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&>&&>&童年河读后感
童年河读后感
　　童年河读后感（一）　　我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。　　洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了&&他就是苏州河！但城市却没有乡村亲近自然。　　洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。　　与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了！　　洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。　　比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。　　雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。　　令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。　　比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。　　二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。4、5年级还好一点。　　不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字&&玩！　　以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。　　妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎！　　我小时候还喜欢玩热水壶，加水，倒水。　　5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了！倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩&&　　童年的乐趣真多！　　童年河读后感（二）　　读赵丽宏的小说《童年河》，让我想起瓦尔特&本雅明的《驼背少年》。一样写的是童年，本雅明写的是1900年前后柏林的童年，赵丽宏写的是上个世纪五六十年代上海的童年。　　同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。　　儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。　　我之所以说这样的书写是风格化的，是因为赵丽宏所选择的书写方式，和本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年散文创作的经验帮助了他，成为这部小说别具一格的强项。小说中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，无论是河水、芦苇还是声音，在雪弟潜意识中与乡下景物的对比中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个陌生的&上海的声音&，到重逢亲婆时&家的声音&的过渡。这种过渡，不仅是城市与雪弟的相互融合，更是以心理促进小说内在情节发展的动力。这样的书写方式，在当今儿童文学中还是非常别致而值得称道的。　　接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，探访鬼屋，偷吃苹果，老猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到母子两只猫如白光在黑暗中融为一体&&写得都非常精彩。特别是尿床和苹果两节，朴素至极，细腻感人。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，&水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说：&尿这么长，像牛尿。&雪弟也迷迷糊糊地笑着，撒完尿，拉起短裤，扑倒在床上，过几秒钟就又睡着了。&写得如此亲切温馨，是因为那样地吻合孩子的心情与心理，让孩子会心会意。　　难能可贵的是，小说并没有完全沉浸在这种细节与温馨的把玩或咀嚼之中，而使得小说的格局变窄。小说很好地完成了对那个时代背景的勾勒，同时，又没有将那个时代水发海带一样生发出许多离奇的情节出来，蔓延出小说之外。雪弟刚到上海看到家里哈琼文那张女孩手捧鲜花骑在母亲肩头的招贴画，卖收音机的商店里播放的&社会主义好&的歌曲，以及吃喜鹊、苹果和饼干的心酸，和彩彩的一家被遣送回乡的无奈，还有从大世界跳楼的那个修霓虹灯的工人&&如本雅明不动声色地勾勒出1900年前后的柏林的时代一样，赵丽宏细致蕴藉，又恰到好处，很有节制，抒发了从解放初期到反右到饥饿时期以及对上海历史缅怀的那个年代的复杂丰厚的感情。它们不仅成为小说的时代语境，也成为了雪弟成长的生活背景，使得这部小说有了宽阔的延展性。　　小说也有不足，主要在童年的书写中没有将成人的我们自己完全剔除。这在雪弟初来上海迷路后，雪弟关于有骗子也有善良人各种各样人的感慨；养蚂蚁之后，雪弟关于没有什么比自由更为可贵的收获；在大世界看到顶碗少年的杂技之后，阿爹&做任何事情，要紧的是坚持到底，不要放弃&的教导，都有所表现。它们基本上脱离了雪弟自身，是我们大人忍不住跳将出来在自说自话，对于一部纯净的童年小说，多少有些伤害。　　童年河读后感（三）　　文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆（祖母）之间的祖孙情，与阿爹（父亲）之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。&艺术是一门学会真诚的功课&（罗丹语），真挚确实比技巧更重要。　　