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襄垣县第一中学校信息公开栏目
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一、基本信息
襄垣一中创建于1948年，其前身为简易师范，后转向单办初中，1958年增办两个高中班，成为完全中学。2005年迁入新校区之前，初中发展为6轨，高中发展为16轨。2005年后，实现高初中分离办学，学校成为全县唯一的一所24轨制单办高中，也是长治市规模轨制最大的普通高中之一。2008年学校被评为“长治市示范高中”。2014年9月根据县委、县政府指示高中缩为22轨，另又增设初中6轨。
建校66年来，襄垣一中曾三迁校址，五易校名，凡一中人自始精诚团结、不懈奋斗、从小到大、从弱到强、历经沧桑、走过了一条不平凡的改革与发展之路。先后可分为五个阶段：第一阶段18年，伴随着共和国的脚步在新中国建设中成长；第二阶段10年，在“文革”动乱中遭受劫难；第三阶段6年，在拨乱反正中复苏，重整旗鼓；第四阶段22年，在改革开放中焕发生机，不断进取；第五阶段10年，迁入现校区，跨入现代教育发展快车道，构筑重振一中雄风的教育梦。
2004年后，县城高中教育快速发展，县委、县政府以高瞻远瞩的目光，优先发展教育，准备对襄垣县普通高中教育资源进行全面整合。2005年，本地民营企业家杨富民胸怀大志、重教为先，积极配合县政府对地方教育结构的重组整合，主动接受政府收购，将自己筹建一新的民办学校，由政府纳资改用于襄垣一中新校区，从此襄垣一中实现了高初中分离，并将襄垣二中和虒亭中学的高中部并入襄垣一中，学校成为单办高中，办学规模由原来的16轨一下猛增至24轨，每年高一招生达到1200人。
2004年后，一中历届领导继往开来，立足学校的发展，善于审时度势，与时俱进。2011年8月现任领导班子上任后，一方面努力使教育资源继续得到延伸和扩展；另一方面认真审视了学校在教育理念、办学特色、学校管理、课程改革、师资队伍打造、学生素质提升、校园文化建设、教学质量提高等诸方面还存在的问题和差距，清醒地意识到学校面临的教育困境和挑战，也看到了学校发展的空间和前景，在充分调研论证的基础上，锐意改革，具体确立了“四个坚持”的办学方针，扎实推进了“十大管理攻坚工程”各项工作有了实质性进展。
管&理&机&制
2005年学校实行的“领导包保年级，处室分工协作、年级部实体运作”的管理办法，2011年为“处室领导下的年级部负责制”的模式。管理主体由年级部向职能处室转移，强化了处室职能，赋予其监督、指导、考评年级部工作的权力。校委会是决策层，年级部是最为基本的实施层，职能处室为二者之间的具体组织层，三层联动、机构连环、有效消除了年级部一头独大，而产生的一系列管理难题和出现的管理真空、死角，各项工作得到全面落实。
规&章&制&度
2011年暑期，校委班子组织各职能处室&，全面清理学校的管理制度，依据新形势，新目标，新任务，修订制定了37项管理办法和制度，涉及教学、德育、教研、后勤、行政、党务、人事、招办、工会、团委、财务、安全办、图书馆、保卫科、妇工委、计生办、科教中心、医疗室等部门，并结集编印《襄垣一中管理制度手册》，人手一本，就暑期教师培训中，专门组织进行了学习。新学期开学后，即以制度规范师生行为，有章可依，有规可循，大大消除了过去单凭现成的主观随意性和经验管理造成的弊端，从根本上改变了管理理念和办法。
团&队&建&设
努力建设一支特别能战斗的干部队伍和管理团队。首先就班子层面，适应新机制的需要，校级领导不再包保年级，而是以教学、政教、后勤、行政和党务为核心，划分为四大系统，每位副校长分管一个系统。重新分工，明确职责，并制定出短期工作目标和责任制考核办法。其次所有中层领导实行竞聘上岗，大胆起用年轻干部，补充新鲜血液。从而使干部队伍朝气十足，活力四射，整体战斗力大为提高，同时重新核定音体美、通用技术、信息技术、综合社会实践活动等课程教师的工作量，抽调其中年富力强、富有责任心的教师担任教务处、德育处、年级部等重要处室专职干事，专门从事教育管理与学生管理，充实管理团队，大大提高了管理效能。另外根据工作需要增设了信息中心、计生委、对外办、体卫艺工作办公室等处室，加强了安全办、团委会、学生会等职能机构的力量，机构设置及人员配备更趋于合理。
师&资&队&伍
加强教师队伍建设，着力实施和推进名师工程，培育学科带头人与骨干教师，培养优秀青年教师和教学新秀。招聘具有研究生学历的新教师，显著优化了师资结构，建立逐步完善师德师风建设长效机制，引导教师树立正确的教育观、质量观、人才观、切实增强教师教书育人的社会责任感和使命感。同时针对部分教师中存在不同程度的“不会干”与“不想干”的问题，致力构筑学习平台，采用“请进来，走出去”的办法，广泛进行校际交流，开阔教师视野，增长教师见识，专家的先进理念、课改名校的示范操作都对提高教师专业素质起到很好的引领作用，与此同时，开展教学研究、教学技能、课堂赛讲等评优活动和强化激励机制，加大考核力度，鼓舞先进、鞭策后进、全校形成争先创优的良好局面，有效提升了教师队伍的整体素质。
课&程&改&革
课堂、课程的改革，是全面提升教育教学质量的核心要素。学校实质性的推进课改始于2010年秋季，历经三年多的探索、实践，构建了“校本、自主、开放”的课程体系，先后编制了健康类、安全类、艺术类、人文类、科技类等校本课程，具体实施课堂了“五步三查”的教学模式。把课堂还给学生，把引领归于教师。课堂上学生预习诊断，教师予以导学；学生合作探索、教师予以引导；学生交流展示，教师予以激励；学生巩固提高，教师予以评价。以此力求让每个学生都会学、乐学、学会，学有所得、让每个教师都会教、乐教、善教，教有所长。使一个集课程新体系、教学新模式，学生成长新途径，教师发展新渠道的四位一体的教育教学体系逐步形成。2013年高考升学率大幅度提升，荣获山西省教育学会“三晋课改先进校”称号，2014年高考录取人数又持续增长。
