您好史上最强的单词记忆法词

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您好,想问问有没有关于《常用口语单词》这样的词汇书籍
自己在大学里根本没有意识到英语在工作中业务交流等方面的重要性,也是马马虎虎过了四六级而已,而实际上那只是受硬式教育的推动,而非自己的主动学习意愿推动,现在在工作中才想到自己要主动的重新学习英语,尤其是听说的能力!! & &我想开始还是得重新背一下常用的口语单词,不知道有没有推荐的?当背单词背的差不多了我打算第二部开始看一些推荐的美剧,按照网上的方法重复看几遍、模仿,我想应该就差不多达到目的了
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同学您好!美剧可以考虑先带着字幕看,然后再逐渐摆脱字幕,效果会比较好
同学你好,我是北京新东方学校教师教师刘玉显!首先你要清楚,口语绝对不是一个仅仅只是单词输出的一个过程,当然积累口语单词显的刻不容缓,因为绝大部分时候都会感觉‘无词可说’,但是别忘了口语也是一个及语音语调,地道的表达,恰当单词使用为一体的综合输出过程,也就是说,口语提高需要一个过程,任何时候都不要想着后期发力!这样最后你会力不从心,所以要想提高的话,乘早!!怎样提高听力和口语是一个十分复杂的问题,当然需要做的工作也比较多;首先,介绍一下听力的“四遍式”方法,用这种方法将每篇文章仔细听四遍后,再加上1-2个月的坚持训练,听力会有很大的提高。听力训练每天要进行不少于1个小时的“精听”,训练自己的“听懂”能力。由于美音比较流行,对初学者来说也比英音更好模仿。所以,建议大家根据自己的英语水平选择一篇配有标准美音朗读的文章听力练习,文章篇幅不要太长,生词量不要超过10%。第一遍全文听过,着重理解文章内容,在听的过程中不要看原文,一定有许多单词听不出来,甚至有些句子也没有听出来,没有关系,开始第二遍。这次重点放在听懂句子上,试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容,根据其发音特点估计到底是哪个单词,这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试,必须以最快的速度记住听懂的内容,而这并不是最难的;还要尽可能记住没听懂的内容,根据上下文和发音特点来猜测记忆,在脑海中根据听力内容的进程设置提示点,提示的越明确,以后回忆起来的可能性就越大。第三遍,在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点,继续联系上下文,重点放在单词的理解上,由全文,到句子,再到单词,范围逐渐缩小,如果基础比较好的话,会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中,这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工,根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。听过三遍后,再看一遍原文,快速的看,只看自己没听出来的部分,这样记忆会非常深刻。第四遍,重听刚才的内容,注意语音语调,从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样,经过四次精听,基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了! & & 每天听1个小时,坚持听1-2个月后,一般难度的听力材料已经可以听懂了,因为所有听力资料的发音规则都是一样的,接触的材料多了,各种发音规则都见过了,而且有的不只听过一次,这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高,听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。 & & 那么,具备了基本的听力基础后,如何提高口语水平呢?很多人是能听能看不能说,其实主要还是对英语表达系统不熟悉。经过了听力训练,大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解,现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。在与人就某话题进行交流时,可以想想英语人士在这个问题上是如何表达的,然后自己套用这种说法,加进自己要表达的内容,完全可以轻松的表达出来。这就是刚才所说的口语表达其实是一种模仿的验证。模仿听力场景还不够,口语的基础是语音语调,虽然这在听力场景中有所体现,但真正应用在口语表达中,还需要自己刻苦的模仿和练习。听懂 & & 3 &了不等于说的对,口语语音语调的练习要结合听力磁带来进行,要根据自己的水平进行时间安排,反复模仿发音特点,同时注意连读、弱读、省略等语音特征。经过一个月左右的训练就可以达到发音流利和自如表达观点的水平。这样,就不仅从内容方面,而且从语音方面达到了英语人士的流利程度。 & & 这些快速提高听力和口语能力的方法可能并不适合每个人,但我在多年的英语口语学习和教学过程中总结出来的这些方法确实使我自己受益不少,而且自己的口语语速也明显加快,这些都是利用上述方法学习听力口语带来的成果。你不妨一试,3个月提高听力口语能力达到英美人士的水平绝非不可能,只要你有信心,有毅力,就一定会达到自己设定的目标! & &标 &题: 怎样提高口语水平? & & 一般来说,衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面: & & &1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚; & & &2.流利程度; & & & 3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯; & &
4.内容是否充实,逻辑是否清楚。 & & & 这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准,采取相应的训练方法,大致可分作两个阶段。 & & & 第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度,培养英语语感。同时,通过各种方式,如阅读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,要对常用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。 & & & 第二阶段:实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。 & & &(一)模仿 & & & 模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度。直到能用 & & 4 &正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。 & & &二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调。枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会。 & & &三要坚持长期模仿。一般来说,纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开。 & & &模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音,语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。 & & & 模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。 第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。 第三步,重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧。 第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。 & & &模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。 & & (二)复述 & & &5 & & &学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词。句子的形式。 & & &复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。 & & &具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。 & & 复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。
& & 复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。希望对你有所帮助,也欢迎你继续提问!
