您好，欢迎来到无忧交易网！
您当前的位置：
>> 扑克牌换牌器
扑克牌换牌器
基本资料：
经营模式：
联 系 人：
代理级别：不限
代理年限：不限
投资预算：不限
保证金：0.00 万元
加盟费：0.00 万元
咨询电话:131-(微信:)--加微信看视频效果。Q-Q:。官网★www.wanlongpaiju.cc★--最新普通牌产品，扑克麻将筒子牌九色番滩，纯技术手法，认牌切牌洗牌拿大牌，二八杠，十三水，斗牛，三公，梭哈，化学原料变牌，不多不少不重复，欢迎前来公司看产品试效果。
1.别人从哪里买的都可以快速张张认识，不需要提前加工，不借助任何工具设备；
2.通过自己学控牌，随意洗到自己想要的大牌的，同时出现多家大牌也是可以的；
3.学控牌 的手法绝技，别人学控牌 ，只需要自己学控牌 能发到自己想要的大牌的；多家大牌可以同时出来，给别人发大的，而自己更大的；
4.别人学控牌，自己只需切牌，即可得到自己想好的大牌；
5.妙手学控牌，别人任意学控牌，自己均可得到如意好牌的；
6.小牌变大牌，杂牌可以变好牌，任何牌，无需工具辅助，纯手法实现；
7.做庄通吃绝技：自己做庄，别人随意切牌，自己稳杀两门以上或者通吃；
8.做闲技法，别人做庄，自己仍然可以拿到比庄家大的牌，而别人看不出任何破绽；
9.公式赢法：无需练习，靠数学公式获取打庄或者压庄最佳制胜方法，傻瓜化！
10.教学手法，麻将绝技，技术，技巧。
咨询电话:131-(微信:)--加微信看视频效果。Q-Q:。官网★www.wanlongpaiju.cc★--最新普通牌产品，扑克麻将筒子牌九色番滩，纯技术手法，认牌切牌洗牌拿大牌，二八杠，十三水，斗牛，三公，梭哈，化学原料变牌，不多不少不重复，欢迎前来公司看产品试效果。
1.别人从哪里买的都可以快速张张认识，不需要提前加工，不借助任何工具设备；
2.通过自己学控牌，随意洗到自己想要的大牌的，同时出现多家大牌也是可以的；
3.学控牌 的手法绝技，别人学控牌 ，只需要自己学控牌 能发到自己想要的大牌的；多家大牌可以同时出来，给别人发大的，而自己更大的；
4.别人学控牌，自己只需切牌，即可得到自己想好的大牌；
5.妙手学控牌，别人任意学控牌，自己均可得到如意好牌的；
6.小牌变大牌，杂牌可以变好牌，任何牌，无需工具辅助，纯手法实现；
7.做庄通吃绝技：自己做庄，别人随意切牌，自己稳杀两门以上或者通吃；
8.做闲技法，别人做庄，自己仍然可以拿到比庄家大的牌，而别人看不出任何破绽；
9.公式赢法：无需练习，靠数学公式获取打庄或者压庄最佳制胜方法，傻瓜化！
10.教学手法，麻将绝技，技术，技巧。
咨询电话:131-(微信:)--加微信看视频效果。Q-Q:。官网★www.wanlongpaiju.cc★--最新普通牌产品，扑克麻将筒子牌九色番滩，纯技术手法，认牌切牌洗牌拿大牌，二八杠，十三水，斗牛，三公，梭哈，化学原料变牌，不多不少不重复，欢迎前来公司看产品试效果。
1.别人从哪里买的都可以快速张张认识，不需要提前加工，不借助任何工具设备；
2.通过自己学控牌，随意洗到自己想要的大牌的，同时出现多家大牌也是可以的；
3.学控牌 的手法绝技，别人学控牌 ，只需要自己学控牌 能发到自己想要的大牌的；多家大牌可以同时出来，给别人发大的，而自己更大的；
4.别人学控牌，自己只需切牌，即可得到自己想好的大牌；
5.妙手学控牌，别人任意学控牌，自己均可得到如意好牌的；
6.小牌变大牌，杂牌可以变好牌，任何牌，无需工具辅助，纯手法实现；
7.做庄通吃绝技：自己做庄，别人随意切牌，自己稳杀两门以上或者通吃；
8.做闲技法，别人做庄，自己仍然可以拿到比庄家大的牌，而别人看不出任何破绽；
9.公式赢法：无需练习，靠数学公式获取打庄或者压庄最佳制胜方法，傻瓜化！
10.教学手法，麻将绝技，技术，技巧。
电&&&&话：
手&&&&机：
主&&&&页：
地&&&&址：
你可能感兴趣
招商代理产品参数信息由无忧交易网为您提供，您可以查看到招商代理相关的优质批发/供应及招商代理厂家/经销商信息，同时为您提供全面的招商代理出厂价格参考，最新的招商代理报价尽在无忧交易网站内网址搜索
本页最后更新： 20:07:21
【找学校教育网就上《安徽万通汽车专修学院-学校教育大全》
网站分类：
网站名称：
网站地址：
站长邮箱：
站长ＱＱ：
收录时间：
报告错误：
找学校教育网就上《安徽万通汽车专修学院-学校教育大全》
已报错(0)次,打不开请
收录查询：
数据统计：
今日点入：0 总点入：0 总点出：0
网站简介：
安徽万通汽车专修学院，隶属于全国著名的新华教育集团，坐落于科教名城合肥市，始建于1988年，是国家紧缺型汽车技术人才培养基地、汽车行业协会理事会员单位、中国最受校企欢迎教育培训机构、中国著名汽修教育院校。2012年，学院发展再上新台阶。全新的合肥职教城新校区投入使用，新校区第一期占地300余亩，建筑面积40000余平方米，可同时容纳5000多名学生学习和生活。新校区环境优美，学习氛围浓厚，采取半军事化管理，全程实战实训，结合素质教育，保障每一位学生的未来。经过20多年的探索和实践，万通开创出一条独具特色的职教之路，为社会培养和输送十余万名优秀汽车行业技术精英，得到了用人单位及社会的一致好评。学校拥有先进的设施设备，与安徽省合肥工业大学强强联合，推出&技能+学历&教育模式。是工大学生定点实习基地，每年有上千名的工大老师与学生来我校参观、学习。另外，学校特请工大教授来校授课，万通学子在接受高级职业教育的同时，还能享受到工大优质的高等教育。教学上，以汽车品牌国际化为导向、汽修技术专业化为目标、以特色教育求发展、全面实施精品战略。为保障学校的教学、实训质量，学校培养了一支既有丰富经验又有精湛理论的&双师型&专业师资队伍。学校在全国拥有40多家就业指导中心、500多位就业指导老师、40000余家协议用人单位，汽车生产商中与奇瑞、现代、奥迪、大众、日产、别克、宝马、奔驰以及汽车服务商中各大4S服务、一汽、千里马、贰仟家等大型企业签订人才培养计划，确保学生就业渠道畅通无阻。联系方式职教城新校区地址：合肥市新站区职教城文忠路与学林路交汇处向东800米联系电话： 咨询QQ：
