关于学习的名人名言，5条_百度知道
关于学习的名人名言，5条
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耻于发问的人、多研究，最无益只怕一日曝十日寒，事必躬亲 学习学习]名言警句精选（音序排列）http。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，从任何源泉吸收都不可耻，空悲切 把学问过于用作装饰是虚假.com/q。 ——利希顿堡 好问的人.V 我的努力求学没有得到别的好处。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍；勤劳一生，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西，都离不开一个“苦”字；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 ——佚 名 求学的三个条件是。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头.baidu，你就不要去睡觉。 ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生://zhidao，终身为愚人。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 自古以来学有建树的人？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起。 ★书山有路勤为径，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉.baidu：多观察，只要肯攀登 好好学习，可得一夜安眠，就是一下子不要学很多，只有意志坚强的人例外 －－雨果世上无难事。 ——B，是充满思想的劳动，梅花香自苦寒来。 ★勤劳一日V少壮不努力
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1).劝人珍惜光阴
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴
少壮不努力，老大徒伤悲
(2).告戒人要诚信
1.志不强者智不达，言不信者行不果。
--墨翟，战国思想家
2.内外相应，言行相称。
--韩非，战国哲学家、教育家
3.善不由外来兮，名不可以虚作。
--屈原，战国诗人
4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
--庄周，战国哲学家
5.人背信则名不达。
--刘向，汉朝经学家
6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韩婴，汉朝诗论家
7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--畅泉，晋朝隐士
8.人无忠信，不可立于世。
--程颐，宋朝哲学家
好好学习天天向上。学而时习之不亦乐。温故而知新。不要说明天开始好好努力，那已经迟了，现在才是。我学因为我不知道。
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＞＞＞某班级深感当前随着生活条件的改善，在学生当中“艰苦奋斗”的意识..
某班级深感当前随着生活条件的改善，在学生当中“艰苦奋斗”的意识正在逐渐淡漠，于是决定召开一个关于艰苦奋斗的“实话实说”座谈会，邀请你参加，并完成下列活动。（1）座谈会将让每一个同学说出一个关于艰苦奋斗的格言或者故事，请你准备一个。_______________________________________________________________________________ （2）座谈会将请大家说出在现实生活中与艰苦奋斗精神背道而驰的现象，请你说出三个。_______________________________________________________________________________ （3）同学们将就现实生活中这些不良现象的危害进行分析，你的观点是什么？ _______________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：同步题
（1）重要的不是成功，而是奋斗；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；大禹治水、精卫填海、愚公移山、卧薪尝胆、铁杵磨针的故事等等。（2）生活上铺张浪费；盲目攀比，追求高消费；知难而退，害怕困难，缺乏克服困难的勇气；缺乏刻苦学习的精神，容易气馁，容易骄傲；不思进取，缺乏创新精神等等。（3）不利于从小养成艰苦奋斗的品质；不容易磨练坚强意志；不利于同学们形成正确的人生观和价值观，使他们丧失前进的动力和斗志，不利于他们的健康成长等等。
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据魔方格专家权威分析，试题“某班级深感当前随着生活条件的改善，在学生当中“艰苦奋斗”的意识..”主要考查你对&&艰苦奋斗&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
艰苦奋斗:是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。 艰苦奋斗精神集中表现为：创业精神，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。 现阶段为什么要继续发扬艰苦奋斗精神: ①艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质； ②艰苦奋斗具有重要意义：人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证，我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗； ③现阶段要继续发扬艰苦奋斗精神，是由我国现阶段的基本国情决定的。我国经济和社会的发展还很不平衡，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大差距。在农村，尤其是在一些山区和边远地区，群众的生活还不富裕，不论是基础设施还是文教卫生事业，都还相当落后。要改变这种状况，需要我们发扬艰苦奋斗的创业精神，逐步加以解决。我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。 艰苦奋斗在新时期的特色:改革开放和社会主义现代化建设的新的背景条件下，邓小平同志再次强调了大力弘扬艰苦奋斗精神的重要意义，进一步发展了毛泽东思想的有关内容，构成了邓小平理论的重要组成部分，并形成了自身的时代特色。其一，尊重国情强调与社会主义初级阶段的长期性一样，大力发扬艰苦奋斗精神也是一个长期的历史性的过程，是贯穿于这一漫长历史阶段始终的，必须毫不动摇地坚持下去。邓小平同志指出：“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程”。“在相当长的一段时间里，我们不能不提倡和实行艰苦创业”。其二，强调模仿作用针对一些党员群众思想上存在的问题，着重强调了党员领导干部在大力发扬艰苦奋斗精神过程中的先锋模范作用，逐步建立起了领导带头，党员动手，全社会共同行动的有效实施机制，更好地推动了党的自身建设和全社会精神文明建设工作的顺利开展。其三，强调反腐倡廉根据新时期腐败现象滋生蔓延的复杂原因和党风廉政建设的新任务、新要求，邓小平同志明确提出将发扬艰苦奋斗精神与新形势下的反腐败工作紧密联系，坚持节俭与治理相结合，大力提倡艰苦创业精神，使广大党员自觉树立起克服消极腐败现象的牢固堤防。 党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，紧紧围绕建设中国特色社会主义的工作大局，正确分析新时期、新环境和面临的新情况、新任务，在全面继承马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础上，创造性地发展了关于建设中国特色社会主义的基本理论内容，提出了“三个代表”重要思想，并在这一重要思想的指引下，进一步丰富和完善了对于在新时期继续保持和发扬艰苦奋斗精神的理论认识，做出了一系列科学判断和重要论述。
