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根据《全国扶贫开发人才发展规划（年）》的总体要求，为切实加强扶贫开发高层次人才队伍建设，提升履职服务能力，为贯彻落实《中国农村扶贫开发纲要（年）》和《中共中央办公厅 国务院办公厅印发&关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见&的通知》（中办发〔2013〕25号）提供人才支持和智力保障，全国贫困地区干部培训中心与中国农业大学联合实施扶贫高级人才培养工程，招收2015年公共管理硕士（MPA）专业学位研究生。
特公告如下：
一、招生对象
（一）革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区或非贫困地区贫困村服务期满的大学生村官（仅限报考全日制公共管理硕士）。
（二）各级扶贫部门、扶贫开发领导小组成员单位在职干部（在职或全日制公共管理硕士均可报考）。
二、培养方向
培养方向：扶贫与发展管理
招生类型：在职MPA硕士（在职不脱产读，毕业仅颁发学位证书）；全日制MPA硕士（在职不脱产读，毕业颁发毕业证书、学位证书）。
三、报考条件
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过50周岁。
（四）身体健康状况符合规定的体检要求。
（五）考生学历必须符合下列条件之一：
1.获得本科毕业证书且有3年及以上工作经历者（报考在职MPA须截至到日毕业满三年；报考全日制MPA须截至到日毕业满三年）；时间计算均以毕业证书发证日期为准；
2.获得硕士、博士学位且有2年及以上工作经历者；
3.获得国家承认的大专学历且毕业后有5年及以上工作经历者（仅限报考全日制MPA，不得报考在职MPA）；
4.党校学历仅接收中央党校成人教育学院。
四、报名事项
（一）网上报名
1.在职硕士：6月20日-7月10日访问中国学位与研究生教育信息网（.)，登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称“信息平台”），考生登录入口：（/zzlk)，按照要求，注册、上传照片、完成网上报名与缴费，生成并打印《2015年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
2.全日制硕士：报名时间为10月初，报名网址：中国研究生招生信息网（.cn）。报考时，考试方式选择MPA全国联考；报考学院选择中国农业大学人文与发展学院；报考专业选择公共管理硕士（专业学位）；报考类型选择非定向（转档案、工资关系、户口）或定向（不转档案、工资关系、户口）。
（二）现场确认
在职MPA考生于7月12日-15日持本人二代居民身份证（或护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2015年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省指定的现场确认点，核验、确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。10月17日后登录信息平台下载准考证。凭《准考证》和有效期内二代身份证件进行初试。
全日制MPA考生须在2014年11月初到中国农业大学西校区进行现场确认。具体时间另行通知。
（三）考录信息
★在职公共管理硕士
1.初试：全国联考时间为10月25日。
2.科目：①外国语（仅限英语）；②公共管理综合能力测试（含公共管理基础、逻辑、数学、写作）。
3.地点：由各地报名点安排，并在准考证上通知。
4.复试：复试分数线确定后，中国农业大学MPA教育中心将公布复试时间与地点。
5.入学：2015年3月底。
★全日制公共管理硕士
1.初试：全国联考时间为日。
2.科目：①外国语（仅限英语）；②管理类联考综合能力（含逻辑、数学、写作）。
3.地点：中国农业大学西校区。
4.复试：复试分数线确定后，中国农业大学MPA教育中心将公布复试时间。复试地点在中国农业大学西校区。
5.入学：2015年9月初。
（四）资格审查
达到复试分数线的考生，登录信息平台下载《2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，本人签名后，交所在单位人事部门（或档案管理部门）填写推荐意见并加盖公章（照片也须盖章）。复试时，将资格审查表、学历、学位证书复印件及学历认证报告一并提交。
（五）学历认证
参加复试的考生，须在教育部学历认证中心（网址（.cn/xlrz），对本人学历、学位证书进行认证，并下载《教育部学历在线验证报告》，以便复试时提交。
查询方法：登录中国高等教育学生信息网首页――学信档案――注册帐号（用户名填写邮箱）――激活帐号――登录――实名填写用户信息――信息确认――点击免费获取校验码――点击学信档案――在线验证――申请新的学历证书电子注册备案表（点击中文版）――通过短信获取12位查询码――点击查看――打印在线验证报告《教育部学历证书电子注册备案表》，须含二维验证码及12位在线验证码。
如查询不到个人信息，请携带身份证、学历学位证书原件及复印件到教育部门学历认证中心办理，专升本考生须专、本学历同时认证。
五、培养方式
（一）考试安排
英语(总分100)、公共管理综合能力测试(总分200)
2015年1月上旬
《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》（科学技术文献出版社出版）《公共管理硕士（MPA）专业学位联考考试指南》（2014年版，中国人民大学出版社）
2015年1月上旬
英语(总分100)、管理类联考综合能力(总分200)
2015年3月下旬
机械工业出版社出版的MBA\MPA\MPAcc联考复试相关套书
（二）学习安排
三次集中上课（当年4月份或9月份；来年6月份），15天/次
学分制共34学分
论文答辩完成学分
第一年集中上课，共4次，10天/次
（三）课程设置
在职公共管理硕士课程设置
中国特色社会主义理论与实践研究
公共管理学
公共政策与扶贫
公共经济学
社会研究方法
非营利组织与扶贫
方向必修课
发展与扶贫
参与式发展规划与扶贫
参与式扶贫项目管理
社会性别与发展
比较政府与政治
组织行为学
中国行政管理研究
社会心理学
中国古代治国通论
政府形象与危机化解
扶贫研究专题
全日制公共管理硕士课程设置
公共学位课
中国特色社会主义建设理论与实践
专业学位课
公共经济学
公共政策分析（扶贫政策）
社会研究方法
专业选修课
组织行为学
比较政府与政治
中国行政管理
政府形象与危机传播管理
扶贫与发展研究专题
扶贫与非营利组织管理
社会心理学
扶贫与发展
参与式扶贫与发展规划
