舒畅个人资料老公不雅照片和演过的电视剧(5)_大陆星闻_娱乐-伊秀女性网|
舒畅个人资料老公不雅照片和演过的电视剧，中国内地女演员，日出生于吉林省白山市，2008年毕业于北京第二外国语学院英语系。1992年参演了自己的第一部电影《小巷情深》和第一部电视剧《我的故事》，当时年仅5岁。1997年发行首张个人专辑《少了妈妈只有半个家》，首发超过10万张。《烽火佳人》舒畅　　复出之后，演艺之路平淡而又精彩　　用真诚赢得角色，打动导演，2011年完成学业后的首次复出，完美蜕变――《宫锁珠帘》中舒畅诠释出性格截然不同的姐妹花――云嫔与牡丹：云嫔开始只是一个为了固宠而耍尽心机的骄纵女子，她有敏捷聪慧风情万种的美好也有心机深沉毒辣冷酷的可怕。终有一天机关算尽她也成了冷宫里的可怜怨妇。打入冷宫的经历使她变得更加从容淡定，与李卫的交往从互相利用到真心相许，因爱生恨，云嫔渐渐变得纯真美好，爱的洗礼让她重新焕发出动人的人性之美起初，云嫔最终求证了一份真心，得到了真爱，却失去了爱人的生命。 牡丹得到了真爱，却失去了美丽的容貌，失去了自己的生命。 似乎生活总要告诉我们，没有完美，更多的是遗憾……;而牡丹和云嫔一样美貌而聪慧，青楼出身让她更能看穿人心玩弄感情游戏人生。可她对姐姐的患难相助却足见她内心善良的情感。在不幸被大火毁容后她出于善良的本性救下误闯入冷宫的刺客曾静且深深地爱上了他。真挚的爱情让牡丹脱胎换骨，甚至为了保持在恋人心目中的美好而不惜中毒，她的爱很傻很痴却最为动人，这也是本剧中最纯粹的感情。　　舒畅《宫2》沐浴照曝光，白皙目光深邃。剧中，舒畅饰演的云嫔被打入冷宫后，为了扭转命运，答应和野心勃勃的李为合作，未料虚情假意慢慢变成真心实意，云嫔最终真正爱上了李为。尽管看出他的虚伪，但她对他还是全心全意。舒畅在接受记者采访时表示：“云嫔其实是一个脆弱的，只要一点关爱就能让她赴汤蹈火为爱痴傻的女人。《宫》2在表现成长的同时也体现对爱情的态度。”　　此前在张纪中版《天龙八部》中有精湛表现的舒畅，将天生童姥9岁到96岁诠释得入木三分;此番在《宫2》中分饰两角，常常入戏太深，而致使分不清哪个是自己。她在微博中爆料：“拍戏期间有时候一边琢磨戏一边跟助理讲话，就总‘穿越’，习惯用剧中的语气回应他们，(装冷漠)“知道了，下去吧”，被他们笑过好多次”。　　于正表示，他最钟爱这两个角色，它的扮演者考虑过港台，内地的女明星，最终挑中了舒畅，由于时间紧迫，舒畅在头一天晚上看完剧本，于是给于正发了一个两千多字的短信，里面全是她对这两个人物的分析，副导演表示这是唯一一个用这种方式来打动他的演员。舒畅也表示，她习惯快速浏览剧本，而后写人物分析，这两个角色对她的挑战非常大，有很大的表演和发挥空间，她也很喜欢这两个角色，所以她有一种创作的在里面，写了人物分析发给于正。而后，顺利地获得了这两个角色。　　她很会领悟人物的情感，性格，对于两个性格完全不同的人物她都把握的恰如其分，游刃有余，这完全出乎所有人的意料!其实，《宫》2在成长的同时也体现对婚姻爱情的态度。她说：“没有天堂，只有无我;没有地狱，只有自我。困在自我的欲望里被各种妄念贪痴嗔所缠绕，无法自拔，就得不到真爱，像在地狱一样痛苦。若是忘我付出，真心为别人带去快乐，就会像在天堂一样拥有最大的幸福。