在温州医学院学专科护理是在哪里读啊？还有什么专业和专科护理在同一个校区啊？还是就护理一个专业？？？_百度知道
在温州医学院学专科护理是在哪里读啊？还有什么专业和专科护理在同一个校区啊？还是就护理一个专业？？？
很想知道是怎样的环境，和什么专业的一起？
那没有和别的专业一起读吗？除了护理
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都是在茶山就读。专科护理是护理学院的本科护理有二本的护理学院和三本的仁济学院。其实温州医学院就那么大
那没有和别的专业一起读吗？除了护理
仁济学院的护理会跟别的专业一起上课。
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还有专科的，专科结束后有升本部的机会的温医现在都是在茶山高教园区就读的，护理学院本部的和仁济的，考试不是很难理论上课基本上是大课（120或150人）
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出门在外也不愁医学专科参加成人高考，可以考两个不同类型学校么。比如一个赣南医学院，一个江西师大。不是同一时间考。_百度知道
医学专科参加成人高考，可以考两个不同类型学校么。比如一个赣南医学院，一个江西师大。不是同一时间考。
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不是同一时间考就可以，第一年报赣南，第二年报师大。
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可以在填报专业的时候同时报考这两个学校，不过最后只能被一家录取。
可以报2个，但只能被一个录取。你也可以考2次。
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出门在外也不愁北京考试报
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一所大学 一个专业 ――行进北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院
北京考试报记者　邱乾谋　马海丽　文并摄
　　&中瑞酒店管理学院是所什么样的大学？&&挺有特色的。说是一所大学吧，它更像一个酒店，且只有一个专业。&这段简单的对话，是不少学生和家长对这所大学的初步印象。
　　五一节前夕，记者行进北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院，感受这所像酒店一样的大学如何全心办好酒店管理这一专业。
养成教育，既学知识也学做人
　　进入校园，迎面走来三三两两的学生，男生西装革履，女生一身得体小套装。即将毕业的王翔还记得刚入学时做的第一身西装，那也是他第一次穿西装，&有点儿不自在，更有点儿小激动，同学间还互相&嘲笑&了一番彼此的模样。&
　　在教学区内，师生都穿商务正装，&胸牌不一样，老师是金色的，学生是银色的，上面的具体信息也不同。&学校学生事务部部长、招办主任于世春介绍，学校以酒店行业的标准作为学生在校的行为规范，教师和学生的着装、发式、礼节礼貌、行为举止等方面一律实施酒店管理的实际标准，培养学生的酒店人意识、酒店人习惯、酒店人气质。
　　课堂提前10分钟检查，学生见人要打招呼，进电梯要排队，见到地上的纸屑、塑料袋等要捡起来&&学校对学生实行&养成式教育&。除了着装、行为、举止等外在规范，中瑞学院全面引进瑞士洛桑酒店管理学院的人才培养模式，融合自身对中国酒店管理专业高等教育的经验，逐步建立了一个设计严密的本科4年课程设置体系。
　　学校4年专业课程设置分3个层次，逐步递进，使学生从酒店日常经营业务的服务与操作入手，逐步学习酒店企业日常运营管理类课程，最后学习和实践高级战略管理类课程。4年中，学生要穿插两次酒店顶岗实习，最后一年还要完成一个商业策划、管理项目或研究课题。在3个层次的任何一个阶段，理论教学和实践教学都是1∶1平行开展的，二者相辅相成，各有侧重。
实践教学，按模块体验学习
　　教学酒店，仿佛一个星级酒店，中餐厅、西餐厅、客房、宴会厅、演示厨房、酒吧&&各种配套设施齐全。
　　酒店大堂，几名学生在学习用智能吸尘器打扫卫生；二楼餐厅，一位老师在指导学生如何摆放桌布和餐具。在中瑞学院，实践课随处可见。
