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愉快的中秋节
类别： 字数：450字作文
（一）愉快的中秋节_450字
　　今天是中秋节，是全家人团聚的日子，家家户户都开开心心、和和气气吃月饼享受明月带来的天伦之乐!
　　今年的中秋节过得十分愉快,过了第一个有法定假的中秋节,连星期天加起来休息了三天,真痛快。活动的内容丰富多彩,参加了庆祝梅江区建区二十周年的活动,了解到二十年来发生的重大变化；在网上与深圳、广州、五华、梅城的亲戚朋友聊天，互相至于节日的问候与祝福；在网上认真观看了新闻和优秀的作文，还帮助做了一些家务事，写了二篇日记；节日的食品也十分丰富，妈妈拿回来1个好大的榴莲、2盒月饼和好多板坜；大舅、小舅也拿回来好多精美食品；奶奶还去超市买了柚子、桔子、苹果、雪梨、花生等好吃的东西；晚餐更加丰富，一家人围坐在大园桌上边吃边聊天，我和二个表妹频频用可乐向爷爷、奶奶、大舅、小舅敬酒，长辈们也祝福我们健康成长！
　　吃过晚饭后，我一边吃花生，一边看中央电视台在山东进行的中秋文艺晚会现场直播，精彩的节目让人看得心花怒放，当连线看到台湾的同胞和四川灾区的人们欢庆中秋的镜头时，我内心更是无比兴奋和激动！衷心祝福台湾人们节日快乐！祝福灾区人们节日快乐，早日重建家园！祝天下节日快乐！
　　这个中秋节过得很有意义，也很愉快！
（二）愉快的中秋节_300字
　　月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。
　　今天，又是一年一度的中秋佳节。月亮又圆又大，正是人们一家团聚的好日子。今天晚上九时左右，我们一家在阳台赏月。赏月时一定要准备好凌角、栗子、月饼等等......各种各样的食品。我往天上一看，情不自禁地说：&哇！今天的月亮真美呀&！再往楼下一看，一个个小朋友提着灯笼一嘣一跳在舞台上欢天喜地的跳舞。我真羡慕他们可以自由的玩耍！突然，妈妈说：&诗颖，快点来给月亮公公烧枝香吧。&我说：&好&！我对月亮公公说，我真想和这些小朋友一起开心的分享这愉快的中秋节，行吗？月亮公公悄悄地托风姐姐对我说：&孩子，只有在家里才能感觉到真正快乐的呀！&
　　天空中不时飘来一陈陈欢快的笑声！中秋节真是快乐极了。使我想起了唐代大诗人李白的一首诗：
　　床前明月光，
　　疑是地上霜，
　　举头望明月，
　　低头思故乡。
（三）愉快的中秋节_400字
　　今天是中秋节，我和伙伴们一起去山上野炊，我们自己做了好吃的牛肉`土豆片`还拌了个凉菜呢。吃完东西，在山顶看了看903全景。直到中午我们才说说笑笑，打打闹闹地回家了。
　　到了晚上，中秋晚会都开始了，可是月亮羞嗒嗒地躲在云后，我可真想飞到天上，把云撕开让月亮姐姐出来。吃月饼的时候到了，我把我的小乌龟毛毛抱了出来，让它和我们一起分享美味的月饼。妈妈给小乌龟削了点苹果，小乌龟眨眨眼睛摇摇头和尾巴，好像在说：&我不爱吃！&
　　我们吃了各种各样的月饼，小乌龟毛毛使劲往妈妈怀里钻，它可能困了，躺在妈妈怀里睡着了。
　　中秋晚会完了，月亮也出来了。小乌龟好像知道我们要在窗口看月亮了，它也醒了，激动地在沙发上跑来跑去。我和妈妈还有小乌龟爬在窗口看月亮看星星，虽然妈妈讲了好多关于月亮的故事，可我还是觉得缺少了什么。噢，少了爸爸，爸爸因为工作忙，不能回来跟我们一起过节。也不知道爸爸是不是这会也在想我？
　　虽然这个中秋节少了爸爸陪我，但是我还是觉得很愉快！
　　我喜欢中秋节，更喜欢羞嗒嗒的月亮！
（四）愉快的中秋节_450字
　　今天是农历八月十五，是中国的传统佳节之一的中秋节。
　　中秋节是亲人团聚&吃月饼的日子，于是我和妈妈去买月饼准备晚上给姥姥送去。在月饼摊上我看见各种各样的月饼，有草莓味&有哈密瓜味&&我们买的是蓝莓口味，圆圆的，表示一家团圆&幸福美满的意思。
　　到了姥姥家，我们发现姐姐&舅舅&舅妈也来了，我们休息了一会，开始吃月饼了，妈妈拿出了月饼，每人一个，我急忙咬了一口，甜甜的&酸酸的，真好吃啊！我抬头望着天空，虽然今年没有皎洁的月光，但是我还是想起了（（嫦娥奔月））的故事：在八月十五那天嫦娥偷吃了仙丹，升上了广寒宫，当上了广寒宫之主，就在我浮想翩翩的时候，姐姐给我出了一道脑筋急转弯：什么米不能吃？我想了想说：&是生米。&姐姐说：&恭喜你答错了，答案是分米&厘米&千米&毫米。&我一笑而之。我们的话被姥爷听见了说：&我也给你们猜个谜语：明天日全食（打一字）。&我们说：&是月字。&姥爷说对了，我再给你们猜一个：拘水月在手（打一成语）。姐姐说：&不知道！&姥爷问我，我说：&是月亮！&姥爷说：&错了，答案是掌上明珠，你们就是我的掌上明珠呀！&
　　今年的中秋节真快乐呀！
（五）愉快的中秋节_450字
　　中秋节是中华民族最传统的节日之一。除了春节，其次就是中秋了。
　　我们怀着无比激动和欢快的心情，盼来了一个美好的中秋，一个难以忘怀的圆月日。
　　在这天，我与我的家人在广场看了一场气势十分浩大的烟花雨。
