士兵众多,声势壮大。 【天马行空】喻才思豪放飘逸。 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。 【老马识途】喻经验丰富的人。 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。 【快马加鞭】比喻加快速度。 【求马唐肆】唐肆:空的市集。比喻所求的方法途径不对,必无所获。 【走马上任】待日后补充。 【走马平川】待日后补充。 【走马看花】大略观看事务外象,无暇细究其底蕴。 【车水马龙】形容繁华热闹。 【招兵买马】征招士兵,购买马匹;指集结武力,预谋作战。 【金戈铁马】表示军队装备很好,作战力非常强;或喻战争。 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。 【非驴非马】形容不伦不类的东西。 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。 【害群之马】喻为害大家的人。 【秣马厉兵】磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备。 【厉兵秣马】磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备。 【马不停蹄】比喻没有休息,不停留。 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心,听过就忘。 【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。 【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。 【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大,但没有大作为。 【单枪匹马】独自冒险直进,不依靠别人。 【蛛丝马迹】喻细小而不明显的迹象,由此可推求真相。 【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常,不能遽下定论。 【万马奔腾】待日后补充。 【驷马难追】话一说出口,难以收回。用以警告人言语谨慎,要信守诺言。 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。 【声色犬马】形容生活非常糜烂。 【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。 【露出马脚】比喻露出真相。 【牝牡骊黄】本谓相骏马不重其外表形象,进一步意谓外表的差异不足计较,应重视其内在实质。 八、有关“羊”的成语: 【亡羊补牢】比喻事后的补救。 【代罪羔羊】比喻代替他人罪错的责任。 【羊入虎口】喻危险之至,难免死亡。 【羊肠小径】山中盘曲狭小的小路。 【羊质虎皮】比喻外表雄武威猛,而内心怯弱。 【羝羊触藩】比喻处境窘迫,进退不得。 【羊毛出在羊身上】羊毛为羊身上所长,比喻所获之利,其实是出自己身所有者。 【歧路亡羊】喻本同末异,求学者易入迷途。 【虎入羊群】喻声势非常大,对方一点抵抗的力量都没有,可以想做什么就做什么。 【羚羊挂角】传说羚羊夜眠时,将角挂在树上,脚不着地,以免留足迹而遭人捕杀。因而比喻诗文意境超脱不着痕迹。 【顺手牵羊】喻偷窃的行为。 【饿虎扑羊】比喻贪馋。 九、有关“猴”的成语: 【杀鸡警猴】喻严惩某人,以儆戒他人。 十、有关“鸡”的成语: 请参考【土鸡瓦犬】泥捏的鸡,瓦造的犬。比喻徒有其表,实为无用之物。 【牝鸡司晨】比喻妇人专权。 【呆若木鸡】形容因恐惧而发楞的样子。 【偷鸡摸狗】比喻行苟且之事。 【偷鸡不着蚀把米】比喻投机份子图事不成,反自遭损失。 【杀鸡取卵】(1)指统治者横征暴敛,甚至断绝人民之生产,亦所不顾。(2) 形容贪心过甚,不知满足,欲获大利,难耐小利,乃进而斩断求利之根基。 【杀鸡警猴】喻严惩某人,以儆戒他人。 【杀鸡焉用牛刀】比喻处理小事,不需用大力长材。 【嫁鸡随鸡】比喻女子嫁夫,随遇而安。 