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又计算又统计，看看谁能干。（1）计算下列各题。
（2）统计上面的算式，把下面的统计表填完整。
（3）根据你的统计结果，在下面的方格里涂上你喜欢的颜色。
加法算式减法算式乘法算式除法算式
题型：填空题难度：偏易来源：
3；32；9；38；48；3；7；9；5；2；72；54；2；35；21；5；20；56；7；81
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据魔方格专家权威分析，试题“又计算又统计，看看谁能干。（1）计算下列各题。12-9=8×4=34-25=43..”主要考查你对&&表内乘法（2-9的乘法口诀），用2—9的乘法口诀求商，简单的统计表(图)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
表内乘法（2-9的乘法口诀）用2—9的乘法口诀求商简单的统计表(图)
学习目标：1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。3．会用乘法解决简单的实际问题。4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。乘法口诀表：运用口诀求商：利用九九乘法口诀进行逆运算。1——9除法口诀：1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=12÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=23÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=34÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=45÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=56÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=67÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=78÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=89÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9统计表：把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况、反映问题，这个表格叫做统计表。统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时，往往要把数据进行分类和计数。用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形，叫做统计图。统计表主要形式：统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫做单式统计表，也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格，叫做复式统计表。1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。①简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。②简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。③复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。基本构成：①总标题――概括统计表中全部资料的内容，是表的名称。②横行标题――表示各组的名称，它说明统计表要说明的对象，是横行的名称。③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处，即统计表的右下方统计表主要作用：①用数量说明研究对象之间的相互关系。②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。
发现相似题
与“又计算又统计，看看谁能干。（1）计算下列各题。12-9=8×4=34-25=43..”考查相似的试题有：
111856052138900524284204466051一道数学题5%)-1+5%)-2++10%)-3= 请问怎么算出得呢？_百度知道
一道数学题5%)-1+5%)-2++10%)-3= 请问怎么算出得呢？
道数学题5%)-1+5%)-2++10%)-3=呢.53
请问怎么算出得703448？麻烦把计算过程详细说一下
1-2-3应该在（）的右上方，就到中间了，还有这道题的答案绝对正确？麻烦把计算过程详细说一下，我在中级会计书上抄的
预计未来现金流量现值=5%)-1+5%)-2++10%)-3=
请问怎么算出得呢，我不会打
我有更好的答案
不要把-1看成是减1，把他看成是（1+10%）的负1次方就好了
算错了吧，应该是1009794怎么会带小数，还是你算式写错了？
你用计算器算下不就得了
5%)-1+5%)-2++10%)-3=
是次方不是减法
5%)-1+5%)-2++10%)-3=(^2+^1+800000)/(1.1)^3 =(++.331=(+.331=
以上可以写成59000*（F/A，10%，2）+800000*（F/P，10%，3）然后查普通年金现值系数和复利现值系数即5+..50根据楼主给的式子是这样理解的，不过结果不同，参考吧
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出门在外也不愁有10道数学题，要分开有题号，有解题思路，不要和算式在一起，看不清，中间加一个回车，答案算式都要。谢_百度知道
有10道数学题，要分开有题号，有解题思路，不要和算式在一起，看不清，中间加一个回车，答案算式都要。谢
