回答问题快的成语题

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中共中央历来高度重视党内法规建设。阅读材料,回答问题。材料一
为了加快党内法规制度体系建设,把党执政治国和自身建设的制度基础夯实,中央2013年12月编制《中央党内法规制定工作五年规划纲要(年)》,对党内法规建设进行顶层设计,进一步完善党的领导和党的工作、党的思想建设、党的组织建设等方面的党内法规。
《中央党内法规制定工作五年规划纲要(年)》指出:制定《中国共产党统一战线工作条例》,完善统一战线工作方面的党内法规,完善党领导统一战线工作的体制机制,更好地促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐。同时,研究完善社会主义协商民主方面的制度规定,健全协商民主工作机制,推进协商民主广泛、多层、制度化发展。(1)分析说明加强党内法规制度体系建设对于中国共产党执政产生的影响。(9分)(2)从“中国特色的政党制度”角度,为我国发展完善社会主义协商民主提四条合理化建议。(8分) 
(1)a.加强党内法规建设有利于保持党的性质和先进性,坚持为人民服务的宗旨,巩固和加强党的执政地位。b.加强党内法规建设能保证党坚持科学执政、民主执政和依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。c.加...完整答案请上满分5网查看,
考点分析:
考点1:政党制度
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县域治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要一环。根据材料,回答问题。材料一、推进县域治理,人民群众是主体,基层领导干部必须做勤政、为民、务实、清廉的“四型干部”。勤政是必须之选,为民是唯一方向,务实须贯穿始终,清廉是应坚守的底线。要从制度和机制上解决“做什么、做不做、谁来做、为谁做、做得怎么样”等问题。材料二、2009年至2013年,某县人大及其常委会组织人大代表就有关重大、热点问题,开展了60多次集中视察和调研活动;听取政府关于本年度重点项目建设和下年度重点项目安排情况的报告3次,对项目实施情况和存在问题提出审议意见;批准城市发展总体规划、经济开发区总体规划、东城工业园控制性详细规划等,在县域治理中发挥了应有作用。(1)试用“我国的政府”有关知识,说明加强“四型干部”建设的原因。(6分)(2)结合材料二,说明县级人大在县域治理中应如何发挥作用?(6分) 
2014年6月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,充分保障了教育公平。一是坚持统一考试,这就使得在相对统一、客观的标准下,人人可以通过高考实现自己的目标;二是强调改进招生计划分配方式,提高中西部地区和人口大省高考录取率,增加农村学生上重点高校人数,这对于在当前转型期缓解利益矛盾、打破阶层固化趋势、缩小地区间发展不平衡,具有深远的意义。试说明国务院深化考试招生制度改革保障教育公平的政治依据。(9分) 
“维护二战胜利成果和战后国际秩序,决不允许开历史倒车。”中国作为联合国常任理事国,理应担当起这个责任与使命;中国提出并积极倡导共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观,以实际行动切实加强国与国之间在事关地区安全稳定、和平发展问题上的沟通、理解与合作。习总书记的这段话表明(
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日至11日,李克强总理访问埃塞俄比亚、尼日利亚、安哥拉、肯尼亚等非洲四国,此次访问被定调为“传承之旅、合作之旅、团结之旅”。向外界释放出中国重视非洲、亲近非洲,对非洲以诚相待、视非洲为真朋友的清晰信号。上述材料表明(
)A.主权是一个国家的生命和灵魂
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2014年是“对口援藏20周年”。这20年是西藏经济社会发展最快、各项指标增长最高的时期,是社会局势最稳定、民族团结最牢固的时期,是各族人民生活水平提高最快、群众增收最快的时期,是科教文卫事业全面发展、城乡面貌变化最大的时期。这说明(
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题型:综合题
难度:困难
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知道回答问题
为什么我回答完知道问题,按返回,总是没有我的。。。 也没有什么违规字符阿!!!答10题差不多有5,6题都没有。。。 求助!!!