【宁为鸡首】比喻宁居小者之首,不处大者之末。 【闻鸡起舞】指胸怀大志者,能时时警惕,及时奋励的精神。 【缚鸡之力】比喻一个人文弱无力。 【鸡毛蒜皮】比喻轻微琐细之事。 【鸡犬不留】赶尽杀绝,不留活口。 【鸡犬不宁】比喻骚扰得很厉害。 【鸡犬升天】比喻一个人做了大官,同他有关系的人也跟着得势。 【鸡皮疙瘩】皮肤因寒冷引起的突出物,通常指人说话恶心。 【鸡皮鹤发】粗皮肤和白头发,形容老人白发苍苍,满脸皱纹。 【鸡飞狗跳】比喻受到骚扰而不安。 【鸡零狗碎】琐碎零星的物品。 【鸡鸣狗盗】指没有大才,只会旁门左道的人。 【鹤立鸡群】比喻才能出众。或用以形容人身材特别高大。 十一、有关“狗”的成语: 【白云苍狗】喻世事变化万端。 【兔死狗烹】喻有事时被重用,事成后即被毁弃。 【狗仗人势】倚仗强者的势力欺侮弱者。 【狗血淋头】旧俗谓以狗血浇头,可使妖魔现出原形。后多指使人难堪。 【狗尾续貂】喻不计才能优劣而滥设官爵。 【狗头生角】比喻不可能实现的事,通常都用以拒绝他人的借口,与“乌白头,马生角”意同。 【狗头军师】形容爱献小计的小人。 【狗苟营利】形容到处钻营而不择手段的小人行径。 【狗眼看人低】通常用以讥责一个人随意轻视别人。与“门缝里瞧人”、“有眼无珠”类似。 【狗嘴吐不出象牙】用以讥责别人嘴巴不干净或修养不够,胡言乱语,说不出美好良善的话。 【狗咬吕洞宾,不识好人心】通常用在“好心没好报”时所说的气话。 【狼心狗肺】喻像禽兽般恶毒残暴的人,或不讲道理、忘恩负义的人。 【偷鸡摸狗】比喻行苟且之事。 【嫁狗随狗】比喻女子嫁夫,随遇而安。 【猪狗不如】比喻下等。 【鸡飞狗跳】形容杂乱乱遭遭之情形。 【鸡零狗碎】琐碎零星的物品。 【鸡鸣狗盗】喻卑不足道的技能。 【猪朋狗友】比喻损友。 【土鸡瓦犬】泥捏的鸡,瓦造的犬。比喻徒有其表,实为无用之物。 【犬牙相错】(1)形容两物交界处,参差不齐,互相衔入的形状。(2)犬牙相制用来形容两种以上的势力,彼此互相牵制。 【犬羊之质】比喻怯弱无能之性情。 【犬马之心】下属用以谦称对长上尽忠效诚之心意。 【犬马之命】谦称自己的生命。 【犬马之疾】谦称自己的疾病。 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 【犬马之齿】谦称自己的年龄。 【丧家之犬】讥诮不得志的人,逃走得十分狼狈。 【蜀犬吠日】喻少见多怪。 【声色犬马】形容生活非常糜烂。 【鸡犬不留】赶尽杀绝,不留活口。 【鸡犬不宁】比喻骚扰得很厉害。 【鸡犬升天】比喻一个人做了大官,同他有关系的人也跟着得势。 十二、有关“猪”的成语: 【猪狗不如】比喻下等。 【猪突豨勇】比喻冲突锐利勇猛。 【猪朋狗友】比喻损友。 【豚蹄穰田】比喻以小牺牲而希望得到大报酬。 【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容两军对阵,败军奔逃流窜的情状。
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一.有关“鼠”的成语
【投鼠忌器】打老鼠怕伤了器具,比喻作事有所顾忌。
【抱头鼠窜】形容狼狈逃避的情形。
【梧鼠技穷】比喻技能虽多,而不能专一。
【鼠牙雀角】比喻与人争诵。
【鼠肝虫臂】指极为低贱微小的东西。
【鼹鼠饮河】比喻小量,所取不多;或没什么了不起。
【獐头鼠目】用以形容一个人的长相奸邪,如獐之头、鼠之目。与“尖嘴猴腮”义近,但“尖嘴猴腮”仅形容面貌丑陋,而“獐头鼠目”更强调其人之奸恶狡猾。
二、有关“牛”的成语
【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。
【九牛二虎】喻极大的力量。
【牛刀小试】形容有才能的人,略显才能。
【牛耳之盟】古代歃血为盟。
【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。
【牛山濯濯】(1)形容山区林木被砍伐殆尽。(2)转化其...
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