【最新来访网站】
?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&
【相关点出网站】
?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&
免责声明：888导航以上所有广告内容均为赞助商广告提供,对其经营行为本网站恕不负责。Copyright&
All Right Reserved
强烈建议使用 IE5.0 以上浏览器 分辨率&& 文章内容
沈阳师范大学第六届“我心目中的好老师”益友类之辅导员
[日期：] & 来源：共青团沈阳师范大学委员会& 作者：共青团沈阳师范大学委员会 & 阅读：98次[字体：
益友类辅导员邹佳老师事迹材料
邹佳同志,女,出生于1983年7月,中共党员,2006年毕业留校工作至今。曾先后担任过国际商学院专职辅导员、学生党支部书记、年级主任一职，现为学前与初等教育学院党总支委员、兼职组织员、团委书记、专职辅导员。历年所带学生1100余人。&&
该同志曾获得辽宁省普通高校就业工作优秀工作者、沈阳市&优秀辅导员标兵&、沈阳市&优秀共青团干部&、沈阳市艺术惠民&优秀组织工作者&、校优秀辅导员、校先进女教工、学生寒暑期社会实践优秀指导教师等多项荣誉和奖励。所带学生多次获国家级表演奖项、多项国家专利，在全国大学生挑战杯创业计划大赛和科技作品大赛荣获国家级、省级奖项。在她的积极引导与努力下学院团委获得多次获得&先进基层团委&荣誉称号并于2015年3月获得&沈阳市先进基层团委&荣誉称号。
一、追寻&&青春坐标定位辅导员生涯
毕业时，她选择了留校做一名辅导员老师，因为她坚信，教师是太阳底下最光辉的职业。而作为一名辅导员，这项工作更是将自己的所学回报给母校的最好途径。自参加工作的那一日起，她便以满腔的热情投入到&辅导员&这个光荣的角色中，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生。她怀揣感恩之心，在平凡的岗位上播撒着爱心，倾注了真情，用自己的人格魅力去感召学生，带动学生成长成才，谱写了一曲动人的乐章。
&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。&这是蚕的品质，烛的精神，也是她从事学生辅导工作的真实写照。自己的孩子还在5个多月的时候她就因为忙碌的工作耽误了给孩子喂奶的时间，慢慢的孩子的天然口粮没了。因为怀孕生产她患上了严重的湿疹，也是为了不耽误学院的工作她也不去医院抓紧救治，每天手都裂着深深的口子，动一下都疼的揪心，可是她就是不肯耽误学生的事。工作中，她始终着旺盛的工作热情，勤奋踏实；遇到困难决不轻言放弃，尽心尽责。在同事们和学生们的眼中，她工作起来永远都是那么&激情澎湃&，好像用不完的精力，其实原因很简单，就是因为热爱。
她被学生称作&邹导&，风风火火、热情澎湃，似一束光带给学生成长的指引与力量。
二、无悔&&恪守职责做好&五心&辅导员
在工作中，她一直要求自己做一名&五心&辅导员，即对待学生要责任心、爱心、细心、耐心和诚心。既然选择了辅导员事业，就要为此付出心血和汗水。
&感人心者，莫先乎情&，对于每一个学生，她都像爱自己的弟弟妹妹一样，不管他们来自何方、不管家境如何、不管性格怎样。从陌生人到成为她学生的那天，一份爱与责任就付出在了每个学生身上。对每一名学生，她都能够站在对方的立场去关心爱护帮助其解决学习、生活、情感、成长等各个方面的问题。学生的家庭困难，她能够积极地为学生讲解国家及学校的扶贫帮困政策，争取勤工助学岗位，帮助学生争取各种生活上的补助；学生的学习困难，她能针对性的进行批评教育提出解决成绩问题的学习方法和对策，更能在学生出现学业危机时给予政策帮助和信心鼓励；学生情感方面出现问题时，她能够给予学生理解和安慰，更是以大姐姐的身份告诉学生该如何解决问题；学生的就业出现困难时，她会提示你踏实的走好脚下的路而不要在乎名利的高低&&食堂里、寝室中、办公室、操场上，学校的每一个地方似乎都过她与学生促膝长谈的身影，开心时的一起笑，悲伤时的一起哭，都是她与学生最最珍贵的回忆。她的真诚让每一位学生勇于向老师敞开心扉说出自己的心里话，从而能够更好的解决学生中存在的问题。在每一次的心与心的交流中，情感与情感的互动中，她跟每一个学生都从陌生人到最后成为知心朋友。也让每一个学生从存在问题到解决问题，平安、快乐、价值的度过大学生活。
她被学生唤作&姐姐&，用认真负责的态度，以踏实、勤恳的作风为学生的健康成长服务，帮助学生战胜困难坚守梦想。
三、创新&&积极探索只为学生发展好
作为团委书记，她始终把&拓展学生的综合素质&作为出发点，把&提高学生竞争力&作为落脚点，力求学生工作&稳定中求发展，发展中求创新&。她结合学院专业特色，不断思考、积极探索，通过弘扬学院文化，推动学生科技创新；通过积极争取利资源，拓宽学生就业实践；通过搭平台、拓渠道、树典型等多种形式努力为学生的成长成才铺就成功道路。
在她看来，大学阶段的学习不仅是专业知识的学习，更重要的是一个不断完善各方面能力，超越自我的学习。因此，课余时间，她积极组织学生参加文体活动，陶冶情操，展示特长；鼓励学生参加各种科技学术大赛以提高科研创新能力；并且还鼓励广大学生走出校园参与社会活动以提高实践能力。针对自己所带学生特点，她善于引导，转变了许多学生因就业容易而产生的轻视理论学习和忽视教育技能提高的错误观念。使学生逐渐成长为一专多长的全面发展的优秀学生。
她被学生誉为&导师&，坚不断探索坚持求新，帮助学生确立前进的航向与坐标，期许学生们的前程似锦。
四、团结&&努力营造良好的工作氛围
在生活和工作中，她永远不是一个人在战斗，而是着一群理解她支持她的&战友&。无论是在商学院担任年级主任时还是在学前与初等教育学院担任团委书记时，她总是能够跟大家相处的像一家人一样，也正是这种和谐、团结互助的精神和力量让她在工作中不断顺利前行，取得一个又一个的成绩。每当身边的人因事不能按时完成本职工作时，她总是不计报酬的替别人勇于承担，别人因粗心耽误工作时，她总能善意的提醒，别人家里遇到困难时她总是能够设身处地伸出援手。同样，大家也是以同样的态度帮助她做好每一项工作。正是这样一个团结互助的大家庭才她的各项成绩的取得。
