“而那些过去了的,就会成为亲切的怀恋”的深刻含义深刻的句子大全

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写作。(30分)普希金说:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”你的那些“过去了的”日子,留下了哪些“亲切的怀恋”?请结合你的生活经历,以“亲切的怀恋”为题,写一篇600字以上的文章。文体不限(诗歌除外)。
题型:写作题难度:偏易来源:不详
略&&&试题分析:这则作文由提示语和题目两部分组成。提示语是启迪思维,打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现,文章要写"过去了的""留下亲切怀恋"的日子.分析提示语之后,再看题目,就更加肯定了个人的判断。这样审题之后,文章的内容就不难完成了。可以在文章中写发生在家庭里的 学校里的 社会生活里的,所有给你留下亲切怀恋的印象深刻的日子。点评:这类提示语加题目的作文,一定要注意把两部分都要分析透彻,之后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。构思时,要做到从众多的材料中选取感动自己的材料来写,因为只要能感动自己的东西,一定是有真情实感的,写出来一定能打听他人.写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
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据魔方格专家权威分析,试题“写作。(30分)普希金说:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”你的..”主要考查你对&&材料作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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材料作文:一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。材料作文的材料类型:材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。主要有以下几种:故事型梗概、片断、寓言……论说型名言警句、哲理、议论文段……事例型名人事例、凡人小事……情景型生活场景、特别的细节……图表型一幅漫画或一个图表……材料作文常存在的误区:1.割裂材料:对材料作文或话题作文,不能只抓之言片语,以偏概全。2.认识肤浅,表面化:材料作文中,作文文题有显性的信息,也有隐性的信息,隐性的信息如言下之意,引申之义,比喻之意,寓深刻的道理于简明的故事中,对此,一定要透过现象看本质。如果不能揭开题面隐喻,透视出所给材料的寓意,就会造成跑题。3.审题正确而缺少材料。4.答题节奏不好,时间不够。审题误区:1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。材料作文的命题误区:1.扩写后的记叙文原貌依旧,手法单调,叙事枯燥,仅仅只是增加了若干字节而已。2.改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远,或添加的细节违背生活常理。3.议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”,材料没有得到利用或运用。4.由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词,写出来的文章偏离了所要求表达的中心。5.由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点,文章立意过偏、过浅。6.文体有误、格式有误。材料作文的题型特点:①题目有文字材料。②要求考生依材料作文,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写读后感,或针对材料中的“现象”写短评,考查的角度多种多样。③“题”的变化形式多样,可以是命题,可以是自由命题;可以是半命题,也可以是无命题(如要求给给材料的人写信),其中以给一段材料、一个命题的为最多。也有以中考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。④文体比较单一,或记叙,或议论,或说明,“不限文体”的写作要求很少出现。&材料作文考查读写结合能力,考生要阅读、分析、提炼、联想、表达,才能完成写作任务。从考试角度看,由于它能极好地避开师生的猜题押题,又能让所有考生有据而述,有的而议,有感而发,所以是一种优秀的题型,但现在开始受到冷落了。材料作文写法指导:&一、首先要“读”:读文题。要研读文题,明确考试范围,了解写作要求。读材料。粗知材料内容,初步理解含义,以做到心中有底。 二、其次要“析”:析读材料是必不可少的一步,这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,所以可运用如下的读法:①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标:一是材料的中心句;二是文题中关于中心的提示;三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容,就找到了据以立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料,如续写的材料。设想的内容:或是与材料合理衔接的情节;或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一则或多则材料,归纳出其中心意思,立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图,以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并据此清理写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料,在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等,然后据此形成自己的观点。