作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上；从雪弟与同学一起用西瓜皮扔&疯老太&，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，()雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下，一点一滴地明白了待人、处世的ABC，在身心、品行上一天天地长大了。亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。唐彩彩一家的遭遇和命运，也是帮助雪弟初步接触社会、面向人生、茁壮成长的一个阶梯。从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走进彩彩家，对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任一起去给彩彩送课本，见到书房里一片狼藉，对彩彩将随父母&被遣送回乡&所引起的忧伤，我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。小说中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求谢校长让他们来上学&&在诸多人际关系的描写中，一个单纯、善良、向上，在成长中的雪弟形象就生动、清晰地呈现在我的面前。　　这本小说在叙事方式上也力求质朴、亲切、自然，不加雕琢，不事铺陈，结构、语言文字如行云流水，娓娓道来，层次分明，前呼后应，读来感到十分流利顺畅，没有一点虚情假意，矫揉造作。　　期盼着有更多的成人文学作家加盟儿童文学，写出孩子们喜闻乐见的作品。也真诚希望儿童文学作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鉴成人文学作家的经验，开阔眼界，博采众长，不断丰富、提高自己。张炜说过：&一个从诗写到散文，到小小说，到短篇小说的人，往往是一个可信的、能够走远的作家&&一个好的写作者，首先是一个好的儿童文学作家，和一个好的诗人&。我以为这话不无道理，赵丽宏的成功就是一个例证。 本文由()首发，转载请保留网址和出处！
免费下载文档：读书的体会作文400字
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读书的体会作文400字一：我的读书体会（405字）俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说＂书中自有黄金屋＂呢！
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．
啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！
读书的体会作文400字二：读书的体会（456字）在上幼儿园时，我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完作业正在玩，看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，一直把它看完。
我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了非常感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很高兴，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具……我在回家的路上，坐在自行车上仍然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书，我学到了很多知识，也明白了许多道理，心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动，让我懂得了人间真情，让我知道了很多很多意思。
书给我带来了快乐，我要继续读书！
读书的体会作文400字三：我的读书体会（385字）我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。
把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。
《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，使人们可以生儿育女，繁衍后代，使人们过上了幸福和谐的生活。
《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险，帮助人们补天，从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力，不屈不挠，顽强不屈。最后，经过一番努力，女娲终于将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中，体会到女娲不仅是人类的创始者，还是人们的保护神，灾难面前总有女娲保护人们。
神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶，使我们仿佛身临其境，我爱读神话故事。
读书的体会作文400字四：读书的体会（506字）读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”这是高尔基曾说过的一句名言。不错的，我每次手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先猛看几小时，再细细地品味着。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……
我读了《钢铁是怎样炼成的》，明白了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上；我读了《西游记》，明白了做事要坚持不懈；我读了《心灵牧场》，它陶冶我的情操使我成为一个重感情的人；我读了《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更加美好。”
