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中考作文指导-----伏笔350字
第1篇 中考作文指导-----伏笔350字
　　写文章有时候弄一两处伏笔，会使文章生色不少。伏笔就是在文章的前边对将要出现的人物或发生的事件做出某种暗示，在文章的后边再做回应，说明，这是一种增强文章的内部联系，关联全篇的重要的谋篇技巧。?
　　训练目标：伏笔的运用会给文章增颜添色，我们在写作时，要根据题旨的需要，把要涉及的人或事组成一个有机的整体，富于艺术性的表现序列，或先说或后说，要做到该露的时刻露，该藏的时候藏。?
　　训练方法：
　　（1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。?
　　（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。?
　　（3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。
第2篇 中考作文指导-----伏笔?350字
　　写文章有时候弄一两处伏笔，会使文章生色不少。伏笔就是在文章的前边对将要出现的人物或发生的事件做出某种暗示，在文章的后边再做回应，说明，这是一种增强文章的内部联系，关联全篇的重要的谋篇技巧。?
　　训练目标：伏笔的运用会给文章增颜添色，我们在写作时，要根据题旨的需要，把要涉及的人或事组成一个有机的整体，富于艺术性的表现序列，或先说或后说，要做到该露的时刻露，该藏的时候藏。?
　　训练方法：
　　（1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。?
　　（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。?
　　（3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。第3篇 中考作文指导---作文要有伏笔?350字
　　写文章有时候弄一两处伏笔，会使文章生色不少。伏笔就是在文章的前边对将要出现的人物或发生的事件做出某种暗示，在文章的后边再做回应，说明，这是一种增强文章的内部联系，关联全篇的重要的谋篇技巧。?
　　训练目标：伏笔的运用会给文章增颜添色，我们在写作时，要根据题旨的需要，把要涉及的人或事组成一个有机的整体，富于艺术性的表现序列，或先说或后说，要做到该露的时刻露，该藏的时候藏。?
　　训练方法：
　　（1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。?
　　（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。?
　　（3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。
&第4篇 命题作文等待春天指导及范文500字
　　【金题回放】
　　有这样一个故事：一年冬天，爸爸需要一些柴禾，孩子找到一棵死树，把它砍掉了。到了第二年春天，令人惊愕的是，树干周围生出了新芽。爸爸看了看说：&孩子，别在冬天里砍树。&
　　是啊，大自然有四季，烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬&&人又何尝不是呢？有时心情好，诸事顺，春风得意；有时坎坷、挫折接踵而至，让你仿佛置身寒冬。朋友，当你突遇寒流，请记住：不要在冬天里砍树，更不要忧郁地哭泣。等待，耐心地等待，把心望向太阳升起的地方！你看，暴风雪已经过去，春天正翩然走来&&
　　请以&等待春天&为题，写一篇不少于800字的文章，要求立意自定，文体自选，不得抄袭。
　　【作文题解】
　　&等待春天&意蕴丰厚、耐人寻味。&等待&是一个内涵深邃、极具张力的词语。它可以是一份鲜活复杂的心情，既有默默等待中的美好希冀、强烈渴盼，又交织着孤寂苦闷、怅然失落，在真切的煎熬与无奈中伴有甜蜜和梦想；&等待&更应是一种动态的过程，等待是积蓄力量、孕育新生的过程，是坚守目标、不断奋争的经历等等；当然要等待到春天，更需要许多条件，比如身处寒冬的耐心、走出冬天的坚毅、迎接春天的勇气&&
　　&春天&更是一个充满活力、美妙动人的词语，实指自然界草长莺飞、姹紫嫣红、生意盎然的春天，虚指一切美好、幸福、成功的事物，如人生、事业、爱情、理想的春天，政治、经济、思想文化的春天等等。&春天&也可小可大，既可是个人、家庭等待的某一春天，也可是集体、民族甚至人类社会期盼的春天。
　　【写作导引】
　　&等待春天&是一个极具开放性的命题。谁在等待？等待什么样的春天？如何等待抑或怎样等待？要拓宽思路、广泛联想、巧妙构思。要使文章与众不同，可从以下三点着手：一是求真，我手写我心，真切细腻地描摹再现&等待&的心情；二是求深，对&等待&的过程、&等待&的内涵和现实意义进行深入发掘；三是求新，就&谁在等待&&等待什么样的春天&来思考容易出彩。无论写什么，都要重在关照自我情感体验、活化生活积累，表现真性情。
　　角度一：写记叙性文章，&我&在等待着某个春天。&我&既可是真实的自己，比如写正跋涉在高三漫漫冬夜的&我&怎样等待理想的春天；抑或因父母婚变而烦恼，致信父母写&我&在等待家庭生活的春天；也可针对&毒奶粉事件&、金融风暴等社会热点写出自己的独特思辨和真情实感。&我&也可以是其他对象，以第一人称抒写呼唤、向往、期盼等真情实感。
　　角度二：写抒情或记叙性散文。谁在等待？等待什么样的春天？这里的&谁&可以是自己熟悉的人，如亲人、朋友等，或是自己喜爱的体育界、文学艺术界的明星、名人等；也可是自己关心的一类人，如农民工、留守儿童等，甚至是学校、企业、民族、社会等各个领域。用第三人称，以开阔的视野表达自己对社会、人生、时代的关注和思考。
　　角度三：写议论性文章。等待春天是怎样的过程？应如何等待春天？精选典型鲜活的材料，深入阐释&等待&的内涵和意义。比如&等待春天&需要坚守理想、需要沉潜、需要毅力等。
　　【素材金库】
　　1、应邀访美的女作家在纽约街头遇到一位卖花的老太太。这位老太太穿着相当破旧，身体看上去很虚弱，但脸上满是喜悦。女作家挑了一朵花说：&你看起来很高兴。&&为什么不呢？一切都这么美好。&&你很能承受烦恼。&女作家又说。然而老太太的回答令女作家大吃一惊。&耶稣在星期五被钉在十字架上的时候，那是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，一切就恢复正常了。&等待春天，正需要这样一颗普通而又不平常的心。人生并非总是莺歌燕舞，四季如春，总是伴随着几多不幸，几多烦恼，但只要耐心地等待，春天必将到来。
　　2、自从2007年美国发生次贷危机，世界经济日渐萧条。当金融危机的寒冬在全世界投下一片阴霾，当&国家破产&开始被载入词典，世界各国人民齐心协力，以坚定的信念、积极果断的行动，共同等待着明媚的春天：美国&7000亿美元的救市计划&应运而生，中国出台一系列强有力的措施，利用宏观调控着力恢复本国经济，积极配合世界经济复苏&&
　　3、戈壁滩上有一种植物，只要一场雨，它就立即抽芽，急速地生根，长叶，开花，结果，仅在8天内就能完成一株显花植物生命周期的全部过程。此后，新一代种子又会重新安静地等待。在一年也未必能下场透雨的戈壁滩上，也许等待了两年时间就是为了这历时8天的生命辉煌。对这些沙漠植物来说，等待生命的春天，反倒是生命的主要存在方式。
　　4、人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天，春天就不远了！第5篇 下笔前500字
　　　　下笔前_找准定位
　　熟知自己的水平
　　不论什么形式、什么文体的高考作文题，最重要的是做到&三眼定乾坤&，也就是说身处考场之时，下笔之前要知道自己在什么水平。
　　第一眼是立意，也就是中心的确定，分切题的、合题的、基本合题、偏离题意四个等级；
　　第二眼是结构，分严谨的、完整的、基本完整的、混乱的四个等级；
　　第三眼是文采，分流畅的、文通句顺、比较通顺、有病句的四个等级。
　　这样一来，满分60分的作文题，立意、结构、文采三项每项平均可分为20分，每一项中又分了四个等级，呈&5分、10分、15分、20分&分数依次递增的状态。在整体谋篇布局时，争取立意得分在15分的档次、结构得分在20分的档次、文采保证比较通顺流畅，整体一合计分就不低了，这是一个三角形的稳定的状态。
　　当然，在这个&三角形&的中心，还可以写下一个词，这就是&选材&。选材要根据立意来选择，要学会忍痛割爱，与立意无关的材料再好也不能用；选材要具有鲜活性、时代感。
　　总之，考场作文的八大感动之处在于：一是醒目的标题；二是漂亮的开头；三是丰富的内容；四是合身的文体；五是严谨的结构；六是飞扬的文采；七是精彩的结尾；八是规范的书写。这就既具体全面又简洁明了地概括了一篇高分作文的特点。
