沪科版初中物理教材“二次”开发的实践探索_百度文库
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沪科版初中物理教材“二次”开发的实践探索
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上海科学技术出版社的初三物理课本中的一道题目？上学期的，第93页，电阻的串联和并联那部分。作业第三题，题目是由串联电路的电压关系，U=U1+U2，分电阻两端的电压U1和U2都是串联电路
上海科学技术出版社的初三物理课本中的一道题目？上学期的，第93页，电阻的串联和并联那部分。作业第三题，题目是由串联电路的电压关系，U=U1+U2，分电阻两端的电压U1和U2都是串联电路总电压U的一部分。那么，分电压U1和U2的大小和分电阻R1和R2之间有什么关系？有一个图在书的右边。
谁可以帮忙给我一个完整的计算过程，我算错了讲评过但没人抄。
U1/R1=U2/R2 啊
电流I=U/(R1+R2)
U1=R1*I=R1*U/(R1+R2)U2=R2*I=R2*U/(R1+R2)有问题追问！您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
上海初中物理新老教材比较研究.pdf64页
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··········
··········
为适应时代发展的需要，我国初中课程的新一轮改革已经历了7年光阴，
2008年上海所有初中都进入课程改革实验。新一轮的基础教育改革正是对传统
教育理念和教育方式的一次巨大变革，试图在新的教育理念下全面推进素质教
育。而教材是最基本、最重要、最具代表性、最主要的课程资源。本文以初中物
理教育为切入点，从中学物理教育工作者的视角采用教材比较法、统计分析法、
调查法等将第二次课改前后上海初中物理的两套高中物理教材进行纵向作一个
较全面深入的比较研究，以期对课程标准的完善和教材的完善有一定的参考价
在今天的教育发展形势下，比较教育的目的并不是评价教育形式的优劣，也
不是筛选教学内容的好与坏，而是能够充分发掘出两套教材中的优势为教育教学
的进一步发展而服务。为教育的进一步发展做科学的铺垫。可以说两套教材之『自J
是继承与发展的关系，总的来说，新教材是符合社会发展趋势的，是建立在较之
传统教材更加科学、更加峰实的理论基础之上的产物。
关键词：初中物理教材；比较。
revolutionof
Inordertoaccommodate
developmentsociety,the
haslastedfor7
2008，all schoolsin
schoolcurriculum
years．Since
revolution．Thelatestrevolution
startedtotake
ofcurriculum
experiment
thesametime
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学好初中物理首先要重视基础知识的理解和记忆。
基础知识包括三个方面的内容：即基本概念（定义），基本规律（定律），基本方法。
有人以为，理解了就一定能记住，这是对人的思维和记忆规律的误解。一个人的一生见过、理解过无数的事物，但只有那极少数（有人统计认为不足5%）经常反复作用在我们头脑中，而且反复应用的事物，我们才能记住。
所以每次课后的复习，单元复习，解题应用，实验操作等，都应有计划做好安排，才能不断巩固自己的记忆。
下面，小编整理了初中物理的最全复习资料，记好这些，冲刺A+一定不是问题哦！& & & &物理中考复习资料汇编【初中物理最全资料】中考物理总复习全攻略（电、光、力、热、声）
&&【领先初三物理】——把领先作为一种习惯
&&初中物理易错知识点分享
&&长沙市历年中考物理试卷考点分布(2004年-2010年)
&&知识不用死记硬背，用“顺口溜”巧记物理知识！
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长沙中考物理实用答题技巧
稳定情绪，调整状态；迅速投入，通览全卷；
认真审题，先易后难；看准关键，挖掘条件；
书写工整，切忌涂抹；沉着冷静，细心作答；
分分重要，每分必夺；相信自己，定能得A。
具体操作：
一、选择题
1、认真审题，注意看清题干，如要选择的是“正确的”还是“不正确的”答案；
2、首先根据自己具备的知识采用排除法找出你认为最正确的选项，如果不行再用其他方法进行选择；
3、要按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。
二、填空题
1、概念性的填空题要用特定的定理、定律和专用名词进行规范填写；
2、计算性的填空题的结果必须是最终结果，注意简洁性、精确度，有单位的量要带单位；
3、变化性的填空题要注意题中给出的是“变大”、“变小”还是“增大”、“减小”，不得随意更改。
三、实验探究题
1、认真读题，找出探究的目的
2、找出要研究的物理量，找出他可能与哪些因素有关？用什么探究方法？
3、根据题中给出的现象和数据，找出这些现象和数据所表示的物理量和要探究的物理量之间的关系
4、结合现象、数据和目的得出结论
（1）对于用控制变量法的实验，做结论时一定要先写出前提条件。
（2）结论语言读起来要通顺、表达的意思要完整、用词要规范、符合物理实际。
四、简答和情景题
1、细致审题，找出题中提供的信息加以充分利用；
2、认真删选，找出其中最有把握的信息准确答题；
3、发挥联想，找出与题中信息相接近的知识（力、热、电、光、原等各方面的知识均可）进行答题
五、计算题
1、审题时，找出题中涉及到的物理情景，是一个还是几个情景；
2、读题时，在题中给出物理量的已知数据下面划出横线，便于解题时寻找；
3、配图的题目，审题时把题中所给出的已知条件图中相应元件的旁边；
4、没有配图的题目，最好能根据题中所给出的物理情景在草稿纸上作出草图，便于对题意的理解；
5、每一步的计算一定要先写出公式，然后按照公式中每个字母所代表的物理量的先后顺序代入对应的数据；
6、代入数据时一定要注意单位的统一，如果图中给出的已知条件不是同一套单位，必须先进行单位换算；
7、重要的解题步骤要有简要的文字说明；
8、最后结果根据物理习惯不能用分数表示，最后结果一定要有单位。
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中考前一个月，快速提高物理成绩做好五点
