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技术审核 需要回复么？
前些天投了BT期刊，需要技术审核。一个编辑还给发了邮件指出了需要修改的几个地方。自己第一次投稿，什么都不懂啊。。求指点啊！！
我把这几个地方修改好了
1 需要在邮件中直接回复这个编辑么？
2 修改这几个comments 可以直接统一回复一句Thank you very much for your useful comments and suggestion on structure and format of our manuscript. We have modified the manuscript accordingly，还是要一一回复呢？
- Each research highlight can be maximum 85 characters, including space.
- Combine results and discussion.
- Please number the references in the list (place them in alpha bet order and then number numerically so as to reflect that guide for authors on it has been followed).
- Please avoid full justification, i.e., do not use a constant right-hand margin.
- English language needs improvement
当然需要回复了，至少要表明你很重视，而且你的态度是很端正的。 技术修改也要一一说明。最好直接在每一个问题下写一个回复 RE: XXXX。如果没有达到编辑的要求，就不会送审的 艾斯维尔的杂志一般都需要先技术审查，对审查结果要专门弄个回复信，跟修改稿回复差不多。 : Originally posted by jbhu220 at
技术修改也要一一说明。最好直接在每一个问题下写一个回复 RE: XXXX。如果没有达到编辑的要求，就不会送审的 谢谢。那是要直接在revision word中回复编辑xxx么？还是直接editors就行？ : Originally posted by 伤哒心 at
当然需要回复了，至少要表明你很重视，而且你的态度是很端正的。 嗯。说的是呢。谢谢 : Originally posted by qhd511 at
艾斯维尔的杂志一般都需要先技术审查，对审查结果要专门弄个回复信，跟修改稿回复差不多。 我有同学没有技术审核就直接被拒了。这是不是说在技术审核的时候编辑也对文章的可取性进行了初步筛选呢？ 技术审核不涉及文章技术问题，只是文章格式之类的修改，建议投稿前找杂志最近的文章参考格式。 不需要，只要过了就可以 编辑们都需要尊重，人家审你的稿子，给你提中肯的意见，不管是吹毛求疵也好，还是故弄玄虚也罢，总之你要发表且你需要发表，那么就虔诚地逐个回复编辑大人提出的意见吧！ 把你修改的地方用不同的颜色或在编辑模式下标记出来，然后统一回复就可以了 看楼主的编辑意见应该是没好好读guide for author吧，里面对各项都有详细要求的，建议给编辑发信，好好改改～ : Originally posted by gwmgyp at
编辑们都需要尊重，人家审你的稿子，给你提中肯的意见，不管是吹毛求疵也好，还是故弄玄虚也罢，总之你要发表且你需要发表，那么就虔诚地逐个回复编辑大人提出的意见吧！ 嗯是的呢&&谢谢 : Originally posted by buctwmppx at
看楼主的编辑意见应该是没好好读guide for author吧，里面对各项都有详细要求的，建议给编辑发信，好好改改～ 是的呢。没理解透彻啊 : Originally posted by tm4432 at
把你修改的地方用不同的颜色或在编辑模式下标记出来，然后统一回复就可以了 谢谢&&好的呢 : Originally posted by qhd511 at
技术审核不涉及文章技术问题，只是文章格式之类的修改，建议投稿前找杂志最近的文章参考格式。 哦:) : Originally posted by tm4432 at
把你修改的地方用不同的颜色或在编辑模式下标记出来，然后统一回复就可以了 得嘞，谢谢:) 一，不bt 二，不能直接回信。按指示，去投稿系统操作 : Originally posted by Enliz at