　　就在这时，一颗闪烁的金星挣脱开了箱子的束缚，&咻&的一下飞向了天空。霎时间，就变化作了无数颗五彩缤纷的小金星炸开来，以着华丽的身姿落下。我幻想着，幻想着那一颗颗落下的金星是远方亲戚对我的祝福。就算身在异土，心头也像涂了蜂蜜一样甜美。忽然，四颗金星腾空而起，在半空中，变换成&中秋节快乐&的字样。大家又惊喜又惊讶，愣时间还没反应过来。我们仰起的脸庞，在皎洁的月光下映出烟花雨的影子。吃月饼赏月是中秋节不可缺少的安排。我嘴中嚼着红豆馅儿的月饼，望着深蓝幽静的夜空的&月饼&，并发出无限的遐想。我目不转睛地望着圆月，天真的以为真的会有嫦娥奔月的景象。此时，我觉得我是多么的幸福，在这中秋圆月之时，有我挚爱的父母陪伴在我的身边&&
　　想着想着，就靠在木椅上睡着了。
　　这就是我愉快的中秋。
（六）愉快的中秋节_500字
　　今天是一年一度的中秋佳节。妈妈一早就去买菜，它买回了各种各样的水果，月饼和丰富的菜肴，还有我最喜欢的灯笼。
　　为了庆祝节日，妈妈很早就做了晚饭。我最喜爱的鱼虾妈妈都给我买了，吃起来真香！在愉快的气氛下，我们很快地吃完晚饭。突然。爸爸接到了一个电话，公司里的同事请我们去烧烤。于是，我和爸爸妈妈去公园烧烤。
　　来到目的地，一看到食物的我，心早就痒痒了。马上拿起叉子，串上两条热狗，再找一个碗子。准备好就开始烧了。说起烧烤，我还是第一次。不懂规矩，就乱烧。我坐在火炉边，热气呛得我真够惨的，一大团&灰云&笼罩着我的眼睛，模模糊糊，什么也看不清楚。这时，有人拍拍我的肩膀，关切地问：&你看，热狗都已经焦了，你怎么还不吃啊？&啊？焦了？！我顾不了那么多，把热狗从叉子上小心翼翼地夹下来，然后涂上一层蜜和番茄酱。(
　　我和爸爸妈妈一起坐在公园湖边的长凳上。我一边细嚼着热狗，一边静静地观赏月亮。十五的月亮又大又圆，仿佛是一个大圆盘。我和爸爸妈妈一样，都是那么团圆，真是&人月两团圆&呀！接着我们又回到了火炉边，继续烧食物。虽然烧烤的炉很热，但我们也烧得很开心！
　　最后，我们还欣赏了叔叔阿姨的精彩表演，有跳舞，有唱歌，有表演魔术，真是精彩极了！
（七）愉快的中秋节_500字
　　盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。
　　来到酒店门口，哗！那里人山人海，连泊车的位子都没有了，人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌，看到整个饭店人头攒动，热闹非凡的欢乐景象，我心里特别高兴，尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。
　　吃完晚饭，我们就到海滨泳场看花灯。这时，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好，九点十五分，我们来到目的地时，沙滩上已经灯火辉煌，游人如织了。我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门，&奇灯异彩耀水湾，依山伴水放珠海&的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场，只见偌大的泳场里到处都是火树银花，奇灯异彩。游人的欢歌笑语此起彼伏。沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆，搞起烧烤；有的在沙滩上铺开塑料纸，放上月饼、饮料等等，围在一起，对月举杯；有的人还手拉手跳起舞；热闹无比。
　　今天晚上的花灯令我大饱眼福，真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时，圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。
（八）愉快的中秋节_600字
　　中秋节是我最喜爱的一个传统佳节，这天，是一家人团聚的日子。想到一家人一边吃着月饼，一边赏月的景象，那甭提有多好了！&
　　盼望已久的中秋节到来了，为此我兴奋了一整天！我左盼右盼，终于盼到了晚上。我们一家手牵着手，向小区对面的花园走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一个玉盘一样挂在夜空中，整个城市都被月亮的淡淡的光线笼罩了，一切仿佛都披上了一层白色的轻纱。我们在花园里找了一条长椅坐下，抬头仰望着漆黑的夜空，星星都躲进了云层里，只剩下一轮皎洁的明月在夜空中&站岗&，星星大概也去庆祝中秋节了吧！这月亮也真是孤独啊！它使我不禁想起了那些因为某种原因不能回家与家人团聚的人，他们在这一天里，是否在思念自己的亲人？那就多抽点时间与亲人聚一聚吧！&