云嫔和牡丹就是如此。”　　舒畅在2013年接拍尤小刚新戏《大清宝典》，饰演林颦颦一角。该剧是历史学家武的研究成果，尤小刚导演在长达五年的精心筹备的基础上，倾注了极大的艺术创作热情，研读剧本，经慎密揣摩后得出的成果，此次，林颦颦，脱胎于林黛玉，是剧中最主要的感情线索，尤小刚将这重要的一角交给舒畅，也完全出于对她演技的信任，并说：“舒畅九岁就跟我演戏了，《单亲之家》她演的小辣椒，可以说我是看着她长大的，一直很乖巧，很会演戏，很用功，也很能吃苦。”舒畅自己也表示：“自己也很幸运。”　　断臂的维纳斯是世界著名的雕像，人们从这尊残缺双臂的爱与美之神维纳斯上体会到了的青春，体会到了生命的跃动，体会到了残缺的爱与美好。断臂女孩杨佩用她开朗灿烂的笑容感动了全场，　　她虽然在9岁就因电击失去了双臂，但她的坚强和懂事让这种缺憾变成了美好。她当场展示了用脚绣十字绣的绝技，震撼了全场，也感动了全场。断臂无损维纳斯的美丽，断臂也无法夺去杨佩灿烂阳光的笑容。受到杨佩笑容的感染，舒畅作为助力明星感动落泪，她也在微博中表示 “无臂女孩杨佩乐观积极的心态让我非常感动.在她身上我看到了春天的小草的无穷力量,她让我对"知足"这两个字有了更深刻的认识.其实,只要内心有希望,生活就是甜的.一个人只要努力,坚持到最后,就没有不成功的事情.阳光而又令人由衷敬佩的杨佩,她的坚强隐忍执着值得每一个人学习.一切美好的梦想，都有一个微不足道的开始。千里之行，始于足下。希望每一个有梦想的人，凡事从头做起，努力坚持，只要肯付出就一定有收获。愿，能帮助每一个有梦想的人圆梦!”这是她发表的感人语段，字字发自肺腑，引人深思。　　求学经历　　学业 学习时间 学习地区 学校　　小学 1993年9月-1995年6月 大连市金州区 三十里铺老爷庙小学　　1995年9月-1996年6月 北京市西城区 东晓市小学　　1996年9月-1998年6月 北京市海淀区 北京市海淀区五一小学　　初中 1998年9月-2001年6月 北京市海淀区 北京市育英中学　　高中 2001年9月-2004年6月 北京市西城区 北京第四中学　　大学 2004年9月-2008年6月 北京市朝阳区 北京第二外国语学院英语系　　小学--三好学生，当之不愧　　在北京就读的几年间，先后于1995年、1996年、1997年、1998年、1999年连续 五年被评为北京市三好学生，1997年被授予北京红领巾奖章，1997年被评为北京十佳好少年。　　初中--不骄不躁，学有所成　　与新闻联播主持人李瑞英、电视剧《小龙人》演员陈晨是校友。初一总成绩年级第一，并且一直保持着全年级数学第一的纪录。　　高中--为梦执着，奋斗拼搏　　白天拍戏，晚上在随身老师的指导下学习语文、数学和做人的道理，拍戏的时候，一边学习，一边参加补考。2003年6月，高二时的舒畅就参加了高考，同年7月，以520的高分被中央戏剧学院表演系录取，但未去;2004年6月，再次参加了高考，同年7月，被北京第二外国语学院录取。　　大学--美好圆梦，只在今朝　　在2004年考取北京第二外国语学院英语系之前，很多人都鼓励舒畅考北京电影学院或中央戏剧学院，她甚至在高二的时候已经以520分的高分被中央戏剧学院录取，并通过了表演二试，但最后舒畅还是选择了一所与表演无关的普通大学。