是的呢。没理解透彻啊... 好好改改吧，BT的编辑挺nice的，祝楼主文章高中！ 弄额response&&逐条回复这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~20．（1）该句是③句。语病修改：将“表达”改为“注入”。标点修改：将该句中的第二
个分号改为逗号。（2）原因：①人物形象鲜活；②历史感厚重(真实体现城乡发展历史)；③
叙事风格直接，故事节奏沉稳。
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炽热的阳光肆虐着城市的路面，天气闷得让人喘不过气来，别墅区的树木也低着头苟延残喘。
“我要回家！”爸爸以不容商量的口吻对他的儿子大声道。老人大概七十来岁，看上去神态威严。“你把我们扔到这里都一个月了，我简直受够了，我再也不想在这里呆下去了。”
“请不要这样爸爸，不要这样大喊大叫。” 看上去40来岁的儿子温和地说。
& “我大喊大叫？你说这话是什么意思？”老人挥舞着拐棍以威胁的口吻大声叫道。
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&&“忘恩负义？”儿子不知所措地说。
&&“没错，忘恩负义！你就是忘恩负义！我们从小把你养大，当牛做马，可现在你却把我们扔进这样一个人生地不熟的旅馆。”
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&&“妈妈！”儿子恼怒地说，“我和你说了多少遍了，这不是养老院，条件这么好的豪华别墅区，是专门供老年人颐养天年的。我给你们买的这座小别墅是这里最好的一栋。”
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&&老人说完转向妻子专横地说，“快把我们的东西收拾收拾，我们回老家去。我们不能在这凄凉的地方呆了！”
&&“我们慢慢就适应了，”妻子恳求道，“咱会喜欢这的。瞧这里的设施多全，有现代化的健身俱乐部和图书馆，又有麻将、象棋，什么都不缺！”
&&“健身俱乐部？我七十多了，你还想让我健身？图书馆？我有青光眼，什么都看不了，这你都不知道！要娱乐，我可以和我的老朋友一起散步，没必要到这里来娱乐。”
&&“爸爸，不要这么固执了，”儿子恳求道。“这里对你的健康有好处，这里不仅环境好，而且提供的都是可口的营养食品。”
&&“可口？有营养？这就是医院里的病号饭。我再也忍不下去了！我还是喜欢吃天津的煎饼果子和肉包子！”
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&& 老人麻木地抓着妻子的手，顺从地与妻子一起走向儿子为他们购买的小别墅，他们将在这里与其他高龄老人孤独地度过他们的有生之年。
（1）下列对作品有关内容的分析不准确的两项是（ ）（ ）（5分）
A.小说开篇的矛盾冲突就十分激烈，老人对儿子大喊大叫，挥舞拐杖，坚持要回到老家，有助于激发读者的阅读兴趣，推动情节发展。
B.通过小说中三个人物对所在地的三种不同称呼，即旅馆、别墅区与养老院，可见老人的儿子为父母购买的所谓别墅条件较差，根本是名不符实。
C.小说揭示的是新的社会问题，老年群体的生活环境被任意破坏，老人的孤独生活无人体会，表达的是关注老年群体生活现状的主题。
D.老人的儿子没有顾及父母的心意，坚持把老人在老家的房子卖给了房产商去开发商场，还对父亲隐瞒，令父亲伤心不已。
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（2）小说开头部分的环境描写有何作用，请结合文章内容简要概括。（6分）
（3）请结合小说内容简要分析小说中母亲的性格特点。（6分）
（4）小说结尾，当老人听到老家房子被卖掉的时候，突然间变得低沉和温顺，这个情节是否合理？请就此谈谈你的看法。（8分）
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站长：朱建新知识点梳理
酸的性质及用途【知识点的认识】酸的物理性质及用途如表所示：