　　闻着淡淡的桂花香，吃着月饼，看着又大、又圆、又亮的月亮，欣赏着美景，四周静悄悄的。突然，一声巨响打破了宁静，我被吓了一大跳，最后才缓过神来，原来是世纪公园的烟花晚会呀！有一个烟花像流星雨一样划过天空，&多美啊！&我们不禁赞叹道。&你们快看！又有一颗&流星&来了！我们每人许一个心愿吧！&我对爸爸妈妈叫了起来。我闭上眼睛，双手合十，许下了一个美好的愿望。&啪--&&美丽的烟花在夜空中绽放，红的、黄的、蓝的、紫的&&五彩缤纷；烟花可谓是千姿百态啊！有的像菊花迎着秋风开放，有的像一张灿烂的笑脸对着我们微笑，还有的像一面红旗迎风招展&&等到烟花晚会结束了，我们也该回家了，但是这一晚的每一个瞬间都深深地映在我的脑海里&&如果每一年的中秋节都可以和爸爸妈妈一起度过，那该多好哇！ 　
　　中秋节啊！你是一个家人团聚的节日；中秋节啊！你是一个快乐的源泉；中秋节啊！你是我最喜爱的一个传统佳节！
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七年级某班正在举行“探索月球奥秘”语文综合性学习活动，请你也积极参与，根据要求完成以下题目。（8分）小题1:写出两个与月亮有关的别号（雅称）或带“月”的四字词语。（2分）（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）&&&&&（&&&&&&&&&&&&&&&&&&）小题2:填空：人类第一个登上月球的是_____国宇航员____________________。（2分）小题3:请猜谜语：（4分）“明月当空——人尽仰”&&打一字　　（&&&&&&）“中秋菊盛开”&打一成语&（&&&&&&&&&&&&&&&&）
题型：口语交际，情景问答题难度：中档来源：不详
小题1:别号示例: 玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、婵娟、玉弓、玉盘、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥等四字词语示例：月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、风花雪月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、新月如钩、嫦娥奔月、日月如梭等 &（各1分，共2分）小题2:美&&阿姆斯特朗&（2分）小题3:昂&&花好月圆&&&（共4分）小题1:试题分析：注意题干中的“或”字，选择自己熟悉的写出，月亮的别称非常多，但考试时不一定能想起来，相比较而言，带“月”的四字词语很好写，比如“月到中秋”“一轮明月”点评：本题不难，学生可以选择熟悉的词语作答。本题旨在考查学生的知识面与词语的掌握，学生不仅要学习学科知识，也要注意培养自己的文化素养，要将培养文化素养与语文学习结合起来。小题2:试题分析：日上午，巨大的“土星5号”火箭载着“阿波罗11号”飞船从美国肯尼迪角发射场点火升空，开始了人类首次登月的太空飞行。参加这次飞行的有美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗、埃德温·奥尔德林、迈克尔·科林斯。点评：本题不难，对于此项知识，学生大多了解。掌握语言，了解文化，丰富知识，都是语文学习，语文学习不仅要了解课上上的知识，也要了解课外知识。小题3:试题分析：此题是趣解汉字结构，“明月当空”，“月当空”，即“明”无月，只剩下“日”，“人尽仰”，可看成倒装句“仰人尽”，即“仰”字中“无人”，两部分结合，组成“昂”字。“中秋”意为“月圆”，“菊盛开”意为“花好。点评：本题很有趣味性，但在考试环境中答对不容易。这些题目不仅能让学生了解汉语语言文字的妙趣，还能训练学生的思维，提高思考能力。
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据魔方格专家权威分析，试题“七年级某班正在举行“探索月球奥秘”语文综合性学习活动，请你也积..”主要考查你对&&综合读写，文字创意&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。文字创意题特点：一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
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）小题2:填空：人类第一个登上月球的是_____国宇航员____________________。（2分）小题3:请猜谜语：（4分）“明月当空——人尽仰”
打一字　　（
）“中秋菊盛开” 打一成语 （
小题1:别号示例: 玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、婵娟、玉弓、玉盘、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥等四字词语示例：月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、风花雪月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、新月如钩、嫦娥奔月、日月如梭等
