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宁波初中数学、科学寒假家教辅导(重点在职教师任教)
发布时间：02-07 11:04信息编号:
善于根据每个学生的个性特征因材施教，通过师生互动教学，提高学生学习的积极性。通过对典型习题的透彻讲解，让学生学会举一反三，触类旁通的能力。习题千变万化，题海战术令学生苦不堪言，老师的作用就是帮助学生找到那个万变不离其宗的“宗”。 朱老师从教12年来，一直担任初中的教学工作，朱老师打破传统授课方式，以学生为中心，先学后教，充分调动了学生学习的积极性。学习再也不是以前那种枯燥乏味，昏昏欲睡的催眠课，而是智慧的修炼课，思维的发散课。朱老师深知教学规律，总是用典型的例题做引子，循序渐进的导入难题，即使基础有些薄弱的同学也能抓住解题思路。在这样的教学思路指导下，每节课的重难点总是很轻松的就得以突破。无论课上课下，只要同学们有问题找朱老师，保准他们会满载而归。同学们都说朱老师特别耐心，讲题非常细致。　　朱老师在教学的的同时，还学习现代的教学理念，能较快适应新课改的要求，力求在教学中取得更快、更高、更好的成绩，以满足广大学生和家长的要求另外朱老师还经常与家长、学生进行交流，迅速有效的捕捉准确信息，有针对性的对学生进行辅导，因而使学生取得了优异成绩，深受学生的青睐、家长的认可和好评。
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在职教师假期进行文化艺术培训是有偿家教吗
这要看收不收钱。有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。你要是免费辅导，那就是无偿服务。要是明码标价，一节课多少钱或者一星期多少钱，那就是有偿家教了。家教成为有偿服务行为，引起了社会的关注和讨论，特别是在职教师搞有偿家教引起的社会反响很大，主要是它会带来一些负面影响，可能会使教育涂上功利化、商业化的色彩，可能使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。某些教师在获取个人利益的同时，会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。
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出门在外也不愁禁止在职教师有偿家教|学生|补课_凤凰资讯
禁止在职教师有偿家教
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对于这种现象，丁宏锁提出了五点建议：“一、建立和完善有关规章制度，禁止有偿家教行为，除规定在职教师不得从事有偿家教外，也不得在社会办学机构兼课；二、教育主管部门要进一步加大整治力度。教育主管部门和学校组成师德师风建设走访巡查组，对在职教师从事有偿家教违规行为定期和不定期地进行明察暗访；三、充分利用社会力量，加大对违规家教的查处力度，查处违规家教，仅凭教育主管部门显然不够，必须充分依靠社会力量，建议制定奖励制度，开通举报电话，鼓励群众特别是家长进行举报，切实消除违规家教；四、加大对违规家教的处罚力度，发现
原标题：禁止在职教师有偿家教近年来，越来越多的初、高中学生家长热衷利用周末或节假日等空余时间，给孩子单独补课。一些学校的在职老师也会主动参与，补课现象普遍存在。在今年的全国两会上，全国人大代表丁宏锁认为，在职教师从事有偿家教，必然会影响到日常教学，而且增加了学生课业负担，影响了正常的教学秩序，也违背了教育的宗旨。因此她建议，建立和完善相关规章制度，禁止有偿家教行为，加大对违规家教的处罚力度，发现一起，查处一起。现象 在职教师参与有偿补课据媒体报道，合肥市越来越多的初、高中学生家长热衷利用周末或节假日等空余时间见缝插针，请来相关专业老师，给孩子单独补课。为了孩子能提升成绩，家长们情愿承担这些高昂的补课费。学生补课以数学、英语、物理、化学等主要科目为主，大多是学生上老师家里补。初中生的家教补课费略便宜于高中生，费用在1小时50元至200元不等，高中的家庭辅导费则在100至200元之间， 毕业班的达300元，150元左右的居多。因为需求大，即使补课费高，补课老师仍难请。一名学生家长称，她的女儿读初三时，数学成绩跟不上，她好不容易才求一位与家教老师很要好的朋友说情，该老师才同意补课，补课费每小时80元，还不是一对一。另一位高中家长遇到的情况更甚，她说，花了好长时间，最后在一位熟人的帮忙说情下，一位知名补课老师安排出仅有空余的周六晚上10点至12点的时间给她的女儿补课。另外一名高中学生介绍，他们班请家教补课的人很普遍，无论成绩好坏，都在请家教补课。补课的学生大部分是利用周末时间补。有些因为周末无法从补课老师那里排出补课时间的同学，甚至利用晚自习或体育课等时间，离开学校，去老师家或回家补课。建议 严禁在职教师有偿家教针对上述现象，在今年的全国两会上，全国人大代表丁宏锁认为，家教之风愈演愈烈。丁宏锁认为，在职教师从事有偿家教有损于师德，在职教师从事有偿家教，必然会影响到日常教学，而且增加了学生课业负担，影响了正常的教学秩序，也违背了教育的宗旨。“虽然教育部相关条例明文规定，学校和教师不得利用假期、公休日、课余时间组织学生进行补课，不得动员组织本校学生参加社会力量举办的各类补习班，在职教师不得从事有偿家教活动，不得举办或者参与举办各类补习班，但是有偿家教之风依然盛行。”对于这种现象，丁宏锁提出了五点建议：“一、建立和完善有关规章制度，禁止有偿家教行为，除规定在职教师不得从事有偿家教外，也不得在社会办学机构兼课；二、教育主管部门要进一步加大整治力度。教育主管部门和学校组成师德师风建设走访巡查组，对在职教师从事有偿家教违规行为定期和不定期地进行明察暗访；三、充分利用社会力量，加大对违规家教的查处力度，查处违规家教，仅凭教育主管部门显然不够，必须充分依靠社会力量，建议制定奖励制度，开通举报电话，鼓励群众特别是家长进行举报，切实消除违规家教；四、加大对违规家教的处罚力度，发现一起，查处一起，凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师，均降低一级职称使用，三年内不得申报高一级职称，在评聘职称、评先评优、考核考查中实行一票否决，情节严重者，应予辞退；五、落实校长作为学校禁止有偿家教的第一责任人，督促相关责任人严格遵守有关规定。在职教师有违规行为的，所在学校校长年度考核不合格，取消校级班子成员当年度评先评优资格。”