因为她被家人的一句话打动了：“无论哪个演员，最后拼的都是知识与文化。”而学语言是她从小就感兴趣的事，也比较有把握，舒畅因此报考了北二外。高考复习期间，正好赶上中央电视台一部大戏《宝莲灯》开拍，她被选中饰演剧中的女主角。又要准备高考又要拍戏，压力很大。那段时间，家人和同学们就通过手机短信的方式把一些重要的习题发送给舒畅。舒畅一边要不分昼夜的拍戏，一边要复习好功课，经常连睡觉的时间都没有了。几个月后，戏拍了，还受到很多人的表扬，“北二外英语系”她也考上了。　　所获奖项　　1994年12月： 演唱的歌曲《送别》荣获中央电视台“首届中日青少年歌手友好歌唱大赛”铜奖1995年 ：1、获得广电部颁发的“金童奖”　　2、参加拍摄的音乐电视《雀尕飞》在中央电视台《东西南北中-中国音乐电视》第88期中参与评选，荣获第三届中国音乐电视大赛金奖　　1996年 ：1、该作品荣获《湖北金曲榜》95音乐电视作品金奖　　2、该作品获得中宣部颁发的全国精神文明建设“五个一工程”第五届“入选作品奖”和湖北省精神文明建设“五个一工程”首届“优秀作品特别奖　　”3、 舒畅与牛楠一起演唱并拍摄的《放学路上》MTV，荣获首届中国儿童音乐电视大赛铜奖年： 连续五年被评为北京市三好学生　　1997年： 被授予北京红领巾奖章、被评为北京十佳好少年　　2002年： 荣获第三届中国金鹰电视艺术节电视新秀大赛“最佳电视新秀奖”、“最受观众欢迎奖”、“优秀奖”三个奖项　　2003年 ：电视剧《孝庄秘史》荣获第21届中国电视金鹰奖电视剧长篇电视剧优秀作品奖。　　2004年：1、 新浪2003新闻评选年度电视剧银奖：《孝庄秘史》　　2、电视剧《天龙八部》荣获第22届中国电视金鹰奖电视剧长篇电视剧优秀作品奖。　　3、电视剧《天龙八部》荣获2004年“南方盛典”年度最具魅力电视剧奖。　　2005年 ：1、电视剧《天龙八部》荣获2004网络中国年度评选年度质感电视剧(古装)奖。　　2、电视剧《天龙八部》获光线传媒首届电视剧风云榜最佳古装电视剧奖。　　2006年： 电视剧《宝莲灯》获第11届亚洲电视大奖最佳长篇电视连续剧奖。　　2008年： 1、凭借出演电视连续剧《鹿鼎记》中的“建宁公主”一角和黄晓明共同搭档出荣获2008年新浪电视剧排行榜第二季度评选“最佳荧幕奖”。　　2、凭借出演电视连续剧《魔幻手机》中“傻妞”一角，与李滨、焦恩俊、陈创、昊、谢宁、丁健等剧中演员所饰角色一起被2008年搜狐电视剧第二季度票选评为“我的一群人"　　3、《魔幻手机》被评为2008年搜狐电视剧第二季度片选为“无敌霹雳剧”　　4、在“蓝色盛典”中荣获“全能”、“中国背年度推广大使”以及“蓝色之星”等特别奖项。　　5、在“腾讯星光大典”中获得“年度最具突破电视演员”奖项。　　2009年： “?百度娱乐沸点2008年度盘点”颁奖典礼，其主演的《魔幻手机》获得“最热门内地电视剧”。　　2010年： “天星传媒迎新晚会”中获得“星创新奖”。　　2012年：第二届乐视影视盛典电视剧破亿俱乐部奖《宫锁珠帘》　　第二届乐视影视盛典最佳配角奖提名《宫锁珠帘》
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舒畅都演过什么电影?