行&为&规&范
生源质量不高是学校最基学校情。生源质量不高不仅指的是学生的知识基础薄弱，学习习惯不良，抱负水平低下，更主要的是道德品行的不端正，行为习惯不规范。对此2011年学校德育系统把强化学生的日常行为规范的养成作为学生管理工作的重中之重。学校借鉴忻州一中经验。结合学校实际，制定了《襄垣一中学生行为规范考核条例》，对学生行为进行量化考核，条例涉及学生校内外生活、学习的各个方面，分为处罚细则、奖励细则、对违纪学生的处理方案、管理措施与考核办法四大部分。对严重违规违纪罚分超过一定标准的学生，分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等处分。为确保条例的严格实施，学校还举行了“学生行为规范考评条例”知识竞赛，教师人人参与学生管理，对学生行为的监督达到了全程化，全面化和全员化。德育处还特别以两操管理为抓手，通过两操活动规范学生行为，学生整体面貌有了根本性改观。
校&园&文&化
学校由于高考带来的自身的压力，曾一度近乎办成“高考训练营”和“高考培训站”，学校生活就是上课和考试的机械重复。学校领导汲取以往办学的经验和教训，积极构建富有学校特色的校园文化，并使之变成丰富的“隐性课堂”，对师生进行隐性的熏陶和教育。
2011年9月，学校创办了校报《襄垣一中》，原则上每月至少一期，把它作为展示校园文化的平台。学校还组建了训练有素的军乐队和国旗班。每周一举行的升旗仪式，军乐队和国旗班都会成为一道令人瞩目的风景线。学校团委颁布了《襄垣一中学生社团章程》数十个学生社团的课余活动，创造了十分丰富的活动成果。学校成立了学管会，是学生自我教育、自我管理、自我服务的自治性组织。学管会干部、成员的身影活跃在每一次大型活动之中，活动在一日的常规管理活动之中。一年一届的校园文化艺术节及重大节日的文艺活动，教师、学生自娱自乐，创造了十分和谐温馨的文化氛围。
安&全&管&理
学校领导时刻汲取襄垣县及其它地区学校发生的安全责任事故的教训，把学校安全工作放在首位，坚持综合治理，预防为主，按照“五化四字”的要求，加强领导，完善制度，严格措施，层层落实责任。加强排查，精细管理，及时消除安全隐患，保证教育教学工作的顺利进行。
2009学校增设了安全工作办公室，强化日常督查工作，并与保安公司联系增配安保人员达到10人，年龄结构、个人素质、工资待遇均有进一步优化和大幅度提高。执勤的专业性和规范性明显增强。学校还进一步强化了行政值班和医疗值班，全天候、全方位、全面负责学校安全工作。此外，学校每年都举行必要的消防疏散和防震疏散演练。组织大型法制教育报告会。特别就校舍安全、教学设施设备安全、消防安全、交通安全、饮食安全、用电用火安全等每周进行认真排查，另外对学生的特异体质及学生人际关系则进行日常动态监控。学校还与工商、交警、巡警、城管等部门加强沟通合作，多部门联动，强化对校园周边的综合治理，有效减少了安全隐患。2013年学校又建立了“预防未成年犯罪教育室”建立了校园安全隐患“三本台账”管理制度。
基&础&建&设
2011年后，学校先后装备了教师活动中心，使师生的大型活动有了场所，还配套装备了绘画室、音乐室等专用教室。取消了对学生餐厅、教师餐厅的个体经营资格，引进了大型餐饮公司“千喜鹤”集团对师生餐饮的经营，大大降低了饮食安全隐患，经营和服务更加规范。增设了信息中心，引进“一卡通”服务，实现了学生管理的信息化，方便了学生的校园生活。教研中心、学术报告厅作为2013年重点立项，经上级批准已由县政府投资建设，建筑面积12000平方米，将于2014年建成投入使用，学校的硬件设施又迈上新的台阶。
高&考&质&量&提&升&工&程
高考是学校教育教学质量的集中反映，是学校的生命线，2011年后，学校紧紧围绕这条生命线，全力以赴实施高考质量提升工程，主要从三个方面下工夫求实效。
&一、在一轮复习中注重系统性和覆盖面。用5个月的时间，各科主要就高考知识点作系统性复习，目的在于帮助学生建构知识体系和网络，便于知识的存储和提取，实现知识的联系和综合，达到融会贯通的境界。
二、在二轮复习中注重考题强化训练。用三个月时间精选35套试题集中训练，让学生熟悉试卷结构，了解各题考测的知识点，明确知识点综合运用的规律，积累解题技巧，学会合理分配时间，并逐步提高熟练程度和解题速度。这一阶段，教师对学生试卷全批全阅，及时反馈，讲评分析，查漏补缺。学生通过大题量训练上难度、提速度、保进度。
三、重点做好边缘生的复习指导工作。根据历年经验，我们一般把历次考试线下50分范围内的确定为边缘生，要定人头、定人数、定时间、定教师辅导，针对其薄弱学科、薄弱环节给以补课，帮助边缘生尽快上线。2012、2013、年连续四年高考二本以上达线人数大幅提升，持续增加。2011年二本上达线207人，2012年一跃突破三百大关，达线332人，2013年达线369人，2014年达线381人，2015年突破四百大关，达线417人，这在很大程度上都得益于边缘生的良性发展。
十大攻坚工程的实施，从根本上彻底扭转了学校曾一度徘徊不前的尴尬局面。精细化、标准化、规范化的学校管理，深入持久科学化的课堂教学改革。全体教师大投入、大牺牲、大奉献空前高涨的工作热情和精益求精的负责态度，带来了学校的大发展&。