九年来，在校院各级领导的关怀指导下，在同事们的支持协助下，在广大同学的认可下，她幸福的挥洒着青春的汗水，释放者青春的激情。在自己的工作岗位上播撒着爱心与责任的种子，收获着学生的快乐与成长。
她被同事称为&开心果&，办公室里她忙碌的身影也伴着她爽朗的笑声，她在的地方总洋溢着阳光积极的满满正能量。
爱心承载使命，责任凝炼价值。她用爱心做弦，以智慧谱曲，用青春和激情唱响了自己无怨无悔的人生追求。从刚踏上工作岗位的青涩辅导员，到成熟干练的团委书记，她用自己的人生坐标陪伴学生一路成长，在平凡岗位上着不平凡的成绩，汇集着点点滴滴的感动与收获，成为一届又一届学生的青春领路人！
根据全院学生选票，一致同意推荐邹佳同志为我校第六届我心目中的好老师益友类候选人。
益友类辅导员张博老师事迹材料
张博，男，中共党员，出生于1983年5月，于2005年硕士毕业后参加工作,现任沈阳师范大学外国语学院团委书记、11级专职辅导员。张博老师毕业于辽宁大学金融专业，2008年获辽宁大学硕士学位，任沈阳师范大学工程技术学院实验员，助理实验师，现担任沈阳师范大学外国语学院辅导员、沈阳师范大学实验师。
作为一名优秀的辅导员，他始终明确自身位置，用心做大学生的知心朋友，成为学生们的人生导师。在对大学生实施教育管理过程中坚持把自己当学生，把学生当自己，以生命影响生命。他不仅仅是学生们的引导者，更是外国语学院学生工作的领航人之一。在日常的教学及学生工作中，他工作严谨认真，踏实耐心，总能做到事无巨细，亲力亲为，效组织学生条不紊地举办各类活动，旨在提高学生专业素养的同时进一步丰富学生的大学生活，亲力亲为、事必躬亲的张博老师，总是把他认真忙碌的身影留在学院大小活动的组织策划过程中。
此外，他一直以来秉持着&走进学生心灵世界，创新工作引领风范&的工作理念。他认为教育是一个缓慢而优雅的过程，是师生共同成长、一起进步的过程。自任学院辅导员以来，他坚持将学生问题当作辅导员的课题来做，在深入研究教育对象的同时，注重尊重和发展教育对象，进一步走进学生的心灵世界，做学生问题的发现者、研究者和引导者，不断创新辅导员工作，引领了外国语学院辅导员工作的新风范。在长期的教育管理实践中，他坚持以学生为本，形成了具备自身特色且具实效性的辅导员工作体系。他主张，建设好学生干部队伍就是辅导员工作的助推力，要突显和放大学生干部工作主体；辅导员要爱心、信心和责任心，要在工作中提升学习力、执行力、感召力和创新力；要具备能知、能讲、能写、能策划，并效组织、协调和开展各种活动的能力；能独特的才艺展示和成熟的工作经验。在学生工作中，张博老师用他的实际行动诠释了他所坚持的工作理念，引领学院的学生工作更上一个新台阶。
张博老师不仅在学生工作方面取得了优异成绩，而且多年的实践工作也让他沉淀了很多理论成果。张博老师自工作以来发表多篇著作，曾主编、参编《人生珍言丛书：处世篇》、《人生珍言丛书：爱情篇》，并撰写了论文《贫困大学生的心理问题及对策研究》、《浅谈当代大学生诚信缺失的现状及教育对策》及《金融危机传染的实证研究》，更值得一提的是，张博老师撰写的文章《提高党员队伍质量，发挥党员模范作用》一文，更进一步彰显了张博老师&走进学生心灵世界，创新工作引领风范&的理念。
张博老师不仅在多年的工作中积累了经验，取得了大量的成绩，更是在学生工作中表现突出，佳绩颇丰。在担任辅导员期间，连续三年学生测评满意率达到90%以上；2007年，获&沈阳师范大学工会工作贡献奖&，2009年获&沈阳师范大学工会积极分子&，2010年获&沈阳师范大学&青春之歌&青年教工歌手大赛三等奖&，2011年获&沈阳师范大学家访先进个人及党建理论研讨优秀论文二等奖&，2013年，张博老师被沈阳师范大学社团联合会授予&先进工作者&称号；2014年获&沈阳师范大学年度群众体育工作先进个人&称号；在第十届&大学生职业发展与就业活动月&中，张博老师被评为&优秀指导教师&；在沈阳师范大学&青春励志，创业成才&就业创业知识竞赛中，获得&优秀指导教师&称号，并在2014年和2015年沈阳师范大学大学生寒假社会实践活动中，被授予&优秀指导教师&称号。
张博老师不仅个人成果显著，他所带的团队在他的精心指导和引领下，也取得了很多荣誉。在他的带领下，沈阳师范大学外国语学院委员会获得了&沈阳市先进团委&荣誉称号；2011年4月，他组织的&让爱领航&系列爱心晚会荣获&沈阳师范大学首届大学文化建设精品项目&；2011年12月，他所带领的日语三班荣获&2011年度沈阳师范大学优秀班集体&荣誉称号；2011年11月，学生第三党支部&党员诚信答辩&的活动荣获了&创新党日二等奖&称号。这些成果的取得都离不开张博老师的悉心指导和效组织。
每位老师都会烦恼，但张博老师总会选择带着微笑面对每一位站在他面前的学生，他知道，在自己的心里必须装着所的学生，每位老师都要承受工作上的压力，但他心中的压力是来于自对学生的期盼、对学生人生的尽心负责。作为一名优秀的辅导员，张博老师更是如此，他用自己的思想和行动不断影响和指引着每一位学生。
我心目中的好老师！张博老师，良师益友，润物无声，兢兢业业，名副其实！
益友类辅导员郑郁老师事迹材料
郑郁，女，1986年出生，中共党员，2012年7月进入沈阳师范大学软件学院从事专职辅导员，软件学院学生第二党支部书记，软件学院职业发展和就业指导课程专职教师。在软件学院任职的几年里，该同志围绕夯实基础、，她一直本着&以学生为本，为学生服务&的原则，恪尽职守，扎实工作，以思想政治教育为己任，增强服务能力，改进工作方法，努力为学生的成长成才搭建平台。
一、抓好思想教育、注重因材施教
郑郁老师坚持学院提出的&三个深入、两个沟通&，着力加强学生的思想教育，端正学生的学习动机。结合学院的办学体制和教学模式，加强学生的政治认知能力和文化素质提高，教育学生在大是大非面前能够站准立场，同错误的言论和思想作斗争，引导学生建立正确的世界观、学习观和生活观。注意引导学生崇尚社会正气，以平和的心态化解学生之间的矛盾，指导学生的解决问题方式，耐心解释学生疑惑的现象和问题。每到重要的时间节点，特别关注校园稳定和安全。