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滨州实验学校“禁止在职教师从事有偿家教活动”实施方案
发布者：田德银
文章来源：
发布时间：日
& & & & & & & &滨州实验学校&禁止在职教师从事有偿家教活动&实施方案
为进一步加强教师职业道德建设，努力提高我校广大教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止在职教师有偿家教行为，保证学校教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《滨州市中小学教师师德考核暂行办法》及滨州市教育局近期下发的《关于落实教育部教师（2015）5号文件严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》等文件精神，在全校范围内开展制止违规有偿家教补课专项整治工作，具体实施方案如下：
一、指导思想
从&创建和谐学校，办人民满意教育&的高度，在全校教师中树立&立德树人，廉洁从教&的思想，严格按照滨州市教育局《关于落实教育部教师（2015）5号文件严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》的要求，杜绝教师违规有偿家教现象、严肃查处在职教师违规有偿家教行为，明确责任，强化监管，堵疏并重，标本兼治，从根本上纠正这一不正之风。
二、实施办法
（一）不断加强学习，提高教师认识
不断加强学习，提高教师认识是有效杜绝教师违规有偿家教的有效途径。学校要求广大教职工深入学习教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知（教师2015）7号及《滨州市中小学教师师德考核暂行办法》滨教2013-12号等关于师德建设的各项规定，学校负责人与全体教职工签署《滨州实验学校2015年师德师风建设责任状》，号召广大教师以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
（二）严禁有偿家教，严惩违规带生教师
学校将与教职工签订严禁有偿家教承诺书
1、承诺绝不组织、推荐、和诱导学生参加校内外有偿补课。
2、承诺不参加校外培训机构或由其他老师、家长、家委会等组织的有偿补课。
3、承诺不向校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
4、不违反滨州市教育局有关有严禁有偿家教的其他规定。
5、学校领导小组将不定期对本校教职工假期生活和工作情况进行抽查，发现问题，及时处理。
对于违规带生的教师，按以下规定进行严肃查处：
1、退回违规所收取的经费；
2、三年内取消晋职晋级和评先、评优的资格，已评上中高级专业技术职务的予以&高职低聘&；
3、当年年度考核直接定为不合格；
4、由本人带生所造成学校经济损失的一切由本人承担；
5、在全校内予以通报批评，后果严重的学校将解除其聘任合同，学校中层的给予免职。
（三）加强学校领导，健全监督机制
1、设立领导小组
为规范办学行为，专项整治违规家教工作，学校设立了专项工作领导小组，加强对此项工作的领导。　
组&&长：高桂荣
副组长：郭晓军、田德银
成&&员：校委会全体成员
2、分阶段进行检查监督
8月7日前，对照文件精神，做好&禁止在职教师从事有偿家教活动&实施方案的宣传学习及《禁止教职工有偿家教承诺书》的签约工作。8月中旬，各级部进行自查工作，领导小组进行不定期抽查工作。9月份结合《师德师风建设活动月》的开展，汇总督导数据，做好梳理和总结工作，确保本单位教师无一例违规有偿家教行为。保证对教师违规有偿家教严肃查处的高压态势。
3、畅通群众投诉举报途径
学校主动接受学生、家长和社会的监督，设立专门的投诉、举报电话，并在学校网站设立置举报信箱，接受群众举报。举报电话： &&&&&5
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2015年7月
附件一：滨州实验学校2015年师德师风建设责任状
附件二：滨州实验学校关于严禁教职工有偿家教承诺书
滨州实验学校2015年师德师风建设责任状
1、认真学习领会《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为规范》《教师职业行为准则》的精神实质,关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象。
2、教师上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室；女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。
3、严肃纪律，工作日中午不准饮酒，在校内不准吸烟，课堂上不得接打手机；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；要养成良好的职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师。
4、在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
5、严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
6、不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。
7、严肃考纪考风，端正教风学风，不得弄虚作假、徇私舞弊。
8、教学上要力求创新，积极参与新课改，不能敷衍塞责，不准擅自调课、停课和缺课。
9、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
10、恪守网络道德，文明上网。不泄露党和国家机密或传送有损国格、人格及有损学校形象的信息；不得捏造或歪曲事实，散布谣言、诽谤他人，扰乱社会秩序的不良信息。
11、教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
12、要认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平, 坚决杜绝教职工伤害学生的违法案件的发生。对道德败坏的违法犯罪分子依法移交司法部门处理。