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物质的鉴别、推断【知识点的认识】物质的鉴别就是指根据常见的物质的性质或相互关系，尤其是它们的特性或反应时的现象等，通过细致地分析、推断，来鉴别出它们究竟是哪一种具体的物质的复杂过程．这类鉴别的类型和方法有多种，现点两种类型及其原理、方法和典型例题等，以图起到的作用．1．一剂鉴别（即限用一种试剂来鉴别多种物质），其原理是选择一种试剂，分别加入到待测物质中，会出现明显不同的现象；然后据此将其逐一鉴别开来．常用的方法如下：（1）若物质间有明显的溶解性差异、溶解时的吸热或放热差异以及水溶液的颜色差异时，可用“水”来鉴别（如碳酸钙、氢氧化钠、硫酸铜和氯化钠的鉴别）．（2）若物质间有明显的酸碱性差异，可选用紫色石蕊溶液或pH试纸来鉴别（如盐酸、氯化钠和氢氧化钙溶液的鉴别）．（3）鉴别一组溶液时，若其中有酸，可选用碳酸钠等可溶性碳酸盐来鉴别（如盐酸、氯化钠和氢氧化钙溶液的鉴别）．若其中有碳酸盐，可从酸入手；当同时有含银离子的化合物时，应选用盐酸（如碳酸钠、氯化钠和硝酸银的鉴别）；当同时有含 Ba2+的化合物时，则选用硫酸（如碳酸钠、氯化钡和硝酸钾的鉴别）．若阴离子相同而阳离子不同，可用强碱溶液（如氢氧化钠、氢氧化钡）来鉴别（如氯化铜、氯化镁、氯化亚铁和氯化铵的鉴别）．（4）若被鉴别的物质为金属单质、非金属单质和金属氧化物时，可选用稀盐酸、稀硫酸为试剂来鉴别（如铁粉、碳粉、氧化铜）．2．无剂鉴别（即不用任何其它试剂鉴别多种物质），其原理是一般利用物质的物理性质（如颜色、溶解性等）不同，通过感观找到突破口，然后利用已鉴别出来的物质作为试剂将其余物质依次鉴别出来．当然，有时也利用物质的化学性质，通过比较它们两两化学反应时的不同现象，来将其鉴别开来．例如，不用其它试剂，将稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液和氯化钡溶液四种物质鉴别开的顺序是碳酸钠溶液→稀盐酸或氯化钡溶液→氯化钠溶液．方法是将这四种物质，分别取样，然后两两进行反应；既可和其中的一种物质反应生成沉淀，又可和其中的另一种物质反应生成气体（即冒气泡）的是碳酸钠溶液；那么和碳酸钠反应生成气体（即冒气泡）的是稀盐酸，而生成沉淀的氯化钡溶液，最后剩余的一种就的是氯化钠溶液了．而物质的推断是指根据给出的某种物质的可直接的物理、化学特性，确定部分物质后，再地逐一推断出每一种物质的过程．这类题的解题方法或思路是：首先，分析好题意，既关注明显信息，又要挖掘出有用的隐含信息；然后，根据所学的掌握的基础知识，抓住关键信息，寻找突破口（即物质的特性或反应时的特殊现象等），细心地全面地思考、推断即可．这类题的常见类型有如下四种：1．反应式型；例如，2．描述型；例如， 3．网络型；例如，4．表格型；例如，
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“根据要求回答下列问题：（1）实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小...”，相似的试题还有：
硝酸与盐酸看起来类似，为了避免光照分解，通常盛放-在棕色的试剂瓶中．打开盛放硝酸的试剂瓶，瓶口可以观察到有白雾．硝酸与一些不活泼金属加热可以反应．产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液．请根据以上信息推测：(1)硝酸的性质_____；(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式：_____生成的硝酸盐中氮元素的化合价为_____．
根据要求回答下列问题：(1)实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究．请根据要求回答问题：①打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生．据此可知，浓硝酸具有()(填一条物理性质)．②将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体(NO2)产生．据此现象可推知浓硝酸具有()(填一条化学性质)．③通过上述实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？()．(2)如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：①t1℃时ABC的溶解度由大到小的顺序是()．②当A物质中混有少量B物质时，通常可采用()的方法提纯A．③将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂量不变)，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是()(填序号)(3)有一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成．为确定其组成，进行如下实验，请根据实验现象填空①取少量白色粉末，向其中加足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．则白色粉末中一定不含有()．②取实验①滤出的白色沉淀，向其中加入足量的稀盐酸，沉淀全部溶解并产生无色气体．原白色粉末中一定含有()．