而且我提的问题 提了两遍, 在我的提问中 都没找到。 而且还扣了我的财富值。。。
提问者采纳
问题消失原因如下:【 1 】电话号码、链接基本要审核。【 2 】同一时间提问次数过多,内容大致一致。【 3 】问题或回答中包含敏感字系统过滤出来需要审核。【 4 】注册时间比较短,还没被百度设置成信任用户。【 5 】提问或回答的时候是百度的高峰时期。【 6 】提问字数过少,被系统自动判断为灌水问答。【 7 】回答字数过多,需要审核。【 8 】多次将个人空间地址作为参考或者回答按广告处理。【 9 】大量使用知道链接作为回答按灌水处理。【10】短时间提交大量相同类型的简单提问将按灌水处理。【11】企业招聘或个人求职问题按灌水处理。【12】短时间内大量提问都采纳同一回答者将按作弊处理。 要是想解决,请追问~ 在追问中说明你的问题,我看看怎么改能不被删!
可是我回答后那些没了的问题,第二天在我的回答里还是没有。。。 链接我是有发。问题需要阿。注册时间较短是不可能阿。。。都注册4年了。。
汗!现在百度不让发任何外链了!这个你不知道啊.....要是带外链的直接就删除!要是长时间发,可能还会封号....百度现在就这样了...不过可以在题目中带外链详细中不能~
不是吧不是吧。。。。难怪。。。因为有些太长。。所以我直接把链接放进去了。。 什么时候的事汗。那一般就是不要发链接,就可以通过?
是的额...你试试吧!呵呵
感情我发了多少链接啊。 谢谢阿!!!无比感谢~~~
提问者评价
谢谢!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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科目:小学语文
来源:硕维新课标·单元测试AB卷 六年级语文(下)
阅读短文,回答问题。
  星期天,爸爸带我到老家去看望奶奶。
  我们乘坐的汽车在柏油马路上飞驰。透过车窗向外望去,碧蓝的天空中朵朵白云飘来飘去,像洁白的绵羊在一望无际的草原上奔走;远处的青云山显得更加苍翠俊美,近处的果园里,红红的苹果压弯了树妈妈的腰。这时,我的心也像天空的白云随风飘荡,早已飞回了故乡奶奶家。
  来到奶奶家已是中午,吃过午饭,我就让爸爸带我到田野去看一看。爸爸带我到了村西庄稼地头,只见到处呈现出一派丰收的景象。你看,昔日绿油油的玉米变黄了,腰间生出了胖大的“娃娃”,有的两个,有的三个,“娃娃”的头上都顶着“红缨帽”,可爱极了。你瞧,那边的豆田像一块巨大的金黄色地毯,成串的豆荚挂满了枝头,在秋风中摇动,发出银铃般的响声,和那各种秋虫悦耳的叫声合在了一起,像是在排练秋天的丰收大合唱。那边一眼望不到边的花生田里,收获的花生,金灿灿的,像铺了一地金子。一位老伯伯正在刨花生,我好奇地拿起一棵,一个一个地数起来。哇,好家伙,上面结了50多个胖胖的花生,你挤我,我挤你,紧紧地靠在一起,互不相让。望着我那认真的样子,老伯伯笑着说:“别数了,还有更多的呢!”望着老伯伯开心的笑容,我也禁不住笑了。
  眼前丰收的景象和人们欢快的笑容,使我第一次真正体会到了故乡秋天的美丽,这是充满鸟语花香的公园所比不了的。因为它美的实实在在。
  我喜欢秋天,更喜欢故乡的秋天。
1.联系上下文解释下列词语。
一望无际:________________________________
鸟语花香:________________________________
2.用“~~~~”画出文中拟人句(2句)。用“________”画出文中比喻句(2句)。
3.作者抓住了秋天特有的景物________、________、________描写,突出了秋天的丰收景象。
4.全文是按照________的顺序来写的。
科目:小学语文
来源:语文教研室
阅读短文回答问题
捡到金子之后
  在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴,放羊,日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。
  这天,牧童又上了山。
  望着人迹罕至的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋(lu#)袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。
  “我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。
  妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句一话,轻轻将牧童拉到身边……
  牧童不解地望着妈妈。
  妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。”“不,它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。
  牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后,他跨出了家门。
  牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥(zu4n)着敲下的一小块,走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪来弄来的?”“山上捡的。”牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。
  他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
  傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。
  “把你的包放下。”突然,一个可怕的声音从背后传来。
  牧童猛地一回头。那人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支,就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去,只给他留下一话:
  “只有自己创造的东西才属于你。
  猛眼间,牧童想起妈妈的话,懊悔万分。”
  当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让这金子迷惑他人。
  牧童终于又回到了山沟里。不再企求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。
  秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林,处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”,盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
  “我的金子。”牧童自豪地说。
(1)这篇文章让你明白了什么道理?