　　&这是我们不久前刚结束的&丝绸之路&主题餐厅活动。&走进中餐厅，一位在实习的学生&服务生&递过来一张名信片，上面丝绸之路的地点成了一道道西北风味的美食。
　　目前已被四季酒店录用为管理培训生的王翔，曾经做了一期老北京风味的主题餐厅，当了一周经理，学过的酒店管理内容全派上了用场。他还查阅了许多相关资料，充分体验了酒店餐厅管理的不易。当时，他专门到北京菜知名餐馆海碗居试菜，最终设计出40多道菜，跟同学一起完成餐厅布局、采购、销售、推广、财务等各方面繁琐的工作，也创下了1天最高营业额1.7万元的纪录。
　　&去酒店房间铺床单、打扫卫生，到餐厅切菜烹饪当厨师&&学校里学到的理论知识都能学以致用，开设的课程贴近实际，注重实践，经常有酒店业界老师来学校上课。&大二学生胡雪菲说。
　　教学事务部部长房怀军介绍，学院根据洛桑学院课程设计按模块教学，一些实践课还分组进行，所有实践课程都是全景教学。教学酒店既是学生实习实践的场地，又是学生将理论应用到实际的平台，每名学生都到这里上实践课，当服务员、经理。此外，一些校外合作的企业，也给学生提供了大量顶岗实习机会，很多学生毕业后直接到顶级酒店就业。
学分互认，达到要求可拿双学位
　　&Dear Mr. Cason Yi, it gives us great pleasure to inform you that you have been accepted to the Ecole hteli&re de Lausanne.（亲爱的易嘉升先生，我们很高兴地通知你，你已经被洛桑酒店管理学院正式录取了。）&5月1日，已在酒店实习的大三学生易嘉升收到了一份邮件。这份录取通知成为他五一节的最佳礼物。
　　虽然之前在尖沙咀进行最后一轮面试时，洛桑学院面试官已经说了肯定没问题，但看到录取通知书时，易嘉升还很是激动了一下。为了转学洛桑，他从大一就开始准备。2014年的夏天，洛桑学院2015年秋季入学招生工作拉开序幕。他与60余同学一起报了名。他按要求写小论文，准备雅思考试，并提供高中成绩单、个人简历等材料，通过了材料审核和面试。
　　今年，在中瑞学院，与易嘉升一样顺利转学洛桑的还有同级学生何伊馨。
　　与师弟师妹还要继续努力才有机会拿双学位相比，2013届毕业生、现就职于希尔顿酒店管理集团亚太区收益管理中心的曹幸媛更幸运。她是学院2012年首批转学洛桑学院学生，通过2年海外学习，顺利完成洛桑学院要求课程，获得中瑞学院和洛桑学院双学位。
　　转学到拥有120多年办学历史、酒店管理专业全球排名第一的瑞士洛桑酒店管理学院就读，是中瑞学院很多学生的梦想。由于要求高，能顺利通过选拔、如愿以偿的学生凤毛麟角，目前转学的学生一共只有9人。当然，除转学的学生之外，洛桑学院每年从中国地区招收的学生只有3至4人。
　　学生转学洛桑的门槛较高。洛桑注重的不仅是学生雅思7分的语言能力，还有学习能力、分析能力、组织能力、领导能力、团队合作能力、创造性、主动性、对酒店行业的热爱及了解等综合素质，特别注重学生是否有在酒店、旅游等服务行业学习的能力及综合职业素养。每年5月左右，中瑞学院就组织想在次年9月转学洛桑的学生初次面试。
　　学校国际交流中心副主任胡秀英介绍，学生海外学习交流形式有3种，包括双学位、交换学期（含半年至一年的海外带薪实习）和短期访学。其中，提供双学位的有瑞士洛桑酒店管理学院和美国北亚利桑那大学两所院校。相对而言，游学选拔门槛低些，人数也较多。
招生专业，今年只设酒店管理一个
　　&2008年，学院开始招收第一批本科新生，招生专业为旅游管理（酒店管理方向），招生计划200人；2009年，招生计划增至400人，招生省份也扩大到17个；2010年，学校新增英语专业（酒店和商务方向），招生人数也增加至800人；2012年，学校又新增财务管理专业。2013年和2014年，学院招生专业为酒店管理和酒店管理（酒店财务管理方向）两个专业，而今年只开设酒店管理专业。&回忆起北二外中瑞酒店管理学院办学历程，于世春如数家珍。
　　7年来，学校招生范围从5个省份扩大至26个省份，招生人数也逐年增加，目前在校生达4000人。学校紧紧围绕旅游酒店行业人才需求，专注于高端酒店管理人才的培养，开设的专业逐步集中到酒店管理专业。