材料作文的审题过程: ①找要素②析原因 ③辨关系 ④拟中心& 材料作文的审题& :第一步,读懂材料,抓住主旨。& 首先要注意材料的特点:& 单则材料要从整体上把握其主旨;& 多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;& 比喻性材料要理解其比喻意义;& 含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向) 。& 第二步,选择角度,准确立意&。 主旨单一的材料据材料立意即可 。& 蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。& 中考满分作文精彩语句集锦:1.苦涩的求学路还很长,但我不会寂寞;因为我满怀母亲与大山的期望,因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲,大山!——《招招手,豆角般的月儿》2.今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下一个心愿,愿世界永远和平!——《今夜星光灿烂》3.随着时间的流逝,你是否发现心灵已粘满尘埃?那么用友善把心注满,用爱真诚地对待每一个人,你就会发现世界依然美丽如昔!——《用友善把心注满》4.每个人都可能面临机会。有的人能把握机会,取得成功,有的人却只能对机会望而兴叹,因为机会只垂青有准备充分的人。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说,是迈向级台阶的垫脚石,是驶向万里征途的加油站,是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。——《逆境造就成功》5.书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。——《书之声》6.笛声清越,萧声深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,这些丝竹之音,吹之抚之,皆使人沉醉,却都比不上书之声。——《书之声》7.从不怨自己没有动人的容颜,从不怨自己没有婉转的歌喉,从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么,而是一直对自己说,即使没有这些,我也是一颗美丽的星。——《我也是一颗美丽的星》8.沉鱼落雁、闭月羞花不是不可能。才高八斗、学富五车不是不可能。只要你做了,面对着世间万象,请你不要轻易说不可能。——《1+1=?》9.我为书而醉,醉在那书卷的馨香里;书如酒般让人沉醉,而我愿意一生守望。——《醉在书卷飘香里》10.自然像一道无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一枝悠扬婉转的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸,是甜,是苦还是咸,看一看美丽的自然,我的生活边充满了情趣。——《我美丽,因为我热爱自然》11.交往的条件是真心,而真心却需要长时间才体现出来,但真心交往的,就是你真正的朋友。——《关于交往条件的实验报告》12.交往能使你的心理不断完善、进步;交往能使你拥有和谐的人际关系,从而感到快乐;交往还能使你学会许多知识,弥补自己不足。——《交往说明书》13.雪花随着时间降落了有融化;玫瑰伴着时间绽开了又凋谢,凋谢了又绽放;而不同时间里的人,他的思想又会怎么样呢?是否也会变换?……——《浸在“赞”海中的树》14.走向成功的第一步:不要自我设限,超越你的心理高度。每天高声对自己说:“我是最棒的!”——《成功的告白》15.心平气和待人,是醉人的馨香,更是豁达的胸襟与气度,是对生活理解和感悟。——《馨香醉人》16.生命,总是美好的。不是因为苦恼太多,而是我们不懂得生活;不是因为幸福太少,而是我们不懂得把握。——《我需要的生命》17.小鸟为灿烂的阳光歌唱,绿叶为拂过的春风歌唱,大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人的音符串起了支支旋律,飞进我的心里,让我也想唱首歌。——《我想唱首歌》18.同一轮太阳,不同的角色,落日的余辉总是使人安静,它给人历决不仅仅是温暖和光辉,它使人踏实,使人奋起,使人满足,新一轮初生的太阳与永远灿烂不朽的太阳总是同一轮太阳,朋友,和不感受一下落日带给你的光辉?——《日暮里的歌声》19.在现实生活中,使我感动的事实在太多了。但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为能住上豪华的新房子所感动,不为金钱所感动,不为名利所感动……能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。——《点滴真情令我感动》20.没有的大奖的喜悦,没有当明星的荣耀,平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书,真正体会到人间的真情,正是一次次的感动,使我走向了成熟,领悟到人生的真谛。——《点滴真情另我感动》21.坚强的人值得喝彩。同时我们心里也会有这样的想法:我也要做一个坚强的人,赢得别人的喝彩!——《喝彩》22.鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!——《“鼓励”自传》23.海,给了鱼儿一片蔚蓝的天空,鱼儿,也给了海一片生机;大地,给了树木成长的润土,树,也反赠给大地一片阴凉;天空,给了鸟儿们自由翱翔的天堂,鸟儿,也赋予天空一片快乐。——《无语》24.如果你还在遥望蓝天等待着青云直上,那么就请你低下头来,为自己成功的路上铺设一条平凡的助跑线,并请记住只有厚积才能薄发。
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七年级下导学案(4假如生活欺骗了你)
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七年级下导学案(4假如生活欺骗了你)
官方公共微信相信吧,快乐的日子将会来临。心永远向往着未来,现在却常是忧郁。 一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金)