2004年后，学校的发展实现了一个大幅度的转身，新建校区位于县城学府路115号，学校占地136亩，建筑面积5.5万平方米，绿化面积1万平方米。校园内高楼参差、林木葱茏、花团锦簇、绿草如茵、风格典雅、环境宜人。无不彰显出青春人文的生机与魅力；其间电教室、语言室、电子备课室、阅览室、多功能教室、教科研中心等现代化教学设施以及一流的餐厅，报告厅、教工之家、学生公寓和塑胶标准化综合体育场等优越的生活条件和活动场所，无不昭示着省级文明学校特有的风采和现代气息。
年，襄垣一中励精图治、桃李芬芳、培育出1.3万余名高中生，为高等学校输送合格新生三千余名，考入清华、人大等名校和列入国家“985”“211”重点院校的学生百余名。其中2009年张慧帆同学，2013年崔俊杰同学均以优异成绩获长治市高考文科状元，2015年高考达二本以上达线417人，创造了自1977年恢复高考以来38年最高纪录，从襄垣一中毕业的学生遍布祖国大江南北，已有不少人职从各个阶层、各个领域，成长为各行中坚、各业精英、均为国家的建设和发展贡献自己的青春与才智。
2004年后，学校先后获得省级表彰5项次，市级表彰14项次，县级表彰36项次。可谓是荣誉厚叠，弦歌不辍。
二、机构设置
年襄垣一中管理机构示意图
三、高中部各处室职责
（一）办公室职责
1．负责学校动态信息的收集、发布及上报工作；
2．组织与协调学校大型活动；
3．负责校务委员会、校长办公室、行政例会等重要会议的组织安排；
4．负责起草学校领导报告、讲话；
5．负责组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结及经验材料；
6．负责学校档案馆的管理工作；
7．负责学校保密工作；
8．负责学校接待与对外联络工作；
9．负责学校文书工作与印章管理；
10．负责学校机要打字、文印工作；
11．负责学校办公电话的管理工作；
12．负责学校车辆的管理工作；
13．承办上级机关和学校领导交办的事项。
（二）教务处职责
1、领导各年级部的工作并给予指导、督促、考核、评价；
2、协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教学工作；
3、负责教务处全面工作；
4、班主任选聘；
5、教师代课配课。
6、全校高中学籍管理；
7、学业水平考试（含补考及实验）及成绩上报上级机关；
8、高三适应性考试；
9、毕业证管理；
10、负责教务处的有关外勤工作；
11、教务处大周工作计划上报。
12、临时代课教师工资上报
13、所负责年级的查课，记录；
14、期中期末考试考务、监考、阅卷、算分、分析及资料汇总；
15、负责学校课表的编排及教师课务的调整工作；
16、全校各类助学金资料收集上报至学校财务；
17、本年级的高考指标核算；
18、本年级的各类补助核算；
19、负责起草教务处关于本年级的计划及总结；
20、负责组织校运会（负责抽调人员及资料汇总）；
21、负责周一升旗签到；
22、全校艺体特长生教学工作（含假条收集，教学计划，成绩统计等）；
23、全校学生体质健康上报；
24、做好教务处各类资料的整理、归档与保管工作；
25、教务处内务管理（领取办公用品及财产登记）；
26、网上阅卷系统的使用及保管；
27、教师请假条保管及记录；
28、做好学籍和学生档案的管理工作；
29、做好教务处各类文件资料的收发工作；
（三）教研室职责
1、大力营造学校的科研氛围，强化“科研兴教，科研兴校，科研强校”的意识。同时，通过课改努力提高广大教师的教育教学水平和业务素质，并吸收、运用和推广优秀教育科研成果并尽快转化为办学效益。
2、加强对课题研究全过程的把控，指导本校课题承担者有效的展开工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。&&
3、组织教育理论学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。&
4、加强学科带头人和骨干教师队伍建设，校本课程开发，全校教师集体备课活动，说讲听评课活动，教案检查及考评工作。
5、利用高级教师的资源，发挥高级教师的作用，加强青年教师队伍建设。
6、负责高一、二年级命题工作。
7、负责校报稿件的采编，排版，印刷，分发。
8、负责优秀论文，教学案例的收集、评审。
9、规划、总结本校的教研工作。
（四）监察室职责
1．认真贯彻落实省市县有关机关和上级部门关于廉政建设和行政监察工作的指示决定，监督检查学校的各处室、各年级和监察对象执行党和国家的方针政策及法律法规情况。
2．依照国家、省、市、县有关教育的政策、法律法规，保护监察对象依法行使职权和各项正当权益。
3．指导、督促、检查、评价各职能部门廉政宣传教育工作和教育行风建设。
4．调查处理各职能部门、教师和监察对象违反政纪、校纪的有关情况。
5．受理对各职能部门、教师和监察对象的检举，以及各职能部门、教师和监察对象不服纪律处分的申诉。
6．组织开展学校的执法监察工作，对不按学校规定乱定资料、乱收费、乱收学生等进行监察。
7．对各处室、各年级的规章制度任务落实情况进行督促检查考评。
8．完成上级纪检、监察部门和校领导交办的其他任务。
（五）后勤处职责
9．襄垣一中后勤处是学校的后勤保障部门，由17名工作人员组成，其中分管校长一名、主任一名。后勤处负责工程承建，事务管理，公寓管理，水电暖管护，校园绿化，公物维修，固定资产登记等项目。
10．食品管理，跟餐措施——责任人：李国华。
11．公寓管理——责任人：马忠虎。