您好,口语方面的词汇是有的,不过我建议你可以试试《走遍美国》或者《赖世雄美语教程》,这两套教材都有讲解音频,发音正宗而且速度不快,可以跟着重复,并且学习表达方式和发音。另外看经典英美剧也是一个学习方法,比如《老友记》《老爸老妈的浪漫史》《好汉两个半》等等,英剧可以看看《IT狂人》《布莱克书店》什么的,这种喜剧第一表达很贴近现实生活,而且不像《生活大爆炸》里语速偏快,另外气氛也比较轻松愉快,可以提升兴趣。口语要每天说,多模仿,多想,多练,坚持下去就有提高。
推荐《学校不教你的英语口语》《实用英语口语》《英语口语1000高频词汇》。你试试,应该不错的。
至于你说的背单词的书,我觉得你可以学学BEC商务英语,因为这是比较实用的,也都是适合职场中使用的英语,这里有几本书:.cn/book/bec/index.html
亲,这里有一个《看美剧学英文之最全攻略》的文章,你看看吧:.cn/s/blog_0l8fj.html另外,这里还有一个新东方专门讲如何看美剧学英语的视频:/1213.html
襄阳新东方学校
托福、雅思、四六级词汇、中高考语法词汇、新概念
北京新东方学校
主授雅思VIP语法,英国贝尔法斯特女王大学毕业
说出您感谢的话:大家都在背:
1. Yes, can I help you?
您好,我能为您效劳吗?
来自柯林斯例句
2. Hello, Mrs Miles.
您好,迈尔斯夫人。
来自柯林斯例句
3. Hello. Were you at the butcher's?
您好. 刚才您在肉店里 吗 ?
来自新概念英语第一册
4. Hi. I'm Maria. Nice to meet you.
您好, 我叫Maria. 很高兴认识您.
来自朗文快捷英语教程 2
5. Oh ! David's mother ! I'm pleased to meet you.
您好,我是Carter夫人.
来自朗文快捷英语教程 2
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yr9chinesewghs2011: Term3 Listening... ... 同学们你们好. Hello Students 老师您好, Hello teacher 您好吗? How are you.
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Good Bood 圣经Good day 您好再见Good Friday 耶稣受难日
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词目 您好 读音 【汉语拼音】:nín hǎo 【英文翻译】:Hello 释义 问候语,与你好同意,并更为礼貌,一般用于句首。 示例 您好,请问有什么可以帮到您的呢? 引伸 您,可以看成“你在我心上”。您好,表达了对心爱之人的喜欢之情。
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我手头上的与你所要的好像不一样,说明版本不同.Unit 3
How do you get to school?train
[treɪn]
n. 火车bus
[bʌs]
n. 公共汽车;公交车 subway
['sʌbweɪ]
n. 地铁 take the subway
乘地铁ride [raɪd]
n. 旅程bike [baɪ k]
自行车ride a bike 骑自行车sixty ['sɪkstɪ]
num. 六十seventy ['sevntɪ]
num. 七十eighty ['eɪtɪ]
num. 八十ninety ['naɪntɪ]
num. 九十hundred
['hʌndrəd]
num. 一百 minute ['mɪnɪt]
n. 分钟far
adv.&adj远;远的kilometer
adj.新的;刚出现的every
adj.每一;每个every day 每天by
prep.(表示方式)乘(交通工具)by bike 骑自行车drive
v.开车 car n.小汽车;轿车live
v.居住;生活stop
n.车站;停止think of 认为cross
v.横过;越过river
n.河;江many
adj.&pron.许多village
n.村庄;村镇between
prep.介于…之间between…and…
在……和……之间bridge
n.小船Ropeway n.索道year n.年;岁afraid
adj.害怕;惧怕like
prep.像;怎么样leave
v.离开dream
n.梦想;睡梦
v.做梦true
adj.真的;符合事实的come true 实现;成为现实Dave 戴夫(男名)}

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