有18名学生参加春有活动,他们想分成人数相等的几个小组进行活动,可以怎样分组呢?_百度知道
有18名学生参加春有活动,他们想分成人数相等的几个小组进行活动,可以怎样分组呢?
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你好，我发给你图片吧，但是你要保证我是最佳答案。（我的答案100％正确！）
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出门在外也不愁任何一个正整数n都可以进行分解，规定：F（n）=q/p。例如，18可以分成1*18、2*9、等。下列说法正确的是:_百度知道
任何一个正整数n都可以进行分解，规定：F（n）=q/p。例如，18可以分成1*18、2*9、等。下列说法正确的是:
(1)----------------------F(2)=1/2;(2)----------------------F(24)=3/8;(3)-------俯川碘沸鄢度碉砂冬棘---------------F(27)=3;(4)----------------------若n是一个完全平方数，则F（n）=1。请说明原因，好的话，我会追加悬赏的!!
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这是哪里的题目，F(n)=q/p ? q,p还是n的分解？整数分解成两个整数的乘积是不唯一的，所以这种作用法则定义的所谓函数是没有意义的，函数要求每个自变量值只能对应于一个因变量值（当然一个因变量值可以对应多个自变量值）而只有质数才有两个正整数唯一分解，而且还有顺序问题 p=1*p = p*1 F(p)你是要等于1/p还是p/1?函数不能有这种歧义的，所以符号有问题。俯川碘沸鄢度碉砂冬棘如果真的是别人出的题目，那就揣测一下那个智商不敢恭维的出题者的出题意图。从定义上看，出题者应该是试图让你理解如何去验证一个表达式满足事先的规定。F(2)=1/2 确实做到了2=1*2F(24)=3/8 也做到了24=3*8规定中符号是限定于F(n) = q/p
这里的 / 符号应该不是除法的意思，而只是一种形式记号，所以F(n)的形式必须是 q/p 第三个和第四个形式上就不满足这点了。
“/”这个符号是分数线就是P分之q请问是怎么一回事呢？答案是说法正确的只有一个请麻烦你帮帮我解释解释我不理解的就是那个第四条什么意思我都看不懂其他的差不多看懂了
如果/真的是分数线的话……我以专业和我人格保证，这道题题目出的简直是乱七八糟的胡扯。“完全平方数”就是指 素因子分解中所有素因子的次数都是偶数次的整数换句话说，就等同于说能表示成某个数的平方 n=m^2这种题目你理解了只会害你，真心劝你别去思考这种乱教的题目。F(n)=p/q 又说p*q=n 这样的定义压根就完全不符合逻辑与违背数学最基本的原则的就算真是这样，那么4个答案的理解完全是与数学无关的瞎掰
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出门在外也不愁任何一个正整数n都可以进行分解,规定：F（n）=q/p.例如,18可以分成1*18、2*9、等.下列说法正确的是?(1)----------------------F(2)=1/2;(2)----------------------F(24)=3/8;(3)----------------------F(27)=3;(4)----------------_作业帮
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任何一个正整数n都可以进行分解,规定：F（n）=q/p.例如,18可以分成1*18、2*9、等.下列说法正确的是?(1)----------------------F(2)=1/2;(2)----------------------F(24)=3/8;(3)----------------------F(27)=3;(4)----------------
任何一个正整数n都可以进行分解,规定：F（n）=q/p.例如,18可以分成1*18、2*9、等.下列说法正确的是?(1)----------------------F(2)=1/2;(2)----------------------F(24)=3/8;(3)----------------------F(27)=3;(4)----------------------若n是一个完全平方数,则F（n）=1.
都对.2可以分解为1*2,所以=1/2; 24可以分解为3*8,所以可以=3/8；27可以分解为3*9所以可以=3/9=3；如果是完全平方数的话比如2的平方可以为2*2即=2/2=1把1、2、3、4、16、17、18、19这八个数分成两组，每组四个数。要是每组四个数相加的和都相等，可以有（ ）_百度知道
把1、2、3、4、16、17、18、19这八个数分成两组，每组四个数。要是每组四个数相加的和都相等，可以有（ ）
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19）或者（17，可以有4种分法，19。2，2。1，19）或者（17.1，2 剩下必须是18，18）与上面1，3和4中选两个，4 与上面1.1，19，4 与上面1，另外四个数中选两个。不考虑两组顺序的话，18）2，3 剩下必须是17，4的选择重复，3的选择重复，2的选择重复，4 （16四个数只能是1，3 （16。3
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18和3,3,4,16,161,2,171,19,17和2,4,19
由于前四个数之和比后四个最小的还小，所以只能前面两个，右面两个为一组所以3组16,17,3,4；1,2，18,1916,18，2,4；1,3，17,1916,19，1，4；2,3，17,18
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出门在外也不愁把12,18,33,35,36,65,77,104,这八个数字分成两组,使每组四个数的乘积相等?此题是一道奥数题_作业帮
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把12,18,33,35,36,65,77,104,这八个数字分成两组,使每组四个数的乘积相等?此题是一道奥数题
把12,18,33,35,36,65,77,104,这八个数字分成两组,使每组四个数的乘积相等?此题是一道奥数题
乍一看,这些数既没有倍数关系,又不是相邻数,真是令人无从下手啊!但是,仔细思考的话,就会发现将它们分解质因数之后,它们的质因数是几个相同的数.12=2×2×3,18=2×3×3,33=3×11,35=5×7,36=2×2×3×3,65=5×13,77=7×11,104=2×2×2×13.这里有8个“2”,6个“3”,2个“5”,2个“11”,2个“13”,2个“7”.如果把它们平均分配两组,每组应该含有4个“2”,3个“3”,1个“5”,1个“11”,1个“13”,1个“7”.我仔细观察这些分解质因数的式子,先从特殊的几个质因数“7、11、13、5”开始考虑,我发现104里有1个“13”,65里也有1个“13”,所以104和65应分在不同的组；33和77里都含有1个“11”,所以这两个数也应分在不同的组；35里含有“7”,所以35不与77同一组,而应与33同组；再看含有2的数,是12,18,36,104四个,12里有2个“2”,18里有1个“2”,36里有2个“2”,104里有3个“2”,要使每组有4个“2”,只能把12和36分在一组,18和104分在另一组,这样,就可以很快地找到本题的答案：104,18,35,33四个数是一组,12,36,65,77四个数是另一组.}