12．水、电、暖：管理措施——责任人：李彦明。
13．校园绿化：管理措施——责任人：孙晓华。
14．财产管理：落实措施——责任人：高锦伟。
15．以上五项措施分工负责，责任到人，认真落实。
（六）德育处职责
德育处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。基本职责是在党的教育方针指引下，结合学校实际，以学生为本，树立大德育观，坚持“德育为首”，加强德育“三支队伍”（班主任、德育人员、学生干部）的建设，构建学校“三维德育”（制度德育、亲情德育、人文德育）；从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，弘扬“严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越”校风。其常规职责如下：
1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。
2、协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。
3、组织和安排军训、春游、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。
4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。
5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。
6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。
7、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第，毕业生鉴定及综合素质的评定。
8、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动，抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。
9、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。
10、负责学生生活指导；做好学生公寓管理工作。
11、定期召开德育处、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。
12、做好各种教育基金、助学金等工作，关心生活困难家庭的学生。
13、负责学生编班，认真做好学生的电子档案等管理工作
14、负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。
15、制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。
16、完成学校交办的其他工作。
（七）工会职责
校工会在校党组织和上级工会领导下进行工作，其职责如下：
1、根据校党组织的工作部署和学校的中心任务，制订工会工作计划，布置、检查、指导各工会小组开展工作。
2、根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等法规努力维护教职工合法权益和民主权利、为群众说话办事。动员和组织教职工积极参与学校的改革和建设，参与学校的民主管理和监督，积极参与校务公开。深入基层，调查研究，听取教职工的意见、要求和建议，及时向校党组织反映教职工的意愿和要求，沟通密切领导与教职工的联系。
3、配合党组织做好学教职工的思想政治教育工作，经常在教职工中开展共产主义理想教育、集体主义、爱国主义教育、职业道德教育和校园文化建设的教育活动，开展“创建学习型组织，争当学习型职工”活动。
4、会同学校有关部门积极开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动；做好有关先进个人和先进集体的推荐、评选和表彰工作。
5、承担教代会工作机构的任务，做好教代会筹备工作和会务工作。大会闭会期间，组织代表传达贯彻会议精神，督促检查大会决议及提案的落实情况，主持教代会日常工作。
6、组织好有益教职工身心健康的文化、艺术、娱乐、体育活动，丰富教职工的文化生活。
7、加强工会自身建设，办好“教工之家”。
8、开展送温暖活动，做好教职工的大病医疗互助、保障房的申报工作和贫困大学生救助工作。
9、做好校委会和上级工会布置的其他工作。
（八）财务处职责
出纳岗位责任制
1.&出纳员负责现金、支票、发票的保管工作，要做到收有记录，支有签字。
2.&现金业务要严格按照财务制度所要求的办理，对现金收支的原始凭证认真稽核，不符合规定的有权拒收。
3.&现金要日清月结，按日逐笔记录现金日记账，并按日核对库存现金。做到记录及时、准确、无误。
4.&支票的签发要严格执行银行支票管理制度，不得签逾期支票，空头支票。对签发的支票必须签写用途、限额。除特殊情况需填写收款人。应定期监督支票的收回情况。
5.&办理其他银行业务要核对发票金额是否正确、准确，并经领导批准后签发，不得随意办理汇款。
6.&收付现金双方必须当面点清，防止发生差错。
7.&对库存现金要严格按限额留用，不得肆意超出限额。妥善保管现金，支票、发票，不得丢失。
8.&杜绝白条抵库，发现问题及时汇报。
9.&按期与银行对账，按月编制银行存款余额调节表，随时处理未达账项。
会计员岗位职责
1.&按国家统一会计制度规定设置会计科目。