扶贫项目管理
社会保障学
（四）学费资助
国务院扶贫办全国贫困地区干部培训中心对毕业合格的学员予以资助，建议学生所在工作单位资助1/3，个人负担1/3。具体资助方式详见全国贫困地区干部培训中心网站《扶贫高级人才培养工程金龙安华扶贫英才成长硕士培养资助项目管理办法（试行）》。
六、注意事项
具体事宜请及时查询中国研究生招生信息网或中国农业大学研究生招生信息网，并最终以中国农业大学人文与发展学院2015年招生简章为准。
七、联系方式
中国农业大学人文与发展学院（公共管理学院）
董老师010- 韩老师010-
邮 箱：caumpa@
地 址：北京市海淀区圆明园西路二号中国农业大学人文与发展学院303室
特此公告。
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6月4日 中国农业大学龙湖商业CS管理培训生2015校园招聘会
来源：中国农业大学学生就业指导服务中心
　　招聘地点:中国农业大学东校区经管学院109报告厅　　开始时间:& 18：30&　　你渴望在大三暑假就拿到工作offer,梦想快速成长?　　你志存高远,又脚踏实地,喜欢和最优秀的人一起工作?　　你,是时尚的发现者,喜爱&逛街&的工作方式?　　你,有志于投身商业地产-这个蓬勃发展,前景无限的行业?　　你,始终坚信,自己就是待发现的&CS&种子选手?　　那么龙湖商业欢迎你,期待与你同行!　　宣讲会时间:日18:30&21:00　　宣讲会地点:中国农业大学东校区经管学院109报告厅　　北京地区仅3场高校宣讲会,龙湖地产第一次走进中国农业大学!&　　一、公司概览:　　龙湖地产1993年创建于重庆,发展于全国,是一家专注产品和服务品质的专业地产公司,业务涉及地产开发、商业运营和物业服务三大领域。2009年,龙湖地产有限公司（股份代码:960）于香港联交所主板上市。截至目前,集团拥有雇员10000余人,业务遍布中国西部、环渤海、长三角、华南和华中21个城市,累计已开发项目超过100个,建筑面积超过2000万平方米,待开发土地储备约3949余万平方米,年销售额突破481亿元人民币,经营规模和综合实力居中国房地产行业领先地位。　　公司网址:　　二、龙湖商业简介:　　作为中国最早的购物中心开发商之一,龙湖从事商业地产运营已超过10年,先后发展出都市型购物中心&天街&、社区型购物中心&星悦荟&和中高端家居生活购物中心&家悦荟&三个业态品牌。目前集团已开业商场达11个,开业面积76万平方米,建立合作的商户品牌超过1500家。龙湖将地产开发&精细化&的基因移植于商业运营,致力于打造市民家和办公室外的好去处。龙湖首个商业项目北城天街购物中心被公认为&重庆八大新地标&之一,龙湖商业团队也屡次荣获&中国购物中心产业推动奖&等荣誉。龙湖未来将稳步增持商业,并计划用10-15年时间,使商业租金利润成长为集团新的业务增长极。　　三、CS项目介绍:　　&CS&项目是龙湖商业为培养具有商业气质的未来管理人才而定制的校园人才甄选和培养计划。我们将通过专业的面试及实习过程甄选符合龙湖商业气质的优秀毕业生加入,并通过轮岗培养,集中培训,导师辅导等方式培养一批具备较高综合素质的复合型管理人才,以支撑企业快速发展战略。&CS&是commercial& seeds的首字母缩写,解译为商业的种子选手,寓意为商业未来的希望,CS也取网络实战游戏的含义,表明项目实战式的筛选方式及对种子选手高投入,高强度的培养策略。　　1. CS职业发展:具体信息详见附件　　2. CS培养体系:具体信息详见附件　　3. 招聘流程:具体信息详见附件　　4.招聘对象:　　面向2016届统招本科毕业生　　5.需求岗位:商业CS管理培训生　　六大城市:北京,重庆,成都,西安,杭州,上海　　三大类岗位:　　招商、推广及运营类:专业不限。　　物业工程类:工程建造,电气自动化类专业。　　其他少量职位:设计类,财务,人力资源,IT运营。　　6.应聘方式　　1）校园宣讲会现场投递简历,或者现场领取应聘申请表,填写后在宣讲会现场提交。　　2）就业信息网／龙湖官网／微信订阅号下载应聘申请表电子版,填写后连同你的个人简历发送到:sycs@。请在邮件标题注明你的&学校+姓名+正式工作城市&　　附件:
毕业进入倒计时！端午节后，大家就要打点行装，准备奔赴新的工作岗位。面对即将进入职场的压力，很多人觉得茫然又彷徨，不知该如何应对。所谓成功是给有准备的人，那么小编今天就给小伙伴们支几招吧！
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& & & &最近，《时间去哪儿了？》、《爸爸去哪儿了？》很火，《Mh370去哪儿了？》让人很揪心。& & & &今天，老冯故事慧/故事会/故事汇给大家带来《高考状元去哪儿了？》（The No.1 of NCEE）。作为中国关注高考状元现象最久、研究高考状元时间最长的最年轻学人、《中国高考状元调查报告》主要执笔人，首次为大家揭秘改革开放30年来，3000多名高考状元的“悲喜酸甜”、“苦辣人生”。& & & &日，中国校友会网连续7年发布最新《中国校友会网2013中国高考状元调查报告》，报告对年中国各地区高考状元的求学和职业等状况展开调查统计分析，这是中国校友会网大学研究团队连续第7年独家发布高考状元调查研究报告。报告显示，1977年恢复高考36年来，高考状元流失海外严重，7成状元难觅职场踪迹。高考状元并非“全军覆没”，专业领域“职场状元”频现；学界状元职业成就最高，3人当选中国两院院士，1人入选国家“千人计划”；经商从政不是状元所长，无人登上福布斯胡润中国富豪榜，尚未出现省部级以上官员。报告指出，“状元热”源于社会对知识和公平竞争的尊重，社会对状元未来职业成就有更高的期待；总体而言，恢复高考以来高考状元职业成就平平，状元的教育投资回报率未达社会预期。恢复高考36年来，中国六星级和五星级大学最受高考状元青睐，8成状元扎堆就读北京大学和清华大学；高额奖学金成高校争夺状元“杀手锏”，港台高校未对北大清华构成实质性威胁。特别值得关注的是，年全国高考状元争霸赛中，清华4次战胜北大，勇夺两岸四地“状元大学”称号，成为中国高考状元的最爱。令人惋惜的是，2000年以来浙大、武大和吉大等居中国校友会网2013中国大学排行榜前十强高校，没能赢得中国最优秀考生的钟爱，已无高考状元报考。近十年来，高考状元追捧热门专业，经管专业最受高考状元青睐，已成高考文理科状元首选，农学等冷门专业至今无状元问津。调查显示，2000年以来，全国高考状元“阴盛阳衰”趋势明显，女状元比例高达51.84%，男性高考竞争力下降，男孩危机日益凸显；湖北男状元比例最高，福建女状元巾帼称雄。恢复高考36年来，王姓高考状元人数最多，各姓氏人数与其人口数量成正比，表明各姓氏后代的智商是相近的。