13、恪守职业道德，对自身师德负直接责任，对其他人的师德负有监督、举报的责任。
14、自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
15、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按《教师职业道德考核测评标准（试行）》对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩，实行一票否决制，努力把师德师风各项措施落到实处。
16、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，当年考核为不合格，在教职工聘任中不予聘用；是领导干部的予以免职，对相关责任人根据情节按有关规定分别提请上级给予警告、记过、记大过、降级、取消教师资格，解除教师合同的处分，触犯刑律的移交司法机关依法处理。
滨州实验学校关于严禁教职工有偿家教承诺书
&&&&我是滨州实验学校&&&&&&&&&&（初中部、小学部）的一名教师，具有&&&&&&&&&&&&教师专业技术职务资格，在开展有偿家教专项整治活动中愿作以下承诺:
1、承诺绝不组织、推荐、和诱导学生参加校内外有偿补课。
2、承诺不参加校外培训机构或由其他老师、家长、家委会等组织的有偿补课。
3、承诺不向校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
4、不违反滨州市教育局有关有偿家教的其他规定。
本人如有违反以上承诺的，自愿接受以下处分：
1、退回违规所收取的经费；
2、三年内取消晋职晋级和评先、评优的资格，已评上中高级专业技术职务的予以&高职低聘&；
3、当年年度考核直接定为不合格；
4、由本人带生所造成学校经济损失的一切由本人承担；
5、在全校内予以通报批评，后果严重的学校将解除其聘任合同，学校中层的给予免职。
承诺人：　　　&&&&&（签字）　
监督人（学校法人代表）：　　&&&&　　（签字）（学校盖章）
　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&承诺日期：日
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教师做有偿家教违法了吗
　　教师做有偿家教不违法，但是很多地方属于违规。　　家教成为有偿服务行为，引起了社会的关注和讨论，特别是在职教师搞有偿家教引起的社会反响很大，主要是它会带来一些负面影响，可能会使教育涂上功利化、商业化的色彩，可能使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。某些教师在获取个人利益的同时，会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。　　有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。　　因此，很多地方出台规定禁止有偿家教，如武汉市教育局日前出台《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》。从25日起，进行有偿家教或给他人介绍家教生源的在职中小学教师，情节严重的将被解聘。
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(1)有偿家教他是一个新的事物，他区别与我们平时的上学教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握知道文化。所以在这点上我支持。　　(2)当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。　　(3)为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免是的以有偿来计算的，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。　　(4)从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩耕种要。一个懂事的孩子可能会更自觉地投入学习，而且给家长省下了精力和金钱，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教，家长也要精心选择素质高的教师。　　(5)我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。
来自团队：
其他5条回答
不违法，但要看你的劳动合同有没有约定不得在任何地方或者任何方式做有偿家教之类的事情。
答案要按国家的红头文件为准。我给你找下原文。在2008年的9月1号。教育部颁布了。《中小学教师职业道德规范》在第五条中规定“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利” 那么从此而言不乱他违法不违法。但肯定是违背 教育部之宗旨的。
教育法没有明确规定。各地有不同的规定，要根据你所在地省、市的规定。
学校为了不让教师在外面教育学生,通常建立校规：禁止老师在外面开展有偿家教活动!一旦发现立即开除或实施惩罚，实际上是一种教育垄断!目前我国法律还没有强制性规定。
应该是严重的师德问题,违反教育部文件精神
在职教师有偿家教的危害
有偿家教其本质就是以教育的名义,谋取私利。
对于这种利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为我们是要坚决反对的，这是教育部一个非常鲜明的态度。
第一，教师是人类灵魂的工程师,“有偿家教”容易引发教师师德的堕落。这种风气一旦形成，纯洁师生关系就变成了赤裸裸的金钱关系，教学行为变成了商业行为，充满了铜臭气息，这对孩子心灵也是一种伤害，也违背了教师师德的基本要求。使教育涂上了功利化,商业化的色彩。
第二，“有偿家教”违背了教育公平的原则。每个孩子在学校接受的是同样的教育，在公平的教育环境中成长，这是政府保证社会公平、和谐的一份责任。作为实施公平教育的主体——教师，如果对自己的学...
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