　　考场上一定要打草稿，草稿纸上标题要有，中心要有&&只需一两句话写出一个判断，开头、结尾要有。第6篇 中考材料作文读写导引3000字
　　给材料作文的材料有各种不同的形式，常见的有一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言、一幅漫画，还可以是一首诗、一段歌词、一组素材，或者一句格言、一个成语、一个典故等等。
　　根据材料写议论文的方法与一事一议的议论文或读后感的写法大致相同，区别在于文章的第一部分引述的内容不同。一事一议的文章开头要概述事件，读后感的开头部分要概述所读的书或文章的内容，给材料议论文的开头则要概述题目所给的材料。
　　这类议论文的基本思路是：
　　⑴概述材料大意。所谓&概述&，就是不能将题目所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关，与中心论点无关的部分可略去不提。
　　⑵提出中心论点。这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的。如果观点提炼得不准确，文章就会跑题，后面的文字写得再好也无济于事了。
　　⑶围绕中心论点展开论述。这部分是议论文的主体，应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。分析说理过程中既要广泛展开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。
　　⑷结尾呼应开头。或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。
　　特别提醒：材料作文中作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到写作过程中。
　　◆指导文章之一／材料作文五大忌（朱永明作）
　　回顾多年高考作文，我们就会发现供材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。近几年流行的话题作文，虽与供材料作文有些区别，但形式上仍属提供材料（话题）作文。可以预测，在今后一个相当长的时期内，供材料作文仍将受到高考命题者的青睐。
　　供材料作文的训练虽已受到了广大教师和考生的重视，但在具体的作文教学和评卷中，经常会发现学生们仍然存在着这样那样的问题。笔者根据自己的教学实践总结供材料议论文的一些失误点，与大家一起探讨。
　　一、审题立意偏离材料主旨。材料作文，首先必须读懂材料，读透材料，正确理解材料的主旨，从整体上把握材料的精髓。根据材料中心准确立意，是考生语文综合素质的体现。一定要全面考虑材料，分清主次，抓住精髓，多角度联想，选准最佳角度，确立中心后方可动笔。千万不可断章取义，只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。
　　如下面一则材料：
　　有一天墨子有事到染坊里去，看见染色工人在染各种颜色的丝。他看了一阵，叹息说：&丝原来是白的，但是，把它投进青色的染缸里，就变成青的了；把它投进黄色的染缸里，就变成黄的了。&
　　有的同学读了之后，说墨子思想保守，丝只有一种颜色有什么好，五颜六色有什么不好，世界需要多种颜色。很显然这位同学只看到了表面现象，他没有抓住这则材料的主旨，墨子所叹息的是染缸对丝的影响太大了，而并非叹息工人们把丝变成了其它颜色。也就是说墨子从中看到了环境对丝的决定作用，墨子在那一刹那想到的是环境对人的作用。
　　二、对原材料不作处理。材料作文最基本的写作思路是&引&议&联&结&。试题所提供的材料，是写作的话题、&引子&，全文的中心、观点，论证都是由材料生发而来的。材料作文一定要正确使用原材料，议论文一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。看似简单的&引&，操作起来也不太容易。什么地方引，引多少，怎么引都必须明确。有的文章一开头即用&读了这则材料&、&看了这幅漫画&之类的话代替对材料的引述，让人莫名其妙；也有的文章根本无视材料的存在，不引述材料，另起炉灶写作；也有的文章不动一字，照搬照抄原材料等等，这些都是不符合材料作文写作要求的表现。正确的方法是在文章开头，用最简洁的语言概述材料，并分析提炼出观点。只要把原材料的主体内容说清，并尽量把要立论的东西说明白即可。
　　三、对原材料不作任何分析。有点学生引述了材料后，马上说我们从中看到了某个道理，且不说这个道理正确与否，在一则材料后突然冒出一个道理，让人感到非常突兀，有前后脱节的感觉。如墨子的那则材料，有同学引述后马上说，可见&近朱者赤，近墨者黑&，然后就滔滔不绝地说起理来。这是不大妥当的。至少你应该分析一下，墨子为什么叹息，墨子的叹息有什么深刻的含义，然后才能说这里反映出什么问题，有什么道理。缺了这一环节，上下文就不太连贯。
　　四、角度选择不当。材料作文中的&材料&往往提供了多种写作角度，打开思路之后，就要选择自己认为最佳的写作角度进行议论，这和命题作文选择写作角度的道理是相同的。怎样选择最佳的写作角度呢呢？关键是要从自我出发，选择能深刻揭示题意、有社会价值、自己有真切体会并能给人以启迪的写作角度。
　　如下面这则材料：
　　历史上&一举成名&的事不少，但韩愈却一举未成名，再举方得中。头一次，主考官是陆贽，试题是《不迁怒，不贰过论》。韩愈精心构思，自信考得不错，岂料陆贽看不中，韩愈于是落第。过了两年，韩愈再次应试，主考还是陆贽，试题也跟上次一样。韩愈不假思索，按照上次做的重抄一次交卷。陆贽又仔细看了，这才发现文章的妙处，便发现了韩愈并且取他为头一名。
　　有同学写作时，选择了&韩愈落第&这个角度，推出了韩愈落第是缺乏毛遂自荐的精神的观点，也有同学推出了第一次考试高手多，韩愈&考&不逢时的观点；还有同学选择了考官陆贽这个角度，说他不负责。这些同学思路放得很开，但没能总体把握材料，选择的角度不当，把自己引向了死胡同。
　　其实，上面这则材料可以从以下角度立意，一从韩愈角度：可贵的自信心；坚持自己的正确见解的品德；自信与实力。二从陆贽角度有：实事求是；勇于纠错的胆识；知错必改。三从整体角度：是人才终会被发现；真金不怕火炼等。只要在这些角度中对比一番，选取自己最熟悉的、最有时代意义的一个去立论，写好文章就有了一个前提。当然，角度的选择应尽量在小、新、深方面作一番努力。
　　五、就事论事，不联系现实。议论要出新意，需要我们有深刻的思想。议论文要求作者在文章的思想内容上必须显出思考的深度，能够跳出人云亦云和就事论事的窠臼。墨子那则材料作文，我们读到最多的是孟母三迁的故事。虽然这并没有什么不可以，但论据的贫乏，思路的闭塞，使得有许多同学望了该怎样联系现实。其实小到家庭环境、校园环境，大到社会环境，无一不是可谈的内容。动物园里的动物因为环境改变而失去生存的竞争力，大锅饭使得企业失去了活力，未成年人不得进入营业性网吧，中国加入WTO的大家庭，信息社会大环境下的人们如何生存，如何发展，从两个文明一起抓到现在提出的三个文明建设等，随便取一样往深处思考，都会闪出智慧的火花。学生如果能突破就事论事的框子，扩展材料的意义，赋予材料广阔的背景，关心社会的各个方面。这样，从宽阔的背景上审视上述材料，无疑会触发更多的联想，也才能写出思想深刻的议论文来。
　　◆指导文章之二／增强话题作文的材料意识（梁种玉作）
　　近年，高考应试作文已定格为给材料的话题作文，为你提供一个材料，由此圈定一个话题，并在诸多&注意&事项的制约下再让你作文。如此命题，据说是不让考生押到题。如何对付这样的命题，我们真还得好好地研究一番。
　　就目前应试的情况看，相当数量的考生还不明白命题者的用意所在，尚未找到对付的高招良策。通病之一是简单化地以话题为作文题目，他无视于话题之前提供的材料，还以为自己是在作一篇命题作文呢。通病之二是整篇不见文题中那些材料的影子，还以为自己绝非人云亦云之辈，俺自个儿的材料丰富着呢。
　　殊不知，这种种淡化并无视材料的做法正落入了命题者的圈套。为此，考生首先须明确，这提供的材料是用来干什么的。
　　显然，如今话题作文中所设的话题与以往命题作文的作文题是不相同的。那话题并非孤立地存在着，它受到题中所提供材料的制约，为考生的审题立意设置了障碍。其实，那些话题作文题及内含的材料是由大量的信息组成的，它虽为考生圈定了作文的范围，提出了诸多制约的要求，却也为考生提示了作文的方向。为此，对于这材料，我们大有琢磨一番的必要。请看下面这个作文题。
　　大千世界，芸芸众生，有谁不曾感到过累？有人为情所困而累，有人为名利所惑而累，有人为生计所迫而累，有人因学习的重压而累，有人因工作的繁忙而累，有人因执着的追求而累&&而不同的人对待人生的&累&也不尽相同：有人对累牢骚不断、怨言重重，有人怕累而竭力躲避、多方推托，有人虽累而乐此不疲，在累中一步一步攀登人生的高峰&&