高考状元是一所中学的“金字招牌”，全国有520所中学培养出高考状元，“国字号”或“省字号”名牌中学垄断各地区状元；云南师范大学附属中学培养出35名高考状元，雄居中国校友会网2013中国顶尖中学排行榜榜首，赢得中国“高考状元摇篮”美誉。连续7年独家调查追踪中国高考状元求学和职业状况，发布权威报告自2007年起，中国校友会网(cuaa.net)已经连续7年独家发布中国高考状元调查研究报告。《中国校友会网2013中国高考状元调查报告》对年中国各地区高考状元的求学和职业状况展开调查统计分析。报告负责人、中国校友会网总编赵德国指出，报告调查对象的是中国大陆各省市自治区的高考文科与理科的原始分状元（裸分状元）和加分状元，港澳台地区未纳入统计范围；数据主要通过中国各地的新闻报道、网络媒体、高校网站、中学网站和杂志书籍等多个渠道获取。编制报告目的旨在让社会了解现今中国高考状元的求学和职业发展等状况，为2013年全国高考考生填报志愿、制定个人的职业发展方向和目标提供参考；为广大的基础教育工作者、高考研究人员拓展相关研究，为有关部门分配教育资源与制定决策提供参考。“状元热”源于社会对知识和公平竞争的尊重高考是目前全国人民公认的最公平、最公正、最大规模的人才选拔制度。高考状元作为中国各地区高考的最高分得主，是现行高考人才选拔竞争中的最高优胜者，也是现行高校招生政策的最大获益者。报告负责人、中国校友会网总编赵德国指出，高考状元的出现是一个学生的天赋、情商、志向、勤奋与家庭的生活条件、生存环境、教育方式及其就读中学的办学理念、教师水平、教学方法的完美结合，“高考状元”的出现有其必然性，也有其偶然性。每年全国高考成绩放榜后，高考状元因其特有的商业价值和教育影响赢得了全社会的强烈关注，高考状元的光环映射着状元的情结，牵动着中国全体考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的眼球，成为高考赛场上万人瞩目的焦点。报告负责人、中国校友会网总编赵德国指出，近年来全社会掀起了“高考状元热”，甚至出现了高考状元入孔林拜孔庙、母校立碑刻匾纪念状元、学生雨中“膜拜”状元、状元“骑马游街”、地方政府和企业几十万奖金重奖状元、北大清华港大“抢状元”和重点中学争抢状元归属等现象，主要原因在于全社会对知识的尊重、对公平竞争的认同和渴望、对高考状元学习能力的认可、对他们未来职业成就的更高期待，不必“大惊小怪”，更是“无可厚非”。高考状元流失海外严重，7成状元难觅职场踪迹为了让社会各界更加全面了解中国高考状元的求学和职业发展状况，中国校友会网特别对年中国各省市自治区高考状元的求学和职业状况展开追踪调查。报告负责人、中国校友会网总编赵德国指出，中国校友会网总共追踪调查到年全国各地区高考状元近2000人；其中，1977年以前的高考状元有18人，年高考状元共1000多人。年高考状元有900多人，当中能调查到职业状况的有370多人，仅占此时段状元总数的28.12%；7成高考状元大学毕业后“销声匿迹”，职场难寻高考状元的踪影。高考状元在国内完成大学本科学业后，选择在国内直接就业或创业的高考状元比较少，大多数高考状元，保守估计全国状元中出国留学比例高达60%，相对而言出国的理科状元人数远高于文科状元，美国、新加坡、英国和加拿大等发达国家是状元的留学首选。中国校友会网总编赵德国指出，总体而言，高考状元大学毕业后流失海外现象较为严重，学成归国的状元仅占少数，使国家投入给高考状元的海量优质教育资源流失海外打了水漂，让国人心痛、让国家堪忧，这一现象应引起有关方面的关注和思考。状元职业选择多样化，“高薪职业”成首选在中国校友会网调查到职业状况的年中国各省市自治区高考状元中，状元的职业类型呈现多样化特征，行业领域分布较为广泛。其中，从状元职业类型来看，大都选择金领或白领阶层所从事的主流职业。相对而言，高考状元工作较为体面、经济收入较高，拥有较高的社会地位，从事的职业大多属于“高薪职业”。中国校友会网总编赵德国分析指出，相对而言，在专业技术领域高考状元的职业发展较为顺利，取得了较高的职业成就，状元的职业目标、专业预期与个人预期符合度最高，状元毕业后大都进入相应专业领域，取得了行业领域内令人瞩目的事业成就。可见，学术研究、技术研发和专业技能要求较高的职业应是高考状元未来职业生涯规划的最佳选择。高考状元职场并非“全军覆没”，状元投资回报率未达社会预期报告显示，在中国校友会网调查到职业状况的年中国各地区高考状元中，高考状元并非“全军覆没”，专业领域“职场状元”频现；学界状元职业成就最高，3人当选中国两院院士，1人入选国家千人计划；经商从政不是状元所长，无人登上福布斯胡润中国富豪榜，尚未出现省部级以上官员。报告负责人、中国校友会网总编赵德国分析指出，总体而言，社会对高考状元的职业成就期望过高，对状元的教育资源投入与其职业贡献及个人职业成就不成正比，高考状元的教育投资回报率并未达到社会预期。其中在专业技术领域内，高考状元的职业成就较高，出现了数位顶尖人才和领军人物。中国校友会网总编赵德国指出，相对而言，经商和从政不是高考状元所长；在政界中，高考状元职业发展相对普通，出现市长和局长级人物，但未出现省部级以上官员。在商界打拼的状元中，出现了千万富翁和亿万富豪企业家，但未现商界顶尖人才，至今无人登上胡润福布斯新财富等中国富豪榜。需要说明的是，2007年8月中国校友会网首次发布《中国高考状元职业状元调查报告》，旨在通过对中国高考状元的职业状况的调研，启发社会各界有识之士理性反思高考状元的教育问题和职业生涯规划问题。报告负责人、中国校友会网总编赵德国指出，令人遗憾的是，中国校友会网的状元调查结论被多次“过度”解读或误读，甚至曲解为“恢复高考30多年来，高考状元职场‘全军覆没’”，并成为了某些过度批评高考状元和高考制度言论的所谓依据，这是极其不妥当的言行。赵德国指出，这种对高考状元职业发展的过度解读或误读对高考状元是不公平的，也是不客观的，也偏离中国校友会网大学研究团队调研高考状元学业和职业的初衷。学界状元职业成就最高，3人当选中国两院院士结果显示，在中国校友会网调查到职业状况的年中国各地区高考状元中，学术研究领域高考状元职业成就最高，出现数位顶尖人才和杰出人才，但尚未出现世界级顶尖学者，无人获得诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、阿贝尔奖和邵逸夫奖等国际科学奖励。报告负责人、中国校友会网总编赵德国指出，其中，有3人当选中国科学院和中国工程院院士，分别是1955广西高考理科状元、上海交通大学雷啸霖教授，1958年辽宁高考理科状元、哈尔滨工业大学杜善义教授，1965年福建高考理科状元、华南理工大学吴硕贤教授，均毕业于上个世纪五六十年代。