2.&及时准确确认收入，正确计算增值税、销项税。
3.&划清费用的开支范围及营业的内外收入。
4.&认真计算财务成果及各种税金。
5.&按财务制度规定正确核算利润分配。
6.&按期缴纳各种税款。
7.&债权、债务及时登记、及时查清、按月做好财务状况分析。
8.&对会计账目及凭证要按期装订成册，妥善保管。
9.&对公司的财务档案要立册，严格执行查阅制度及保管制度。
10.&记账要及时、准确、明细账要按日登记，总账定期登记，但不能超过三天。不许先出报表和后账。
11.&严格遵守财经纪律及公司制定的各项制度，发现问题及时上报。
（九）人事办职责
教师资格认定申报、机构编制管理、招聘教师、师资培调、教师支教、普法考试、继续教育培训、计算机考试申报、教师年度考核、专业技术职称评聘、职工技术等级认定、教职工人事档案、文书档案、招聘教师报到手续办理、教职工基本情况统计、核实在编不在岗教师情况、临时教职工工资核算、上级来文的接受与传达。
（十）妇工委职责
女教职工委员会是在校工会领导下的团结和动员广大女教职工积极参与学校的建设和改革，保护女教职工特殊利益和合法权益的，具有民主性、代表性的女教职工组织。其工作职责是：
依法维护女教职工在政治、经济、文化、社会和家庭等方面的合法权益和特殊利益。有计划地为女教职工做好事、办实事、解难事。
协助并督促有关部门贯彻有关女教职工劳动保护的法律、法规、政策，参与制定和完善有关女教职工切身利益的政策和制度。
代表和组织女教职工依照法律规定，参加学校的民主管理和民主监督。对涉及女教职工利益的问题进行深入调研，及时向学校和有关部门反馈。
对女教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导女教职工树立自尊、自信、自立、自强精神，全面提高政治思想和文化业务素质，在学校的改革和发展中，发挥主人翁作用。
关心女教职工身心健康，建立、健全女教职工保健制度，配合有关部门定期对女教职工进行妇科普检，并按期发放妇女生活保健用品。组织广大女教职工开展庆祝“三八”国际劳动妇女节的活动。
积极发现、培养女性人才，及时向有关部门推荐优秀女性人才。会同有关部门和各个方面共同做好女教职工工作。
指导校女性研究会工作，积极组织女性研究会开展职业女性理论研究活动。
根据工作需要制定工作计划和有关制度，检查、总结工作，定期召开委员会议。定期向同级工会委员会报告工作。
（十一）安全办职责
1、在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。
2、按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。
3、坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
4、结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。
5、履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
6、负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
7、.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
8、校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
9、根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。
1&0、完成领导小组交办的其它安全工作。
（十二）电教中心职责
管理员要热爱本职工作，认真学习政治和业务知识，努力提高政治业务水平，熟悉教学课标和教材，熟悉仪器设备目录，熟悉各种仪器和药品的性能，熟悉所有实验及操作，做到会管理、会使用、会维修、会自制。
执行学校实验教学工作计划、负责仪器室、实验室、实验教学过程的日常管理工作。
做好仪器设备的入库验收，分类存放，登记入帐，使用、借还、保养、维修、自制、报废、赔偿、安全、卫生、补充等工作，并做好各种规章制度，帐、薄、表、单、技术资料的登记建档工作。
与有关教师密切配合，做好实验的准备和学生实验的辅导工作，保证实验教学任务的完成，积极创造条件，组织学生课外科技活动，为当地经济建设服务。
严格执行安全制度，熟知火警、触电、爆炸、中毒等意外事故发生的应急处理办法，确保人身健康和国家财产安全。
6.&不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制工作，改进管理办法，提高工作水平。
（十三）团委职责
负责学校共青团的组织建设和队伍建设；
负责对全校团员青年进行思想政治教育；
负责组织开展参与性大、实效性强的科技、文化、艺体、社会实践与志愿服务等学生素质拓展活动；
负责团员发展工作，做好各项团内评优、推优工作，宣传和树立团内先进榜样；
负责指导和考核各团总支、学生会和学生社团日常工作；
负责对团、学、社团干部的培养、选拔和任用；
负责指导管理学生礼仪队和国旗班；
开展学校共青团工作理论研究，定期组织团情调研和团员青年思想状况调查活动，适时开展团学工作交流活动，积极拓展团的工作领域和工作职能，为学生成长成才服务；
9.&完成学校党政和上级团组织交办的其它工作。
（十四）招生办职责
招生办在学校领导下主要负责全校学生招生和高考报名工作，其主要职责有：
1、依据上级招生政策，结合我校实际情况，制定具体的招生工作方案并组织实施；