（各1分，共2分）小题2:美
阿姆斯特朗 （2分）小题3:昂
小题1:试题分析：注意题干中的“或”字，选择自己熟悉的写出，月亮的别称非常多，但考试时不一定能想起来，相比较而言，带“月”的四字词语很好写，比如“月到中秋”“一轮明月”点评：本题不难，学生可以选择熟悉的词语作答。本题旨在考查学生的知识面与词语的掌握，学生不仅要学习学科知识，也要注意培养自己的文化素养，要将培养文化素养与语文学习结合起来。小题2:试题分析：日上午，巨大的“土星5号”火箭载着“阿波罗11号”飞船从美国肯尼迪角发射场点火升空，开始了人类首次登月的太空飞行。参加这次飞行的有美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗、埃德温·奥尔德林、迈克尔·科林斯。点评：本题不难，对于此项知识，学生大多了解。掌握语言，了解文化，丰富知识，都是语文学习，语文学习不仅要了解课上上的知识，也要了解课外知识。小题3:试题分析：此题是趣解汉字结构，“明月当空”，“月当空”，即“明”无月，只剩下“日”，“人尽仰”，可看成倒装句“仰人尽”，即“仰”字中“无人”，两部分结合，组成“昂”字。“中秋”意为“月圆”，“菊盛开”意为“花好。点评：本题很有趣味性，但在考试环境中答对不容易。这些题目不仅能让学生了解汉语语言文字的妙趣，还能训练学生的思维，提高思考能力。
在“探索月球奥秘”的综合性学习中，班级举行了以下活动，请你积极参与。1．【“月光”中徜徉】（1）我知道的“月亮诗句”：_________________________（2）我知道的“月亮佳对”：_________________________（3）我知道的含“月”的成语：_______________________2．【科普宣传员】　　邻居阿婆与她读三年级的小孙女正使劲地敲着脸盆，因为这晚正是月食，阿婆认为这样可以赶跑“天狗”。这情景刚好被观察月食的你看见了，你开始觉得有些好笑，但转念一想觉得有必要向她们介绍一些科学知识，尤其是在这个小妹妹面前。于是你对她们说：“____________。”3．【我的留言】还记得《月球上的足迹》中提到的那块纪念碑吗？假如现在我国已开辟了去月球的旅游路线，而你也有幸成为“捷足先登”者中的一员，你一定不会错过留言的机会，那么你准备在“留言墙”上写下怎样一段话呢？（30字左右）________________________________________________________________4．【月球探索】日，一个名叫阿姆斯特朗的美国人踏上了月球表面，说了一句名言：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；但对整个人类来说，是巨大的飞跃！”请你说说这句话的内涵。_________________________________________________________________
在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中，班级开展了以下活动，请你积极参与。（1）月球知识竞猜①说出至少三个月亮的别称，并解释其中一个名称的由来。__________________________________________________________②写出与月亮有关的音乐或歌曲三首。__________________________________________________________③写出与月亮有关的成语、歇后语各两个。__________________________________________________________（2）月亮文化习俗①中秋佳节，各地都有一系列与月亮有关的习俗，请写出你的家乡有哪些习俗。__________________________________________________________②下面是与月亮有关的对联，请你用“／”划分朗读节奏，并作简要赏析。对联：月月月明八月月明明分外　　　山山山秀巫山山秀秀非常．__________________________________________________________
综合性学习活动。（4分）
七年级二班的同学举行了 “爱我黄河”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参与，完成下面的任务。小题1:这次活动准备了四个方面的内容。请你仿照已拟定的两个内容，再续写两个方面的内容，完成此项活动。（2分）
内容一：吟诵黄诗词
内容二：讲述黄河历史
小题2:面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明有创意）（2分）
高考全年学习规划
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