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保卫细胞不懂的问我!祝学习进步!
因为蒸腾作用是植物向上运输水和无机盐的动力!
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生物复习提纲(上册)第一部分 生物和生物圈生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学.(袁隆平培育出杂交水稻,大大提高了水稻的产量.我国大陆第一个试管婴儿的“缔造者”是张丽珠教授.)一、生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应(应激性) 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传变异的特性6、除病毒外,生物都是由细胞构成的 二、科学探究的方法1、观察是科学探究的一种基本方法;调查是科学探究常的方法之一.1、根据调查对象不同,调查可分为普查和抽查两种形式.2、调查的步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、分析和统计.三、生物的分类 按照形态结构分:动物、植物、其他生物 按照生活环境分:陆生生物、水生生物 按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面.岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间 3、影响生物的环境因素包括:非生物因素和生物因素(1)非生物因素包括:光、水分、温度等.(2)生物因素是指影响某种生物生活的其他生物.生物间最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系 5、生物对环境的适应和影响 在自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,同时也影响和改变着环境.生物对环境的适应:旗形树、仙人掌的针形叶、沙漠植物的根系发达.生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度,植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土、“千里之堤,毁于蚁穴”、 “大树底下好乘凉”6、在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.7、生态系统的组成:生物部分:生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌等) 非生物部分:阳光、水、空气、温度 8、生态系统中在一般情况下数量最多的应该是生产者.9、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.10、食物链是指消费者和生产者之间吃与被吃的关系,不包括分解者和非生物因素,食物链以生产者为起点,终点为最高级的消费者,多条食物链连接就形成了食物网.生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.11、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子 (富集)课本26页.营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)越多.12、生态平衡:在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.生态平衡是一种动态平衡,生态系统具有一定的自动调节能力.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.13、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等.14、生物圈是最大的生态系统.也许稍多,也许稍少,酌情背.
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