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我只要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，就能达到光辉的顶点。
读书的体会作文400字五：我的读书体会（506字）书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品，也就是没有人不读书。
最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会伤心，有时候我会开心，有时候我也会升起同情之心，书中的故事深深地将我吸引住了。
随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史书，《中华上下五千年》使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在繁荣的国家，从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战争，一个个震惊天下的发明，造就了我们民族的历史。
读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老师让我们写作文，我写了一篇《我的外公》，文中写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每天负责看水位的高低，并及时将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，天天及时看水位，及时将水情报告县水文站。这篇文章被老师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，开心极了。
读书让我学会了积累，学会了写作文。写作文让我知道了：作文一定要写真情实感，还要多观察身边的一切事物，因为这样才可以写好作文。
读书使我快乐，我还要多读书、读好书、爱读书。
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篇一：我的爷爷 && &我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。 &&& 那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来。一问才知道，原来最近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟。 &&& 妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来。”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？” &&& 话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了。”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。 &&& 爷爷就是这样，他“活到老，学到老”，是我学习的榜样。 篇二：我的爷爷 &&& 我的爷爷呀，人缘那是顶好，住在爷爷家周围的人，没有一个不知道我爷爷的，很多都是我爷爷的好朋友。 &&& 爷爷经常与他的好朋友们一起下象棋、聊天、上市场、喝小酒。一次，他们凑在一起看别人下象棋，爷爷上去，指点一下这个人，指点一下那个人，结果双方打成了平手。爷爷笑呵呵的说：“我这个‘臭棋篓子’，今天还指挥的不错”。此时，全场哄堂大笑。 &&& 爷爷年轻时打仗，吃了很多很多苦，虽然现在生活都好起来了，社会也富起来了，但爷爷现在依然住着团场的土坯房，省吃俭用，可是到过年过节时，爷爷就把家里最好吃得都拿出来，记得有一次过年，爷爷杀掉了近一半家里养的家禽给我们烧菜吃，还口口声声说：“没关系……”。 &&& 我爱我的爷爷，他一直为他的子孙后代们默默奉献者。 篇三：我的爷爷 &&& 我的爷爷是一位退休的老兵，以经60多岁了。他还有一个有趣的故事呢！1996年，爷爷入了兵，临走前还唱了一首歌&《红旗飘飘》那歌声唱的地动山摇，满面泪水的离开了家乡。他有一张变化无常的脸，笔直的腰板，还有一大特点，就是白发苍苍的头发。爷爷真是对我无微不至啊！比亲我爸爸还要亲，每天送我、接我、给我做饭。 &&& 太阳照了一天，也该下山了&。爷爷忙了一天，满头大汉。来不及休息，又迈着沉重的脚步来接我，我下车以后，用嘻皮笑脸的样子逗我爷爷玩。可爷爷并没有骂我，只是静静的听，装笑，反而我感觉无聊，爷爷是多么用心良苦啊！爷爷做的饭不好吃，我就叫爷爷做我喜欢吃的饭。爷爷说：“好，好，明天一定给你做好吃的！”我这么一说爷爷脑袋里便装满了我的要求。爷爷每天下地，一下就是三、个小时，也不回来吃饭。整天忙这忙那，像一台不知疲倦的机器人，全速运转着。 &&& 我的爷爷就是这么特别，心很宽广，人见了又爱又敬。还热情的叫大爷。虽然爷爷也有不对的时侯，如果能改正，我一样喜欢。 篇四：我的爷爷 & &&& 爷爷，是一个很普通的人。在我心目中他并不是一个平凡人，是一位小小的老师。 &&& 记得有一次，我与爷爷在一个小小的海滩上玩，当时，我成绩很差，并没什么心思学习，一上升又降下去，成绩很不稳定。每个人都骂我不理我。 &&& 只有爷爷，一直陪伴我。爷爷这次看见了我，跟我说：“不用怕，人生中有很多次失败。失败乃是成功之母呀！”我心中只有玩，没听见爷爷刚才对我说的话。 &&& 等在沙滩上休息时，我看见了爷爷微笑的表情，是多么和蔼，我们坐在沙滩上，看着大海，大海那波浪一起一伏。爷爷看了，指着大海，说：“你看那浪，有起有伏，就像人生一样总是要有起伏呀！”我听了这句话后，我明白一个人做事总要有起伏呀！ &&& 我从这句话中得到了人生的启示，到了今天，就因这句话，我的成绩渐渐上升。但是爷爷在几年前己经去世了，可爷爷的那一句话“人总是要有起伏呀！”己经深深刻在我的心里，我永远不会忘记他！ 篇五：我的爷爷 　　我的爷爷今年60几岁，别看岁数大了，但年轻时候的英俊模样却还能看出来。爷爷有一头白白的头发，却没有老人无精打采的样子。一对粗粗的眉毛，像在纸上画了两个大括号。眼睛大大的，里面的“黑珍珠”特别大。嘴巴又大又黑。 　　