造饮辄尽,期在必醉
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造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴.造：往、到.
这是五柳先生传里的一个句子，意思是他只要一去总是喝光，约定必醉方休所以造是造访、到（某个地方）的意思提问回答都赚钱
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请先输入下方的验证码查看最佳答案阅读下面的文字，回答后面的问题。　　先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐空结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”（味）其言，兹若人之俦乎？_________________，___________________。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、解释下列句子中加粗的词语。（1）性嗜酒，家贫不能常得&&&& &&嗜：（2）造饮辄尽，期在必醉&&&&&&&&& 造：2、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是________________________（用原文回答）3、文章的作者是晋代文学家陶渊明，你还学过他的《______________》。4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。________________________，__________________________。5、解释下列句子中加粗词语的含义。①性嗜酒，家贫不能常得&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &嗜：___________________②亲旧知其如此，或置酒而招之&&&&&&&&&&& & 置：___________________③既醉而退，曾不吝情去留&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 去：___________________6、把下列句子译成现代汉语。①每有会意，便欣然忘食。___________________________________________________②环堵萧然，不避风日。___________________________________________________7、请概括出五柳先生是一个什么样的人。___________________________________________________8、哪两组句子中加粗的词的意思相同？A．亲旧知其如此，或置酒而招之　　　　亲贤臣，远小人（《出师表》）B．造饮辄尽，期在必醉。　　　　　　　洋洋乎与造物者游（《始得西山宴游记》）C．曾不吝情去留　　　　　　　　　　　游人去而禽鸟乐也（《翁亭记》）D．环堵萧然，不蔽风日　　　　　　　　满目萧然，感极而悲者矣（《岳楼记》）E．忘怀得失　　　　　　　　　　　　　所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）9、《五柳先生传》的结尾有一段评论性的文字，请你默写出其中最能表现五柳先生品格的一句话。___________________________________________________10、用现代汉语翻译“宅边有五柳树，因以为号焉”。___________________________________________________11、“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故，作者这样写有什么用意？___________________________________________________12、五柳先生“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对他这样的读书态度和方法你有什么看法？___________________________________________________13、用原文回答。“赞语”中“________________________，________________________”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“________________________，________________________”体现了五柳先生的思想性格，“________________________”，“________________________”体现了五柳先生的生活爱好，“________________________，________________________”体现了五柳先生居室的简陋。11、请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》（其三）和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。_____________________________________________________
阅读下面一篇文言文，完成各题
　　 先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，
不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，
曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”(1)
结合语境，解释下列加点词的意思。
每有 会意 ，便欣然忘食　　
用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）造饮辄尽，期在必醉。
（2）衔觞赋诗，以乐其志
从文中看，五柳先生的三个爱好是______、______、______。
下列说法不符合文意的一项是（ ）
A、先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。
B、先生酷爱读书，常常不放过一字一句。
C、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱。
D、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上。
赏读与拓展
（1）课文着力表现了“五柳先生”怎样的品质？
（2）我们学过的《饮酒》一诗与本文塑造了同一位隐士形象，请你写出诗中最为生动地刻画这一形象的两句诗。
课内文言文阅读（6分，每小题2分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 《五柳先生传》（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《送东阳马生序》1.下列各项中划线词语解释不恰当的一项是（&&& ）A持汤沃灌（热水）&&&&&&&&&&&&&&&B俟其欣悦（观察）C 腰白玉之环（腰佩）&&&&&&&&&&&&&D 援疑质理（询问）2.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（&&& ）A 先生不知何许人也&&&&&高可二黍许B 马之千里者&&&&&&&&&&&余之从师也C 无从致书以观&&&&&&&&&不敢出一言以复D 候其欣悦&&&&&&&&&&&&&其真不知马也3.下列对文章分析有误的一项是（&&&& ）A. 甲文主要是写了五柳先生的思想性格、志趣爱好及生活状况，他有三大志趣：好读书、性嗜酒和著文章。B. 甲文中五柳先生的好读书不求甚解的原因是不慕荣利，他读书的目的是为了求知的满足、精神的享受。C .乙文主要写了作者少时读书之难，抄书之苦及从师求学时生活的艰苦，采用了对比的手法。D.乙文可知作者最终取得成就的原因有三个：一是刻苦好学，二是博览群书，三是虚心请教。4.把下列两个句子译成现代汉语。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也&
课内文言文阅读（6分，每小题2分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 《五柳先生传》（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《送东阳马生序》【小题1】下列各项中划线词语解释不恰当的一项是（&&&）A持汤沃灌（热水）&&&&&&&&&&&&&&& B俟其欣悦（观察）C 腰白玉之环（腰佩）&&&&&&&&&&&&& D 援疑质理（询问）【小题2】下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（&&&）A 先生不知何许人也&&&&&高可二黍许B 马之千里者&&&&&&&&&&&余之从师也C 无从致书以观&&&&&&&&&不敢出一言以复D 候其欣悦&&&&&&&&&&&&&其真不知马也【小题3】下列对文章分析有误的一项是（&&&&）A．甲文主要是写了五柳先生的思想性格、志趣爱好及生活状况，他有三大志趣：好读书、性嗜酒和著文章。B．甲文中五柳先生的好读书不求甚解的原因是不慕荣利，他读书的目的是为了求知的满足、精神的享受。C．乙文主要写了作者少时读书之难，抄书之苦及从师求学时生活的艰苦，采用了对比的手法。D．乙文可知作者最终取得成就的原因有三个：一是刻苦好学，二是博览群书，三是虚心请教。【小题4】把下列两个句子译成现代汉语。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也解释加粗的字词。（1）造饮辄尽，期在必
解释加粗的字词。（1）造饮辄尽，期在必醉。________________________________（2）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。________________________________（3）以是人多以书假余，余因得遍观群书。________________________________（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ________________________________
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