假如英语课上老师要求你修改你同桌写的一篇作文，文中共有10处语言错误，请在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加一个漏字符号（），在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%假如英语课上老师要求你修改你同桌写的一篇作文，文中共有10处语言错误，请在错误的地方增加、删除或修改某个单词。? 增加：在缺词处加一个漏字符号（），在其下面写出该加的词。? 删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。? 修改：在错的词下划一横线，在该词下面写上修改后的词。? 注意：1．每处错误及其修改均仅限一词。 2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不给分。Generally speaking , the relationship between us students and people around us  are good. We are getting on well with each other． Therefore, there still exist some  problems． Some students lose his temper easily because of anxiety and learning  burden． They sometime quarrel with others, which is very disappointed．In my  opinion, we middle school students should make our efforts improve the situation．  Firstly, we should respect of other people． Secondly, when we are not feeling  happily, we can chat with our friends or teachers or even parents．It is likely  whether they can give us some reasonable advices． Last but not least, we can try  to make some changes in our way of life.马上分享给朋友：答案1. are--is 2. Therefore--However 3. his--their 4.sometime--sometimes 5. disappointed--disappointing 6. improve--to improve? 7. respect of --respect? 8. happily--happy 9. whether--that 10. advices--advice点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题答案：解析：
构思点拨：审题应立足“梦想”内涵予以阐发：一是每个人都有梦想的权力，尊重梦想，便是尊重自由全面发展；二是梦有“个体”与“群体”之分，有成熟与幼稚之别；有“另类”与“主流”之属，梦想，神圣不可剥夺；三是“梦想”与“自由全面”发展相辅相成关系；四是“梦想”有层次区别，有升华与提升的必要。保护梦想，就是捍卫自由全面发展的真理。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：2014届湖北省高二上学期九月调研考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
小时侯，听父亲讲过一个寓言故事。在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停的追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼那肯放过就要到手的美味，便死死的守住洞口。夜深了，狼冷的直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿意离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现狼已经死了。野兔大摇大摆的走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。