另有1人当选美国艺术与科学学院院士，是1978年上海高考理科状元、美国哈佛大学的袁均英教授；1人入选中国杰出人文社会科学家名单，是1977年江苏高考文科状元、南京大学的童星教授；1人入选“千人计划”学者，是1980年浙江理科状元、上海交通大学的蔡申瓯教授另外有2名高考状元当选长江学者等，分别是1977年安徽理科状元、中国科技大学的叶如钢教授，1977年江苏理科状元、中南大学的潘毅教授；另外有70多位高考状元执教于北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、美国加州大学、美国乔治亚州立大学和加拿大阿尔伯塔大学等国内外的著名大学。刘震云盛琼斩获中国文学“诺贝尔奖”，文科状元更给力在文学艺术创作领域，著名高考状元人物有斩获中国文学界的“诺贝尔奖”——茅盾文学奖的获得者、1978年河南文科状元刘震云，鲁迅文学奖获奖者、1985年安徽文科状元盛琼，中国改革开放后首位登上美国《时代》周刊封面的中国女性、中央宣传部“五个一”工程奖获奖者、1978年云南文科状元张曼菱，中国当代文学学院奖获得者、1977年湖北高考文科状元王家新教授等。在法律行业领域内，出现了数十位赫赫有名的“状元律师”。中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授指出，他们用自己所学的法律知识实现了捍卫社会公平与正义的职业使命；著名人物有1985年海南文科状元、海南法立信律师事务所庞道斋，1986年海南文科状元、英国安理国际律师事务上海分所邹姬，1989年甘肃文科状元、北京市天地和律师事务所吴小琛，1992年吉林文科状元、北京锦天城律师事务所李法寅，1996年吉林文科状元、北京市通商律师事务所刘春东等。新闻界的状元职业成就较高，大多在国内主流新闻媒体工作，其中不少状元已经成为我国新闻媒体界的大亨、资深编辑、高级记者和明星主持人。著名人物有1982年江苏文科状元、华夏时报总编辑吕平波，1977年北京文科状元、中青在线总经理刘学红，1982年浙江文科状元、新民晚报副总编辑裘正义，1983年四川文科状元、《课堂内外》杂志社总编辑徐永恒，1987年浙江文科状元、杭州出版社副社长尚佐文，1990年江苏文科状元、《凤凰生活》杂志执行主编叶蕾，1999年重庆高考文科状元、中央电视台《国际时讯》《天气资讯》《文化报道》主持人秦方等。状元王亚伟荣获“中国最赚钱的基金经理”殊荣在证券金融行业工作的高考状元中，出现了数位“状元基金经理”和金融才俊。中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授指出，最有名的是“中国最牛基金经理”、1989年安徽高考理科状元王亚伟，他曾经运筹的华夏大盘基金，在全国所有的“股票型基金”中总是创造第一名的好成绩，赢得了“中国最赚钱的基金经理”的殊荣。另外著名的高考状元人物还有1984年江苏文科状元、友邦华泰基金副总经理王溯舸，1992年安徽文科状元、华夏基金管理有限公司股票投资部总经理程海泳，1988年天津文科状元、中信资本中国直接投资董事总经理信跃升和1985年广东高考文科状元、广发证券总裁助理兼广州分公司总经理陈立铭等。高考状元商业成就欠佳，无人登上中国富豪榜报告显示，在商界打拼的高考状元中，出现了多位商界精英，数人成为千万富豪或亿万富豪企业家。总体而言商业成就不突出，亿万富豪企业家凤毛麟角；少数状元进入国内外著名公司的管理层，成为中高级管理人员。报告负责人、中国校友会网总编赵德国分析指出，令人遗憾的是，在年福布斯、胡润、新财富和南方周末等中国富豪榜上榜2700多名亿万富豪企业家中，没能发现昔日高考状元的身影，经商的高考状元成就欠佳，无人进入中国商界顶尖人才队列。其中，商业成就较高的状元企业家有，1981年吉林高考理科状元栗亚，在美国加州创建美诺国际有限公司，如今已成为拥有3000万美元资产的老板，堪称“中国最富高考状元”；1985年广东高考理科状元李朱，创办具有国际知名度的教育企业——广东启德教育集团，身家上亿；1985年湖北高考理科状元张斌，2005创办上海百悦投资有限公司，下有控股企业（项目）9家；1977年吉林高考状元韩永飞，2009年成为国家“千人计划（创业类）”入选者，创办北京密安网络技术股份有限公司，公司注册资金高达2000多万。另外有位高考状元特别值得关注，他是1998年广东文科高考状元张锐，2010中国大学创业富豪榜上榜富豪，于2006年毕业后自主创业创办“魔时网”，身价高达1000多万，步入了中国千万富豪的队伍，成为我国新生代高考状元中的佼佼者。& & &&中国校友会网2013年中国各领域杰出人才中的高考状元（按高考时间排序）职业领域高考年份地区高考状元就读大学职业状况学术研究1955广西雷啸霖北京大学中国科学院院士、上海交通大学教授1958辽宁杜善义中国科技大学中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授1965福建吴硕贤清华大学中国科学院院士、华南理工大学教授1977上海袁均英复旦大学美国哈佛大学终身教授、美国艺术与科学学院院士1977江苏潘毅清华大学美国乔治亚州立大学终身教授、中南大学长江学者1977安徽叶如钢中国科技大学德国波鸿大学终身教授、中国科技大学长江学者1977江苏童星南京大学南京大学教授、杰出人文社会科学家1980浙江蔡申瓯北京大学美国纽约州立大学教授、千人计划入选者商界1977吉林韩永飞吉林大学北京密安信息技术有限责任公司董事长、千人计划入选者1981吉林栗亚北京大学美国美诺国际有限公司董事长1985广东李朱清华大学广东启德教育集团董事长1985湖北张斌复旦大学上海百悦投资有限公司董事长新闻出版1977北京刘学红复旦大学中青在线总经理1982江苏吕平波复旦大学华夏时报总编辑1982浙江裘正义复旦大学新民晚报副总编辑1983四川徐永恒北京大学课堂内外杂志社总编辑1987浙江尚佐文北京大学杭州出版社副社长1990江苏叶蕾南京大学《凤凰生活》杂志执行主编1999重庆秦方中国传媒大学中央电视台《国际时讯》《文化报道》等节目主持人文学创作1977湖北王家新武汉大学中国当代文学学院奖获得者、中国人民大学教授1978河南刘震云北京大学国家一级作家，茅盾文学奖获得者1978云南张曼菱北京大学改革开放后首位美国《时代》周刊封面中国女性著名作家、中央宣传部“五个一”工程奖获奖者&&1985安徽盛琼复旦大学著名作家，鲁迅文学奖获奖者证券金融1984江苏王溯舸复旦大学友邦华泰基金副总经理1985广东陈立铭北京大学广发证券总裁助理、广州分公司总经理1988天津信跃升北京大学中信资本中国直接投资董事总经理1989安徽王亚伟清华大学千合资本董事长、原华夏基金基金经理1992安徽程海泳北京大学华夏基金管理有限公司股票投资部总经理法律1985海南庞道斋北京大学海南法立信律师事务所合伙人1986海南邹姬北京大学英国安理国际律师事务上海分所合伙人1989甘肃吴小琛对外经济贸易大学北京市天地和律师事务所合伙人1992吉林李法寅对外经济贸易大学北京锦天城律师事务所合伙人1996吉林刘春东北京大学北京市通商律师事务所合伙人备注：为了对比分析中国高考状元的职业发展状况，中国校友会网选取的我国政界、商界和学界等领域的最具代表性的杰出人才如下：学界杰出人才选取的是获得诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界级奖励的科学家；荣获国家最高科技奖、光华工程科技奖成就奖、国务院学位委员会委员、长江学者成就奖、何梁何利基金成就奖等科学家，中国科学院与工程院院士、欧美等国科学院和工程院外籍院士、中国杰出人文社会科学家、千人计划学者、长江学者；政界杰出人才选取的是历届国家级和省部级等正职领导，第14届-18届中央委员、候补委员校友等。