相信吧,快乐的日子将会来临。心永远向往着未来,现在却常是忧郁。 一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金)
相信吧,快乐的日子将会来临。心永远向往着未来,现在却常是忧郁。 一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金)答案:略解析:
(1)特指在生活中遭遇艰难困苦,甚至不幸而身处逆境。
(2)第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐性等待,快乐的日子一定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。
(3)一方面强调一种积极乐观的人生态度;另一方面指出人生的体验应该是丰富多样的,不论好、坏都是一笔财富,都有助于把握人生。
(4)没有具体形象,只是以劝告的口吻说明道理。而一般的诗歌艺术形象都比较生动鲜明。
(5)积极、乐观、向上的人生态度。
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科目:初中语文
来源:黄冈难点课课练  七年级  语文上册
阅读下面诗歌,回答问题。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.下列对本诗赏析有误的一项是
A.这是南宋伟大的爱国诗人陆游被罢官后归故乡所作的一首诗。诗中生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息。
B.全诗语言质朴清新,塑造了一个游客形象。全诗紧扣“游”字,按地点变换展开叙述,层次清晰,语言生动。
C.首联写农家热情好客;颔联写村落的风光;颈联写古朴民俗民风;尾联表达了诗人对山村美好生活的留恋与热爱。
D.这首诗写了丰收之年,农村宁静欢乐的气氛和农家人待客的热情,表达了诗人对田园生活的向往之情。
2.这首诗中哪两句流传最广,最富有人生哲理?我们如何理解这两句诗?
_______________________________________________________________-
科目:初中语文
阅读下面诗歌,回答问题。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
  碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
  黯乡魂,追旅思,夜夜除非、好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
(1)《山行》给我们展现出一幅动人的________图,其中“远”字写出了________,“斜”与“________”相呼应,写出了________的山势。
(2)写出《渔家傲》中作者的思乡深情与爱国激情矛盾冲突的句子是________________,________________。
(3)“人不寐,将军白发征夫泪”一句,写出了将军、战士________。
(4)王维的《使至塞上》有“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句,表现了大漠的空旷辽远,《渔家傲》中与之有异曲同工之妙的句子是________,
(5)《苏幕遮》的主旨句是________,________。表达了作者萦绕不去、纠缠不已的________和________。
科目:初中语文
来源:学年江苏省姜堰市二附中八年级上学期期末考试语文试卷(带解析)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,回答问题。 (6分)听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,馀响入霜钟②。不觉碧山暮,秋云暗几重。注释:①绿绮:琴名。②霜钟:钟声。【小题1】诗中正面描写蜀僧弹琴的是哪两句?(2分)【小题2】“客心洗流水”一句有何妙处?请作赏析。(2分)【小题3】诗歌最后两句中的景物描写有何作用?(2分)
科目:初中语文
来源:学年四川省峨眉山市初三第二次调研测试语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,回答问题。
使至塞上&&
(唐)王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关蓬侯骑,都护在燕然。
1.这首诗写出了出使边塞的艰苦行程。描绘了塞外壮阔奇丽的景象及到达边塞
问的情况,抒发了作者怎么的思想感情?
2.请赏析 “大漠孤烟直,长河落日圆”。
科目:初中语文
来源:2012届度江苏省九年级下学期第一次月考语文试卷
题型:诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,回答问题。(5分)
绝句两首(其二)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
1.“山青花欲燃”这句诗中,“燃”字有何妙处?试结合本句诗作出分析。(2分)
2.作者在诗中表达了一种什么样的情怀?(3分)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这句诗的含义是什么?_作业帮
“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这句诗的含义是什么?
“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这句诗的含义是什么?
诗人普希金以劝勉的口吻告诉我们,无论阳光洒满心田,还是风雨不期而至,我们都应乐观地面对,过去的往事都将会成为美好的回忆.
一方面强调一种积极乐观的人生态度。另一方面,人生的体验应该是丰富多样的。各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生。
我们也是语文老师今天刚讲的
生活度可能一帆风顺,以前的经历即有美好的也有不幸的。然而过去了之后这些事都会成为我们的经验}

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