& && &&&必须一：读透教材，落实基础知识
& && &&&中考试题有80%以上的题目来自课本，优等生中考失分的往往不是难题，而是基础题，中差生丢基础分更是比比皆是。有的同学拿起课本不知怎样读。我认为：阅读物理书可以分为两步。
& && &&&第一步叫“通读”，所谓通读就是一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍，不丢不落，将知识的来龙去脉搞清楚，在通读中加深理解。例如在读书时，复习到概念和规律时，就要给自己提出四个问题：(1)这个概念规律怎么来的；(2)这个概念规律在讲什么事；(3)这个概念、规律有什么应用，(4)这个概念规律与其他概念规律之间有什么联系。
& && &&&我们以密度为例：密度概念来自于自然现象，即“同体不同质，同质不同体”。相同体积的不同物质，它们的质量不等，相同质量的不同物质，它们的体积不同，这是物质的一种特性。密度是指单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。学完密度，具体应用有鉴别物质；多种方法判断物体是否空心，特殊方法测量物体的体积、质量、密度等；密度与重力、压强，浮力概念之间，能有机的联系起来。
& && &&&第二步：精读，将公式、概念、定义、规律、重要实验，特别是课文中的想想议议、科学世界，很容易与社会生活联系出题。
& && &&&必须二：抓住课堂复习，提高复习质量
& && &&&要重视学校内的复习课，提高复习质量，有不少考生对学校课堂复习不重视，认为该学的知识已经学过了，听不听无所谓，其实本校教师对学生的情况最了解，教师的复习针对性很强，他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确，复习课一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复习要突出重点，突破难点，查漏补缺，全面提高课堂的复习质量。
& && &&&必须三：抓住网络建立，形成知识体系，联系生活实际
& && &&&中考越来越重视能力的考查，能力考查主要是考查你对知识的理解，不能只见树木，不见森林，要做到举一反三，触类旁通，要求建立相关的知识体系，由点到线，由线成网，要搞清楚各知识点之间内在联系，因此在复习中要打破章节内容，建立知识网络。物理是能力要求最突出的学科，中考说明中明确指出要考查学生的四个能力。其中包括“观察能力”、“实验探究能力”、“分析概括能力”、“运用物理知识解决简单实际问题的能力”。一些改革新题将不断涌现，如“创新题”、“探究题”、“实验设计题”、“图象题”、“物理情景题”、“开放性试题”。
& && &&&必须四：抓住题目训练，提高解题能力
& && &&&百闻不如一见，百看不如一练，没有一定数量物理题作保证，就不能确保中考题做得熟练。熟能生巧，见多才能识广，在做题过程中摸清思路，寻找方法，总结规律，提高能力，这是通往成功的必经桥梁，没有几百道题的练习保证，就很难确保难题不丢分。做什么题？
& && &&&①做真题(近三年全国和河南中考题)
& && &&&②做新课标卷题，熟悉考试方向。
& && &&&③做典型题，做难题，围绕密度、压强、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率、串并联电路结构分析、故障分析、欧姆定律、焦耳定律核心知识典型例题，重点复习。
& && &&&④做错的题，不放过，认真找错误原因，犯过的错误不能再犯，错误就会变成财富。
& && &&&必须五：掌握应试技巧，发挥最佳水平
& && &&&心态平和进考场，打破程序来解题，先易后难抢时间，基础不丢认真解，面对难题找思路，全面检查保成功，考试本身是有规律的，它本身就是一门学问，保持良好心态，做好心理调整，至关重要，父母的期望、个人的命运成败在此一举，不紧张是不容易的，所以建议同学们：放下包袱，丢掉患得患失的思想，心态平和进考场。
& && &&&1.打破程序来解题，明确难题的位置，采用“先易后难，先大后小，先低后高，先同后异”的方法做题，中考题难题位置是固定的，命题人不会任意改变，选择题倒数1、2题，填空题倒数1、2题，实验探究题的表述题，计算题。遇到难题先不做，绕过去，将中低档题做完，再攻克难题，我们的原则是先抱西瓜，后捡芝麻，先要大分，后取小分。
& && &&&2.解题过程：“审题要慢，做题要快”审题慢是指对题目中的已知条件、未知条件、隐含条件、限定条件等信息要认真捕捉加工，找出思路，认真解题，会做的题必须拿到分，在明确题意的情况下，加快做题速度。
& && &&&3.考试题做完后，必须认真检查。检查顺序是选择题、计算题、实验探究题、填空题、作图题，确保会做的题不丢分。
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早点上这个网就好了，中考只有一个月了
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物理中考（学习+答题）技巧汇编双语老师倾情奉献：帮助孩子学好物理，家长应如何做？
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&&中考前一个月，快速提高物理成绩做好五点
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确实写得好
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确实好方法，就是时间太紧了
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学习了，谢谢分享！
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学习了，崽崽每次就是a边边，真着急呀
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收藏了，学习中
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对初中物理新教材的若干思考
对&#8203;初&#8203;中&#8203;物&#8203;理&#8203;新&#8203;教&#8203;材&#8203;的&#8203;若&#8203;干&#8203;思&#8203;考
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