商界杰出人才选取的是年福布斯、胡润、新财富和南方周末等中国富豪榜上榜企业家。这些杰出人才均是我国政界、商界和学界的顶尖人才和领军人物，构成了我国政商学三大领域的“职场状元群体”，这些人物基本上是被高校认可和肯定的杰出校友。“状元争夺战”关乎高校社会声望与品牌价值高考状元作为中国各省市自治区高考的第一名，是中国高校竞相争夺的最优质生源。“能否赢得高考状元青睐”体现了高校在最优秀考生心目中的地位，反映了一所大学的社会声誉和核心竞争力。中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授指出，高校“状元争夺战”其终极动因是高校社会声望与品牌价值的保卫战，事关高校的重大“面子工程”，历年来都是社会各界高度关注的焦点和媒体炒作的热点。特别是2005年以来，香港、澳门和台湾高校陆续进入内地招生，集体挑战北大清华的“霸主地位”，以状元为代表的两岸四地高校优质生源大战异常激烈，中国高考状元争夺战进入白热化阶段。高考状元钟情北大清华，清华崛起浙大未进前十结果显示，在中国校友会网调查到的年中国各省市自治区高考状元中，中国六星级大学和五星级大学最受高考状元青睐，其中选择就读北京大学的高考状元人数最多，有696人，雄居中国校友会网2013中国高考状元最青睐大学排行榜榜首；清华大学位居第二，选择就读的状元有520人；我国北大清华是中国最受高考状元青睐的大学，恢复高考36年来招揽了80%的高考状元，在状元心目中的霸主地位其他高校望尘莫及。复旦大学有50人，位居第三；中国科学技术大学有49人，列第四；香港大学有42人，居第五；中国人民大学有29人，名列第六；对外经济贸易大学有17人，居第七；香港中文大学有13人，居第八；中山大学有11人，列第九；南京大学和香港科技大学各有10人，并列第十。1977年恢复高考后，清华大学录取的高考理科状元全国最多，高考文科状元仍然被北京大学等垄断。中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授指出，最值得关注的是，2007年清华大学招收的高考状元人数首次超过北大，勇夺第一；在年高考状元争夺中，清华大学战绩辉煌4次战胜北京大学，成为高考状元的最爱。冯用军副教授分析指出，自20世纪90年代以来，清华大学对文科投入力度不断加大，文科综合实力快速崛起，赢得了相当多高分文科考生的青睐，清华逐步缩小了与北大的差距，终结了北大“一枝独秀”的文科状元争霸局面。中国校友会网2013中国高考状元最青睐大学排行榜20强名次学校名称所在地区状元人数办学类型星级排名办学层次1北京大学北京696综合研究型6星级中国顶尖大学2清华大学北京520综合研究型6星级中国顶尖大学3复旦大学上海50综合研究型5星级中国一流大学4中国科学技术大学安徽49综合研究型5星级中国一流大学5香港大学香港42综合研究型6星级中国顶尖大学6中国人民大学北京29综合研究型5星级中国一流大学7对外经济贸易大学北京17特色专业型4星级中国高水平大学8香港中文大学香港13综合研究型6星级中国顶尖大学9中山大学广东11综合研究型5星级中国一流大学10南京大学江苏10综合研究型5星级中国一流大学香港科技大学香港10综合研究型5星级中国一流大学12上海交通大学上海9综合研究型5星级中国一流大学武汉大学湖北9综合研究型5星级中国一流大学14南开大学天津7综合研究型5星级中国一流大学15浙江大学浙江5综合研究型5星级中国一流大学16北京外国语大学北京3特色专业型5星级中国一流大学北京协和医学院北京3特色研究型5星级中国一流大学西安交通大学陕西3综合研究型5星级中国一流大学中国传媒大学北京3特色专业型5星级中国一流大学外交学院北京3特色专业型4星级中国高水平大学每年高考时段是中国一流大学火拼实力和吸引力的最佳时间，是大学打响品牌保卫战和扩大社会声望的绝好机会，每年的高考状元争夺战，已成为中国一流大学明争暗斗的竞技场。中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授指出，国家政策倾向与支持力度、经济形态变化、办学声望大小、区位地域优势、状元奖学金是否阔绰和高考志愿填报方式都是影响全国高考状元选择高校的最主要因素。冯用军副教授指出，综合实力居中国校友会网2013中国大学排行榜100强的高校的优势专业理应成为优秀高分考生的理性选择，特别是入选2013中国一流大学的六星级和五星级大学都应该成为2013年高考状元的首选大学。中国校友会网2013中国一流大学名单星级排名办学类型入围大学名单六星级 ★★★★★★研究型大学综合型北京大学、清华大学、中国科学院大学、台湾大学、香港大学、香港中文大学专业型大学特色型中央音乐学院、中央美术学院、北京体育大学、中央戏剧学院、北京电影学院五星级 ★★★★★研究型大学综合型复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中山大学、吉林大学、武汉大学、中国科学技术大学、华中科技大学、中国人民大学、四川大学、南开大学、山东大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、中南大学、厦门大学、东南大学、同济大学、天津大学、北京航空航天大学、大连理工大学、华东师范大学、中国农业大学、兰州大学、西北工业大学、北京理工大学、国防科学技术大学、台湾长庚大学、台湾成功大学、台湾辅仁大学、台湾交通大学、台湾清华大学、台湾政治大学、台湾中央大学、香港科技大学特色型北京协和医学院、中国政法大学、上海财经大学、中南财经政法大学、北京中医药大学、中国药科大学、第四军医大学、第二军医大学、第三军医大学专业型大学特色型北京外国语大学、北京语言大学、中国人民公安大学、中国传媒大学、中国音乐学院、北京舞蹈学院、中国戏曲学院、鲁迅美术学院、上海戏剧学院、上海体育学院、中国美术学院&高考状元追捧热门学科，农学至今无状元问津报告显示，从中国校友会网调查到的年中国各省市自治区高考状元就读学科专业分布来看，选择就读经济学和管理学的高考状元人数最多，有522人，雄居各学科门类首位，占总数的37.85%；其次是工学有324名状元，居第二，占总数的23.50%；理学有221人，居第三，占总数的16.03%；法学有110人，列第四；文学有84人，居第五；医学有17人，居第六；哲学有7人，列第八；教育学有4人，列第九；艺术学有2人，位居第十。