(2009o常州二模)工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是______(填名称)；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到______，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了一个框图．注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．Ⅰ．写出下列物质化学式：B瓶内的物质：______．Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是______，操作N的名称是______．Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质：______．(3)小顾同学想利用D瓶内溶质质量分数为98%的浓硫酸来配制10%的稀硫酸196g，他应取浓硫酸______g，还需要水(密度约为1g/cm3)______mL．配制时应注意______．大岛，与大陆最近的省为．（2）将图中数码所代表的岛屿的名称填写在下列横线上：①&&&&&&②（3）将图中字母所代表的海域的名称填写在下列横线上：A、&&B、&&C、&&&D、（4）台湾岛西部地区的地形以为主，盛产稻谷和甘蔗；台湾岛东部以（地形）为主，森林面积广阔，有“”的美誉．（5）台湾省树世界著名，“台湾硅谷”是科学园．（6）图中E代表的湖为我国十大旅游名胜之一的．（7）台湾是祖国神圣不可分割的领土．请你从血缘和文化渊源的角度写出两个例子进行说明．
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读图，按要求回答问题（1）台湾岛西部地区的地形以平原为主，盛产稻谷和甘蔗，有“海上米仓”和“东方甜岛”之称．（2）将图中数码和字母所代表的岛屿及海洋的名称填写在下列横线上：①钓鱼岛；②澎湖列岛；C．南海（3）台湾岛森林资源丰富的原因：气候湿热，地形复杂，以山地为主，水能资源丰富的原因：河流湍急．
科目：初中地理
读图，按要求回答问题（1）台湾最著名的树种是樟树．（2）将图中字母所代表的海域的名称填写在下列横线上A．东海B．太平洋C．南海（3）台湾省的人口和城市主要分布在台湾岛的：AA．西部&&&&&&B．中部&&&&&&C．东部&&&&&&D．南部（4）被誉为“台湾的硅谷”的是CA．台北&&&&&B．高雄&&&&&&C．新竹&&&&&D．花莲（5）下列有关台湾的叙述不正确的是BA．台湾海峡鱼类丰富&&&&B．西隔台湾海峡与广东省相望C．享有“水果之乡”的美名D．山区为林区，也是亚洲有名的天然植物园．
科目：初中地理
读图，按要求回答问题（1）台湾岛为我国第一大岛，与大陆最近的省福建省隔海相望．（2）将图中数码所代表的岛屿的名称填写在下列横线上：①钓鱼岛&②澎湖列岛（3）将图中字母所代表的海域的名称填写在下列横线上：A．东海&B．太平洋&&C．南海&D．台湾海峡（4）新竹号称“台湾硅谷”，是台湾高科技产业的代表．（5）台湾省樟树世界闻名，樟脑产量居世界第一．
科目：初中地理
读图，按要求回答问题（1）图中数码②澎湖岛．（2）台湾岛西部地区的地形以平原为主，盛产甘蔗，有“东方甜岛”之称．（3）台湾省樟树世界著名．（4）图中E为我国十大旅游名胜之一的日月潭．
科目：初中地理
读图，按要求回答问题（1）将图中字母所代表的地理事物名称填写在下列横线上：A．海&&&&&&&&B洋D海峡&&&&&&&E山脉（2）此岛为我国第大岛，与祖国大陆隔海相望的是省．（3）该岛的地形以为主，气候类型以为主．（4）该岛素有“东方甜岛”的美称，主要是因为该岛盛产A．稻谷&&&&&B．甘蔗&&&&&&C．茶叶&&&&&D．香蕉（5）该岛地处亚欧板块与板块的交界处，因而多火山、地震．}