　　那么，你呢？&累&能激起你怎样的感受？唤起你怎样的回忆？引起你怎样的感悟呢？请以&累&为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
　　【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭；⑥书写端正、卷面整洁清楚。
　　就这个作文题而言，它由三部分组成。第一段便是我们通常说的材料，先后讲了为什么而&累&和怎么样对待&累&的问题，从正反列举了好几个方面。第二段先要求你必须联系你的实际谈，后面的三个问号提示你可采用议论、记叙和抒情的写法。第三段提出的6点要求，是作文题的有机组成部分，千万不可疏忽了。
　　现在话题作文中所设的话题，&累&也好，还是其他，仅是一个词语，最多也只是一个联合词组，在议论文中充其量只是论题而已。考生由这个话题进而升华为文章的中心论点或中心思想，所依据的便是题中的那些材料。一个好的作文题中没有一句废话。最佳论点产生于对材料的整体把握。就这个题目提供的材料而言，我以为最佳角度应该是：我因执着地追求&&而累，但我虽累而乐此不疲，在累中一步一步攀登人生的高峰。
　　我们还经常见到这样的作文题，说它提供的材料作文时你可用也可不用，一时间让考生们无所适从。是的，以往曾出现照抄材料的倾向，那是不足取的。然而也大不必有因为用了材料而被阅卷老师视为你材料匮乏的忧虑。在我看来，对付如今的话题作文，这材料必须用，且以使用为上策，尤其对于作文水平尚处于中下水平的广大考生。
　　那么，该怎样科学地使用这些材料呢？一般说来，材料的使用在作文中主要体现在这么三个方面。
　　一是用于审题立意，体现在文题与首段对材料的简述中。虽然眼下作文文题自选，但考生通常所作的还是议论性的散文。为增加作文的透明度，提倡拟论点型的文题，而首段作为引论，也应以简述文题提供的材料然后以此提出论点为宜。否则，对于大多数写作手法还不高明的考生，很可能会有离题之嫌。当然，材料绝对不可全部照抄，你只需有选择地简述，简述的目的也只是为引出论点。就上面的作文题，有一篇《以累为乐》的高分作文，首段是这样写的。
　　有所欲便有所求，有所求便会有所累，生活中到处充满了累。有人累得慌，有人却累得快乐。以累为乐者在追求之路上能走得很远，而天天喊累者往往举步维艰。&牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。&面对累，还是乐观旷达一点为好。
　　二是可将材料作第一论据，宜在文章的第二自然段，即在本论的第一段作具体论述。如果说你在第一段引述材料只是为了引出论点，回答&是什么&的问题。那末，你在这一段所作的如何由材料得出论点过程的阐述，则是在以材料为论据作着&为什么&的有力论证。那些以故事作材料的作文题，此处的论述不可或缺。
　　三是还需将这个材料在文中尤其在篇末用于点题和呼应。这一举措，无疑优化了文章的结构，更是给阅卷老师留下良好的整体印象，不失为获取高分的上等策略。
　　有一个以&心事与差事&为话题的作文题，说的是着名画家达&芬奇30多岁时倾尽了自己的所有力量为某修道院的一个饭厅画装饰画的事，&一个无足轻重的活&500年后才被人们发现，便是名画《最后的晚餐》。一考生作这篇作文时，用下面这句话收束全文：&我们若能像达&芬奇那样，做每一件事都能倾尽力量，认真对待，那么，我们的人生晚餐必然丰盛。&篇末如此点题呼应实在高明，据说阅卷老师因此还给这篇作文打了一个颇为丰厚的分数。
　　如此说来，我们真还得增强话题作文的材料意识呢！
　　◆示例／话题作文&反对&导写
　　一、题目：
　　三峡工程大江截流成功后，有外国记者问我国着名的水利工程学家潘家铮教授：&谁对三峡工程的贡献最大？&潘教授回答：&那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。&
　　请以&反对&为话题，写一篇不少于800字的作文。
　　要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。
　　二、话题分析：
　　首先要弄清楚话题的内涵。什么是反对？反对就是不赞成，不同意。可向自己提一些问题：如生活中有哪些反对？反对好不好？生活要不要反对？如何去反对不良现象？如何对待别人的反对？你有没有反对的经历？你会不会反对？你是否能区分善意的反对和恶意的反对？&&在一连串的发问后，自己的思维不再闭塞，这时可选择自己有材料可写、有深意可挖的一个角度去构思。
　　三、话题作文可选择角度：
　　1、做敢于反对的人。生活中总有丑陋的现象，总有不正之风，总有陈旧的观念，这时就要求我们敢于去反对。要创新就要有反对，要发展就要有反对，反对推动历史的发展。这个角度能体现出创新时代的风貌，应该可以写出顺应时代需要的好文章。
　　2、勇于面对别人的反对。生活中我们做任何事情都不会一帆风顺，要随时准备应付各种可能出现的麻烦，其中有一点就是别人的反对。没有一个时代的改革不遭遇阻力，我们要勇敢地迎接挑战，直面别人的反对。在别人的反对面前不退缩，逆流而上。
　　3、善待反对你的人。别人的反对有很多种情况，有的善意的，有的是恶意的，我们应该区别对待。当别人为了把事情办好而反对你时，你要有一颗宽容的心，不要认为别人反对你就是和你过不去。即使别人的反对意见并不正确，也应该以一颗包容之心去对待。
　　4、感谢反对你的人。在话题中，潘教授说反对者功劳最大，顺着这个思路去思考也应该可以写出较有新意的文章。潘教授为什么这样说？难道三峡工程的决策者、领导者、设计者、施工者以及库区的老百姓功劳就不大？这些又是怎样的反对者呢？反对者有没有道理，我们从他们的反对中得到了什么？越往下思考，深层的意蕴就显示出来了。
　　四、考场失误列举：
　　考场作文中的问题主要有这样几类：第一类是严重偏题离题。第二类是认识肤浅。第三类是思路闭塞。第四类是浅尝辄止。第五类是材料匮乏。第7篇 怎样写好中考作文2000字
　　一谈起作文，很多同学就感叹：&作文难，难于上青天！&难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作文跟世界上的任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，&难&也就自然变为&易&了。
　　写文章是一项综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的写作素材。这些，就是我们所说的&规律&。掌握了这些&规律&，面对中考，你就胸有成竹了。具体要做好下列准备：明确中考的作文要求中考写作测试重在考查学生规范、熟练运用语言文字的能力。具体体现在：&感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验&，&多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达&，&根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容&，&写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据&，&作文格式正确。书写规范、端正、整洁，不写错别字。正确使用标点符号&。
　　积累丰富的写作素材贴近生活，让学生有话可说，是近年中考作文试题的重要设计意图之一。一个初三学生，从牙牙学语，用好奇的眼光看世界，到十四五岁，以花季的遐想悟世界，经历的生活已有十多年，写作素材的积累史也有了十几年，中考作文，就是调动生活的积累，唤醒尘封记忆的过程。
　　法国着名雕塑家罗丹有句名言：&美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。&我想模仿罗丹的话说：生活是无处不在的，对于我们的作文，不是缺少生活，而是缺少感悟、缺少认识、缺少积累。
　　生活在家庭中、校园里、社会上，周围每时每刻都在发生着一些事情，都在影响着我们的成长过程，都会在我们的心灵中留下痕迹。为此，同学们可以围绕自然、社会、人生三大方面，精心准备相关素材，如有关&爱国爱乡&、&勤奋惜时&、&勤俭节约&、&保护环境&、&构建和谐&、&豁达乐观&、&理想抱负&、&执着追求&等方面的素材。同时，对于积累的素材要学会&一例多用&，比如，&爱迪生经历了800次实验后才成功&这个例子，既可以用来证明&失败乃成功之母&这个观点，也可用来证明&要有恒心&、&要有执着精神&等观点。