中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授分析指出，我国是一个农业大国，但令人遗憾的是，恢复高考36年来，农学尚无高考状元问津，这显然与我国从农业大国变身为农业强国的国家战略不符，值得反思。高考状元最青睐大学专业排行榜，经济管理专业雄居榜首结果显示，在中国校友会网调查到的年中国各省市自治区高考状元中，选择就读经济管理专业的高考状元人数最多，有522人，雄居中国校友会网2013中国高考状元最青睐大学专业排行榜榜首，就读的高考状元人数遥遥领先其它专业。电子信息专业位居第二，选择就读的状元有94人；法学专业有92人，位居第三；生命科学专业有85人，列第四；计算机专业有77人，居第五；物理专业有51人，名列第六；建筑学专业有48人，居第七；自动化专业有43人，居第八；中文专业有36人，列第九；数学专业有34人，位居第十。位居中国校友会网2013中国高考状元最青睐大学专业排行榜前二十的其他学科专业依次是外语、新闻学、土木工程、医学、化学、政治学、材料学、机械工程、历史学、哲学和力学等专业。中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授指出，全国理科状元最青睐的十大学科专业是经济管理、电子信息、生命科学、计算机、物理、建筑学、自动化、数学、土木工程和化学等专业。全国文状元最青睐的十大学科专业是经济管理、法学、中文、新闻学、外语、政治学、历史学、哲学、社会学和教育学等专业。中国校友会网2013中国高考状元最青睐大学专业排行榜名次专业名称所属门类状元人数就读状元最多的大学1经济管理经济学、管理学522北京大学2电子信息工学94清华大学3法学法学92北京大学4生命科学理学85北京大学5计算机工学77清华大学6物理理学51北京大学7建筑学工学48清华大学8自动化工学43清华大学9中文文学36北京大学10数学理学34北京大学高考状元性别大战，男孩危机日益凸显报告显示，在中国校友会网调查到的年中国各省市自治区高考状元中，女状元略多于男状元，“半边天”的高考成就令人刮目相看。统计发现，女状元有522人，占总数的51.84%；男状元有485人，占总数的48.16%。其中，女状元从2000年最低的40.00%上升到2007年最高的62.79%，上升势头迅猛，男状元比例则从2007年的60.00%下降至2012年的49.38%，跌幅明显。总体而言，2000年以来全国高考状元“阴盛阳衰”趋势明显，巾帼略胜须眉，男性高考竞争力下降，如果高考模式和科目不做大的改革，未来女状元可能将“独霸天下”。值得庆幸的是，男性在中国高考理科状元榜上仍坚守传统的霸主地位，男状元占64.26%，女状元仅占35.74%。全国高考文科状元中，女性已经远超男性，处于绝对领先地位，占66.98%，男性仅占33.02%。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授分析指出，社会进步男女日趋平等、高考科目设置中语言类偏多、女性身心特征优势等是导致高考赛场上“阴盛阳衰”的三大原因。湖北男状元比例最高，福建女状元巾帼称雄报告显示，在中国校友会网调查到的年中国各地区高考状元中，湖北高考状元中男性比例最高，为71.43%；状元男性比例超过60%的地区仅有湖北、山西、安徽和山东等4省市，均处于中国的中部，传统文化观念较厚，男性社会期望更高。而在女性高考状元方面，福建女性状元比例最高，为70.27%，其中福建、河北、北京、黑龙江、江苏、天津、辽宁和上海等省市状元女性比例超过60%，这些省区市的一个典型特征是均处于东部沿海地区，改革开放较早，男女平等观念较浓。中国校友会网大学研究团队专家、桂林电子科技大学王凌峰副教授分析指出，出现上述现象可能的影响因素很多，与各地区的教育文化传统、区域地理位置和主流价值观有重要关系。中国校友会网年中国高考状元性别构成情况年份男状元比例女状元比例201249.38%50.62%201154.32%45.68%201053.85%46.15%200948.15%51.85%200843.66%56.34%200737.21%62.79%200639.47%60.53%200544.00%56.00%200452.70%47.30%200354.41%45.59%200238.03%61.97%200155.84%44.16%200060.00%40.00%合计48.16%51.84%恢复高考36年来，王姓最盛产高考状元结果显示，在中国校友会网调查到的年中国各地区高考状元中，共有260多个姓氏入列。其中，王姓高考状元人数最多，有116人，高居中国校友会网2013中国高考状元姓氏排行榜榜首；李姓状元有112人，居第二；陈姓、刘姓和张姓状元各有101人，并列第三；杨姓状元有55人，居第六；黄姓状元有53人，居第七；周姓状元42人，居第八；赵姓状元41人，居第九；徐姓状元30人，位居第十。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授分析指出，对比中国科学院遗传与发育生物学研究所的最新“百家姓”排名统计结果发现，1977年以来全国高考状元中各姓氏人数与其人口数量成正比，表明各姓氏后代的智商是相近的。中国校友会网2013中国最盛产高考状元姓氏排行榜名次姓氏状元人数1王1162李1123陈1014刘1015张1016杨557黄538周429赵4110徐30高考状元成顶尖中学标志，堪称中学金字招牌一年一度的高考，作为中国目前最大规模、最为公平的人才选拔制度，是对一个地区基础教育特别是中学的教学质量和办学水平的年度检阅，也是检验一所中学能否育才、育出优才能力的重要标志。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，能否培养出高考状元是检验一所中学办学水平和是否顶尖中学的重要指标，状元数量多少体现了一所中学的师资力量的强弱、教学质量与领导班子管理能力等的高低、校园文化的优劣。高考状元就是一所中学的“金字招牌”，一所中学培养的高考状元的多与少对中学争夺优秀生源、赢得教育主管部门肯定和社会认可、提升和扩大学校的社会影响力至关重要，甚至可以说事关名牌中学的“生死荣辱”。重点中学垄断各地高考状元，云师大附中荣膺“状元摇篮”报告显示，1977年恢复高考以来，全国有520所中学培养出高考状元，分布在全国260多个地级城市，这些中学均是我国各省市自治区办学水平一流和综合实力最强的中国顶尖中学。