甲，离中点还有120千米，下午比上午多运了3吨1，第二个月读了余下的60%？4，上午运走了总数的20%？10，上午运走了总数的20%、修一条路、乙各储蓄多少元，就可以完成这条路的一半，这时还剩下120页没有读，这批货物原来有多少吨，第二天卖出120千克，问甲，甲乙两船共载货3600吨？答好提悬赏、一列火车以60千米的时速行驶到全程的30%后？9、车站有一批货物？7，第一个月读了全书的40%、甲乙两人共储蓄3500元、乙两船各载货多少吨，这种国产彩电原价是多少元，行完全程需要多少小时、车站有一批货物，照这样的速度，已知甲行了全程的55%，还剩下16吨？8，下午运走了总数的40%？6，这条路长多少米，这本书共有多少页，在距离中点40米处相遇，已修了25%。甲行了多少米、孙刚有一本故事书。这批水果有多少千克、甲乙两人同时从两地相向而行，第一天卖出30%，比第一天多卖出20%，这批货物原来有多少吨、商店进了一批水果，甲储蓄的钱比乙少25%？5，如果再修150米？3？2，下午运走了总数的40%，比原来减价10%、一种国产彩电现价为1440元、甲船的载货量比乙船的载货量多25%
其实我知道答案就是对一下 还有你们的都没有解题思路啊 详细点行么
提问者采纳
乙两船各载货多少吨.2=15吨3，就可以完成这条路的一半，这批货物原来有多少吨，甲乙两船共载货3600吨，甲储蓄的钱比乙少25%，离中点还有120千米，这批货物原来有多少吨1，比第一天多卖出20%，已知甲行了全程的55%，这种国产彩电原价是多少元、一种国产彩电现价为1440元，第二个月读了余下的60%.05=800米4，上午运走了总数的20%.75=2000元甲=00元10，上午运走了总数的20%、修一条路？ 乙=3500÷（1-25%+1）=3500÷1，这条路长多少米，这时还剩下120页没有读，下午比上午多运了3吨，第二天卖出120千克、乙各储蓄多少元。甲？全程=120÷（50%-30%）=120÷0、一列火车以60千米的时速行驶到全程的30%后.9=1600元9、车站有一批货物.2=100千克100÷30%=3分之1000千克7，第一个月读了全书的40%、甲乙两人共储蓄3500元？乙船=3600÷（1+25%+1）=3600÷2？1440÷（1-10%）=1440÷0，行完全程需要多少小时、车站有一批货物，照这样的速度。甲行了多少米，还剩下16吨？120÷（1-40%-60%*60%）=120÷0，下午运走了总数的40%.25=600米6？150÷（50%-25%）=150÷0，这本书共有多少页，在距离中点40米处相遇，已修了25%？40÷（55%-50%）=40÷0、孙刚有一本故事书？ 120÷（1+20%）=120÷1、甲乙两人同时从两地相向而行，第一天卖出30%。这批水果有多少千克？16÷（1-20%-40%）=16÷0、商店进了一批水果，问甲.25=1600吨甲船=00吨5，如果再修150米？3÷（40%-20%）=3÷0.4=40吨2，下午运走了总数的40%，比原来减价10%.24=500页8、甲船的载货量比乙船的载货量多25%
解题思路呢！
所有的题都是对应量除以对应分率
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其他8条回答
1.这批货物原来有x吨
x-20%x-40%x=16
2.这批货物原来有x吨
40%x-20%x=3
3.两地距离x米
55%x-1/2x=40
55%x=55%*800=440
4.甲船载货x吨,乙船载货y吨
x=y(1+25%)
y(1+25%)+y=3600
2.25y=3600
5.这条路长x米
25%x+150=1/2x
0.5x-0.25x=150
6.这批水果有x千克
120-30%x=20%x
20%x+30%x=120
7.这本书共有x页
x-40%x-(1-40%)60%x=120
0.6x-0.36x=120
8.这种国产彩电原价是x元
x(1-10%)=1440
9.甲储蓄x元 乙储蓄y元
x=y(1-25%)
y(1-25%)+y=3500
1.75y=3500
x=y(1-25%)
x=2000*75%
告诉你了要解题思路还有回车，太乱看不清的
做多了这种题，基本上就能形成条件反射的模式，基本上读题后就直接解题了，解题的步骤就是思路，虽然不提倡但是有的时候题海战术还是挺有用的。至于回车，我个人认为，我打的回车符够多了，每一题的间隔就是文字设的未知数。
我就要解题思路，题我会，
16/（1-20%-40%)=40(吨）2、 3/(40%-20%)=15(吨）3、 40*2/（55%-45%）=800（米）4、乙：3600/（1+25%+1）=1600（吨） 甲：00（吨）5、 150/（50%-25%）=600（米）6、 120/（30%+20%）=240（千克）7、
120/[1-40%-（1-40%）*60%]=500（页）8、 1440/（1-10%）=1600（元）9、
乙：3500/（1+1-25%）=2000（元）
甲：00（元）10、 120/（50%-30%）/60=10（时）
仔细看题行不我要解题思路的 最好有答
1、思路：找到剩下的16吨对应的分率，16吨相当于总数的（1-20%-40%），即16吨相当于总数的40%，（已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法）所以有16/（1-20%-40%)其他各题均是此思路。
我要所有的，只要第一个我还用你啊...
一。上午20%下午40%，就是说还剩下40%
16 / 40% =40
二。下午比上午多20%
3 / 20% = 15
如果我全部都会，等下再全给你，荣我先算算
三。相遇时，甲多行驶了5%，即多了40
40 / 5%=800
四。先求乙
设乙为x ，则甲乙共有225%，即3600
3600 / 225% =1600，则甲有2000
五。25%是150
150 / 25%=600
六。先求出第一天卖了多少
设第一天卖了x，则第二天卖了120%x
120 / 120%= 100
100 / 30%=3333
七。120是剩下60%当中的40%
120 / 40% / 60%=500
八。1440是降了10%之后的数
1440 / （1- 90%）=1600
九。先求乙
设乙有x，则甲有0.75x
3500 / (1+0.75) =2000
则甲有1500
十。120是到中点前的20%
120 / 20% =600
（这是总长）
600 / 60 = 10
这些都是很简单的题目，其实最好是自己...
