解：（1）设蜗牛A的速度为x单位长度/秒，蜗牛B的速度为4x单位长度/秒，根据题意，3（x+4x）=15，解得x=1，即：蜗牛A的速度为1单位长度/秒，蜗牛B的速度为4单位长度/秒，3秒时，蜗牛A的位置在-3，蜗牛B的位置在12，在图上标注如下：（2）设x秒时原点恰好处在两个蜗牛的正中间，依题意得，12-4x=3+x，解得x=1.8；（3）设y秒后蜗牛B追上蜗牛A，依题意得，4y-y=15，解得y=5，20×5=100，∴蜗牛C从开始运动到停止运动，行驶的路程是100个单位长度．分析：（1）设蜗牛A的速度为x单位长度/秒，蜗牛B的速度为4x单位长度/秒，根据两蜗牛相距15个单位列出方程求解即可；（2）根据相反数的定义，蜗牛A、B到原点的距离相等，分别表示出蜗牛A、B所对应的数的绝对值，然后列出方程求解即可；（3）设y秒后蜗牛B追上蜗牛A，根据蜗牛B比蜗牛A的路程多15列出方程，求解得到时间，再根据路程=速度×时间进行计算即可得解．点评：本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
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科目：初中数学
如图，一只蜗牛A从原点出发向数轴负方向运动，同时，另一只蜗牛B也从原点出发向数轴正方向运动，3秒后，两蜗牛相距15个单位长度．已知蜗牛A、B的速度比是1：4，（速度单位：单位长度/秒）（1）求出两个蜗牛运动的速度，并在数轴上（图1）标出A、B从原点出发运动3秒时的位置；（2）若蜗牛A、B从（1）中的位置同时向数轴负方向运动，几秒时，原点恰好处在两只蜗牛的正中间？（3）若蜗牛A、B从（1）中的位置同时向数轴负方向运动时，另一蜗牛C也同时从蜗牛B的位置出发向蜗牛A运动，当遇到蜗牛A后，立即返回向蜗牛B运动，遇到蜗牛B后又立即返回向蜗牛A运动，如此往返，直到B追上A时，蜗牛C立即停止运动．若蜗牛C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动，那么蜗牛C从开始运动到停止运动，行驶的路程是多少个单位长度？
科目：初中数学
如图是一只蜗牛在地面上爬行时留下来的痕迹，若蜗牛从P点出发按顺时针方向沿图中弧线爬行，最后又回到P点，则该蜗牛共转过了多少度角？
科目：初中数学
题型：解答题
如图是一只蜗牛在地面上爬行时留下来的痕迹，若蜗牛从P点出发按顺时针方向沿图中弧线爬行，最后又回到P点，则该蜗牛共转过了多少度角？
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图是一只蜗牛在地面上爬行时留下来的痕迹，若蜗牛从P点出发按顺时针方向沿图中弧线爬行，最后又回到P点，则该蜗牛共转过了多少度角？a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|a-b|+|a-c|,如图----c----负2----负1---a----o---1---b_百度作业帮
a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|a-b|+|a-c|,如图----c----负2----负1---a----o---1---b
a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|a-b|+|a-c|,如图----c----负2----负1---a----o---1---b
∵a＜0 ∴｜a｜=-a∵a-b＜0 ∴|a-b|=b-a∵a-c＞0 ∴|a-c|=a-c∴|a|+|a-b|+|a-c|=-a+﹙b-a﹚+﹙a-c)=-a+b-a+a-c=-a+b-c答案没问题,谢谢你的信任!有关数学问题尽管提.ab是有理数他们在数轴上的对应点的位置如图所示百把a,负a,b,负b按照从小到大的顺序排列,正确的是（ ） ________|_______|______________|__ a 0 b A –b＜–a＜a＜b B –a＜–b＜a＜b C –b＜a＜–a＜b D –_百度作业帮
ab是有理数他们在数轴上的对应点的位置如图所示百把a,负a,b,负b按照从小到大的顺序排列,正确的是（ ） ________|_______|______________|__ a 0 b A –b＜–a＜a＜b B –a＜–b＜a＜b C –b＜a＜–a＜b D –
ab是有理数他们在数轴上的对应点的位置如图所示百把a,负a,b,负b按照从小到大的顺序排列,正确的是（ ） ________|_______|______________|__ a 0 b A –b＜–a＜a＜b B –a＜–b＜a＜b C –b＜a＜–a＜b D –b＜b＜–a＜a如果a等于负a那么表示a的点在数轴上的什么位置_百度知道
如果a等于负a那么表示a的点在数轴上的什么位置
提问者采纳
如果a等于负a那么表示a的点在数轴上的“0”（原点）位置.因为a等于负a，那么a=0.希望能帮到你！
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其他2条回答
对称点上。
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是不是a字0左边？
这样则a是负数
所以-a是正数
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