要求：结合材料，自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
科目：高中语文
来源：2012届河北省高三12月月考语文试卷
题型：作文题
阅读下面寓言故事，按要求作文
有个小学生写了一篇作文，详细描述了自己的理想，画了一幅画来表现自己的整个计划，有庄园、有畜牧、有土地……。老师将作文评为不及格，并对小男孩说：对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，是需要很多条件的，可现在你无论如何也做不到。如果你回去从写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分的……
小男孩回家后想了很久。第二天，小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说：您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。阅读完材料后，你有何感想？请写一篇800字左右的文字，题目自拟，不得抄袭。
科目：高中语文
题型：作文
阅读下面寓言故事，按要求作文有个小学生写了一篇作文，详细描述了自己的理想，画了一幅画来表现自己的整个计划，有庄园、有畜牧、有土地……。老师将作文评为不及格，并对小男孩说：对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，是需要很多条件的，可现在你无论如何也做不到。如果你回去从写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分的……小男孩回家后想了很久。第二天，小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说：您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。阅读完材料后，你有何感想？请写一篇800字左右的文字，题目自拟，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：2012届河北省郑口中学高三12月月考语文试卷
题型：写作题
阅读下面寓言故事，按要求作文有个小学生写了一篇作文，详细描述了自己的理想，画了一幅画来表现自己的整个计划，有庄园、有畜牧、有土地……。老师将作文评为不及格，并对小男孩说：对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，是需要很多条件的，可现在你无论如何也做不到。如果你回去从写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分的……小男孩回家后想了很久。第二天，小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说：您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。阅读完材料后，你有何感想？请写一篇800字左右的文字，题目自拟，不得抄袭。人教版 下册，人教版语文。六年级下册第5课手指。老师让我们模仿第5课写一篇作文，我想写五官。该怎么写，怎么介绍啊！
来源：网络
关键字： 人教版 下册
更新时间：
温馨提醒：以下提供的《人教版语文。六年级下册第5课手指。老师让我们模仿第5课写一篇作文，我想写五官。该怎么写，怎么介绍啊！，人教版 下册》是由139问答吧(www.1398.org)免费提供的有关人教版语文。六年级下册第5课手指。老师让我们模仿第5课写一篇作文，我想写五官。该怎么写，怎么介绍啊！的内容之一，已有不少的网友认为此答案对自己有帮助。本站所提供的优质解决方案均由网友自行提供，仅供参考！希望朋友们能够喜欢并支持我们！―― 如果以下的解决方案不能满足您的需要，。欢迎朋友们的转载，如转载请注明文章来源，谢谢合作！
网友1的回答
第一 6岁，有一次我在楼下玩耍。突然，天空阴沉沉的，寒风呼呼的吹，我的手冰凉冰凉冰凉的。眼看倾盆大雨将来临，但我傻乎乎地蹲在地上，你猜我在做什么吗？哈哈，我仔细观察蚂蚁。我用手抓抓他的头。 “嘿！怎么这么多蚂蚁？真是奇怪，他们都背网友2的回答
用五官写作文 我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着――五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的特色，不同的姿态，不同的优点和缺点。 先说眉毛吧，她好似身姿婀娜的女子，那么纤瘦，却如此灵巧。她网友3的回答