　　精心修改自己的文章修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道&工序&。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。不妨把进入初三以来写过的课堂作文、考试作文、随笔等挑选几篇，从拟题、立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密，对提高你的写作能力一定会有帮助。明确各种文体的关键把握细节是写好记叙文的关键。一篇文章可写的事情很多，可以从多角度选材，但角度不宜太大，要善于从小处入手，于细微处见精神。
　　有位考生在写以&精彩&为话题的作文时，选取在爸爸匆忙出门的时候忘记了系鞋带，妈妈没有吆喝而是默默地帮爸爸系好鞋带，作者抓住这一瞬间爸妈的动作、表情来构思文章，在动作和表情的描述中，就把爸妈这种深厚而甜蜜默契的和谐之情显露了出来。
　　写记叙文在叙事完整的基础上，应表现出自己独特的感受和真切的体验。有篇以&合作&为话题的作文，先写班上的同学在检查组来学校检查工作时，按照老师事先布置好的问题来回答，看到一个个同学&配合&得很好，他实在无法再忍受下去，心一横，豁出去了，从心灵深处发出：&我们不需要如此千篇一律的作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本身是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是&完美&越是虚伪。我们无需&完美&，只要真诚！&
　　抒写真情实感是本文最大的特点，小作者眼光独到，将焦点放在了小小的课堂上。文中的&我&&豁出去了&后的一番慷慨陈词，&无需完美，只要真诚&的立论，体现了作者痛贬虚假丑恶的勇气，充满真情实感，极具思想的穿透力。&方似看山不喜平&，写记叙文，还要让情节摇曳多姿，引人入胜。可巧设悬念，引人入胜；可一波三折，储蓄隽永；可适当地安排插叙；可节外生&枝&，在故事主线叙述中，横生变故，情节自然就多了一些波澜。
　　论点是议论文的灵魂、统帅，论据是血肉，是供调遣的士兵。写议论文，要精心选择论据。论据要&与时俱进&，即选择论据要选择新近出现的人和事（如感动中国的十大人物的事例），力避&地球人都知道&的陈旧&经典&。同时，使用论据要注意中西合璧，古为今用，这样的论据更有说服力。
　　加强专题性写作训练所谓专题性写作训练，就是集中围绕一个内容从不同的角度切入进行反复练习。比如&家庭&专题，可以以&家&为对象，从不同的角度反复审视它：《我心中的爸爸（妈妈）》、《我爱我家》、《三口之家咏叹调》、《家中来了陌生人》、《我的兄弟姐妹们》、《好大一个&家&》等，通过以上练习，你就能多角度、多层次地领悟&家&的内涵，无论是对传统意义上的小&家&，还是引申意义上的大&家&，你都会产生属于自己的独特感受，会有许多新的理解。考试时，面对《有家真好》《我想唱首歌》这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。
　　讲究卷面整洁与工整近年来，卷面整洁、书写工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准。一个令人赏心悦目的卷面应该是符合字数要求，书写格式规范，标点正确，字迹工整，没有错别字的。否则，卷面分被扣在所难免，更重要的是卷面能直接影响到阅卷者的心情，可以想象，受伤的总是卷面不洁的你！因此，平时书写要养成工整、流利的习惯，给评卷者留下美好直观的好印象。
　　根据近年中考作文试题特点，展望2009年中考作文命题趋势，个人认为：2009年中考作文命题在继续体现课标的精神实质，紧扣时代脉搏，贴近学生的实际生活，文体自选，让每个考生都能尽情展示自己的写作才华的基础上，试题将会有开放自主的空间，但又不容易套题，一定限制性的话题或材料作文，命题或半命题作文，将呈现百花齐放的局面。考生要关注社会发展动态，关心周围生活，多积累，勤思考，多练笔，努力提高自己的思维能力和表达能力，相信经过精心准备，在考场上，一定能够妙笔生花，挥洒自如，取得理想的成绩。第8篇 怎样写好中考作文2000字
　　一谈起作文，很多同学就感叹：&作文难，难于上青天！&难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作文跟世界上的任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，&难&也就自然变为&易&了。
　　写文章是一项综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的写作素材。这些，就是我们所说的&规律&。掌握了这些&规律&，面对中考，你就胸有成竹了。具体要做好下列准备：明确中考的作文要求中考写作测试重在考查学生规范、熟练运用语言文字的能力。具体体现在：&感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验&，&多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达&，&根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容&，&写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据&，&作文格式正确。书写规范、端正、整洁，不写错别字。正确使用标点符号&。
　　积累丰富的写作素材贴近生活，让学生有话可说，是近年中考作文试题的重要设计意图之一。一个初三学生，从牙牙学语，用好奇的眼光看世界，到十四五岁，以花季的遐想悟世界，经历的生活已有十多年，写作素材的积累史也有了十几年，中考作文，就是调动生活的积累，唤醒尘封记忆的过程。
　　法国着名雕塑家罗丹有句名言：&美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。&我想模仿罗丹的话说：生活是无处不在的，对于我们的作文，不是缺少生活，而是缺少感悟、缺少认识、缺少积累。
　　生活在家庭中、校园里、社会上，周围每时每刻都在发生着一些事情，都在影响着我们的成长过程，都会在我们的心灵中留下痕迹。为此，同学们可以围绕自然、社会、人生三大方面，精心准备相关素材，如有关&爱国爱乡&、&勤奋惜时&、&勤俭节约&、&保护环境&、&构建和谐&、&豁达乐观&、&理想抱负&、&执着追求&等方面的素材。同时，对于积累的素材要学会&一例多用&，比如，&爱迪生经历了800次实验后才成功&这个例子，既可以用来证明&失败乃成功之母&这个观点，也可用来证明&要有恒心&、&要有执着精神&等观点。
　　精心修改自己的文章修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道&工序&。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。不妨把进入初三以来写过的课堂作文、考试作文、随笔等挑选几篇，从拟题、立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密，对提高你的写作能力一定会有帮助。明确各种文体的关键把握细节是写好记叙文的关键。一篇文章可写的事情很多，可以从多角度选材，但角度不宜太大，要善于从小处入手，于细微处见精神。
　　有位考生在写以&精彩&为话题的作文时，选取在爸爸匆忙出门的时候忘记了系鞋带，妈妈没有吆喝而是默默地帮爸爸系好鞋带，作者抓住这一瞬间爸妈的动作、表情来构思文章，在动作和表情的描述中，就把爸妈这种深厚而甜蜜默契的和谐之情显露了出来。
　　写记叙文在叙事完整的基础上，应表现出自己独特的感受和真切的体验。有篇以&合作&为话题的作文，先写班上的同学在检查组来学校检查工作时，按照老师事先布置好的问题来回答，看到一个个同学&配合&得很好，他实在无法再忍受下去，心一横，豁出去了，从心灵深处发出：&我们不需要如此千篇一律的作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本身是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是&完美&越是虚伪。我们无需&完美&，只要真诚！&
　　抒写真情实感是本文最大的特点，小作者眼光独到，将焦点放在了小小的课堂上。文中的&我&&豁出去了&后的一番慷慨陈词，&无需完美，只要真诚&的立论，体现了作者痛贬虚假丑恶的勇气，充满真情实感，极具思想的穿透力。&方似看山不喜平&，写记叙文，还要让情节摇曳多姿，引人入胜。可巧设悬念，引人入胜；可一波三折，储蓄隽永；可适当地安排插叙；可节外生&枝&，在故事主线叙述中，横生变故，情节自然就多了一些波澜。