同时，她并非对每个学生的指导都是千篇一律，注重因材施教，发掘学生特长。她曾根据学生的个人兴趣爱好设立兴趣小组，在课堂学习之外的课余时间，针对个人的兴趣，她鼓励她们参加科研实验室、兴趣小组；备战计算机能力大赛和参与科研立项，同时她也联系了几个实验室的老师，恳请她们给一些学生参加到项目中去的机会，帮助意愿深造的同学分析考研形势并制定学习计划；为踏实肯干的学生修改简历推荐适合的软件公司实习；鼓励身体素质优异的学生参军投身祖国建设；作为学生党支部书记选拔工作能力强的同学参加选调生和村官计划。
二、立足平凡岗位、善于研究创新
郑郁老师在辅导员岗位上已经工作将近3年，对于学生事务的管理，她总结出一套完善的工作流程，并且在其分管工作中善于创新和研究。
1. 以党建促班建，试行党员进班级的启蒙教育方式
现行的党务管理中，大多只注重积极分子的培养和入党过程的严格要求，而忽视对党员的教育和管理。借助于管理学生党支部的便利条件，她正在实践将党员的教育和培养正规化、日常化，用学生党员的先锋模范作用来感染责任班级的学生，并与党员的群众监督机制机地结合在一起，严格党员的批评与自我批评的机制。
在级学生中开展&入党启蒙教育活动月&，由责任党员向班级的学生讲解申请入党的要求、入党过程、需要的材料等等，开展丰富多彩的活动，鼓舞学生的入党热情，经过一个学期的实验性工作，学生申请入党热情空前高涨，现递交申请书率已达95%左右。与此同时，开展&一台一会一谈话&制度，注重学生党员的梯队培养方式，使得学生党员的个人能力和素质也极大的加强，增强了对党内事务的操作和党内活动的参加的热情。
2. 重视引导与规划，创新实践意识打造就业观
郑郁老师认为大学生的未来发展应该从职业规划开始，为自己的人生做好切实完整的规划。新生入学伊始，她就把职业规划作为大学第一课，要求每名同学从入校开始制定自己的职业生涯规划书，为自己的将来做好充分的准备，。她还通过专题讲座、主题班会和优秀学长问答，不断唤起学生们的就业意识，引导学生积极参与专业实习，积累工作经验，；分时段的对学生的就业意向进行调查，在此基础上进行针对性的指导。
平时工作中，郑郁老师认真学习就业指导工作的方法和思路，并一直担任软件学院的专职就业指导教师，长期从事大学生职业发展与就业指导课的教学，重视学生教学中的每一个环节，开展丰富多彩的课程活动，帮助学生正确认识自己的专业，发掘自身的特点，准确定位就业方向。
在课堂学习之外的课余时间，针对学生个人的兴趣爱好，郑郁同志积极组织与就业相关的比赛活动。2013年的12月和2014年的11月，软件学院办了沈阳师范大学招生就业指导处的&大学生创业大赛&和&大学生模拟面试大赛&，郑郁老师作为此次大赛的组织者，从赛前积极宣传，到复赛和决赛的过程中穿插的专业面试培训，过程中总是事无巨细，反复确认每一个过程和细节，积极联系专业评委，协调选手的困难，让参赛选手受益匪浅。
郑郁老师为每一名学生建立学业指导档案，并在每周至少与每位同学沟通一次，及时了解学生的学习动向。档案上不仅记录着学生的基本信息与联系方式，还记录着他们参与大赛和实习、面试单位等详细信息，并保持动态更新。她花费大量的精力，通过对学生和社会的调查搜集了大量资料，建立了便于对就业进程及时监控的动态管理数据库，并通过多种途径畅想就业信息发布渠道，利用QQ微博和微信等全方位宣传，及时将就业政策以及用人单位的需求信息向广大毕业生发布。她逐一指导学生制作带自我特色的个人简历，亲自学习并指导学生应聘、签约。
4. 关注梯队建设，开展党员和积极分子服务队
积极分子和学生党员的培养一直是值得关注和难以解决的问题，在学生基数较大的学院，问题尤为突出。郑郁老师组建了积极分子服务队和党员服务队，直接参与到学院的文化建设和学生管理中，特别是在迎新活动中，打破了以往迎新工作主要由学生会负责的惯例，学生党员和积极分子成为了新的生力军；学院党总支加强了党员队伍管理，展现了党员的工作能力，突显了总支在管理制度上的创新，在积极分子和党员的培养方面坚持&多维入手，营造合力&；通过具体活动，也让在校大学生党员明白了党员的责任所在，重温了全心全意为人名服务的宗旨。对保持学生党员的先进性意义重大。
作为一名共产党员，她能够坚持党风廉政观念，特别在班级干部、学生会和学生入党方面能够坚持原则，严格按照规章制度办事。能够坚持全局观念，在处理班级利益上能够站在学院的高度不偏不倚；在处理个人与大家的问题上能够做到集体利益高于一切。
三年的砺炼，郑郁同志作为一名辅导员，立足本职，团结同事，学会了形式多样的做事方法和新颖的思维方式，恪尽职守，扎实工作，她的工作业绩也得到了大家的认可，2012年以来曾被评为辽宁省就业指导先进个人、辽宁省就业和创业技能提升培训系列活动中&优秀指导教师&、沈阳师范大学家访工作先进个人，沈阳师范大学优秀辅导员等殊荣，但是她依然在平凡的岗位上用爱心播撒崇高师德，传递人间真情，真正做实、做深，切实为广大同学的成长成材提供帮助和服务。
益友类辅导员宫箭老师事迹材料&
十二年前，她是一名在沈师学满功成的兰心学子，毅然选择将青春继续留在这里；至今十二年光景荏苒而逝，她是教育事业中亿万星辰一颗，却用全部的光与热照亮和温暖了我们的生活。宫箭老师就是优秀教师的代表，是我心目中的好老师。
十二年里，她与沈师和学院共同成长，迎接一群又一群新生如朝阳满溢，也送走一批又一批毕业生立业成家。而她，依旧十二年如一日奋斗在她的岗位上，兢兢业业。
她叫做宫箭，2003年毕业于教育科学学院的优秀毕业生。现任国际商学院团委书记、学工办、就业办主任、党总支组织委员、辅导员。十二年来她踏实、勤奋的在一线工作，平凡岗位上书写感动，发展至今，我院学生从最初265名增加到如今的3700余名，辅导员队伍也由她1人组成，庞大到了20余名，作为学工办主任的她时刻记得要协调好四个年级6个专业辅导员的工作，她们是兄弟姐妹，更是亲密战友。使命使然，担着坚实的责任，潜心奉献，因为热爱在心头。