五官 在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称。 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全网友4的回答
文具盒里的文具，各有所长，密不可分。网友5的回答
粉笔唰唰（改为：粉笔?老师） "唰唰……"粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后网友6的回答
在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧!感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴;身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢?在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家海伦凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢!天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来!网友7的回答
猜你感兴趣
相关关键词
查找更多“”
回答问题赢iPhone 6作文 老师,我想对您说该怎么写?
作文 老师,我想对您说该怎么写? 10
内容是:快期末了,我会怎样复习功课!
老师我想对您说
老师我想对您说的第一句话，那就是：谢谢您多年对我们的关心和指导。似乎也只有这一句话能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土地，鲜花里不开绿叶，子女离不开娘。那么我们一代代少年的学生，同样也是离不开辛勤耕耘的教师们！是您教会了我认字，教会了我算术，教会了我唱歌，教会了我画画，教会了我做人。
路，有各种各样的，有崎岖不平的山路，有号称钢铁动脉的铁路，也有那地势平坦的公路，还有只能走一人的羊肠小道。
在这成千上万路中，我要赞美的是人民教师走的小路。那是一段从教师到课堂，总长不过十几米的普通小路。但是，就在这条路上我们的老师走得多辛苦啊！在这条路上，她们走啊！走啊！没有享受特殊的照顾，没有拿到额外的报酬，默默无闻地为祖国培养下一代又一代的栋梁。老师，我想对您说；“这一路辛苦了！”啊！老师，辛勤的园丁，多少个日月，当您从这条小路走来，太阳公公才露出半边脸，多少个春秋，当您从这条小路边走去，繁星密布。
一批批新生从这条路走来，一届届毕业生又从这条小路走去，有的也跟老师一样，走向课堂。
老师，您就是一首永远谱写不完的美妙的歌。老师您默默无闻的奉献着自己的一生，不图名，不图利，培养一代代祖国合格的接班人，谁能说您的一生是平凡无味的呢？有人说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，也有人说老师像春蚕，为学生吐尽最后一根丝，对啊！的确是这样。
假如我有一朵七色花，我要让老师工作减轻，让老师早日睡觉，不为工作困扰。
老师们我还要再次发自内心地对您说声：“老师，您辛苦了，让我帮您分担吧！让我减轻您的辛苦吧！谢谢您多年的关心和指导！”老师，对您的赞美和崇敬，似乎是无法表达的，也没有办法说的。“谢谢”虽然只有2个字，可是那是发自内心，真诚地说的。
亲爱的老师：
　　　　您好！
　　　　老师，我真心地对您说一声：“谢谢！”老师，谢谢您这几年来对我的教育。
　　　　每次看到您的评语大部分是对我的表扬和肯定，让我的心里总有说不出的兴奋和自豪，但也深深地感到自责和后悔。因为我又发现，几乎每次评语都写到“轻易骄傲、自满”这个缺点。我经常自以为自己懂了，会了，所以课堂上没认真听讲，学习粗心大意。结果使得我的成绩忽高忽低，时好时坏，一直上不去。今天，借这个机会，我诚恳地向你保证：“老师，我一定会改掉骄傲自满这个缺点的！请您相信我！假如我不改掉课堂不认真听讲和骄傲自满这两个缺点的话，就没法提高成绩，也辜负了老师您对我的期望！”
　　　　老师，您传授我们知识，也教会了我做人。您让我明确了学习目标，也让我知道了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。老师，您对我们的付出是无私的，您就像我们的母亲，无时无刻为自己的儿女付出！我们不知该怎么回报您对我们的付出。我只能说，您为我们而操劳，而在我心中，您永远是最漂亮、最善良的天使！我一定会用最好的成绩回报老师，你的恩情我将永远铭记在心里！
　　　　老师，谢谢您！

其他回答 (3)
老师，我想对您说……让我们拥有一片属于自己的天空吧，不要约束太多，不要要求太多…… 