2、制定年度招生宣传工作方案，制作招生宣传材料，负责在报刊、电视、电台、网络等媒体宣传学校招生计划及招生政策；
3、负责印发学生招生简章，协调有关处室做好新生入校工作；
4、深入基层各学校，做好招生指导工作，积极与各中学联系，广开渠道，利用多种形式招生宣传工作，及时为考生提供招生信息；
5、认真做好每年学校招生工作的经验总结与分析；
6、做好新生入学协调工作及新生资格审查、报到注册、遗留问题的解决及处理工作；
7、遵守招生纪律，执行保密制度，不得泄露招生机密和未正式公布的消息；
8、做好高三学生高考报名及体检、报考志愿等各项工作；
9、完成上级和领导交办的其他工作。
（十五）党办职责
学校实行校长负责制，党支部要发挥政治核心作用，保证党的路线，方针，政策在学校得到贯彻落实。
1．认真宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党委的决议、决定，组织党员认真学习政治理论、政策法规、文化知识、业务知识、充分发挥党员的先锋模范作用。团结、组织党内外干部，努力完成本单位所担负的各项工作任务。
2．加强党的思想、组织、作风建设，对党员进行教育和管理，严格党内组织生活制度，开展批评与自我批评，监督党员切实履行义务、遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯。
3．密切联系群众，经常了解群众对党员和党支部工作的批评意见，听取和采纳群众的合理化建议，维护群众的正当权益，做好群众的政治思想工作，教育党员树立全心全意为人民服务的思想，遵守教师职业道德。
4．充分发挥党员和群众的积极性、创造性，积极为支部工作服务，开展“争先创优”活动，树立教育新形象。
5．认真做好党员评议工作，及时宣传报道党支部的的先进事迹，积极做好入党积极分子的培养发展工作，按时向上级党委交纳党费。
6．加强党风廉政建设，教育和监督党员干部遵纪守法，履行党员义务和先例党员的权利，严格遵守教师行为十不准，努力抓好清政廉洁工作。
7．参与学校行政工作重大问题的决策。支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。
8.&加强对工、青、妇工作的领导，把工、青、妇工作列入支部重要议事日程，并放手支持他们独立地开展各项健康有益的活动。
（十六）外事办职责
外事工作在校委领导下开展工作，具体职责如下：&
1&、贯彻执行党和国家有关外事工作的方针和政策；
2&、负责拟订学校外事工作规划和年度计划；起草、修订学校外事工作规章制度，协助财务处拟订年度外事经费预算；&
3&、负责实施学校聘请外国专家、外籍教师的计划，实施情况向学校领导汇报，并通知校内有关处室；负责聘请外国专家和教师聘用合同的起草和修订；负责外国专家和教师的生活管理工作。协助有关部门做好外国专家和教师的其他方面的管理工作；&
4&、负责外国专家来我校讲学和合作科研联络及接待工作；&
5&、负责外籍专家名誉称号的报批和管理工作；&
6&、负责外籍人员宿舍的管理工作；&
7、与有关校内处室共同做好以学校名义召开的校际间交流会议的各项工作；&
8&、配合教务处做好外国专家、教师的教学管理工作；&
9&、配合校团委做好对外宣传工作；&
10、配合保卫科做好涉外安全和保密工作
11完成学校安排的其他任务；
（十七）保卫科职责
1、遵守学校各项安全制度，尽职尽责，文明执勤，做好安全防范工作，把好进出校门的第一关。
2、学生上学期间，严查携带管制刀具、易燃易爆等危险品进入校园，疏散校门口积聚人群。
3、指挥校内车辆有序进出、停放，维护学生车库的秩序。
4、按学校规定使用监控，并做好监控记录；
5、坚持定时和不定时相结合的巡逻制度，填写巡逻登记表。
6、对外来人员、车辆实行登记制度，经允许后再放行。
7、遇到雨雪恶劣天气、学生放假，及时疏导交通秩序。
8、上课期间禁止学生随意出校门，凭请假手续予以放行。
9、巡视校园的消防器材及设备设施，排除消防安全隐患，制止玩火、燃放烟花爆竹等行为。
10、驱赶猫狗等宠物进入校园。
11、做好每年高考、中考、会考等大型活动的安保工作。
1&2、坚守岗位，做好假期安保工作。
1&3、认真完成学校和有关部门交办的其它临时性工作。
（十八）图书馆职责
1、负责学校图书借阅及教育教学资料的整理与保管责任。严格执行图书室的规章制度，管理好图书室所有财物，保持室内的清洁卫生和良好秩序。
2、主动征求师生对图书工作的意见和要求。对新到图书要认真清点验收，及时校对登帐，发现欠缺要及时追补。做到手续清楚、书帐相符。
3、认真细致地做好书刊分类、编目、著录等，力求准确、规范。书库内各种书籍、报刊资料要分类装架，陈放合理。
4、及时裱糊、装修破旧图书、图表等资料，提高图书使用率，做好书库的防火、防盗、防蛀、防尘、防霉工作，确保图书安全。
5、&配合教导处排出学生借还书时间表，图书室按时开放，工作时间不擅离岗位。
6、建立健全全校师生的书刊外借、阅览、损失、赔偿各项规章，要建好图书总账及分类账，每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。
7、对学生进行爱护图书的道德品质教育，搞好图书介绍工作。严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。&
8、搞好自身的业务进修，提高图书管理水平，及时总结管理经验。
9、完成学校交给的其它工作或临时性任务。
10、认真完成学校布置的事务工作和临时性的工作。
（十九）信息中心职责