还记得2012年身怀六甲的她在生产的前三天还奋斗在工作岗位上，孩子未满三个月她就主动回到了岗位，并把家临时搬到了距离学校最近的地方，她知道年幼的孩子需要自己，但更明白学生们同样离不开她。她是慈母，亦是良师。十二载青春里践行誓言。&学高为师，德高为范&是宫箭老师的自律信条。
这样锐意进取，负责任的工作态度，成就了他业务过硬的工作能力。先后获得辽宁省就业工作先进个人，省社会实践先进个人，沈阳市优秀辅导员，市优秀青年创业导师，十佳辅导员等荣誉称号，一项一项，记录下她的工作轨迹，也铭刻着她的态度和能力。
摘下主任、讲师的重重&光环&，宫箭老师更是一名敢于奉献、乐于吃苦的平凡的辅导员。对于学生来讲，她是一位拥人格魅力，亲近又崇高的师长。做学生的心灵导师、做学生的学习导师、做学生的生活导师。她是管理学生各项事务的辅导员老师，也是可以谈心聊天的知心大姐姐，她经常深入到学生中间，关注&五困&学生，加强班委会建设及评估考核，她怀着管理育人、服务育人的态度，她熟知每个学生的特点，她经常以关爱学生，魅力感召的原则及时解决学生的实际困难，关注特殊群体，手机24小时开机，经常利用QQ、微信等方式加强与学生及其家长的沟通与联络，第一时间为需要的学生提供帮助，在广大学生和家长中具较高的威信。其所带的毕业生在工作岗位上佳绩频传，无不说明她努力的昨天和更加拼搏的明天，她的一言一行都给学生们树立了榜样，给毕业生留下了深刻的影响，对他们未来的发展起到了积极的促进作用。许多同学在事业所成就的时候都不忘恩师的教诲，在工作后依然时常与她联系，探讨工作、生活中遇到的难题。2011年是沈阳师范大学建校六十周年，许多老校友在走回校园祝福母校的同时都不忘来到她的办公室道上一声感谢。
作为就业办主任，为了缓解就业难的问题，她时刻关注关学生出国留学的利信息，积极鼓励并多方联系，在促进就业的工作中取得明显成效。拥如此多的工作成果的背后，只因宫老师心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。
党务工作中，她发挥了严谨认真且一丝不苟的工作作风。几年来，在我校共产党员工程与创新党日活动中，商学院多次获得一等奖，她本人也被评为校优秀共产党员。她还积极参与学校在人才培养方面的相关活动，连续三届担任沈阳师范大学卓越人才培训工程指导教师，并被评为辽宁省首批KAB大学生创业教育讲师、SYB创业教育讲师；主持省级以上课题三项、参与省级以上课题十五项、公开发表省级以上论文八篇，科研成果获省级研究成果一、二等奖。十二年的教育之路，她硕果累累。
在中外合作办学的大趋势下，她抓住时机，将理论与实际工作相结合。她曾带队送科技下乡的活动受到了团中央网站的报道并荣获省级社会实践优秀团队，此外，在诚信考试活动中，她带领制作的宣传片得到了校领导的高度认可并在全校播放。历时六届&商道先锋营销实战&大赛获利润万余元全部捐赠贫困学生，在今年的比赛中更是将所的经营利润捐献给我校不幸罹患白血病的毕业生刘剑同学。这样的比赛不仅锻炼了同学们的社会责任感，更锻炼了同学们的商业实践能力。商学院院团委也被授予沈阳市&五四红旗标兵&团委称号、KAB大学生创业社团被评为沈阳市&十佳社团&。
一份耕耘，一份收获。十二年里宫箭老师将最美好的青春年华全部献给了她所热爱的事业，在平凡的岗位上，她珍惜工作过程中所取得的经验与收获。在繁忙的工作中，她体验着奉献带来的充实和快乐。工作使她拓展了知识本领、增强了政治修养、锤炼了品德意志、始终坚持高尚品行、矢志奋斗拼搏，赢得了领导、同志们、学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是&千教万教教人求真，千学万学学做真人。&她将整段青春奉献给了沈师大，将全部热忱倾注给了她热爱的教育岗位，同时也将最真挚的关爱献给了在茁壮成长的我们。她说过她最喜欢向日葵，因为向日葵的花语是&只要朝着阳光的方向不断的努力，生活就会变得单纯而美好。&这也是她真实生活的写照，没轰轰烈烈，没鲜花掌声，感动于此，一份热爱、一份坚持。
益友类辅导员任月老师事迹材料&
任月，女，汉族，中共党员，1983年3月出生。现担任音乐学院专职辅导员、学生党支部书记。任月同志自2009年7月留校担任专职辅导员工作以来，先后担任4个年级、7个专业、17个行政班、467名学生的辅导员，她始终坚持&一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生&的工作理念，将自己的满腔热情都投入到了辅导员的工作当中，赢得了学生们的信任和爱戴。
一、德能勤绩&彰显青春&&奏响辅导员工作前奏曲
任月同志思想上积极要求进步，认真学习党的十八大精神，并能做到理论联系实际，将党和国家的创新理论应用到学生管理工作中，作为辅导员和学生党支部书记，以&团日活动&、&创新党日&、&共产党员工程&活动的开展为契机，对学生进行党团知识教育和引导，努力打造一支政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素质学生党员和学生干部队伍。与此同时她深刻的认识到作为一名大学辅导员，不但要学专业知识、科学文化知识，还要学政治理论知识、实践知识，以此来不断丰富和提高育人的水平。只具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识为学生树立学习的榜样。六年来，发表学术论文5篇，参与省部级课题3项，多篇论文获得省、校级奖励，撰写的博文连续两年在辽宁省高校思想政治教育优秀博文评选活动中荣获&优秀博文奖&，
二、以诚待生&潜移默化&&奏响辅导员工作圆舞曲