于世春介绍，中瑞学院今年在京招生计划可能高于人的实际招生人数，具体以招生计划主管部门公布为准。由于酒店管理专业行业特点明显，有激情、外语好、乐于与人沟通的考生更适合报考。今年北京高考本科志愿填报设置有调整，本科一、二、三批次由去年的平行志愿组的填报方式改为大平行，学生学校志愿的失误率会进一步降低，高考志愿填报将进入从选择学校过渡到既看重学校更要选择专业的时期，好学校、热门专业的录取分数预计会上涨。考生填报志愿前，最好能明确自己的职业倾向，结合个人成绩、兴趣、爱好选择喜欢的专业和适合的院校。阅读下文，完成下面题目。人造太阳何 平①前不久，一条新闻引起全世界关注：中国科学院等离子体物理研究所研制的“人造太阳”调试成功，年内即可试发电。②“人造太阳”？难道真要在地球上造一个太阳？当然不是！“人造太阳”是指科学家利用太阳核反应原理，为人类制造一种能提供能源的机器——人工可控核聚变装置，科学家称它为“全超导托克马克试验装置”。③太阳的光和热，来源于氢的两个同胞兄弟——氘和氚（物理学叫氢的同位素）在聚变成一个氦原子的过程中释放出的能量。“人造太阳”就是模仿这一过程。④氢弹是人们最早制造出的“人造太阳”。但氢弹的聚变过程是不可控的，它瞬间释放出的巨大能量足以毁灭一切。而“全超导托克马克试验装置”却能够稳定控制核聚变，使聚变产生的能量缓缓输出，转化为人们可持续使用的电能。⑤核聚变反应，首要条件是高温高压。太阳中心的温度高达1500万摄氏度，压强达到3000多亿个大气压。在这样的高温高压下，太阳的聚变反应非常容易。但在地球上可不容易，因为用任何一种材料制作的容器都无法耐受这样的高温高压。⑥怎么办？科学家们想到了用磁场做容器。从氢弹爆炸至今，科学界用了60年的努力，目前已成功地在磁场容器中将温度提高到4亿至5亿摄氏度，然后投入氘氚产生聚变反应。但由于很难把这种高温长时间维持下去，所以全世界30多个国家上百个实验装置的聚变放电时间都很短！少则几秒，长的也不过数百秒。我国从1965年研究“人造太阳”开始，如今已能使放电时间持续千秒以上。⑦所以，科学家说，建设核聚变电站投入民用，至少要再等上50年时间。但等待是值得的！现在地球上的石油、煤炭等化石能源至多可用200年时间，其中石油不足50年。即使目前核裂变电站使用的铀燃料，全世界也只能再开采60年。用这些材料做能源还有个致命弱点——环境污染！⑧相反，氘和氚却是清洁能源，如空气中平时就有氘和氚。所以不用担心聚变反应会产生废气、废渣和放射性污染等问题。有人担心电站爆炸，但科学家说，聚变在磁场中进行，维持温度已很不易，只要稍微马虎，温度就会降下来，聚变就停止了，因此爆炸的可能性是零。⑨氘和氚是取之不尽用之不竭的能源。世界海洋中大概蕴藏了40万亿吨氘。如果全部用于聚变反应，释放的能量足够人类使用几百亿年，这比太阳的寿命还要长了。【小题1】选文的说明对象是什么？它的总体特征是什么？（3分）【小题2】选文第③段的目的在于说明什么？（2分）【小题3】第⑥自然段与第⑦自然段能不能互换？为什么？（3分）【小题4】氘和氚是清洁的能源，这样说的根据是什么？在自然界中，你认为还能开发哪些目前还未利用的清洁的能源？简要说说能开发的理由。（4分）-乐乐题库
& “阅读下文，完成下面题目。人造太阳何 平①...”习题详情
312位同学学习过此题，做题成功率81.7%
阅读下文，完成下面题目。人造太阳何 平①前不久，一条新闻引起全世界关注：中国科学院等离子体物理研究所研制的“人造太阳”调试成功，年内即可试发电。②“人造太阳”？难道真要在地球上造一个太阳？当然不是！“人造太阳”是指科学家利用太阳核反应原理，为人类制造一种能提供能源的机器——人工可控核聚变装置，科学家称它为“全超导托克马克试验装置”。③太阳的光和热，来源于氢的两个同胞兄弟——氘和氚（物理学叫氢的同位素）在聚变成一个氦原子的过程中释放出的能量。“人造太阳”就是模仿这一过程。④氢弹是人们最早制造出的“人造太阳”。但氢弹的聚变过程是不可控的，它瞬间释放出的巨大能量足以毁灭一切。而“全超导托克马克试验装置”却能够稳定控制核聚变，使聚变产生的能量缓缓输出，转化为人们可持续使用的电能。⑤核聚变反应，首要条件是高温高压。太阳中心的温度高达1500万摄氏度，压强达到3000多亿个大气压。在这样的高温高压下，太阳的聚变反应非常容易。但在地球上可不容易，因为用任何一种材料制作的容器都无法耐受这样的高温高压。⑥怎么办？科学家们想到了用磁场做容器。