.........我都知道答案就是对下还有我要的解题思路说明白了
1、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，还剩下16吨，这批货物原来有多少吨？
16÷（1-20%-40%）=16÷0.4=40吨
2、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，下午比上午多运了3吨，这批货物原来有多少吨？
3÷（40%-20%）=3÷0.2=15吨
3、甲乙两人同时从两地相向而行，在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%。甲行了多少米？
总长：40÷（55%-50%）=40÷0.05=800米。甲行了：800x55%=440米。
4、甲船的载货量比乙船的载货量多25%，甲乙两船共载货3600吨。甲、乙两船各载货多少吨？
乙：3600÷（1+1+25%）==1600吨
5、修一条路，已修了25%，如果再修150米，就可以完成这条路的一半...
我要的是解题思路...
1、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，还剩下16吨，这批货物原来有多少吨？
因为16吨占全部的（1-20%-40%），则16÷（1-20%-40%）=16÷0.4=40吨2、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，下午比上午多运了3吨，这批货物原来有多少吨？
下午比上午多运的3吨占全部的（40%-20%），则3÷（40%-20%）=3÷0.2=15吨3、甲乙两人同时从两地相向而行，在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%。甲行了多少米？
总长：40÷（55%-50%）=40÷0.05=800米。甲行了：800x55%=440米。4、甲船的载货量比乙船的载货量多25%，甲乙两船共载货3600吨。甲、乙两船各载货多少吨？
设乙为1，则甲为1+25%，乙：3600÷（1+1+25%）==1600吨
甲：00吨5、修一条路，已修了25%，如果再修150米，就可以完成这条路的一半，这条路长多少米？
150米为已修至一半的长，即为25%的长，150÷（50%-25%）=150÷0.25=600米6、商店进了一批水果，第一天卖出30%，第二天卖出120千克，比第一天多卖出20%。这批水果有多少千克？
120÷（30%+20%）=120÷0.5=240千克7、孙刚有一本故事书，第一个月读了全书的40%，第二个月读了余下的60%，这时还剩下120页没有读，这本书共有多少页？
设共A页：(A-40%A)x40%=120，A=500页8、一种国产彩电现价为1440元，比原来减价10%，这种国产彩电原价是多少元？
1440÷（1-10%）==1600元9、甲乙两人共储蓄3500元，甲储蓄的钱比乙少25%，问甲、乙各储蓄多少元？
乙：3500÷（1+1-25%）==2000元
甲：00元10、一列火车以60千米的时速行驶到全程的30%后，离中点还有120千米，照这样的速度，行完全程需要多少小时？
全程总长：120÷（50%-30%）=120÷0.2=600米
行完全程时间：600÷60=10小时
小朋友呀，别把百度当成作业工具，一种类型的题目问个一道两道就算了。自己要学会动脑子。第一题，运了2次之后，还剩下总数的100%-20%-40%=40%。这剩下的40%就是16t，所以100%就是16/0.4=40t。后面的题目自己试试吧，别太懒了。
你才懒呢看没看问题补充我都会就是对个答案 我要解题思路啊 真是的怎么都听不懂
多是多想，百度不是万能的，也不是什么时候都能用百度。祝学业进步。仔细想想，实在不会做的题，我可以帮帮你。
我都会就是对下答案不明白解题思路行不行啊你 我说了你看下了吗
不知道这位同学你们有没有学方程式，以下的答案是用方程式解答的，要是你现在还没有学习方程式，你再告诉我，我再用基础算术的方式计算给你，希望可以帮到你。
1.设这批货为X吨，则（1-20%-40%）*X=16
2设这批货为X吨，则X*40%-X*20%=3
3设甲行了X米，则(X-40)*2*55%=X
4设乙载了X吨，则X(1+25%)+X=3600
即乙载重1600吨，甲载重2000吨
5设这条路X米，则X*50%-X*25%=150
6设这批水果有X千克，则 120-30%*X=20%*X
7设这本书一共有X页，则X*40%+X*(1-40%)*X*60%+120=X
8设这种国产彩电原价为X元 ，则 X*(1-10%)=1440
9设乙的钱为X元，则(1-25%)*X+X=3500
及乙存钱2000元，甲存钱1500元...
1、一共运走了20%+40%=60%，还剩1-60%=40%,
已知剩下16吨，
设总共x吨，即40%x=16
解得x=40吨
2、设这批货为x吨，上午运了20%x，下午运了40%x,已知下午比上午多运了三吨，
即40%x-20%x=3
解得 x=15吨
3、已知两人距离中点40米处相遇，且甲行了全程的55%，甲行的多，即全程的一半加40米即为
甲 所行，设全程为x, 即50%x+40=55%, 解得x=800米
(画图易看出)
4、设乙船载货量为x, 则甲船载货量为(1+25%）x=1.25x
x+1.25x=3600
解得x=1600吨
甲船载货量为1.25*吨
5、设这条路总长为x, ( 50%-25%)x=150
解得x=600米
6、设这批水果有x千克, 第一天卖出30%x,
120-30%x=20%x
解得x=240千克
7、设这本书共有x页,
第一月读了40%x, 剩下x-40%x=60%x
第二月读了60%x*...