　　论点是议论文的灵魂、统帅，论据是血肉，是供调遣的士兵。写议论文，要精心选择论据。论据要&与时俱进&，即选择论据要选择新近出现的人和事（如感动中国的十大人物的事例），力避&地球人都知道&的陈旧&经典&。同时，使用论据要注意中西合璧，古为今用，这样的论据更有说服力。
　　加强专题性写作训练所谓专题性写作训练，就是集中围绕一个内容从不同的角度切入进行反复练习。比如&家庭&专题，可以以&家&为对象，从不同的角度反复审视它：《我心中的爸爸（妈妈）》、《我爱我家》、《三口之家咏叹调》、《家中来了陌生人》、《我的兄弟姐妹们》、《好大一个&家&》等，通过以上练习，你就能多角度、多层次地领悟&家&的内涵，无论是对传统意义上的小&家&，还是引申意义上的大&家&，你都会产生属于自己的独特感受，会有许多新的理解。考试时，面对《有家真好》《我想唱首歌》这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。
　　讲究卷面整洁与工整近年来，卷面整洁、书写工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准。一个令人赏心悦目的卷面应该是符合字数要求，书写格式规范，标点正确，字迹工整，没有错别字的。否则，卷面分被扣在所难免，更重要的是卷面能直接影响到阅卷者的心情，可以想象，受伤的总是卷面不洁的你！因此，平时书写要养成工整、流利的习惯，给评卷者留下美好直观的好印象。
　　根据近年中考作文试题特点，展望2009年中考作文命题趋势，个人认为：2009年中考作文命题在继续体现课标的精神实质，紧扣时代脉搏，贴近学生的实际生活，文体自选，让每个考生都能尽情展示自己的写作才华的基础上，试题将会有开放自主的空间，但又不容易套题，一定限制性的话题或材料作文，命题或半命题作文，将呈现百花齐放的局面。考生要关注社会发展动态，关心周围生活，多积累，勤思考，多练笔，努力提高自己的思维能力和表达能力，相信经过精心准备，在考场上，一定能够妙笔生花，挥洒自如，取得理想的成绩。第9篇 高考语文升学指导 作文就是用“笔”来说话500字
　　作文就是用“笔”说话，跟自己“说”生活中的喜怒哀乐，“说”生活中的酸甜苦辣，跟身边的人“说”自己的想法、自己的感受、自己的所见所闻。
　　怎样的作文才真正是内心表达和交流的需求呢？它不一定都是“凤头、猪肚、豹尾”，也不一定要文笔优美，内涵深刻。这篇一年级孩子写的作文应该能说明问题。
　　“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来会给爸爸过生日，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的gǎn觉，就是一种想哭的gǎn觉。 ”
　　大多数人会认为这篇一百多个字的作文太简单了，没有优美的语言，甚至有点啰嗦，还有些字不会写，简直太糟糕了。可正是这篇文章，从全球五万多篇参赛作文中脱颖而出，获得了第一届“冰心作文奖”一等奖。这究竟是为什么？专家认为：
　　“我的眼泪几乎夺眶而出，很真实。 ”
　　“和大部分高考作文比，它的确更有真情实感。 ”
　　“那句子确实很棒：想妈妈的感觉，就是一种想哭的感觉。能唤起多少共鸣啊! ”
　　“我们希望能给孩子们提供一个表达真实情感的平台，真实情感就是我们的评选标准。回头看看这篇文章，一个孩子内心情感的自然流露是我们最愿意看到的作品。 ”
　　这些评价告诉我们，这才是一篇好文章！这才是写自己的生活，写真话、写实话、写心里话。
　　生活中其实有很多很多的事情都可以用笔记录下来。比如你今天很开心，班级获得什么奖，你可以在日记里记下来，让自己好好享受。也有的小朋友想回家跟父母分享，也可以把自己想告诉父母的事情写下来。还可以写写身边可爱的同学，帅气的老师，一堂有趣的课，春游前的期待，新买的溜溜球，还有跟大人参加“无聊”的喜宴，上QQ，发现老师居然在上面，赶紧隐身……都可以作为作文的内容。
　　怎样才能得心应手写出好文章呢？最好的办法是模仿。走路，吃饭，说话，做任何事，都是从模仿开始的，作文也是。不会写作文不用怕，只要你爱看书。比如有些小朋友喜欢读诗歌、散文，特别喜欢冰心的小诗《繁星·春水》，读着读着，就觉得原来写诗也不难，就试着去写诗。有一些同学爱看童话，也就学着写童话。书读多了，你就会发现，哦，原来作文就是这么简单，我也会。第10篇 怎样写好中考作文2000字
　　一谈起作文，很多同学就感叹：&作文难，难于上青天！&难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作文跟世界上的任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，&难&也就自然变为&易&了。
　　写文章是一项综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的写作素材。这些，就是我们所说的&规律&。掌握了这些&规律&，面对中考，你就胸有成竹了。具体要做好下列准备：明确中考的作文要求中考写作测试重在考查学生规范、熟练运用语言文字的能力。具体体现在：&感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验&，&多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达&，&根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容&，&写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据&，&作文格式正确。书写规范、端正、整洁，不写错别字。正确使用标点符号&。
　　积累丰富的写作素材贴近生活，让学生有话可说，是近年中考作文试题的重要设计意图之一。一个初三学生，从牙牙学语，用好奇的眼光看世界，到十四五岁，以花季的遐想悟世界，经历的生活已有十多年，写作素材的积累史也有了十几年，中考作文，就是调动生活的积累，唤醒尘封记忆的过程。
　　法国着名雕塑家罗丹有句名言：&美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。&我想模仿罗丹的话说：生活是无处不在的，对于我们的作文，不是缺少生活，而是缺少感悟、缺少认识、缺少积累。
　　生活在家庭中、校园里、社会上，周围每时每刻都在发生着一些事情，都在影响着我们的成长过程，都会在我们的心灵中留下痕迹。为此，同学们可以围绕自然、社会、人生三大方面，精心准备相关素材，如有关&爱国爱乡&、&勤奋惜时&、&勤俭节约&、&保护环境&、&构建和谐&、&豁达乐观&、&理想抱负&、&执着追求&等方面的素材。同时，对于积累的素材要学会&一例多用&，比如，&爱迪生经历了800次实验后才成功&这个例子，既可以用来证明&失败乃成功之母&这个观点，也可用来证明&要有恒心&、&要有执着精神&等观点。
　　精心修改自己的文章修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道&工序&。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。不妨把进入初三以来写过的课堂作文、考试作文、随笔等挑选几篇，从拟题、立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密，对提高你的写作能力一定会有帮助。明确各种文体的关键把握细节是写好记叙文的关键。一篇文章可写的事情很多，可以从多角度选材，但角度不宜太大，要善于从小处入手，于细微处见精神。
　　有位考生在写以&精彩&为话题的作文时，选取在爸爸匆忙出门的时候忘记了系鞋带，妈妈没有吆喝而是默默地帮爸爸系好鞋带，作者抓住这一瞬间爸妈的动作、表情来构思文章，在动作和表情的描述中，就把爸妈这种深厚而甜蜜默契的和谐之情显露了出来。
　　写记叙文在叙事完整的基础上，应表现出自己独特的感受和真切的体验。有篇以&合作&为话题的作文，先写班上的同学在检查组来学校检查工作时，按照老师事先布置好的问题来回答，看到一个个同学&配合&得很好，他实在无法再忍受下去，心一横，豁出去了，从心灵深处发出：&我们不需要如此千篇一律的作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本身是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是&完美&越是虚伪。我们无需&完美&，只要真诚！&
　　抒写真情实感是本文最大的特点，小作者眼光独到，将焦点放在了小小的课堂上。文中的&我&&豁出去了&后的一番慷慨陈词，&无需完美，只要真诚&的立论，体现了作者痛贬虚假丑恶的勇气，充满真情实感，极具思想的穿透力。&方似看山不喜平&，写记叙文，还要让情节摇曳多姿，引人入胜。可巧设悬念，引人入胜；可一波三折，储蓄隽永；可适当地安排插叙；可节外生&枝&，在故事主线叙述中，横生变故，情节自然就多了一些波澜。