任月同志强烈的事业心和责任感，她始终坚持&学高为师、身正为范&，在日常工作中她时刻铭记老师所要发挥的模范、表率作用，时刻注意自己的行为举止、言谈风貌。她知道老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，老师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养，用自身的榜样作用和人格魅力，去感染每一个学生。作为艺术类学生的辅导员，她处处以身作则，时刻铭记潜移默化的作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都以一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以实际行动影响学生。艺术类的学生由于专业的特点，学生的个性较强，她都以真诚之心对待每一个学生，出早操时，每每都能在操场上看见她和学生们一起做广播体操的身影；她经常深入到生活区，与学生谈心，了解学生的生活状况。尽管在很累的时候，在心情不好的时候，她也能尽量调整心情，保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。她的这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的学生，教育着学生们对待每一件工作都要责任心，要始终，爱岗敬业。
六载春秋，任月同志始终和两个词形影不离：音乐、辅导员；坚持在三个地点奔波往返：办公室，寝室，琴房；拥四个制胜的工作法宝：工作服人、关怀暖人、个性育人、艺术塑人，五个不一样的工作特点：不一样的对象，不一样的方法，不一样的心态，不一样的理念，不一样的魅力。
三、创新方法&不同对待&&奏响辅导员工作变奏曲
任月同志热爱学生工作，作为辅导员，她和其他同事们一样，从事着平凡而伟大的事业；但作为音乐专业的辅导员，每一天，她耳濡目染的是音乐，面对的是非主流的学生；徘徊在软硬兼施，刚柔并济的工作方法中。虽然不是音乐专业出身，但是凭借着对辅导员工作的执着，让她轻松的找到了工作的切入点，每一次学生的音乐会，从策划到演出，她都倾心投入；每一次谈心工作，亲和活泼的她变换在姐妹情长、长辈情深的不同角色之中。每一次班团会上，面对性格单纯但又个性突出的90后艺术类学生，不是疾言厉色的批评，而是春风化雨的建议；每一次心理辅导，她以开放的心态，活泼的性格，鼓励学生发挥自身的特点和优势，勇敢面对学习和生活。她以真诚的付出、默默地努力，来践行&辅导员&这个平凡的岗位，六年中，她送走了三届毕业生，所带学生团队荣获校级奖励510项，市级奖励138项，省级奖励97项，国家级奖励124项；所带班级体先后被评为辽宁省先进班集体，沈阳师范大学先进班集体，沈阳师范大学先进团支部。
四、点滴收获&服务育人&&奏响辅导员工作交响曲
作为一名辅导员，任月同志一心扑在工作上，勤奋务实，认真履行着一名学生工作者的职责。针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决，取得了较好的效果，得到了领导的认可与同事、学生的好评。
2013年被评为沈阳市优秀辅导员、沈阳高校艺术惠民优秀组织工作者；2014年被评为沈阳高校艺术惠民培训优秀指导员；、连续四年被评为沈阳师范大学优秀辅导员；年被评为沈阳师范大学大学生社会实践优秀指导教师；、2014年连续三年被评为沈阳师范大学优秀宣传信息员；2010年沈阳师范大学&青春宣言&青年教工演讲比赛中荣获二等奖；&年被评为沈阳师范大学工会积极分子、工会工作贡献奖；被评为沈阳师范大学第五届大学生职业发展与就业创业活动月先进个人、优秀指导教师；2012年沈阳师范大学寒假家访工作中被评为先进个人；
她所带的班集体08级师范班被评为沈阳师范大学先进班集体；08级师范班团支部被评为沈阳师范大学先进团支部；08级师范班团支部荣获2010年沈阳师范大学&知文明礼仪、做诚信青年&主题团日评选活动三等奖；09级师范班被评为沈阳师范大学先进班集体；09级师范班获得沈阳师范大学第七届社区文化节先进班集体；2012年，她所带班集体被评为&辽宁省先进班集体荣誉称号&；2014年她所带的13级师范一班被评为沈阳师范大学先进班集体。她的学生每年都获得国家奖学金、省政府奖学金、辽宁省励志大学生、市级优秀大学生、校自强之星、校励志成才大学生、校级优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、社会实践先进个人等荣誉。
生活中的她简单、快乐，和学生一起晨读晨练时发自肺腑的欢歌笑语；和学生晚上一起策划、筹备活动时的聚精会神；和学生一起社会实践走出校园时的同甘共苦都是她人生中宝贵的财富；六年时间、2190个日夜，见证了她刚刚工作时的青涩到现在的娴熟，教会了她如何为自己掌舵的同时为他人护航；正如任月老师曾经说的一句话：&我不是因为要取得好的工作成绩而爱我的学生，而正是因为我爱我的学生才会如此好的工作并会继续奋斗下去&。&残红尚三千树，不及初开一朵鲜&，青春是一种坚忍的姿态，正是了这样一位老师，才让学生明白，生活一定要活的精彩，活出人生态度，做幸福的90后！
益友类辅导员宫贺老师事迹材料
&热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她致全力于成为教育工作的行家里手。倾心奉献、坚定信念，她将满腔热忱投入到她热爱的辅导员事业中去。她以知心姐姐的心态成为同学们的朋友、倾听者，给学生无微不至的体贴关怀；她是学生干部工作上的参与者、支持者，是毕业生求职路上的同行者，同是莘莘学子寻梦路上的榜样和引路人。满载爱与真情的她，就是沈阳师范大学数学与系统科学学院年轻的辅导员&&宫贺。在同学们心中，她不仅是辅导员老师，更是一位不可或缺的益友。
一、多倾听，以朋友的身份和同等的心态对待学生
哲学家詹姆士精辟地指出：&人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定&。辅导员经常在繁杂琐碎的事务中忙得筋疲力尽，面对办公室成天进进出出的学生以及学生随时随地的来电，情绪上难免烦躁和埋怨。但在与学生近四年的接触中她逐渐能调节好自己的心态，不让个人的情绪影响到学生，其根本原因在于她认识到了学生对于辅导员最大的期望是希望老师能以朋友的身份、平等的心态与他们相处。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，她总是认真倾听，尽力帮助，她认真倾听学生的烦琐事，平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。