从氢弹爆炸至今，科学界用了60年的努力，目前已成功地在磁场容器中将温度提高到4亿至5亿摄氏度，然后投入氘氚产生聚变反应。但由于很难把这种高温长时间维持下去，所以全世界30多个国家上百个实验装置的聚变放电时间都很短！少则几秒，长的也不过数百秒。我国从1965年研究“人造太阳”开始，如今已能使放电时间持续千秒以上。⑦所以，科学家说，建设核聚变电站投入民用，至少要再等上50年时间。但等待是值得的！现在地球上的石油、煤炭等化石能源至多可用200年时间，其中石油不足50年。即使目前核裂变电站使用的铀燃料，全世界也只能再开采60年。用这些材料做能源还有个致命弱点——环境污染！⑧相反，氘和氚却是清洁能源，如空气中平时就有氘和氚。所以不用担心聚变反应会产生废气、废渣和放射性污染等问题。有人担心电站爆炸，但科学家说，聚变在磁场中进行，维持温度已很不易，只要稍微马虎，温度就会降下来，聚变就停止了，因此爆炸的可能性是零。⑨氘和氚是取之不尽用之不竭的能源。世界海洋中大概蕴藏了40万亿吨氘。如果全部用于聚变反应，释放的能量足够人类使用几百亿年，这比太阳的寿命还要长了。【小题1】选文的说明对象是什么？它的总体特征是什么？（3分）【小题2】选文第③段的目的在于说明什么？（2分）【小题3】第⑥自然段与第⑦自然段能不能互换？为什么？（3分）【小题4】氘和氚是清洁的能源，这样说的根据是什么？在自然界中，你认为还能开发哪些目前还未利用的清洁的能源？简要说说能开发的理由。（4分）人工可控核聚变装置。（1分）能为人类提供可控而又源源不断的能源。（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-河南中招考试说明解密预测语文试卷（四）
分析与解答
习题“阅读下文，完成下面题目。人造太阳何 平①前不久，一条新闻引起全世界关注：中国科学院等离子体物理研究所研制的“人造太阳”调试成功，年内即可试发电。②“人造太阳”？难道真要在地球上造一个太阳？当然不是！“人造太阳”...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查学生对文章内容的提炼。选文题目直接指出了说明的事物——人造太阳。事物的特征是事物之间得以区别的标志，是作者通过观察、思考，进而概括出来的本质属性。解答此题需整体感知选文内容，认真分析重点词句，明确人造太阳与太阳以及氢弹爆炸的区别。选文第④段最后3句有这方面的内容，对句子进行提炼：人造太阳的总体特征就是“人工可控而又能为人类提供源源不断的能源”。【小题1】此题考查信息筛选能力。解答此题时，要有全局观念，首先要理解选文第③段讲了什么，一般采用先分析再综合的方法，准确把握重要词语（聚变、释放出的能量）和句子的含义（太阳是如何释放出的能量），然后再综合起来，得出所需要的结论——人类能制造人造太阳。选文第③段的目的在于说明“为人类能制造人造太阳提供依据”。【小题1】此题考查区分段与段之间的关系。解答此题时，应从段与段之间的关系上去揣摩，从说明文的内容和结构上去揣摩。第⑥段说明用磁场做容器实验装置“很难把这种高温长时间维持下去”，所以“建设核聚变电站投入民用，至少要再等上50年时间”，尽管时间长，但“建设核聚变电站投入民用”势在必行。【小题1】此题考查对文意理解的拓展。此题是根据文意进行拓展的开放性题目，解答此题时，应读懂最后一段，氘和氚是清洁的能源，这样说的根据：空气中平时就有氘和氚。由此进行思维的拓展，如：雷电能——制造一种耐高压的蓄电池放在雷区。“涨潮能、地震能”等其他能的开发和利用可以自由想象，言之有理即可。
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您好，可以请问你一下潍坊医学院研究生一般考多分能上啊，每个专业分数相差大吗？
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最起码得过国家线，骨科妇产等热门专业分比较高，
嗯，谢谢你啊，那可以跨专业考吗，神经病学专业分数高吗？
可以，神经病学分中等吧，但复试稍微难一点
来自：求助得到的回答
只要第一志愿报潍坊医学院，过了国家线一般没问题
一般过了国家线就可以了
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