(2)作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请读文章,理清作者的思路,在括号内填写合适的内容:希望得到金子——(  )——金子带来的厄运——(  )
(3)牧童从开始“抱”着金子后来将金子深“埋”地下,他前后不同的举动表明了什么?
(4)文章结尾处“‘我的金子’牧童自豪地说”,这里的“金子”指的是什么?
(5)在下面的横线上填写相应的内容。
  金子,在不同人的眼里有着不同的含义。
  守几奴说:金子是我的生命。
  创业者说:金子是我们用双手创造出来的财富。
  化学家说:金子是一种贵重金属。
  ________说:____________________________________。
科目:小学语文
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捡到金子之后
  在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴,放羊,日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。
  这天,牧童又上了山。
  望着人迹罕至的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋(lu#)袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。
  “我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。
  妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句一话,轻轻将牧童拉到身边……
  牧童不解地望着妈妈。
  妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。”“不,它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。
  牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后,他跨出了家门。
  牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥(zu4n)着敲下的一小块,走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪来弄来的?”“山上捡的。”牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。
  他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
  傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。
  “把你的包放下。”突然,一个可怕的声音从背后传来。
  牧童猛地一回头。那人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支,就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去,只给他留下一话:
  “只有自己创造的东西才属于你。
  猛眼间,牧童想起妈妈的话,懊悔万分。”
  当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让这金子迷惑他人。
  牧童终于又回到了山沟里。不再企求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。
  秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林,处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”,盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
  “我的金子。”牧童自豪地说。
(1)这篇文章让你明白了什么道理?
(2)作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请读文章,理清作者的思路,在括号内填写合适的内容:希望得到金子——(  )——金子带来的厄运——(  )
(3)牧童从开始“抱”着金子后来将金子深“埋”地下,他前后不同的举动表明了什么?
(4)文章结尾处“‘我的金子’牧童自豪地说”,这里的“金子”指的是什么?
(5)在下面的横线上填写相应的内容。
  金子,在不同人的眼里有着不同的含义。
  守几奴说:金子是我的生命。
  创业者说:金子是我们用双手创造出来的财富。
  化学家说:金子是一种贵重金属。
  ________说:____________________________________。
科目:小学语文
来源:国标本苏教版二年级语文期中试卷2 国标本苏教版
阅读短文,回答问题
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄(d5ng)澄的,像铺(p&)了一地金子。稻田旁边有一个池塘。池塘的边上有棵梧(w*)桐(t$ng)树。一片一片的黄叶从树上落下来,有的落在水里,小鱼游过去,藏(c2ng)在底下,把它当做伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当做运动场。
请给短文加个题目:________
短文共有________小节
用____画出文中比喻句
照样子写词语
一片一片 (  ) (  ) (  )
填填合适的词
(  )的稻田  (  )的小鱼
(  )的梧桐树 (  )的天空}

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