1、负责与移动公司联系协调“一卡通”系统的建设、维护、数据管理和备份等技术支持工作。
2、专门负责学校“一卡通”的管理工作，包括新卡制作、卡片注销、挂失、解挂、卡片权限的设置等工作。
3、信息中心对所有卡采取实名制管理，且一人只允许办理一张校园卡，只限本人使用，不得转让或借给他人。对故意涂画、分拆、毁损卡片、破解卡内数据和密码、仿冒和伪造卡片的有权收回其卡片并将其上报学校有关职能部门严肃处理。
4、一学期发送有关家校联系的固定公共信息8—10次，不固定的信息4—6次，信息内容都由学校副书记审核签字后在平台上群发。
5、期中、期末考试成绩、与家长单独沟通交流等信息中心督促各班班主任依据真实情况自行发送，信息中心及时记录各班发送情况。
6、经学校副书记审核签字后及时在交讯通网站上悬挂校园内的重大活动及事项。
7、严格执行密码管理规定，定期更改操作密码，超级用户密码由系统管理员掌握，非机房工作人员未经许可不得擅自上机操作和对运行设备及各种配置进行更改。
8、定期统计考核各班信息发送情况，为学校及有关处室提供依据。
（二十）计生办职责
1、在上级主管部门和校领导的领导下认真贯彻落实国家的计划生育政策；
2、严格按实际情况为本单位职工出具婚育证明和独生子女证等相关证明；
3、按月向上级主管部门申报本单位职工生育情况；
4、协助行政办、教务处完成生育妇女的请销假工作；
5、协助人事办完成本单位职工的职称申报工作和审核工作，严把计生审核关；
6、协助财务室完成独生子女奖励费发放工作；
7、按学校要求定期进行全校职工生育情况统计工作；
最后，随时接受和完成学校交付的各项工作。&
（二十一）高一年级部职责
年级部是学校基层的、重要的教育教学管理机构，年级部在学校各职能处室的领导下，贯彻执行学校的各项决策、计划、全面组织和管理本年级的教学，德育等各项工作，努力完成学校下达的有关工作目标。其只要职责为：
一．根据学校教育教学计划，密切配合职能处室，结合本年级特点，组织制定本年级教育教学工作计划，同时指导和督促班主任和学科教师制定好班务工作计划和教学工作计划。认真执行教育、教学工作的过程管理。有针对性的开展本年级教育教学活动，检查、总结计划执行情况，以身作则，带动本年级教师以良好的风貌投入工作，形成团结协作的教育集体。
二．定期召开“三会”，分别是班主任例会，考试分析会，家长会。
1，定期召开本年级班主任会，了解和掌握班主任工作情况和学生各方面发展的情况，及时分析研究本年级的进展情况，抓住倾向性的问题，组织各班采取有效的教育措施，指导和督促班主任将组织管理工作落到实处，建立良好的班风，完成教育目标。
2，定期召开考试分析会，交流、分析、研究、总结本年级阶段性的教育教学情况，对下一阶段的工作制定出措施；分析各类学生的思想动态和学习状况，及时研究和调整育优、转差、培优的相关措施，并指导，督促教师抓好自己所辅导、培养的拔尖生、特长生及后进生的转化教育工作。
3，定期召开年级家长会，组织年级性的重大教育活动，配合有关职能处室搞好学生活动和常规管理，协助学校处理好本年级学生中的偶发事件。
另外，还要不定期召开学生座谈会，兼用其它方式，了解班主任工作情况和学校教学情况，并将意见及时反馈给班主任和教师，并与之交流意见或提出建议。
三．严格做好“三查”工作，即“查两操，查上课，查考试”。
1，严查“两操”，主要包括：学生集合时间，跑操秩序，学生人数，班主任是否跟操等，逐日考核并详细记录
2，严查“上课，上自习”，只要包括：教师有迟到早退，学生迟到早退，课堂秩序等，逐日检查并记录。
3，严查“考试作弊”，期中，期末考试以及练考，做好每个考场巡查工作，对作弊学生严格处理。
四．同其他处室密切配合，共同处理好其他有关工作。
（二十二）高二年级部职责
高二年级部是学校、各处室领导下的教育机构。是全面负责高二年级教育教学和管理工作的职能部门，其主要职责如下：
1、按照学校教育、教学计划，领导教师根据本年级学生特点制
定年级工作计划，并督促实施。
2、定期召开本年级教师会、班主任会，对学生的思想学习等方
面存在的问题，及时分析情况，采取措施：及时开展讨论，交流经验，及时进行针对性教育，以提高教育、教学效果。
3、根据本年级学生年龄、心理、生理特点，搞好学生的管理工
作，经常召开学生座谈会（至少每学期二次）分析学生中的思想动态、
教学情况，听取意见和建议，及时向有关部门和任课老师反映。
4、配合班主任处理好本年级学生中出现的偶发事件，情节严重
者，必须送教导处备案。负责对班级常规工作的督促检查，协助教导
处做好学生期终评优工作。
5、每学期，要单独召开本年级学生家长会（至少一次），向学
生家长汇报或反映学生思想、学习情况，以便取得家长配合。
6、经常关心本年级教师的工作和学习，特别要重视帮助青年教师，以提高工作业务能力，平时要注意收集、保存好教师中的好人好事，系统地积累各种资料，协助学校做好期末对教师的考核工作，平时督促各班主任及时填报各种报表或材料。
7、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系：协调好本年级各学科的测验时间和次数，控制作业量，对本年级各班的自习辅导、活动开展要妥善安排。
8、配合团队开展好有关活动，督促班主任做好各项工作，协助学校对学生奖惩提出合理的意见。
9、协同班主任做好各班转差、帮教工作，并做好有关记录；组织落实好本年级学生的公益活动和社会实践。
10、协助教导处做好学生学业统计资料的收发工作，定期检查班主任工作并督促完成。
（二十三）高三年级部职责
