这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理!写出下面写出对画线句子的理解俢辞手法.

日期:如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、&六一&那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
三、下面的句子运用了什么修辞手法,请选择正确的答案。
1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理! ( )
2、冬天的小河也不寂寞。  ( )
3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。 ( )
4、皂荚树的叶子一串串,一层层,长得 密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。  ( )
5、如果鲜花没有绿叶...这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理的相关内容日期:流产的种类和处理方法 按照流产发展的不同阶段和情况,可分为下列几种:1、先兆流产:主要表现是少量阴道流血及轻微下腹疼痛或腰痛。妇科检查时子宫口未开,子宫大小与怀孕月份相符。尿试验阳性。此时的处理应是保胎DD即卧床休息,禁止房事。补充维生素e和黄体酮,也可用日期:哺乳禁忌食物和胀退奶处理下 胀奶的处理方式 女性胀奶时,乳房会变得比平时硬挺、胀痛和压痛,甚至还有发热的感觉,表面看起来光滑、充盈,乳晕也变得坚挺而疼痛。这时宝宝极其不易含到妈妈的乳头,为了解除妈妈胀奶的疼痛感,特提供以下几种处理方式,好让产后妈妈胀奶的疼日期:哺乳禁忌食物和胀退奶处理上 哺乳时的饮食 产后喂母乳的妈妈,为了能供应给宝宝足够的奶水,除需维持均衡饮食外,还需要比一般人摄取更多的高热量及高蛋白质食物,方能获得多多的奶水。事实上,妈妈只要在产后多喝汤、多喝水,如果汁、牛奶等营养品;比平时多吃上一两餐,如日期:胎位异常的诊断和处理方式 最常见的异常胎位为臀位及枕后位,横位及颜面位较少见。原因不甚明确,可能与以下有关:1、胎头入盆受阻,如头盆不称及前置胎盘等;2、胎儿活动范围增大,如羊水过多,经产妇腹壁松弛、双胎及早产儿等;3、子宫畸形。 能引起难产的胎儿因素,包括日期:如何正确处理宝宝发烧 人体的下视丘有一个体温调节中枢,作用就像冷气机的温度设定,正常的时候,婴幼儿设定的温度比成人稍高,婴幼儿肛温大约在摄氏三十七点五度,上下变动一度左右。成人和较大儿童口温大约摄氏三十六点八度,上下变动零点五度。 如果设定温度提高,例...日期:光疗处理对黄疸患儿有影响吗DD宋善路回答 时间:日 19:28D19:36 提问:toto 回答:宋善路(上海复旦医学院附属儿科医院儿内科副主任) toto:我孩子早产(28天),现住院治疗黄疸(已住15天),出生时体重2300克,现黄疸指数为23,请问:长时间的光照对孩子会有什么日期:要格外重视和处理好孩子的啼哭 啼哭是这个时期的孩子表达他身体和心理的不适以及呼唤帮助和陪伴的主要手段。与孩子的啼哭相伴的,总归是诸如痛苦、愤怒、失望等消极情绪。让孩子频繁和长期地与这些消极情绪为伴,对孩子情感、身体和心理其它方面的发展都是极其不利的。因此
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五年级期末复习——句子
一、句式变换。
1、把下面的句子改为“被”字句。
(1)守门员扑住了好几个险球。
(2)那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“把”字句。
(1)雨水淋湿了我的衣服。
(2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2)喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
(3)英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
(1)张衡是天文学家。
张衡是(&&&&&&&&
)国古代(&&&&&&&&&
)的天文学家。
(2)人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
(&&&&&&&&
)的人们坐在(&&&&&&&&
)的粗木凳上饮着(&&&&&&&&&
)的葡萄酒。
(3)歌声飘荡在湖面上。
(&&&&&&&&&
)的歌声飘荡在(&&&&&&&&&&
)的湖面上。
(4)小姑娘端着蜡烛走上楼来。
(5)洪水淹没了村庄。
(6)《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(2)如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?
(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
双重否定句;
(2)秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。
(3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
双重否定句:
7、把下面的直接叙述改为间接叙述。
(1)蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。”
(2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”
8、把下列间接叙述改为直接叙述。
(1)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(2)张老师对我说,放学后她来给我补习功课。
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。&&&&&&
2、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育,使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“六一”那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
三、下面的句子运用了什么修辞手法,请选择正确的答案。
1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(&&&&&&&&
2、冬天的小河也不寂寞。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(&&&&&&&&
3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。&&&&&&&&
(&&&&&&&&
4、皂荚树的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。&&&
(&&&&&&&&
5、如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?&&&&&&&&&&&&&&&&&
(&&&&&&&&
6、小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的公园。&&&&&&&&&
(&&&&&&&&
7、敌人使用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。&&&&&&&&&&&&&
(&&&&&&&&
8、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。&&&&&
(&&&&&&&&
四、照样子写句子。
1、这悬崖,好像巨人般地挺立着。&&&&
(比 喻 句)
2、雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细。一串一串,在夕阳下闪亮。& (比 喻
3、大柳树每天梳理着她的长发,等待着燕子姑娘的到来。& ( 拟
4、小明打开书认真地读了起来。&&&&&&
(两个连续动作的句子)
五、给下面句子加上标点符号。
1、我看祖父还在笑(&&&
) 就说(&&&
)你不信(&&&
)我到屋里拿来给你看(&&&
)梦里飞行(&&
)说明你们是在长身体呀(&&
)老师解释说(&&&
)不行(&&
)太少啦(&&
)他轻轻地摇头(&&
)小梁(&& )说真的(&
弄点儿吃的不容易啊(&&
)为了弄一点儿鱼饵(&&
)我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓(&&&
)我的眼睛坏了(&&
)天色一暗(&&
)找野菜就得一棵一棵地摸(&&
六、句子的综合训练。
1、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
改为肯定句:
(2)秦王我都不怕,,会怕廉将军吗?