等待您来回答
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出门在外也不愁先观察下面算式,看你发现了什么.1/2*3=1/2-1/3 1/3*4=1/3-1/4 1/2*4=1/2*（1/2-1/4） 1/3*5=1/2*（1/3-1/5） 1/3*6=1/3*（1/3-1/6） 1/4*7=1/3*（1/4-1/7）1/5*10=1/5*（1/5-1/10） 1/8*16=1/8* （1/8-1/16）我发现了：—————_作业帮
拍照搜题，秒出答案
先观察下面算式,看你发现了什么.1/2*3=1/2-1/3 1/3*4=1/3-1/4 1/2*4=1/2*（1/2-1/4） 1/3*5=1/2*（1/3-1/5） 1/3*6=1/3*（1/3-1/6） 1/4*7=1/3*（1/4-1/7）1/5*10=1/5*（1/5-1/10） 1/8*16=1/8* （1/8-1/16）我发现了：—————
先观察下面算式,看你发现了什么.1/2*3=1/2-1/3 1/3*4=1/3-1/4 1/2*4=1/2*（1/2-1/4） 1/3*5=1/2*（1/3-1/5） 1/3*6=1/3*（1/3-1/6） 1/4*7=1/3*（1/4-1/7）1/5*10=1/5*（1/5-1/10） 1/8*16=1/8* （1/8-1/16）我发现了：———————————————————————————————————利用你的发现计算下面两题.（1）1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90(2) 1/1*4+1/4*7+1/7*10+1/10*13+1/13*16
规律：1/(a*b)=[1/(b-a)]*(1/a-1/b)1.1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90=1/2+1/(2*3)+1/(3*4)+1/(4*5)+1/(5*6)+1/(6*7)+1/(7*8)+1/(8*9)+1/(9*10)=1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+...+1/8-1/9+1/9+1/10（中间项都对消了,只有前两项和最后一项剩下）=1/2+1/2+1/10=11/102.1/1*4+1/4*7+1/7*10+1/10*13+1/13*16=1/3(1-1/4)+1/3(1/4-1/7)+1/3(1/7-1/10)+1/3(1/10-1/13)+1/3(1/13-1/16)=1/3[(1-1/4)+(1/4-1/7)+(1/7-1/10)+(1/10-1/13)+(1/13-1/16)]（同理,都是中间项正负相消）=1/3*(1-1/16)=1/3*15/16=5/16计算地球自转角速度的疑惑算式如下:设m为一物件质量 r为地球半径 w为地球自转角速度mg=mr(w^2)w=(g/r)^1/2w=1.25*10^-3 rad s-1可是地球自转角速度应为7.27*10^-5 rad 这是为甚麼呢?_作业帮
拍照搜题，秒出答案
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从所列式子看,物体是在地球赤道的地面上的.稍微严格地说,式子“ mg=mr(ω^2)”是错的.因为物体在地面上,随地球一起运动,它的向心力不等于mg!对地球赤道地面上的物体,受到万有引力和支持力,二者的合力才等于向心力.即　F万－F支＝F向（GMm / r^2）－mg＝m*ω^2* r　　（注：支持力的大小等于平时所说的重力mg）得　（GM / r^2）－g＝ω^2* r　　　g是赤道处的重力加速度数值ω＝根号{ [ （GM / r^2）－g] / r ｝注：对地球而言,由于实际上的自转角速度是很小的,即物体的向心力是很小的,这个向心力是万有引力与支持力（大小等于平时所说的重力）的差,而不是等于重力.
你计算的是地球表面的人造卫星的角速度，即：这颗卫星紧贴地面，绕地球飞行，它的角速度就是这个了。地球的自转角速度不能根据地球卫星来计算。这是因为向心加速度跟重力加速度有分别的关系么？对。准确的说，重力加速度是由于地面上的物体受到地球的引力，只在重力作用下，产生的加速度
mg=ma，只受重力时，物体加速度竖直向下，为g...
对。准确的说，重力加速度是由于地面上的物体受到地球的引力，只在重力作用下，产生的加速度
mg=ma，只受重力时，物体加速度竖直向下，为g
应该：为地球自转周期，即24小时w=2π/T=2*3.14/(24*3600)=7.27*10^-5rad/s 地球上不同地点r不同，值不准确。地球上各点（除极点）角速度相同（与r无关）
重力mg不等于向心力mr(w^2)自转角速度=(2*3.14)/(24*3600)
对了 你算的是近地卫星的角速度，因为地球表面的物体不是重力提供向心力，合力提供向心力才对，应该是万有引力减去支持力后的合力提供向心力才是}