回想儿时的希望，多是一些没边没际的幻想。可现在，一个声音在心底呼喊：老师！我多希望您能理解我呀！ 

当月光湿漉漉地爬上窗棂，我却不能像以前那样自由自在地任思绪飘得好长，我只知道有一大堆习题，一大堆卷子等我去做，老师，我不希望，当我老了，躺在摇椅上回忆过去时，15岁这一页是那么没有色彩。那时我会费力地想：15岁，那时我快乐吗？ 

任何一个学生，都会对布满考卷的天空发怵，而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。从此走路再也不肯抬头，高昂的马尾辫也变得低低松松的。经过一次又一次的考试，我的心已皱皱巴巴地沾满了泪水，总也展不平。 

每次走过书店，总是把头低得更低，匆匆地走过去，不敢多看一眼，心底的渴望却一天比一天浓厚。然而，当我的渴望日积月累，抑制不住之后，就有了挑灯夜读的经历。读完《JaneEyre》（《简·爱》）、《傲慢与偏见》、《荆棘鸟》，用了一个星期的时间，终固体力透支，大病了一场。看着父母不明真相，忙着为我炖补品的背影，一阵心酸，躲在被窝里悄悄地哭。 

夜，是不能再熬了，却经受不起《红楼梦》的诱惑，把它带到学校，让它走进了课堂。那一次看到黛玉葬花时的一首诗，再也抑制不住，心被一份莫名的感情支配着，为着那句“刻意伤春是惜春”，泪水从眼角滑落，滴在桌子上，溅起了朵朵小花。忽的透过泪水，看到了您那张生气的脸，您从桌斗中搜出了《红楼梦》，“啪”地扔出了窗外。随着那“啪”的一声，您把我的心也摔碎了！我跑出教室，捡起了我的《红楼梦》，抱着它，坐在地上大哭起来，那一刻什么都不顾及了，把自己的悲伤、自卑、烦恼全部哭了出来。我在心里说：老师，难道您没经历十五六岁？ 

老师，我希望您能在教给我们知识的同时，也教会我们做人。这是一个好老师应该做到的。 

初三学习任务很紧张，每一个人都在争分夺秒，我不再旁观，我要和大家一起投入。从来不经意的科目，这次也格外专注。考试时，一急，一慌，脑子里又是一片空白。这次的努力又白费了，还是一样一塌糊涂的考分，一样一个辫子梳得低低的小女孩驮着书包，驮着夕阳慢慢往家走。整条路上涂满了她的忧伤。 

老师，您的学生也许太笨，然而我理解您那为了班级所费的一番苦心，为这我深深地感动着；但是，不要过多地再给我们施加压力，我已承受不了。 

老师，我想对您说，让我们拥有一片属于自己的天空吧，不要约束太多，不要要求太多，放开手，让我们试一次，试一次！
分 诗歌形式 和 书信形式 2种
你喜欢哪一种就用哪一种好了
老师，我想对您说
&&& 老师与学生之间，有时也许会有一些不和谐的音符，但是，师生关系的主流永远都是好的。对于辛勤培养了自己的老师，一代代的学生，莫不满怀感激之情。在这期只有“学生论坛”的特殊话题中，大家都敞开心扉，对老师诉说了自己的心里话。
（编辑：王秀真 苏娅）
老师，您辛苦了！
&&& 每年暑假，都是我们学生最放松的时候，其实，老师更需要放松，但是由于要提前为新学期做好准备，他们很少能像我们学生一样拥有近两个月的休假时间。&&& 我高三时，许多同学对语文课有偏见，总觉得听与不听一个样，不但不好好听讲，对老师也不放在眼里。语文老师焦急地找个别同学谈话，这些同学反而去班主任那里告状，要换老师。班主任知道后，告诉大家，语文老师是第一次带毕业班，而且又是学校的政教主任，工作任务十分繁重，压力很大。为了能使我们高考取得好成绩，他经常虚心地向其他老师请教，而且身兼两职让他不像其他老师那样，有充足的备课和休息时间，他一般都要工作到凌晨两三点钟，有时甚至整夜都在办公室度过。从那以后，所有同学课上都非常认真地听讲，语文成绩也逐渐上升。最后在高考中，我们班取得了全校第一名的好成绩。看到我们取得的理想成绩，老师终于露出了开心的微笑。&&& 在老师的影响下，我也选择了中文系师范专业，即将成为一名光荣的语文教师。我会向老师学习，做一名对学生负责的好老师！&&& 江苏省扬州大学 王磊
谢谢您，老师
&&& 在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了我的英语老师。&&& 那是在高三，离高考还有不到一个月的时间，本应该是全身心冲刺的阶段，可是不知为什么我却一下子失去了目标：不知道为什么学习，甚至不知道为什么要一直活着，我对自己的生命都产生了怀疑。这种感受极其糟糕，以至于让我无法安心学习，可是看着同学们都在努力拼搏，心里又很着急。过了一段时间，我觉得实在不能再这样下去了。那时候，英语课是我最喜欢的，于是我就把想法写在纸条上，夹在英语作业本里，交给了老师。课后，英语老师把我叫到了她的办公室。我已经记不起当时都谈了些什么，只记得老师温和说话的语气和表情，还有我心里洋溢着的暖暖的感觉。而就是这种温暖的感觉，伴我走完了高中余下的时间。现在，我已经在大学校园里开始了另一种生活，但那天中午老师办公室里温暖的气氛、墙上闹钟的嘀嘀嗒嗒以及老师像阳光流淌一样的声音，却永远留在我的记忆里。在我的心里，一直珍藏着这样一句话：谢谢您老师，谢谢您带我走出了那段徘徊的日子。&&& 中国地质大学管理学院 未名