改为陈述句:
(3)我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
改为夸张句:
(4)天上的星星亮晶晶。
改为拟人句:
(5)树叶很绿。
改为比喻句:
(6)天下没有学不会的本事。
改为反问句:
(7)林冲打败了傲慢无礼的洪教头。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(8)湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。
用带点的词造句:
(9)他现在去公园。
改为双重否定句:
(10)会场上响起了一阵热烈的掌声。
改为语气强烈的3个句子:
(11)小嘎子和胖墩儿摔跤。
(12)一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。&&&&
(13)在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。&&&&&&
(14)死亡在洪水的狞笑声中逼近。&&&&&&&&&&&&&&&&
(15)他在外语学院工作,会说三四国的英语。
修改病句:
(16)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
修改病句:
(17)加标点。多么奇丽的景色&&
多么奇特的民族&&
我仿佛又回到了四五十年前&&&
我做了一个
花的梦&&&&
做了一个思乡的梦
(18)哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
用带点的词语造句:
(19)大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
修辞方法是:(&&&&&&&
(20)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。&&&&&&&&&&&
修辞方法是:(&&&&&&&
(21)打了败仗的敌人,成了没头的苍蝇,到处乱撞。&
修辞方法是:(&&&&&&&
(22)写一句有关立志的名言:
(23)写一副对联:
(24)把诗句补充完整。
九曲黄河万里沙,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、判断下列句子的正误。
1、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、《草船借箭》选自《三国演义》。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&&&&
4、我们生活在一个信息世界里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!”是感叹句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、“在这境界里,连骏马和大牛都有时侯静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”是比喻句。(&
7、《白杨》一文中,爸爸托物言志,借物喻人,表明了自己扎根边疆的志向。&&&&&
8、《清平乐。村居》的作者是宋朝的词人辛弃疾。               (   )
9、《冬阳。童年。骆驼队》以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的,表现了志愿军战士
  与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。                 (    )
10、《桥》一文运用了很多简短的句、段,这样是为了渲染紧张的气氛。      (    )
八、把下面的句子补充完整。
1.那些小丘的线条是那么(&&&&
),就像只用绿色(&&&&&
),不用墨线(&&&&&
)的中国画那样,到处(&&&&&&&&&&&
),轻轻流入云际。
2.天和地的界限并不那么(&&&&&&
),都是(&&&&&&&&&&&
3.我(&&&&&&
)地想,(&&&&&&&
)地写,又看见冬阳下的(&&&&&&&&&
)走过来,又听见 缓缓
悦耳的(&&&&&&&
4.我明白了-----世界上重大的(&&&&&
)与(&&&&&
),有时还面临着受到(&&&&&&&
)和(&&&&&&
)的风险。
5.从这以后,楚王不敢不(&&&&&&
)晏子了。
6.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮(&&&&&&&&&&&&
),我真比不上他!”
7.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗户前都是(&&&&&&&&&&&&&&&
8.船头和船艄向上翘起,像(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
),行动(&&&&&&&&&&&&
),仿佛(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
)是泰国的国宝。这个国家最初的(&&&&&
)和(&&&&&
),和(&&&&
)有着密切的关系。
10.自己的花是让别人看的,走在街上的时候,自己又看别人的花。(&&&&&&&&&
),(&&&&&&&&&
我觉得这一种境界是颇(&&&&&&&&&&
)的。&&&&&&
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这芝麻大点儿的地方,怎能住人?用了什么修辞手法
这芝麻大点儿的地方,怎能住人?用了什么修辞手法
夸张…比喻
夸张,反问
比喻,夸张
夸张和反问
夸张,把屋子说成一个芝麻
夸张,比喻,反问
笨蛋。。夸张。
比喻,夸张,反问
夸张,比喻
反问,比喻,夸张
比喻,夸张,反问
夸张和比喻
夸张比喻反问(设问)判断下列句子所使用的修辞手法。(1)这芝麻点大的事哪用得着你亲自处理?()()(2)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。()(3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有-语文试题及答案
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1、试题题目:判断下列句子所使用的修辞手法。(1)这芝麻点大的事哪用得着你亲自..
发布人:繁体字网() 发布时间: 09:00:00
判断下列句子所使用的修辞手法。&&&&(1)这芝麻点大的事哪用得着你亲自处理?&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&&&&)(&&&&&&)&&&&(2)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。&&&&&&&& (&&&&&&)&&&&(3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。(&&&&&&)(4)如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&)(5)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。 (&&&&&&)
&&试题来源:模拟题
&&试题题型:填空题
&&试题难度:中档
&&适用学段:小学
&&考察重点:修辞方法
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)夸张&&反问&&(2)拟人&&(3)排比&&(4)反问&&(5)比喻
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“判断下列句子所使用的修辞手法。(1)这芝麻点大的事哪用得着你亲自..”的主要目的是检查您对于考点“小学修辞方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学修辞方法”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、五年级语文下册第九周试卷_百度文库
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五年级语文下册第九周试卷
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