高数求导两道题,第一题求思路,第二题麻烦帮我看下错在哪? _百度作业帮
高数求导两道题,第一题求思路,第二题麻烦帮我看下错在哪?
高数求导两道题,第一题求思路,第二题麻烦帮我看下错在哪?&
你用你的分子减它的分子，结果是0
那请问第二题是怎么从我的答案化到标准答案上的？我算了半天都没算出来，谢谢！
两边取对数0 (F(2H)-F(h))/h 存在 D是不对的 ,答案说D只能保证左边极限的存在 但我觉得答案仅说明左边是存在的,却没说明右边为什么是不存在的 ">
一道导数的题目设f(0)=0,则F(x)在X=0可导的充要条件是D.lim h->0 (F(2H)-F(h))/h 存在 D是不对的 ,答案说D只能保证左边极限的存在 但我觉得答案仅说明左边是存在的,却没说明右边为什么是不存在的 _百度作业帮
一道导数的题目设f(0)=0,则F(x)在X=0可导的充要条件是D.lim h->0 (F(2H)-F(h))/h 存在 D是不对的 ,答案说D只能保证左边极限的存在 但我觉得答案仅说明左边是存在的,却没说明右边为什么是不存在的
一道导数的题目设f(0)=0,则F(x)在X=0可导的充要条件是D.lim h->0 (F(2H)-F(h))/h 存在 D是不对的 ,答案说D只能保证左边极限的存在 但我觉得答案仅说明左边是存在的,却没说明右边为什么是不存在的 谁可以举个反例
lim h->0 (F(2H)-F(h))/h 存在且f(0)=0不能得到F(x)在X=0可导,甚至不能保证连续如：f(x)=1 (x不等0）lim h->0 (F(2H)-F(h))/h=0存在,但F(x)在X=0不可导.左右导数不存在,在x=0不连续看我这个思路错在哪里：1定义域内可导=》2每一点导数都存在=》3每一点左导数=右导数=》4导数连续定义域（a,b）,_百度作业帮
看我这个思路错在哪里：1定义域内可导=》2每一点导数都存在=》3每一点左导数=右导数=》4导数连续定义域（a,b）,
看我这个思路错在哪里：1定义域内可导=》2每一点导数都存在=》3每一点左导数=右导数=》4导数连续定义域（a,b）,
1定义域内可导,如果定义域是闭区间,那么在两个端点值就不存在相应的右左导数.在闭区间内可导的定义你还应该去看一下：在[a,b]内可导,指的是在(a,b)内处处可导,且在a点右可导,b点左可导 ____________________如果你要推连续的话,有两个方法,那就是1 当增量X趋于0时,增量Y趋于02 当x->x0时,函数趋近于f(x0)你前三步都没有说明这两个结论里的任何一个,所以不能证明 如果你硬要证明这个结论,按照我说的做：首先,因为f在x0处可导,所以当dx->0的时候,德尔塔y/dx=f'(x0)根据函数极限和无穷小的关系知,德尔塔y/dx=f'(x0)+a（a是dx的高阶无穷小）所以把dx乘到等式右边去,会发现右边也等于0,所以这样就符合了连续的第一定义
不对~传说中的x^2sin(1/x)转自/question/.html
对于开区间(a，b)来说，其内任一点总可以找到该点的某一邻域包含在(a，b)中，因此从1到2是没有问题的。因为一个函数在某点的极限若存在，则其在此点的左右极限皆存在且相等，所以2到3也是正确的。你的问题在从3到4这里。首先，我们有必要在必要的时候区分一下导数和导函数这两个概念，前者是一个具体的极限，后者是一个函数。事实上你前三条只能说明函数f在(a，b)上的导函数f'是存在的。但是这个导函数f'在...高中导数题5 求解题过程y=-3x²+x
在点（1，-1）处的倾斜角
（好像有点难求，还是我解题思路错了，数字很奇怪）_百度作业帮
高中导数题5 求解题过程y=-3x²+x
在点（1，-1）处的倾斜角
（好像有点难求，还是我解题思路错了，数字很奇怪）
高中导数题5 求解题过程y=-3x²+x
在点（1，-1）处的倾斜角
（好像有点难求，还是我解题思路错了，数字很奇怪）
亲，二次函数不过点（1,-1）应该是过这点切线的倾斜角。图中的第二小题的做题思路我选定了导数法,但是鉴于它是含参数的函数,请问如何分类讨论?_百度作业帮
图中的第二小题的做题思路我选定了导数法,但是鉴于它是含参数的函数,请问如何分类讨论?
图中的第二小题的做题思路我选定了导数法,但是鉴于它是含参数的函数,请问如何分类讨论?
直接把a放到一边来,即a》=-x/3-1/x-1/3x^2右边看成一个新函数,再求范围
那请问新函数在x∈[2,+∞）内的最大值如何求？
等等发图给你，之前手机关机了
大概这个思路}