我会永远记住那一幕
&&& 初中毕业了，就要和身边的老师、同学说再见了，心里不免有一些伤感。尤其是对于教了我们3年的班主任老师，更是恋恋不舍。老师经常忙得连家都回不了，吃过饭后根本不休息就开始给我们批改作业。令我最难忘的是，有段时间老师生了很严重的胃病，医生嘱咐她卧床休息，但她还是坚持给我们上课。看着她每天都脸色苍白地登上讲台，我们很心疼。一天，正上着课，老师突然捂着嘴跑了出去，过了一会儿，听那些靠窗的同学说，老师在外面吐了一地。我们都很害怕，以为老师出了什么事了，都傻傻地坐在那里。过了一会儿，老师回来了，她对我们一笑，告诉我们她没事。虽然脸色很不好，不时粗重地喘气，但老师却没有停止讲课。那一节课，同学们听得都很认真，连那些平时学习不用功的学生也受到这种气氛的感染，聚精会神地听着。我想，这一幕是我终生都难以忘掉的。敬爱的老师，您为了我们付出的太多了，我们一定努力学习，回报您的恩情！&&& 河南省 李恩军
是您让我学会尊重他人
&&& 我生长在单亲家庭，从小性格就很倔强。记得有一次考试不及格，老师让我到办公室谈话。面对她的教育，我摆出一副满不在乎的模样。末了，老师生气地让我写检查。我又气又恼，于是就在检查上写了许多很难听的话。交给她时，我不敢看她的眼睛，赶紧跑到一个角落里观察她的反应。当看到她红着眼捂着嘴跑出办公室时，我感觉很痛快。但不久我就后悔了。想想自入学以来，正是她一直在默默地关心我、鼓励我、鞭策我，让我体会到了亲人般的温暖。我这样做，岂不是良心丧尽？为此，我心中一直忐忑不安，不知如何是好。但是，让我没想到的是，老师就像没有发生什么事似的，依然用温柔的话语来安慰我，这让我既感动又内疚，也让我深深地记住了一定要尊重别人。&&& 四川省泸县立石镇 张晓
老师，您没有把我当成差生
&&& 初中3年，教过我的老师很多，然而王老师您，留给我的印象却最为深刻。因为，我在您眼里不是差生。&&& 初一时，我的学习成绩很差，坐在教室里总觉得比别人矮一截。老师讲课时，我常呆呆地望着课本发愣，惹得老师都不愿提问我。在昏昏沉沉中度过了一年的时光。第二年，换了您给我们上数学课，没想到您上第一节课时，提问的第一个学生竟是我，好久没有被老师提问了，有点受宠若惊、手忙脚乱，但从内心里却充满了感激。课下，您还把我叫到办公室里谈心，鼓励我说：“在老师眼里，你不是差学生，老师相信你能学好。”“你不是差学生”，这句话深深地震撼了我，我决心好好学习。&&& 随着被您提问次数的增多，我内心里充满了温暖，充满了渴望，有不懂的地方就找您问，这时，您总是先放下手里的事，让我坐在办公桌旁，然后，不厌其烦地给我讲解。而且还在班上多次表扬我勤学好问。一个学期下来，我的数学成绩提高很快，渐渐地别的学科也赶了上去。现在回想起来，我的人生就是从此改变的，如果不是您，我也许会沉沦下去。&&& 虽然我现在毕业了，跟你见面的机会少了，但您曾给我的那份关爱，将一直激励着我。我决心上高中以后继续努力学习，争取将来当一名教师，像您一样，做一个让学生喜欢的老师。&&& 山东省临朐县杨善镇中心学校 张兴栋
老师，对不起了
&&& 由于太贪玩，又没掌握正确的学习方法，我的学习成绩很差。虽然后来我认识到了自己的不足，经过努力，成绩已有所提高，但在老师的眼里，我仍然是一名差生。我想对老师说：老师，您可知道，平时，我最怕见到的就是您那鄙夷、轻蔑、怨恨的冷冷的目光。每每在学校的路上与您相遇，我惊惶失措地向您短暂一瞥，碰到的却总是您那冷峻的目光。您可知道，那时我所感受到的是怎样的一种锥心之痛、彻骨之寒啊！有时，我真想逃离校园，去找一个宁静的地方，独自抚慰滴血的伤口。&&& 老师，我知道这也不能全怪您，因为这不全是您的错。如今，虽然全国都在实施素质教育，但实际上教育的评价体系并没有多大改变，分数仍牢牢地笼罩在我们的头顶。分数不仅与我们的前途有关，而且也与教师的工资、奖金、职称等密不可分。我知道您是一个上进心很强的人，可我在您的班上却给您的教学成绩拖了后腿，使您久久不能实现自己企盼已久的愿望。为此，我也时时在谴责自己、鞭策自己，默默地补习落下的功课。怎奈早已输在起跑线上的我，要想赶上别人并非易事啊！老师，对不起了，请您原谅我并给我一些自信吧！&&& 陕西省西乡县桑园镇中心学校 黄宝成