　　论点是议论文的灵魂、统帅，论据是血肉，是供调遣的士兵。写议论文，要精心选择论据。论据要&与时俱进&，即选择论据要选择新近出现的人和事（如感动中国的十大人物的事例），力避&地球人都知道&的陈旧&经典&。同时，使用论据要注意中西合璧，古为今用，这样的论据更有说服力。
　　加强专题性写作训练所谓专题性写作训练，就是集中围绕一个内容从不同的角度切入进行反复练习。比如&家庭&专题，可以以&家&为对象，从不同的角度反复审视它：《我心中的爸爸（妈妈）》、《我爱我家》、《三口之家咏叹调》、《家中来了陌生人》、《我的兄弟姐妹们》、《好大一个&家&》等，通过以上练习，你就能多角度、多层次地领悟&家&的内涵，无论是对传统意义上的小&家&，还是引申意义上的大&家&，你都会产生属于自己的独特感受，会有许多新的理解。考试时，面对《有家真好》《我想唱首歌》这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。
　　讲究卷面整洁与工整近年来，卷面整洁、书写工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准。一个令人赏心悦目的卷面应该是符合字数要求，书写格式规范，标点正确，字迹工整，没有错别字的。否则，卷面分被扣在所难免，更重要的是卷面能直接影响到阅卷者的心情，可以想象，受伤的总是卷面不洁的你！因此，平时书写要养成工整、流利的习惯，给评卷者留下美好直观的好印象。
　　根据近年中考作文试题特点，展望2009年中考作文命题趋势，个人认为：2009年中考作文命题在继续体现课标的精神实质，紧扣时代脉搏，贴近学生的实际生活，文体自选，让每个考生都能尽情展示自己的写作才华的基础上，试题将会有开放自主的空间，但又不容易套题，一定限制性的话题或材料作文，命题或半命题作文，将呈现百花齐放的局面。考生要关注社会发展动态，关心周围生活，多积累，勤思考，多练笔，努力提高自己的思维能力和表达能力，相信经过精心准备，在考场上，一定能够妙笔生花，挥洒自如，取得理想的成绩。
　　原帖地址：/thread--1.html第11篇 作文预测与指导500字
　　　2009中考作文预测与指导（一）
　　2009中考作文预测与指导（二）
　　2009中考作文预测与指导（三）
　　2009中考作文预测与指导（四）
　　2009中考作文预测与指导（五）
　　2009中考作文预测及点拨（重点）
　　名师团：2009年全国中考语文作文大预测
　　2009年中考语文作文预测与构思点拨第12篇 09年中考英语作文指导500字
　　09年中考英语作文用好提示词
　　2009年英语&中考说明&作文部分新增了样题,北京十一学校英语老师韩永萍说,考生写英语作文要用好提示词。
　　2008年中考英语作文有2道作文题:一是在汶川地震中,9岁学生林浩救了2名同学,然后步行7个小时到达安全地点。请考生就林浩的事迹,以&LearnfromtheHero&为题,给学校英语专刊投稿。二是要求考生写一封回信。2篇作文都给出了提示词。
　　韩老师说,中考一直以来都是考记叙文,但2008年这篇属于&夹叙夹议&。这提醒了今年的中考生,要注意练习写议论文,而不能只拘泥于记叙文。在英语作文中,最容易出的错就是跑题,抓不住重点。如有些考生知道林浩的事迹,因此将作文未给的提示,如具体地震日期&5月12日&、林浩是班长、林浩被评为见义勇为少年等信息全部写上。这些虽不是不能写,但置提示词于不顾,非要挑战高难度,显然是本末倒置。
　　中考作文不是考生新句型的&练兵场&,考生要确保写作的每一句话都是正确的,没必要非尝试长难句不可。提示词实际上已涵盖了文章的重点内容,考生只要按部就班按中文句子和提示词将句子翻译出来即可。可惜有的考生并不领情,舍提示词不用。
　　此外,考生卷面尽量不要涂改,字迹要工整。一篇看起来杂乱不堪的文章,会让评卷老师没有耐心读下去,从而影响得分。第13篇 指导你怎样写好中考话题作文2000字
　　读懂材料准确确定主题
　　话题作文是命题者提供话题而不限定立意(主题)和题目(标题)，也不限定文体的作文。话题作文的形式目前主要有三种。
　　一是提供话题，不提供材料。如：2006年湖南省长沙卷的&爱的传递&和&放心吧，有我们在&均为全命题作文。命题作文必须以提供的题目为作文标题，而话题作文却要自拟作文标题。但如果考生临场发挥不理想，一时找不到更合适的标题，而要求中又没有规定不得以话题为标题，可以直接以话题为标题。这样做不会文不对题，只可能出现题大文小和同题泛滥的问题。简便易行的做法是，以话题词语为中心，在其前后添加若干词语，组成一个标题。如：&历史铜镜中的亮点&、&漫谈亮点画廊&、&亮点背后的故事&等等。以话题词语&亮点&为中心，添加其他词语，使标题的指向性清晰，思路更容易打开，作文扣题也就能更紧了。
　　二是提供话题，又提供材料。如：2006年四川省内江市中考作文以&责任&为话题，接着提供一段材料：&&责任&的意思之一是&指分内应做的事&。&天下兴亡，匹夫有责。&大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。&材料不论长短，它都只是对话题的一种解释、一个说明，所以浅显直白，明确易懂，绝不设置阅读障碍，重复考查阅读能力。是为考生正确理解话题搭起的一座桥梁，而不是画一个圈、设一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和内容。
　　三是提供材料，不限定话题。如：2006年武汉市考题的材料是：&下面文字摘自一位同学的《毕业留字册》：我的自画像：额头宽了一点&&&思想的野马正好在这里奔跑。同学留言：最难忘那次联合会，你的新鲜点让我们快乐无比！(同学甲)&&恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们再启另一扇窗！老师感谢你。&提示语是：&结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章&。这则材料设置了一种情景，寄托了若干个话题。它将写作话题的明示改成了暗示：写作主题必须由考生根据材料确定。这就比前面两种形式显得更加宽泛灵活，让考生有更大的思维空间和写作自由。但是，话题也显得相对模糊，需要考生自己去思考和把握，这对考生来论，无疑是一大新的考验。
　　话题作文不管是哪种形式，写作之前都要对材料进行提炼、聚焦，从而确定写作主题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容，而要抓住寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题，以此作为写作主题。
　　明确要求倾写真情实感
　　话题作文选材立意范围非常宽泛，不少考生容易出现宽泛无度，偏离话题的情况，有的学生甚至从拟题开始就偏离了话题。其实，话题作文不是毫无限制，可以任意发挥，随心所欲。&立意自定，文体自选、题目自拟&的写作要求，有利于考生张扬个性，展示才华，但考生只有正确理解&三自要求&，才能充分利用好这一自由空间自主写作。
　　&立意自定&就是在正确解读材料、提示和要求的基础上，明确话题的内容和范围。虽然话题作文的材料都很浅显易懂，既没有文字障碍，也不要求从中挖掘出什么微言大义，但这并不等于可以不认真审题。如：2006年深圳市的中考作文题，请以&幸福&为话题作文。文章立意，一般应该思考&是什么&、&为什么&、&怎么办&三个问题。针对这一话题，可以抛开&是什么&，思维直奔&为什么这被视作一种幸福&，&怎样提高我们的幸福指数&等问题，立意就能以深见长。另外，抛开单方面、直线型的立意方式，找出&幸福与创新&、&幸福与奉献&等关系发表高见，也能别具一格。确切认知，全面把握试题中的所有文字，包括材料、提示、要求，仍是话题作文最基本的要求。
　　&文体自选&就是不论你选何种文体，都必须符合你所选定文体的要求。如：2006年江苏南通市中考作文提示：&请根据自己的亲身经历或体验，以&怦然心动的感觉&为话题，写一篇文章&。审视一下提示语就会发现，这个话题一定不能写成说明文，至于选择其他什么文体，考生还得根据自己平时的喜好来选择确定。&文体自选&是要求考生根据自己已经形成的写作特长和临场确定的立意的需要来选取一种最便于发挥、能取得最佳效果的文体。只要是没有明确的文体限制，到底采用哪种文体好？我的观点是&适合自己的，就是最好的&。你长于叙事，就突出细节；你善于说明，就讲成因；你见解独到，那就议论；你情感丰富，就来抒情。