记得有一次，爷爷嘴巴上流了很多血，把黑嘴巴给“涂”上了红色，我看见了，大叫：“快来看呀！爷爷的嘴上涂口红了。” 　　爷爷对我很好。一天，妹妹拿我的小贴贴来玩。不一会儿，家里的墙上、地板上、窗户上、床上到处都是小贴贴，妈妈不分青红皂白，就随便骂我：“你干吗要随便贴东西，是不是想挨打呀！”我说：“不是我贴的。”“还说。”妈妈火大了，正要打我，这时，爷爷走过来拦住了妈妈，说：“别冤枉孩子了，我都看见不是她搞的，是妹妹贴的。”妈妈找来妹妹，问她是不是她贴的，她点点头。爷爷严肃地对妈妈说：“你要先查清楚前因后果，再下结论，别老是冤枉别人。” 　　啊，真险！如果不是爷爷来得及时，我又得到了“五块钱”了。 　　爷爷，谢谢您，对我的关爱。 篇六：我的爷爷 &&& 在我的心目中，只有我的爷爷最伟大。 &&& 我的爷爷，方形脸，脸上有一对黑白相间的眉毛，眉毛下有双老花了的眼睛，一个尖尖的鼻子，鼻子下有一个大嘴巴。满头白发的爷爷，身体很强壮，不怕风吹雨打。 &&& 退休的爷爷最喜欢种菜，每年一到秋季，我们就不用买菜了，就吃爷爷种的菜。爷爷种菜可仔细了，又是除草、浇水又是捉虫。爷爷一干起活来，就干个没完没了，从中午一直能干到下午，有时叫吃饭，连喊几遍也叫不回来。 &&& 爷爷每年都种菜，而且菜的种类也很多，有辣椒、西红柿、白菜、黄瓜、茄子、豆角、香菜等等，真是一应俱全。 &&& 爷爷对我可好了。每次到爷爷家，爷爷就给我做好吃的。如果我哪儿不小心碰伤了，爷爷就会心疼说我：“疼吗？你怎么这么不小心呀。”我听爷爷这么一说，心里就火辣辣的，真想哭。爷爷最爱我，有他在我最幸福最快乐。& &&& 今年秋天，爷爷去世了，我好象觉得爷爷没走，他的样子一直留在我的心中，今天会、明天会，以后永远都会。爷爷我爱你，你是我的榜样，我永远不会忘掉你的――我的好爷爷。 篇七：最令我敬佩的爷爷 　　说起爷爷，你们肯定会想的是“三条腿”走路的。可是我的爷爷却不用拐杖走路。他原来是一位司机驾驶员，他开车从来没出过意外，我爷爷做什么事都很稳重。可现在他已经退休了，所以他可以随便发挥自己的特长，他会：弹琴及书画、舞刀或弄剑，有时还文武双全呢。他还会很多很多的功夫，如少林棍、点**…… 　　爷爷每天都带我去晨练，一般5、6点钟就叫我起来。晨练大概2个多小时，就带我回家吃饭，吃我完就上学去，我很不开心。周末我就更受不了了。我周末3、4点就要起床，连个懒觉都睡不成，还要练到8、9点才行。放寒假、暑假我就更不行了。每天一上午在练功，中午吃饭顶多吃3分钟的饭，要不，这个假期就甭想玩电脑了。晚上一回家吃完晚饭后便可以玩电脑，不过只能玩10分钟，加上开机就只能玩5分钟。打开电脑，刚打死一个敌人，时间就到了。 　　不过爷爷也很值得我敬佩。因为我的爷爷以前只要一遇到有困难的人，他就尽量帮助那些人。不过，爷爷遇到坏人时就会挥舞双拳，而且还教导坏人归正。这是维护和平的行为，这令我很敬佩爷爷。 　　我的爷爷是我永远敬佩的人。 篇八：我的爷爷 　　在万家灯火都熄灭时，有一家的灯光仍然亮着，灯光下坐着一位满头白发而又慈祥的老人，他戴着一副老花镜，手握着一本书，在全神贯注地看着。他就是我年迈的爷爷。 　　每天我放学回家，都会看见爷爷在书房里认真地看书，他看书时腰板笔直，身子离桌一头拳双手捧着书本，目不转睛地看着。在他看书的时候，你如果叫他帮你做什么事，那就是“白日做梦”了，如果你问他一些关于学习的确良事，他非常乐意，只要你一问，他就能把书上的知识告诉你，因此邻居们的小孩子有什么问题都叫我转达给我爷爷。 　　有一次妈妈问我一道题：“熊猫一共有几根手指头啊？”我左思右想，也想不出可靠的答案。还是去部标爷爷吧。我跑到爷爷跟前，把妈妈说的一五一十的说了一遍，爷爷笑着，说道：“你这小子，平日里就知道玩，也不看一看书，熊猫胡四根手指头啊。”“爷爷，您的知识可真渊博啊！这么多知识，您都是从书上获得的吗”我羡慕地问道。“当然啦，书中自有黄金屋，书中自颜如玉。只要你肯读书，博览群书，你也会跟爷爷一样！” 　　爷爷，没有一身华丽的外表，却有着渊博的知识。
篇九：我的爷爷 & 　　我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦&，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。 &&& 爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。我下不过他，有时因为我不是他的对手，他觉得没意思，就找来棋友下。爷爷下棋时全神贯注，一下就是半天，这成了他退休后主要的娱乐方式。爷爷每天都要用一个小时的时间来锻炼身体，还常跟我说：“生命在于运动。”爷爱好写字，每天都要写好几大篇子呢！他写起字来忘乎所以，完完全全被写字所吸引。到了吃饭的时候，他要是没有写完啊，你叫他吃饭，他就像没听见似的不理睬你。哎，爷爷真是个老字迷呀！ &&& 爷爷喜欢领我背唐诗，背会一首诗，就陪我玩一盘棋。就这样我对唐诗产生了浓厚的兴趣，现在我能背下40多首唐诗呢。爷爷很随着我，依着我，我要干什么，爷爷就陪我干什么。我知道，爷爷是让我高兴才这么做的。 &&& 这就是我的爷爷，一个对我非常好的爷爷。& 篇十：我的爷爷 & 　　爷爷已经有高寿六十近七十岁了，尽管又高又瘦，但却非常健康，为什么爷爷会让我感到自豪呢？说出来你可别不信，爷爷可是一行军人！他虽然没有过在枪林弹雨、满天枪炮中歼敌的经历，没有黄继光般的壮举，只是在营中出谋划策的参谋，但他为了革命也立下了汗马功劳。那天，我问爷爷：“爷爷，你参加过那么多著名的战役，那有没有得到些什么奖呢？”“有啊！”说着，便在袋子里找起来，我想也没想到，多少年来，爷爷得到的东西几乎是寸步不离地保管着，从四会到珠海，他居然一直带在身上！不一会儿，爷爷便从包里拿出一个小袋子，从里面小心翼翼的拿出一个小东西，那是一枚勋章，透过它，我仿佛看见了无数的战士为了革命，他们不顾危险地向前冲。爷爷不断地抚摸着它，好像在抚摸着自己的孩子，眼睛红了。接着，他又拿出了一个帽徽，上面是我们中华人民共和国的国徽，使我仿佛来到了开国大典现场，看着新中国第一面国旗徐徐升起的情景…… 　　如今，中国已经是一个强盛的国家了，而爷爷和那些为新中国成立立下功勋的人，永远铭记在我心中！&&　
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