&&& 我最想感谢的人是我的老师，但我不是只感谢一位老师，而是要感谢所有教育我的老师，是你们陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里，我们学到了很多，也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。我能清清楚楚地记得：语文胡老师那精彩绝伦的课，数学王老师为我们把心中的疑惑解答，英语刘老师那手漂亮的好字和标准的发音，美术魏老师那丰富的想象力和完美的艺术表达……老师们用知识浇灌着我们心灵的幼苗。在通往成功殿堂的道路上，我们用老师教给我们的知识过五关，斩六将。在这里，我也代表全班同学谢谢你们。&&& 你们把自己的青春奉献给了这份神圣的职业，把全部的希望寄托在了我们这些即将第一次展翅飞翔的雏鹰身上。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我心中永远的好老师。那慈祥的目光，那勤劳的身影，那宽广的胸怀，真诚地感谢你们，我会永远记得您对我们的恩情！&&& 北大附小 周阳
黄老师，您在天堂还好吗
&&& 投入七月火热的怀抱，10年前6月份的那一幕又涌上我的心头。黄卫锋老师，我高二时的语文老师，1996年暑假来临前的一天，永远地倒下了，至今我仍然记得他在那堂课上的音容笑貌。记得那天上午，黄老师给我们上完语文课，还摸过一个生病同学的额头，看他发不发烧，嘱咐他不舒服一定要说，他马上带他去医院。可没想到傍晚时分，竟传来噩耗：黄老师由于脑溢血去世了！我们全班都惊呆了，没有人相信这个消息是真的，上午活生生的人怎么会突然走了呢？所有人朝着黄老师家的方向跑。当老远听到了哭声，看到屋里屋外围着的一大群人，我们明白了：黄老师真的“走”了！我们敬爱的黄老师再也没有了！很多同学当时就哭了，我也是其中一个。出殡那天，我们全班同学把自己亲手折叠的千纸鹤放在黄老师身旁，围着他的身子整整放了一圈。一些黄老师生前教过的学生也赶来了，在哀乐声中哭成一片……&&& 黄老师离开我们已整整10年了，今天，我也成了一名人民教师，正在和千千万万教育工作者们一起继续着黄老师未竟的事业。斯人已逝，但黄老师那种视学生为己出，关心学生冷暖的精神一直激励着我。现在，我最想对黄老师说一句话“黄老师，您在天堂还好吗？”&&& 浙江省慈溪周巷职业高中 余爱华
李老师，我想对您说
&&&&四年级的生活将离我远去，想想小学四年,对我最好的，恐怕就是李老师您了，可是，老师，您知道吗？您并不是我心中的好老师。&&& 我学习好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会经常说：“乐燕，来回答一下这个难题。”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗？”您的目光总是在我身上温暖地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面：“乐燕，这上面以后一定要出现你的佳作呀！” &&& 老师，您还记得吗？上个学期期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，叮嘱我重点的内容再过一遍，考试时要沉着，不要慌张。考试了，老师，您又特地爬上三楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔仔细细地看了我的试卷，微微一笑，走了……&&& 老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们敬佩的班长变成了被嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。 &&& 期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班乐燕同学语文97分，全镇第一。”顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗？“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕!”听到这些，我泪水夺眶而出。&&& 李老师，我真心地谢谢您。可我也想说，您给予我的偏爱越多，我的双翅可能越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经历失败，我还能找回自我吗？老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢？他们得到应该共享的阳光雨露了吗？&&& 我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。&&& 浙江省常山县招贤小学 金乐燕
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号}