参加过多部电影、电视的演出。观众比较爱看的有《宝莲灯》《魔幻手机》等等。。。相貌清纯可爱，受广大观众喜爱，导演们对她高超的演技也是赞不绝口。　〖参演影片〗1992年:　　1 电视剧《我的故事》饰--主角 1992年拍摄 舒畅第一部戏 央视儿童剧 1集戏份1996年:　　2 电视剧《单亲之家》饰--小辣椒 1996年04月拍摄 舒畅代表作之一 推荐　　3 电视剧《我没有家》饰--(未知) 1996年拍摄 (担任主角，饰演了一个因父母离婚而“没有家”的孩子)　　4 情景剧《小太阳》饰--（未知）（《小太阳》是十几年前《大风车》中的一个儿童情景剧，是舒畅主持大风车时所拍摄。饰演的角色是一个被寄养在亲戚家的小女孩。）1997年:　　5 电视剧《好好过日子》饰--周昭 1997年09月拍摄 饰演李媛媛的女儿 母女情深　　6 电视剧《陌生的海岸》饰--舒小凡 拍摄时间1997年左右　　7 电视剧《我们是一家》（又名《爸爸妈妈是老外》）饰--梅花（前）1998年:　　8 电视剧《小凤仙的故事》饰-- 云凤(小凤仙童年) 1998年拍摄1999年:　　9 电视剧《好大一个家》饰--女主角的孩子 1999年6月拍摄2000年:　　10 电视剧《新霍元甲》饰--菊儿 2000年08月拍摄2001年:　　11 电视剧《欢乐情缘》饰--尚小云 2001年 拍摄　　12 电视剧《新女驸马》饰-- 杏儿 2001年 拍摄　　13 情景剧《夫妻过招》饰-- 高寒 2001年08月拍摄　　14 情景剧《生财有道》饰-- 高寒 2001年08月拍摄　　15 电视剧《皇宫宝贝》饰-- 巧月 2001年09月拍摄　　16 电视剧《曹雪芹》饰--抱玉 2001年09月拍摄　　17 电视剧《众里寻她千百度》饰--刘静 2001年12月拍摄2002年:　　18 电视剧《拯救少年犯》饰-- 康文静 2002年02月拍摄 另类推荐　　19 电视剧《孝庄秘史》饰--董鄂妃 2002年04月拍摄 文温婉约 推荐　　20 电视剧《金粉世家》饰--金梅丽 2002年05月拍摄 金家八小姐 天真开朗2003年:　　21 电视剧《连城诀》饰--水笙 2003年01月拍摄 美丽清新 秀丽俊俏　　22 电视剧《皇太子秘史》饰-- 云儿 2003年04月拍摄 活泼乐观 可爱开朗　　23 电视剧《宫廷画师郎世宁》饰--幼敏 2003年07月拍摄　　24 电视剧《李卫当官2》饰--石榴 2003年08月拍摄　　25 电视剧《少年大钦差》饰--徐莲 2003年09月拍摄 冷素伊人　　26 电视剧《天龙八部》饰-- 天山童姥 2003年10月拍摄 经典推荐 突破了以前乖乖女的形象　　27 电视剧《厨子当官》饰--玉环 碧环 2003年10月拍摄( 首演双胞胎 性格各不同 )2004年:　　28 电视剧《宝莲灯》饰--小玉 日至5月13日拍摄 (央视神话剧 一开始十分可爱率真 但姥姥死后就变得很成熟压抑了)收视颇高　　29 电视剧 贺岁剧《鸡祥如意》饰-- 星儿 月儿 性格各异的双胞胎姐妹 2004年08月拍摄 (舒畅首部贺岁片 展现喜剧天分)再次与曹骏合作　　30 电视剧《雨季不再来》饰--孟思佳 一个漂亮天真的高中生 2004年09月拍摄 11月7日拍竣(演唱片中插曲、主题曲)　　31 电视剧《精卫填海》饰-- 精卫 正义、善良的天神 2004年11月拍摄 11月29日拍竣 上古神话　　32 贺岁剧《家和万事兴之年夜饭》饰--(未知)2004年11月拍摄拍 北京大山子798工厂客串北京台名牌贺岁剧　　33 电视剧《潜在本性》饰-- 孙慧妹(二妹子)2004年12月拍摄 05年1月底深圳杀青 原名《酒后吐真言》2005年:　　34 电视剧《中国母亲》饰--黄琳 日至4月21日拍摄 拍摄地点是浙江诸暨东白湖　　35 电视剧《花开有声》饰--刘月 日 南通拍摄 饰演漂亮的精神病患　　36 电视剧《幻想殷商??毁灭之王》饰--桐瑶 2005年10月 女一号　　37 电视剧《大明奇才》饰--曹贞 2005年10月 饰演爱国女曹贞2006年:　　38 电视剧《错爱天使》(原名 爱在来时)饰--周静怡/素雅 月　　39 电视剧《魔幻手机》饰--傻妞 2006年拍摄 饰演来自2060年的美丽的机器人傻妞 女一号 全剧展现喜剧效果 运用2.4万秒的电脑科技 堪称经典　　40 电视剧《鹿鼎记》 饰-- 建宁公主 2006年08月 泼辣刁蛮 甚至有一点变态 这对于舒畅来说 是一个很大的突破 也是一个转折点2007年:　　41 电视剧《双城变奏》饰--唐音 汀娜 2007年7月　　42 电视剧《义本同心》饰--尚敏 2007年8月　　43 电视剧《红官窑》饰--夏芙蓉 日开始拍摄 全剧共二十集2008年:　　44 电视剧《春秋淹城》饰--女一号:罗敷 温柔贤惠的淹城公主 日开机 一部讲述春秋时期的电视剧舒畅三&家&系列电视剧:　　《单亲之家》　　《我没有家》　　《好大一个家》收视率最高的电视剧:　　1.