她也越来越认同美国著名的教育心理学家吉诺特博士的以下一段话：&在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论，身为辅导员，我具极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，全部决定于我&。她认为作为一名辅导员，应该从学生的角度设身处地体验他们的境遇和内心感受，使之成为活生生的放大的个人，包含着优点和缺点，着自己独立的人格，需要去尊重、关爱和引导。面对学生的每个电话和面对面的咨询，她能心平气和的倾听，不盲目的评论或批评，让学生最大程度的表达自己的真实想法，尽量与学生友好的接触而不让学生压迫感，并尽自己所能提供帮助。当学生了不同想法甚至犯了错误时，也不一味地训斥、埋怨、指责，因为她知道，&教育无小事。&所以她总是提醒自己，允许学生犯错误，但要给予及时具体的帮助与指导。在学生的进步中，她得到了学生的信任，在学生的变化中深受家长好评，她是同学们的辅导员，更是他们的朋友、倾听者。
二、多付出，用&妈妈&般的爱浇灌新时代之花
人说教育之树乃以爱为根基、以心为枝叶，而辅导员宫贺老师则是在用自己的爱去关怀她的每一个学生。热爱学生是一种强大的教育力量，她像妈妈一样爱她的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，让他们茁壮成长。
她甘心做学生生活的服务员，军训时，每天她第一个来到操场，坚持和学生们一起经受烈日和风尘的洗礼，从早到晚地陪着学生，好像舍不得离开一步；节假日前后，她都会去了解同学们的去向，她总是把学生的安危放在首要位置；期末考试前，她利用自己的经验和扎实的知识功底，利用业余时间亲自参与总结知识点和优秀学习经验，安排学习互助活动；期末考试后，她深入了解每一名同学的成绩，密切关注每一位同学，并会与情绪失落的同学进行心灵的沟通，帮助他们走出低谷；多少个日日夜夜，她不辞辛苦地穿行于教学楼和学生宿舍楼的路上，她凝心聚力地执着着一件件平凡的小事，多少个黎明黑昼，办公室里只她一个人的身影与明月为伴，只她的思绪卷着关爱飘荡在长长的走廊里，多少次她照顾学生，担心同学的安危却累倒了自己，太多太多的付出，太多太多她带给学生的感动，而她却别无所求，只盼着她的这些&孩子们&能够快乐地学习，健康地成长。她奉献在岗位，无悔献青春。她总是主动加入到同学们的队伍中来争取做到与同学零距离，因此晨读晨练时，我们总会听到她和学生们在操场上游戏互动的欢笑声；我们能体会到特困生捐助活动中，她心疼学生的复杂、无法平静的心情；我们能看到在表彰会上，望着学生们取得的硕果，她脸上洋溢着的灿烂微笑；她是同学们的辅导员，更是生活中无微不至照顾他们的知心姐姐。
三、多激励，以共事者的身份支持学生干部
学生干部是连接辅导员和学生的桥梁，是大学生中的骨干。身为学院教师职业技能提升中心主任的她，在平时与学生干部的共同工作中始终牢记以下四句话：&多称赞少批评，多鼓励少惩罚；多信任少严管，多放权少施压&，力求营造一个令人愉快的工作环境。同时，她积极了解每位学生干部心理、精神和物质方面的种种需要来激发他们的工作动机，发掘其内在潜力，以多种方式保持学生干部工作的积极性，对学生干部的工作不随意横加干涉，而是帮助他们解决工作中他们解决不了的困难，让学生干部一个相对&自由&的空间。同时，重视各种文体活动的组织、全体学生干部座谈会的开展以增进学生干部间的相互接触和了解，增强每位学生干部的归属感。她是同学们的辅导员，更是他们工作上的参与者、支持者。
四、多方式，以求职者的心情参与就业指导工作
在大一入学初，她就定期给全体同学开大会，与同学们谈理想、聊未来。在别人看来，觉得这为时尚早，但是宫贺老师却认为目标是一个人前行的方向，她想让她的学生们在起点就处于领先位置。针对大二下学期的专业分流，她密切关注，组织开展分流动员大会，邀请学院资深教授、专家为同学们做就业分析，帮助学生们了解当前就业形势，激励同学们努力学习，此外她会定期集中发布就业相关事务，将就业事务相关事宜明晰化，并及时更新毕业生就业去向的统计，营造一个就业高峰期和黄金时间段的氛围。
对于马上步入大三的同学们，宫贺老师邀请大四即将毕业的优秀学生开展针对性强、实际效果的经验交流会。此外，她还动员历届优秀毕业生通过QQ日志、人人网日志、飞信、博客、手机短信等现代化信息手段将自己司法考试、公务员考试心得与大家一起分享。她是同学们的辅导员，更是他们求职路上的同行者。
五、多学习，今厚积明薄发
国内众多高校都面对着同样的大学生群体，在具体运行机制和事务管理方面都着行之效的方法。作为一名学生工作者，她着强烈的向其他高校及兄弟院系学习的愿望。每天上班都会浏览其他院系相关的通讯稿，长期关注学生工作动态。并且她还加强对新时期高校学生工作的研究和探讨。她不断更新知识结构，自觉学习工作的新理论，研究和探索工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的辅导员工作的新路子。
她通过努力获得2012年沈阳师范大学学生暑期社会实践优秀指导教师这一称号，但她并没因此而满足，强烈的事业心和责任感促使她在思考，她知道：面对新的起点，新的形势，只不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使辅导员工作跃上新台阶。她坚信：还更广阔的天地等待她去开拓。她是同学们的辅导员，更是他们寻梦路上的榜样、引路人。
她热爱教育事业，疼爱她的学生们，更深爱辅导员工作。用心育桃李、倾心奉真情，她以苦为舟，勤练苦学，让工作更生动；她以爱为桥，真情沟通，通往学生与学校，让生活更明媚；她为学子倾注所思想智慧，在平凡的岗位上求真务实。
她是高尚光荣的辅导员。益友如她，她为益友。