在中国校友会网调查到的年中国各省市自治区高考状元中，云南师范大学附属中学培养的高考状元人数最多，有35人，雄居中国校友会网2013中国顶尖中学排行榜100强榜首，成为名副其实的中国“高考状元摇篮”；东北师范大学附属中学有24人，居第二；华南师范大学附属中学有23人，列第三；海南中学有21人，列第四；太原五中有18人，列第五；南宁二中有17人，居第六；石家庄一中有16人，列第七；哈尔滨第三中学有15人，居第八；银川一中和海拉尔第二中学各有14人，并列第九。中南大学蔡言厚教授分析指出，经济欠发达、文化较落后、基础教育发展不均衡的地区状元毕业中学分布相对集中，因为不同城市的中学办学差距较大，产生高考状元的中学多集中在省会城市或大中型城市，很少有高考状元产生于县级中学或县级市的中学。中国校友会网2013中国顶尖中学排行榜10强名次中学名称所在省市所在城市状元人数1云南师范大学附属中学云南昆明352东北师范大学附属中学吉林长春243华南师范大学附属中学广东广州234海南中学海南海口215太原五中山西太原186南宁二中广西南宁177石家庄一中河北石家庄168哈尔滨第三中学黑龙江哈尔滨159银川一中宁夏银川14海拉尔第二中学内蒙古呼伦贝尔14社会对状元未来发展有更高预期，职业的评价标准远高于普通人高考状元作为中国各地区高考赛场的最高分得主，是高考公平选才的结果。他们能在竞争激烈的高考竞赛中脱颖而出，凭借的完全是其聪明的才智和辛勤努力，大都接受了中国一流的基础教育和高中教育，获取到普通人无法得到的教育机会和优质教育资源，是中国精英教育模式的典型受益者，也应是职场状元的最佳候选人；中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，对于学习能力突出、学业成绩拔尖的高考状元而言，他们大都能进入中国一流大学接受一流的高等教育，考研和出国留学并非难事，毕业后成为普通的教授和企事业单位的中层管理者也较容易，社会不能以普通考生所能达到的职场标准来衡量状元们应该取得的职业成就。报告指出，高考状元的职业成就看的是用人单位和社会的多元评价，把高考的成功渲染成人生的成功是不妥当的，但大多数高考状元成不了职场状元也是值得反思的。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，多数人都会对高考状元未来的职业发展和人生目标有更高的预期，认为享受了更多优质教育资源的高考状元今后必能继续高考的辉煌，成为社会瞩目的职场状元，成为行业的顶尖人才和领军人物，未来能在职场成就一番大事业。教育不能“急功近利”，高考状元难成才值得反思报告指出，造成1977年恢复高考以来中国高考状元职业发展远低社会预期的原因很多。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，我们认为应该从状元自身、学校教育和社会环境三方面来反思高考状元的成才问题，莫让状元成为现代“伤仲永”。反思状元教育的同时，还应努力创造各方面的有利条件，让我们的高考状元尽可能成为未来的职场状元，成为实现“中国梦”的中坚力量和引领者。其一，高考状元应主动转变自己的学习方法和求学心态，父母应积极帮助他们思考未来的职业规划和人生目标。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，高等教育完全不同于基础教育和中等教育，中学更多强调理解记忆学习，大学更强调反思性学习和研究性学习，除了需要良好的记忆力外，更需要有一定的创造力。同时，高考状元的父母应抛弃在孩子人生发展道路上“急功近利”包办一切的做法，鼓励孩子不做“应试教育”的牺牲品，不要集中选择北大清华等个别高校的经管等热门专业，而应根据孩子的兴趣和特长，充分挖掘他们自身的专长和潜力，引导他们选择一些国家民族发展亟需的基础长线专业，为“中国梦”的实现做出最大的贡献。其二，中学和大学应转变人才培养观念和教育模式，教师应积极帮助他们培养自我管理与自我发展的能力素养。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，十年树木百年树人，中学和大学教师应加强对优秀学子长远发展所需知识与能力的培养，抛弃现行“唯分数论”的应试教育观念，积极改革当前的人才培养模式，全面落实素质教育和学生能力提升计划，减少我国应试教育导致的“高分低能”现象。应树立通过学生的职业发展成就来检验中学与大学教育成效和办学水平的新的教育评价理念，加强对高分考生的职业生涯与人生规划指导，培养他们的自立自强能力和自我发展的素质，为他们将来的职场成功打下最坚实的教育基础，从而改变过去几十年来高考状元教育投资回报率过低的问题。其三，社会和用人单位应反思人才选拔和用人机制，选人用人应注重德才兼备素质优先。1978年改革开放后，我国社会经济和高等教育均高速发展，经济总量和大学毕业生总量都显著增加，高等学校的人才供给和企事业单位的人才需求之间出现了越来越大的逆差：一方面很多企事业单位缺岗空编招不到合适人才，另一方面，大量大学毕业生找不到合适工作而待业失业。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授分析指出，其中的重要原因，一是部分大学毕业生高不成低不就或主动待业失业，二是越来越多的企事业单位出现了人才高消费现象，选人用人首看学历出身。其实，高分只是代表中学阶段学习成绩好，学历并不一定等同于能力；用人单位和社会在选人用人和评价人的时候，既要看重学历，更要看重能力，不要把“第一学历”作为衡量人才的首要标准，忽视对人才的兴趣和事业心的培养；要加强引导、注重培养、给足支持、鼓励拔尖、追求卓越、实现创新，从而创造高考状元变身职场状元的宽松环境和人文氛围。中国相关机构对中国从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调查，调查结果显示，这么多的曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。他们如今都过着平凡的日子，职业成就远低于社会预期。笔者分析了其中的原因。首先，他们成为高考头名，只是应试教育作题的“状元”而已，只能说明他们的学习能力、记忆能力、学习计划性较强，但是在动手操作能力还是创新能力方面没有得到多少反映。也就是说，高考只是有限度地反映了学生学习应试能力，而应试能力不能衡量一个人在其他方面的发展能力。其次，高考状元们喜欢在学习知识中追求完美无缺，追求无所疏漏，在考试中过分看重分数，使思维处在了僵化的神经质般的模式上。这种思维反映到将来的工作上，他们也只是过分看重僵死的书本知识的死记硬背，而又视学习现成知识为一种享受，而对其它则看得比较淡漠。而这种思维却严重影响到了他们在事业上的发展。第三，许多高考状元们对来自上方的指令，往往能够苛刻地按要求完成，而在完成任务时往往缺乏自己独到的见解。