《鹿鼎记》　　2.《宝莲灯》　　3.《魔幻手机》　　4.《中国母亲》参演电影:　　电影《小巷情深》 1992年 舒畅5岁时拍的第一部电影　　电影《舞女》 林小茜(童年)1995年 与陈道明合作　　电影《吴二哥请神》 1996年　　电影《恋爱三十天》 2006年
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姓名：舒畅
出生地：吉林省白山市
现住地：北京市
身高：1米63
体重：42公斤
职业：学生
特长：表演、唱歌、主持
最喜欢的颜色:白色和绿色
最尊敬的演员:是李媛媛
最喜欢的演员:桥本丽香
最喜欢的歌手:齐秦
最喜欢的电影:《乱世佳人》
爱好：看书,唱卡拉OK.与同学一起坐咖啡厅
出演电视剧
《宝莲灯》 小玉
《孝庄秘史》 董鄂妃
《金粉世家》 金梅丽
《天龙八部》 天山童姥
《新霍元甲》 菊儿
《新女附马》 公主身边的丫鬟
《曹雪芹》 未知
《连城诀》 水笙
《好好过日子》 周昭
《拯救-少年犯》 唐静静
《小凤仙的故事》 小凤仙童年
《单亲之家》 小辣椒
《我没有家》 宝丫...
舒畅的相关知识
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出门在外也不愁有谁知道 舒畅 演过一个电视剧 片尾曲是因为爱上你 最后男主角成了哼哈二将中的其中一将_百度知道
有谁知道 舒畅 演过一个电视剧 片尾曲是因为爱上你 最后男主角成了哼哈二将中的其中一将
我有更好的答案
出自《传奇幻想殷商》
传奇幻想殷商
幻想殷商,舒畅演桐瑶,很可爱
《传奇幻想殷商》我看过，超好看滴~~~
《传奇幻想殷商》，剧情还行
传奇幻想殷商（又名：毁灭之王）超超好看滴！
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＞＞＞心理学家的研究发现，人的恶劣情绪像病毒和细菌一样具有传染性，..
心理学家的研究发现，人的恶劣情绪像病毒和细菌一样具有传染性，而且传染的速度非常快。这些研究结果证明，只要20分钟，一个人就可以受到他人低落情绪的传染。一个原来心情舒畅开朗的人，如果与一个整天愁眉苦脸，情绪抑郁的人相处，不久这个人也会变得情绪低落起来。如果这个人又特别敏感和富有同情心，那么就更容易染上坏情绪，这种传染过程是在不知不觉中完成的。要是你喜欢和同情某个人，你就特别容易受到那个人的情绪影响。那么一旦传染上恶劣情绪该怎么办呢？首先是消除“污染源”，你可以拉上这个人一起去美餐一顿或者逛逛商场，找一位心理医生；另外要对事情进行重新估计，不要只看到坏的一面，提醒自己不要忘记其他方面取得的成就；要认真考虑今后怎样避免发生类似的问题。小题1:科学家认为人的恶劣情绪有什么特点？A．会使人失去工作热情B．使人缺少食欲C．会传染给别人D．会影响人的免疫力小题2:如果我们与一个心情抑郁的人相处，会有什么变化A．情绪会变得低落B．会产生很强的攻击力C．会不信任何人D．脾气会变得很暴躁小题3:下列哪一类人不容易受到恶劣情绪的影响？A．富有同情心的人B．性格脆弱的人C．个性敏感的人D．自己喜欢的人情绪不好小题4:本文认为该如何消除“污染源”？A．与那人断绝来往B．单独呆在房间里C．去外地旅行D．去心理门诊治疗
题型：阅读理解与欣赏难度：偏易来源：不详
小题1:C小题1:A小题1:B小题1:D略
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据魔方格专家权威分析，试题“心理学家的研究发现，人的恶劣情绪像病毒和细菌一样具有传染性，..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：
1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
发现相似题
与“心理学家的研究发现，人的恶劣情绪像病毒和细菌一样具有传染性，..”考查相似的试题有：
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