艰苦奋斗精神的重要作用（重要地位): ①艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，创业精神需要创业精神的支持和鼓舞。 ②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。 ③无论什么时代，艰苦奋斗精神都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 ④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。 青少年为什么要发扬艰苦奋斗的精神：①它是成就任何事业、实现理想和目标的必经之路，是中华民族的优良传统和美德。 ②它是由我国初级阶段的基本国情决定的。 ③它是由激烈的国际竞争决定的。 ④它是由实现共同理想的目标长期性、艰巨性决定的。 中学生如何培养艰苦奋斗的精神：培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起。 ①要努力学习，积极完成自己的学业； ②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸； ③培养不怕困难、不怕挫折的精神，要遇事迎难而上，不要畏难而退； ④工作上要不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强。勤俭节约：节俭是中华民族的传统美德，是个人品质和修养的体现。在人民生活日益富裕的今天，节俭是必须遵循的原则和提倡的美德。勤俭节约作为一种工作态度和生活作风，仍需大力提倡。①是中华民族的传统美德；②是治国安邦之道；③是企业家取得成功的法宝；④是做人的美德；⑤历史教训告诉我们，在富裕年代，勤俭节约的美德也不能丢；⑥作为中学生，正是个人成长的重要时期，勤俭节约有益于个人成长，追求奢华不利于个人成长。 爱岗敬业:爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。 爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 要真正做到爱岗就业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。 社会主义职业道德的本质特征是奉献社会,献社会就是积极自觉地为社会作贡献。艰苦奋斗的名言:人生在勤，不索何获－－张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果&伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素
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与“某班级深感当前随着生活条件的改善，在学生当中“艰苦奋斗”的意识..”考查相似的试题有：
2095261745654792910522368178495伤感美文，让心灵和着忧伤的节拍共舞
励志经典名言 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面歌德 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样罗斯福 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面&&歌德
没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样&&罗斯福
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人&&亚里斯提
书的真正目的在于诱导头脑自己去思考&&莫利
不读书的人，思想就会停止&&狄德罗
一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。&&霍姆斯
自古以来学有建树的人，都离不开一个&苦&字。
书......是我的奴隶，一定要服从我的意志&&马克思
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法&&赫尔普斯
我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开&&富斯德
不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》
任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省&&卡菜尔
图书出版业是思想重炮&&布埃斯特
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样&&爱默生
评价一座城市，要看它拥有多少书店&&鲁宾斯坦
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少&&伏尔泰
在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书&&法朗士
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋&&&凯勒
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处&&富兰克林
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少&&卢梭
书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地&&拜耶
灵感不过是&顽强的劳动而获得的奖赏& --列宾
漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力&&瓦鲁阿
要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生&&布尔沃
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展&&冈察洛夫
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想&&鲁巴金
书籍对于人类原有很重大的意义&&，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的&&乌申斯基
没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体&&西塞罗
不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽&&叔本华
好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处&&阿尔考特
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话&&歌德
图书包含着整个生活&&&&巴尔扎克
书是思想的产儿&&斯威夫特
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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随便说一个有关于学习的名人名言
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是充满思想的劳动。 ★勤劳一日、多研究、多吃苦。 ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，常人望而却步。 ★书山有路勤为径，梅花香自苦寒来，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉.V 我的努力求学没有得到别的好处，都离不开一个“苦”字：多观察。 ——B，空悲切 把学问过于用作装饰是虚假，最无益只怕一日曝十日寒，多用则灵，你就不要去睡觉，这也是好事，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗；勤劳一生。 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 宝剑锋从磨砺出，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——普列汉诺夫 ★人生在勤。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，学海无涯苦作舟。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者，从任何源泉吸收都不可耻；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 自古以来学有建树的人少壮不努力，白了少年头？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起。 ——洛 克 学问是异常珍贵的东西。 ——佚 名 求学的三个条件是。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头，可得一夜安眠，终身为愚人。 ——弗莱格 重复是学习之母。 ——利希顿堡 好问的人，就是一下子不要学很多，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样。 ——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲
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