这种思维是对来自应试教育做现成试题而又想获得完美答案的一种重复。第四，高考状元们只是在应试上取得了暂时的成功，而他们却又往往以这一次成功引以为一生的骄傲。过分地回顾过去，却丧失了以后为更高远目标努力的动力。第五，高考状元们的家庭背景往往不太理想。他们在学习上心元旁顾，梦想摆脱某种困境。一旦实现理想，却又陷入了没有目标的窘境。而在就业上却又得不到家庭和社会的更为理想的指导。结果好多人也就听天由命。高考状元只是学习成功者&今年的高考（微博）成绩公布后，很多记者都跑来学校采访，因为今年北京高考文理第一名（我不喜欢用“状元”这个词，更愿用“学习成功者”）双双花落人大附中。连续多年，人大附中在高考中交出的成绩单一直都非常漂亮。回顾人大附中这几年走过的道路，也许能对我们的基础教育与人才培养有所启发。就在前不久的6月11日，北京市委教育工委、北京市教委和北京市政府教育督导室在人大附中召开了“落实《纲要》精神全面推进素质教育——走进人大附中活动”的现场会，会上，教育部部长袁贵仁指出：“落实教育规划纲要精神的首站活动选在人大附中，让大家进一步了解到实施素质教育的丰硕成果，体验到学校实施素质教育的浓郁氛围，感受到学校实施素质教育的自觉性。”袁部长的讲话，充分肯定了人大附中这几年实施素质教育的经验。人大附中的办学实践告诉我们，只有真正实施素质教育，有了科学、先进的办学思想，才能为国家培养优秀的人才，才会连续八年摘取北京高考理科的第一名。这看似偶然，当中却有必然的道理。人大附中的办学思想和培养目标创造性地把教育对人的发展功能与对社会的发展功能有机地统一起来了；把教育的人本位理论与社会本位理论有机地统一起来了；把促进人的全面发展与促进人的个性发展有机地统一起来了；把德育和创新精神在育人中的位置明确下来了。这就是人大附中实施高层次素质教育的先进和成熟经验。另外，我注意到，这几位学习成功者，在谈到自己的成长时，都说到他们很喜欢艺术、体育等活动。理科第一名梁思齐同学在小学就达到了钢琴九级，很喜欢足球，是学校足球社的副社长；文科第一名伊思昭拉得一手很好的小提琴，还喜欢画画……由此进一步证实了，科学和艺术是相通的。我想起钱学森说的话：“我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要，它开拓了科学创新思维。”钱学森常说，他在科学上之所以取得如此的成就，得益于小时候不仅学习科学，也学习艺术，培养了全面的素质，因而思路开阔。在美国加州理工学院学习和工作期间，钱学森除了参加美国物理学会、美国航空学会和美国力学学会之外，还参加了美国艺术与科学协会。钱学森曾感慨：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是夫人蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”“我们当时搞火箭时萌生的一些想法，就是在和艺术家们交谈时产生的。”是的，科学和艺术是永远连在一起的，诚如钱老说的“这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点”。同样，在某种意义上，正是因为人大附中这几年的艺术教育孕育了浓厚的校园文化氛围，才成就了我们的学生。几位成功的学习者还有一个共性：平时最喜欢的事都是读书。读书使人智慧。在美国加州一所小学的图书馆里，我曾看到这样一幅标语：你读得越多，知道得就越多；你知道越多，就会变得越聪明；你越聪明，你表达思想或作出选择的时候，你的声音就越有力。我始终认为，读书是养心的智慧。种桃，种李，种春风；养花、养草、养心灵。学校是文化场所，如果能培养孩子读书的好习惯，那将会让孩子受用终身。最后，我还是想说那几句老话：应试教育，虽然可以生产出一流的技术人才，却无从培养出真正的科学精神，无法造就创造未来的天才。知识不如能力，能力不如品质。当学生离开学校时，带走的不仅是知识，更重要的是对理想的追求。学校要让孩子天性有展现的空间，智慧有表达的机会，美德在学习中扎根，梦想在勤奋中实现。一所学校看得见的是校园，看不见的是共同的价值观和师生的行为方式。学校文化是一只看不见的手，培养学生从情感开始而不是从知识开始。人大附中在这方面可以说是真正的不拘一格培养人才，只要是适合学生健康发展需要的，他们就会去创造，希望能做到打开学生智慧之窗、点燃学生心灵之光、铺设学生创新之路、激起学生报国之志。注：本文作者，肖远骑（人大附中副校长）
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发表于131楼
这个确实值得深思，在百度各大名人的履历中，在美国很多大师都是学习成绩特别优异者，比如格林斯潘，比如伯南克，比如凯恩斯，比如骆家辉，他们很好的为国家控制着风险，而在中国各种“学习无用论”横行天下，认为高分即低能，对高分学生过高要求，过高期待，通常高分学生一点小错误，就换来极大的失望，高分不是低能，反成人生高风险区，社会对这拨人的态度，也很大程度上造成了国家对这波人才的损失。
每每看到清华 ...
发表于101楼
按领域分类统计中，最近的状元是1996年的，已是18年光景，抛开状元头衔，应该说明现在从大学生毕业到成为所在社会精英，还大概需要约15年时间吧
发表于92楼
凡事都经不起认真，深挖都有料
发表于79楼
还是不错的，这篇报告算是为高考状元正名吧。如果统计各省高考文理前10名，相信成功人士会更多。商界是否成功本来就不取决于知识，也非绝大多数高考状元人生规划目标，在富豪榜李没有也很正常。
其实还可以调查一下985高校历年保送生的现状，就知道究竟是凭分数·的高考状元有真才实学还是所谓的“素质教育”有真才实学。
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爱问就有答案，酝酿好答案的感觉就像千年狐狸吐出内丹......
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TA的文库&&
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很有意思的调查
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不错，做得很详实
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内容太多，还是不错的
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很详细，辛苦了
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呵呵。。。。
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