　　&题目自拟&要求题目与作文的内容和形式相吻合。让考生自拟题目，是给了考生又一个自主写作的空间和表现个性的机会。如：2006年四川内江市的中考作文题是&请以&责任&为题，自定题目&。拟定标题，首先要切旨，力求反映文章的主旨，如《读书，我们的责任》。其次要切体，标题要能反映文章体裁。记叙文，如《那一次，我明白了&我的责任&》；议论文《做人要尽职尽责》。标题有纲举目张之用，因而标题拟定，开口宜小，可以从一个点或一个侧面入手。
　　说真话，说实话，说自己的心里话，这样的文章才是真正动人的文章。中考话题作文的命题意图，就是尽可能把学生从写作的条条框框中解放出来，让思维能力和写作能力得到和谐地发展，在写出有真情实感的文章中充分展示个性，彰显才情。相信同学们通过训练，一定能充分适应话题作文的特点，利用好&三自&要求所给予的自由空间，真正做到我手写我心，放胆抒真情。第14篇 散文写作五点建议2000字
　　1、题目鲜亮
　　作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。因此散文的题目是最有嚼味的题目。有的是场景入题，《无边落叶》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感觉入题，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》；有的呼告，《茉莉，我爱你》；有的祈祷，《让双眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的叶片》；有的口语化，《明天一定记着开窗》；有的化用成语诗词，《随遇而安》、《月是故乡明》；有的繁复，《眼前同一水，笔下各异情》；有的简洁，《网里人生》。比较一下其他文体的题目，我们可以发现散文的题目没有一个相同，富有个性，富有创新精神，而且又跟高考&感情亲疏和对事物的认知&的话题十分切合。
　　2、取材广泛
　　散文的题材十分广泛，因此其内容非常丰富。&举凡国际国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今日的欢快，都可以移到纸上。&（周立波《散文特写选&序言》）凡是能够引起作者动情的，凡是对读者有教育意义的，都可以是散文的题材。在一篇散文里，作者可以展开广阔的思路，无所拘束，任意驰骋。高考作文取材最忌讳旧、俗，阅卷老师老是看到常见的材料，首先就感觉不佳。散文广泛的题材领域，可以弥补这一缺陷。上面举到的几篇文章，取材面相当广泛。有的是以个人经历为突破口，深挖细掘，探索心灵中隐秘的宝藏（如《茉莉，我爱你》）；有的敏锐地抓住当今时事，细察社会发展轨迹（如《随遇而安》）；有的恰到好处地联系课本知识（如《让双眼更加清澈》），有的则进入历史的海洋去舀一勺水（如《眼前同一水，笔下各异情》）。广阔的题材显示了考生敏锐的思维，丰富了文章的内容。
　　3、表达灵活
　　散文取材广泛，它的表现形式也就显得自由灵活，表达方式也就多种多样。从表现形式看，它不必像诗歌那样格律化，不必像戏剧那样模式化，只要在一定的思想情感的统率下，把零碎的材料组织成文就行。散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业，在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样，可以根据需要，灵活运用。有时突出其一，作为重点加以运用；有时几种方式熔为一炉。因为散文总是有抒情性的特点，抒情方式尤其丰富多样。满分作文《昨夜雨，今朝下》（山东考生）先由栀子花开状写惜花恨雨之人的心态，然后联想到古代诗人和诗境，中间穿插议论抒情，结尾用栀子花重开暗示自己的见解。《拨开天空的乌云》扣住对道家音乐的感悟一事，写心境，写游览，写谈话，写品曲，无不为&感情亲疏不同，对道家音乐的感知也千差万别&张本，写得大气。
　　4、情理相透
　　散文是忠于生活反映生活的一种文学作品，它强调生活真实，而不仰仗于虚构，表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文，往往有深邃的思想内容，而这种深刻寓意又饱含诗情，因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的，而是常常寓于&物&或&景&之中，以强烈的感性形象激发读者的理性思考。今年的话题具有很强的思辨性，富有才华的考生就把这种理性通过感性形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆中遗失一枚香山红叶而误解同学的故事；《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变，进而引发对广州人生活习惯的认同，富有生活气息，巧妙道明&感情影响认知&的观点。《黄色蛹&金色蝴蝶》是一篇公认的&散文诗&，虽没有叙述一个完整的故事，但精心挑选的三个片段，重点表现了自己感情在生活经历中的变化过程，语言上处处洋溢诗情，极好地扣住话题。这对一些不注重生活积累的考生，只会空洞发表议论的考生，应该是一种矫枉过正的启发吧。
　　5、语言精美
　　&真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。&（巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》）散文的真情实感、灵活的表达方式，需要优美的语言才能相称。我们往往在散文中读到让人一见不忘的语言。《与你同行》显示了良好的语言功力，文章写道：&让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧与你同行！&理性思考在激烈的感情下化为不可抑制的内心独白，强烈表明自己的观点，也以情动人。《月是故乡明》将话题巧妙转化为&因为深情，所以偏执&这一警策之语之后，直接用铺排方式将生活感受强化：&这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱茵河畔更圆满的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水都远远逝去；家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气，菁菁校园里若有若无的花香，来来往往的人，似曾相识的脸，母亲洗过的洁净的衣裳，老师批过的严整的笔记。&&这一切都让我们享之坦然并且心存感激，任是将来走远了，在异国他乡也能满心骄傲地怀想&通过语言，把感性与理性融合为一，成为美文。第15篇 学生如何修改自己的文章2000字
　　一、对字、词反复推敲
　　对字、词反复修改、锤炼，是修改文章最基础的工作。首先，文章写完后要通篇浏览一遍，力求消灭错别字。其次，对一些模糊不清、拿捏不准以及比较生疏的字、词，要借助工具书，弄明白它的意思，否则，往往会辞不达意，甚至会闹出笑话来。例如，一位同学在《记一次有意义的运动》这篇文章中写道：&劳动结果了，我们像凯旋而归的战士一样，排着整齐的队伍走在回家的路上。&这里的&凯旋而归&用得就不好，&凯旋&即&战胜归来&的意思，因而，&而归&两字就是画蛇添足了。再次，看遣词造句是否恰当贴切。一位同学作文中这样写道：&我不小心摔了一跤，'怎么样?没事吧?'玲玲一边问我一边走上前来帮我拍打身上的尘土。'没事。'我感激零涕地看了她一眼。&在这里，&感激零涕&这个词用得不妥。因为，就文章中提到的这件事来说，&我&对玲玲心存感激是合情合理的，但是，倘若感激到&零涕&的程度就有点过了。最后，看用词是否准确精当。如：&'我想留在树妈妈身边，你能在我坠落时把我叼到妈妈脚边吗?'树叶对小鸟说。&这里&坠落&一词用得就不够形象，因为树叶落时应该是飘下来的，如果把&坠落&改成&飘落&，就会更准确、更形象。
　　二、对句子反复锤炼
　　修改完字、词后，就要对有问题的句子进行修改了。这就需要我们平时注意培养自己的语感，而且要能够很好地运用语法知识，能够理解、掌握、动用语言表达的基本规律。例如：&这样，普通的材料往往便具有了独特的内涵和新疑脱俗的主题。&这个句子的主干是：材料具备内涵和主题。我们都知道，单一的材料并不具备什么主题，只有按照一定的章法把一组相关的材料组织到一起，写成一篇文章，才能形成一个主题。所以这个句子存在主语和宾语搭配不当的问题。我们可以把这个句子改成：&&&普通的材料往往便具有了独特的内涵，同时也赋予了文章新颖脱俗的主题。&
　　再看下面这个例子：&笔者统计了2000年部分省市40份中考作文试题，其中文体要求'除诗歌、戏剧外'的有18份，而干脆文体不限的有10份，达70％之多。&这段话明显存在表述不清的毛病，什么&达70％之多&?占什么的70％之多&?这段话里并没有交代，仔细琢磨后我们会发现，这段话要说的是前后两种情况的试题份数占被调查试题总份数的70％。所以这段话应改为：&&&这两种情况之和占被调查试题总份数的70％之多。&这样表述就清楚、准确了。