益友类辅导员刘璐老师事迹材料&
一、个人简历
刘璐，女，日出生，2012年7月辽宁大学硕士研究生毕业，同年到沈阳师范大学化学与生命科学学院从事辅导员工作，现担任沈阳师范大学化学与生命科学学院团委书记、学院2011级辅导员。
二、工作情况
2012年夏天，怀着对教师职业的崇高向往，怀着对学生工作的无限热爱，进入师大成为了千万学生辅导员中的普通一员，兢兢业业、无怨无悔地投入到工作中，默默耕耘十余年间，我对学生秉着一颗关爱之心，关注着他们成长中的点点滴滴，见证着他们一次次为梦想努力，同时分享着他们成功时的喜悦。
辅导员工作是一项繁琐仔细，而又任务艰巨的工作，然而想到我的可爱学生们，所的努力和付出都是值得的。三年来我不断努力创新，在2014年大学生创新创业计划训练中所做项目《厌氧发酵沼液的抑菌机理及其对土壤改良作用研究》荣获国家级重点项目；连续两年荣获沈阳师范大学寒假社会实践优秀指导教师；荣获沈阳师范大学年度平安校园建设工作先进个人；连续两年荣获年度优秀组织员；2013年第九届大学生职业发展与就业创业活动月优秀指导教师；2013年沈阳师范大学工会积极分子；2014年度沈阳师范大学大学生暑期社会实践优秀指导教师；2014年度沈阳师范大学大学生模拟面试大赛优秀指导教师。这些成长经历和优异成绩的取得离不开学校学院领导们的指导、同事们的帮助和学生们的大力支持。
我努力地做学生们成长的引路人，勇于做创新创业教育的探索者，使得我成为深受学生爱戴的人生导师和知心朋友。学院领导老师给予我的评价是尽职尽责工作奉献，具耐心责任心，我的学生们都说我值得信赖和爱戴的好老师，如知心姐姐班温暖贴心。默默奉献倾注在自己热爱的工作岗位上，使我真正和学生成了一家人，我促进青年学生成长成才，具好的良师益友形象。
&（一）关心学生内心世界，呵护学生成长成才
&浇花需浇根，育人先育心&，只走进学生的内心，才能暖化他的心灵。关心学生内心世界一直是我做辅导员工作的核心原则，帮助学生规划大学生涯，引导他们成长成才，为了把工作做细做实，我长期多次主动找同学谈心交心，晓之以理，动之以情，在学习上指导，在思想上教导，在心理上疏导，在情感上感化，帮助同学增强学习信心，重新规划人生目标，树立远大志向。
记得2013年秋天，化学专业的一个班长的目前因为一场事故突然离世，这个本来活泼开朗的小男孩变得沉默寡言，本来名列前茅的成绩开始呈下滑趋势，这一场变故也给本来生活水平就一般的家庭带来了浩劫，了解情况后，我与他的家长通了电话，并鼓励孩子本人要坚强，从出事开始，到那个学期结束，我几乎每一天都与孩子沟通，并且帮助他缓解了经济方面的压力。
针对学习困难的同学，我深入细致，真诚关心，每次学生考试后，我都会讲不及格同学标注出来，及时找他们谈话，分析问题的原因，及时补救，帮助同学们进步。不定期地抽查宿舍，杜绝学生旷课现象，并与每位授课教师保持联系，关心每一位学生学习情况，确保学生学习进步。
生活中我定期深入学生宿舍，了解学生们学习生活情况，及时解决同学们遇到的各种困难和问题。无论何时何地我始终开机，通过短信、QQ、微信等方式随时随地与学生进行心灵的沟通。学生搬迁更换宿舍，我耐心做好学生工作，效的沟通方式使我能够在第一时间了解学生们所思所想，总结出学生们存在的共性问题，并及给予指导。高校辅导员工作是琐碎的，但是正是这些琐碎小事使我和学生之间架起了一座座心灵的桥梁。
（二）坚持无私奉献精神，重视学生思想教育
高校辅导员更是大学生思想上的引路人，我一直注重培养学生理想信念，将帮助学生树立大理想，树立正确的人生观、价值观作为自己的职责。工作中我以身作则，坚持把思想教育贯穿到每个工作环节，加强团员的教育与管理，切实做好&推优&发展工作。充分发挥班级和团学阵地优势，注重学生们明确发展目标，帮助实现梦想践行信念。
我始终坚持将社会主义核心价值体系教育融入日常的思想政治教育工作中，紧密结合当前&90后&大学生的特点，积极探索开展教育工作的新形式、新方法。培养学生理想信念，为做好大学生思想政治工作，帮助学生健康成长。用真心感动学生、用细节启发学生、用激情燃烧学生、用行动带动学生、用自己的聪明才智和努力去塑造学生。
（三）关心走访学生家庭，帮扶温暖学生成长
学生在学习成长的过程中，同样少不了家长的了解关心，家庭环境也伴随着学生成长生活，对于特殊学生我进行更多的关注，其中学习成绩退步较大、家庭发生变故、受到处分和产生心理困惑的学生必须采取灵活深入的访谈方式，学生成为我生活中重要的一部分，我把学生当自己的孩子一样，理解亲近，将关爱的心擦拭地愈加光亮，用爱给学生插上梦想的翅膀，让学生追逐理想！
在做学生工作整个过程中，我深入学生实际，走进学生家庭，把家庭经济困难学生工作做为一个重点来抓，利用每年的假期进行家访走进学生家中，接触他们的家人，送去关心；当我的学生遇到困难时，我总是伸出温暖的双手，如一缕阳光默默地关注和温暖着每一个同学，使学生时刻都能感受到学校的温暖和爱的光芒。我耐心细致地了解每个家庭经济困难学生，记录家庭状况，并及时给建立家庭经济困难学生档案。学生评助学金期间，翻看每个学生记录资料，进行公平公正的评比，正因为这样使我在学生奖、贷、助、勤各项资助工作中取得了显著成效。
辅导员工作在整个大学全盘工作中似乎些轻微，些渺小，些过于平凡，他的成就不像搞科研拿到了一份百万的国家自然科学基金那样瞩目；也不像站在三尺讲台上传道解惑，与学生思想共鸣那样让人兴奋，是的，这是一份极为平常的工作，而就是这一份平常，却带给了我极大的快乐。一分耕耘一分收获，在辅导员岗位上的辛勤工作换来了令人欣慰的成果。多年的学生工作经验让我相信，每一位学生都着与众不同的优点，应该用欣赏的眼光去看待他们，用爱去呵护他们的青春，他们必将青春演绎地更加绚烂。随着一代又一代学生共同成长，使我充满青春朝气，更心甘情愿地奉献自己、爱学生、无怨无悔地投入，我将继续用恒心、爱心、责任心在平凡的辅导员岗位上谱写动人的诗篇！
09-1707-0707-0607-0607-0607-0607-0507-0107-0106-12
98次94次75次71次63次62次57次54次51次50次}