高三年级部是在校领导、各职能部门的领导下，全面负责高三年级教育教学和学生管理工作的职能部门，其主要职责如下：
根据学校工作计划，结合高三年级实际，科学安排高三年级工作，并督促实施。
1、负责高三年级科任教师队伍的建设管理，抓好年级师德师风建设。
2、负责高三年级教学管理工作，配合教务处协调督查高三年级的教学常规落实，定期分析教学质量，有效控制教学过程。加强学科备课组建设，配合教研室做好教师教研、科学备考等工作，配合行政办做好教师的绩效考核评价工作。
3、负责高三年级学生管理工作，定期检查指导班主任工作，配合政教处加强对学生的政治思想、道德规范和行为习惯的教育，严格督促学生执行学校规章制度，调控好学生课内外的学习活动，保持良好的学习秩序。
4、整合社会、家庭、学校资源，加强家校合作联系，共筑符合高三年级学生身心特点的教育合力，促进学生健康成长。
5、配合教务处核实各班高考指标，并组织各班采取有效措施，完成学校预定的各项指标。&
6、制定高三年级复习备考方案，合理的组织联考，确保高三年级复习有序，成绩步步攀升。
7、定期召开高三年级班主任会议、备课组长会议、全体教师大会、全体学生大会，对高三年级各项工作进行部署、安排、调研、指导，量化检查，督促落实。
8、负责高三年级的卫生、考试及其他工作。
9、配合有关部门，完成学校交办的其它工作。
四、初中部各处室工作职责
（一）初中教研室职责
全面贯彻党的教育方针，深入推进学校教育教学改革，具体做好以下几项工作。&
1、每学期开学前制订出本学期工作计划。&
2、搞好学校教育教学调研工作，收集有关教学信息。&
3、教研工作为领导指导教育教学工作当好助手。&
4、指导学校各教研组工作，落实检查评估各教研组工作（包括教研组长）。&
5、宣传、介绍新的教学思想、教学理念和教学方法，引进推广外地先进教学经验。&
6、探究校本教研活动中的难题，讨论确定校本研究课题。落实学校校本课题研究、校本课程开发、课改实验。
7、督促和抽查各教研组老师们的听、评课、集体备课，论文等项工作。
8、组织实施教研质量考核工作，通过听课、检查教案、指导教师改进教学方法，提高教学质量。搞好教学质量分析与管理。
9、按月检查校级及中层领导听课记录。&
10、落实和检查教师进修和青年教师的培养工作，建立青年教师培养档案。&
11、尝试学校各科试题题库建设。&
12、组织观摩课，实验课、公开课、示范课等教学研究活动，举行优质课评选，安排教师参加各级教研会议，开展教研交流，提高教师整体业务水平和教学水平。
13、评估选拔学校教学能手、学科带头人工作。
14、推进课堂教学改革，探索“五步三查”课堂教学模式。
15、完成校长交办的其它工作。
（二）初中教务处职责
教务处主任的主要职责是全面负责学校教学常规工作，促进教学质量的提高，促进教师教学水平的提高。
1、制定学校教学工作计划，教学常规和教师工作规范，建立正常的教学秩序，保证教学计划的执行。
2、定期检查教师教学的认真情况，通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学情况，帮助教师改进教学。&
3、积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育，加强教师队伍建设，做好教师业务考核和业务档案的管理工作。&
4、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作，建立健全学生学籍档案。&
5、做好招生及学籍管理工作。
6、组织实施各学科的月考与期中，期末考试。并做好各类考试的质量分析。
7、负责教师请销假手续的办理，核算专任教师教学工作量岗位津贴、教师代课津贴、及督修教师的津贴。
8、实施新课程标准，抓好日常教学常规工作，组织好每次的作业、教案及听评课的定期和突击检查工作。
9、抓好学科特长学生的培养工作，力争在学科竞赛中取得好成绩。
（三）初中德育处职责
1．全面贯彻党和国家的方针政策认真执行上级决议，把依法治校和以德治校有机结合起来，营造团结合作、积极进取的校园环境。
2．据学校工作计划要求，制定和组织实施本部门的学期工作计划，并做好工作纪要和学期工作总结。
3．贯彻落实《中学德育大纲》《学生日常行为规范》《襄垣一中学生文明礼仪规范》，从养成教育入手，抓好校风校纪建设。
4．切实加强班主任队伍建设，有计划的做好班主任的培训、考核，指导班主任开展班务管理工作。
5．在学生中开展丰富多彩的德育活动，强化学生的思想品德教育和遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。
6．完善对学生的奖惩制度，视学生干部的培养，鼓励学生自主管理，勇于争先，促进良好的班风、学风、校风建设。
7．配合有关方面做好与社会、家庭等各方联系，使校社会和家庭的三结合教育发挥应有的作用。
8．坚持卫生天天检查，定期开展评选活动，表彰学生中的好人好事，妥善处理学生中的各种违纪和偶发事件，组织学生做好课间操。
9．对学生进行安全教育，加强法制普及教育，确立安全第一意识。
10．组织班主任做好学生的操行评定和评选三好学生优秀学生干部的工作，建立和管理学生的德育档案。
11．做好对学校贫困生的审定上报工作。
12．责召开班主任会议以及德育处工作会议，做好本处室工作人员的思想工作和履行职责的考核工作。
13.认真完成学校交办的其他工作。
五、教师信息见附表。
国家发展和改革委员会部
科学技术部
国防科学技术工业委员会
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