　　三、对文章中心再提炼
　　把字、词、句方面存在的问题处理完以后，接下来要做的就是对文章的中心进行再提炼。文章结构是不是需要调整，文章所用的材料是不是需要变动，这都是需要考虑的问题。有时，哪怕只改动一个字、一个词，就会使文章的主题更深刻，立意更深远。例如，一篇歌颂父爱的文章这样写道：&小时候，冬天上夜校，走的是山路。同学们都有从商店里买来的非常漂亮的小烛灯，惟独我没有。于是，回家后我要求父亲也去商店给我买一个。因为家里穷，父亲拿不出钱来给我买灯笼，就答应亲手给我做一个。第二天早晨，我刚起床，两眼布满血丝的父亲，就拿着连夜赶制出来的小烛灯来到我身边，满意地把它交给了我。&
　　在这里需要说明的一点是，我们都明白，在孩子眼里即便是同一种东西，从商店里买来的总比自己家里做的要好，对他们也更具有吸引力。这就是孩子的心理。作为父亲，没有钱去商店给孩子买，就自己动手给孩子做了一个，而且是连夜赶制，这充分体现了父亲对&我&的浓浓的爱。然而，如果我们改一个词，也可以说是一个字，就可以使文章的主题更深刻。这里要改动的是&满意&这个词，改成什么呢?大家想想看，对文中这种情况，父亲满足不了孩子渴望得到从商店里买来的小烛灯的心愿，心里会是一种什么滋味呢?父亲当时会有一种什么心情呢?满意呢?绝对不会!他可以对自己的作品--连夜赶制出来的小烛灯感到满意，然而对孩子，此时的父亲应该怀有一种歉疚的心情，这样才更能体现父爱的伟大。所以，我们把&满&字改为&歉&字，把&满意&改为&歉意&，父亲的形象就会更高大，父爱就会更深沉，文章的主题也会因此而更加深刻、突出。
　　此外，对生活常识的认知、关联词的运用等，都是对文章进行修改时需要注意的问题。
　　对文章初稿进行反复修改，是必需的，也是必要的，这是一项非常复杂的工作，涉及的问题是方方面面、多种多样的。因而，对我们广大中学生朋友来说，对文章进行反复修改的过程，就是一个不断学习不断提高的过程。所以，我们应该重视文章的修改，使文章在反复修改中逐步完美，也使自己在反复修改文章的过程中不断提高、不断成熟。第16篇 中考英语作文专题复习与跟踪指导—提示作文（一）500字
　　提示作文又称情景作文，它是命题作文的初级阶段，具有题型灵活、内容易受控制、简单易写等特征。是根据所提供的情节来进行写作，特点是文章的中心思想和信息内容都在提示的情节中得到暗示，写这类作文时同学们不必为文章的构思、主题、内容花费太多的时间，而要把更多的精力集中在重点分析语段结构的组织，语言的表达以及如何确定文章的开头、结尾、发展段落上。
　　提示作文包括：中英文提示作文、英文提示作文和中文提示作文。
　　一、提示作文的写作实践技巧
　　1.明确中心思想：由于提示作文一般不给标题，同学们必须善于从所提示的情景中确定中心思想，明确写作意图，并在把握主题内容的基础上，确定文章的题目、主题句、写作方法以及开展段落的方式。
　　2.保持原汁原味：在写作过程中我们必须按照提示的范围和要求来写文章，提示的内容是文章的总体框架，我们应该在提示内容的范围内进行分析、构思、想象和发展段落。
　　3.符合逻辑性、连续性：我们要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写支持句，发展段落，句与句、段与段之间衔接要自然、连贯，切忌把中文提示的情景逐词逐句地翻译，而应当根据所提示的内容发展思路，用自己熟悉的英文词语句型、句式来表达思想内容。
　　4.语法准确：应根据要表达的内容确定句子的时态、语态，力求句型、句式的变化。表达要符合英语表达习惯，灵活、适当地运用简单句、并列句、复合句，增强文章的可读性，避免句式单一呆板。
　　二、英文提示作文
　　中英文提示作文的特征是：中文提供情景内容，英文常提供关键词语。写作文时需要根据中文情景内容扩展思路，连词成句，组句成段，抓住英文提供词语，把它们分别连成句子（简单句、并列句、复合句）。
　　1、中考经典展示（2003桂林）
　　请你根据中英文提示，写出意思连贯、符合逻辑的字数为60词左右的英文文段。
　　中文提示：假如你是LiLei，作为一名导游，现在要向你的游客们介绍一下桂林。要点包括：
　　1）位于广西北部；2）市区人口六十万；3）以风景美丽而闻名世界；4）山清水秀，环境干净、整洁；5）每年有许多游客；6）坐船游览漓江风光，免费公共汽车游览市区各景点；7）在桂林玩得愉快。
　　英文提示：population，environment，tourist，scene（风景），scenicspots（景）雪，onfreebuses
　　2、写作实践范例指导
　　根据中英提示词语，写出意思连贯？符合逻辑，词数在60-90之间的英文，所给英文提示词语都必须用上。格林先生是一位著名医生，挽救了许多病人的生命。他工作很认真，经常很晚回家。一次下班回家途中目睹了一起交通事故：一个司机开车撞倒了骑车的老人后逃跑了，老人受了重伤，格林先生看到后做了些什么？老人怎样了呢？
　　英文提示：MrGreen，famous，save，work，comeoffwork，help，trafficaccident，runaway，hit，policeman，operateon，take...to
　　写作思路及方法点拨：
　　写本文可以根据中英文提示，按照中文提示的事情发展顺序去组织材料、连词成句、发展段落，同时可以适当增加细节内容和点评。第一段介绍格林先生及工作情况，第二段叙述巧遇交通事故，第三段叙述挽救病人等情况。
　　参考范文：
　　MrGreenisafamousdoctor.Hesavesalotofpatients&lives.
　　Heworkshardandcarefully.Heoftengetsbackhomeverylateafterwork.Heisalwaysreadytohelpothers。
　　Onedayhesawatrafficaccidenthappenonhiswayhomefromwork.
　　MrGreentooktheoldmantohishospitalasquicklyaspossibleafterhecalledthepoliceman.Hetriedhisbesttooperateontheoldmaninthehospital.Theoldmanwassaved.
　　3.新题导练：根据下面的中文提示写出一篇60-90词的英语短文。
　　中文提示：日我国成功发射&神州五号&载人宇宙飞船，这是继1999年我国第一艘无人飞船&神州一号&发射以来的又一次伟大的壮举，它向全世界充分显示出中国的科学技术实力。许多航天科技人员和杨利伟等航天人为此做出了巨大的贡献。你对上述内容有何感想？对今后如何打算？
　　英文提示：mannedspacecraft（载人飞），Shenzhou5，China&sspacescienceandtechnology，agreatfeat（伟大壮举），astronaut，setanexample（树立榜样），laysolidfoundations（打好基础）
　　书面表达写作指要：本文可以采用三段式来写：1.谈谈你的看法及感想；2.扼要地介绍&神州一号&。&神州五号&；3.叙述你受启发后的打算。
　　Onepossibleversion：
　　I&mveryhappywhenIheardthenewsthatChina&sfirstmannedspacecraft，Shenzhou5，waslaunchedonOctober15，2003.IwouldneverforgetthedaywhenalltheChinesepeoplewereproudofthesuccessfullaunch.
　　Thefirstunmanned&Shenzhou1&spacecraftand&Shenzhou5&spacecraft，showedChina&sspacescienceandtechnologyhasreachedaveryhighlevel.Thelaunchofthe&Shenzhou5&isagreatfeat.Thedreamsofthousandsofastronautshavecometrue.
　　I&mahighschoolstudentnow.YangLiweihassetagoodexampleforusall.Iwanttostudyhardandlaysolidfoundationsformyfuture.WhenIgrowup，IwanttobecomeanastronautlikeYangLiwei.
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