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2015年玉溪一中高一历史下学期期末考试试题
高中历史学习，我们除了要学习历史知识外，还要为考试做准备，小编为大家准备了2015年玉溪一中高一历史下学期期末考试试题，供大家参考学习，希望能够对大家有所帮助!第一卷(选择题，30题，共60分)1.西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。下列哪一现象可以说明这种变化A.宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困B.邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并C.强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收D.公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展2.某段材料描述中国古代的某一制度下的官员――“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”这段材料描述的是A.汉代的尚书令 B.唐代的尚书省长官C.元代的中书省长官 D.明代的内阁官员3.下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度，按时间先后排列正确的是①上品无寒门，下品无士族②文章之士不根教化、进士以诗赋取人，不先道理，明经以墨义，考试不本儒术，选人以书判殿，最不尊人物③读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求计，谁知道，变做了欺人技。三句乘题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第④举秀才，不知书;察孝廉，父别居A.①②③④ B.④①②③C.④③②① D.④②③①4. 阅读近代英法美德四国国家元首及政府首脑相关知识，完成序号处内容：项目 德国 法国 英国 美国国家元首名称 国王 ① 国王 总统国家元首产生方式 ② 选举 世袭制 选举国家元首任期 终身制 任期制 终身制 ③国家元首有无实权 ④ 有 无 有政府首脑名称 内阁大臣 内阁总理 ⑤ 总统A. ①总统 ②世袭制 ③世袭制 ④有 ⑤首相B. ①国王 ②任期制 ③世袭制 ④无 ⑤内阁C. ①总统 ②世袭制 ③任期制 ④有 ⑤首相D. ①首相 ②任期制 ③任期制 ④无 ⑤内阁5.“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是A.英国人是古代希腊人的后裔B.英国文化缺乏原创性C.希腊文明对西方文明影响深远D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系6.西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是A.权威 B.理性 C.法律 D.宗教7.清光绪帝曾发布《罪己诏》：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中“议约”和“疾愚暴之无知”是指A.《南京条约》 三元里人民抗英B.《北京条约》 大沽保卫战C.《马关条约》 台湾人民反割台斗争D.《辛丑条约》 义和团运动8.梁启超认为，中国人“国民自觉”应包括“觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事”和“觉得凡是中国人都有权来管中国的事”这两层含义。以下事件中，最能体现这种“国民自觉”的是A.太平天国运动 B.义和团运动C.辛亥革命 D.五四运动9.孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命A.推翻了两千多年的君主专制制度B.确立了资产阶级民主共和制度C.给予了人民充分的民主与自由权利D.结束了帝国主义在中国的殖民统治10.印章本身是政治权力的象征，但同时也蕴涵着丰富的历史。下图所示的印章见证的历史是A.北伐战争 B.国共十年对峙C.抗日战争 D.解放战争11.遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志，因为它表明中共A、排除了共产国际对中国革命的干扰B、开始独立运用马克思主义的原理解决中国革命的重大问题C、事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导D、找到了中国革命取得胜利的正确途径12.诗言志，史铸诗。诗人毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句，以“一唱雄鸡天下白”(1949年新中国成立)为原点，按由近及远排列正确的是①“外侮需人御，将军赋采薇”②“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”③“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”④“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”A.④①②③ B.②①④③C.①②③④ D.③②①④13.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有A.北约建立 B.中苏建交C.万隆会议的圆满成功 D.欧共体成立14.《联合国的发展与改革》指出：“一大批过去被人瞧不起的中小国家现在终于在联合国内团结起来，向霸权主义和强权政治发起了挑战，改变了超级大国控制联合国的局面”。这一局面能改变的主要原因是A.中国在联合国合法席位的恢复B.第三世界加入联合国，改变了联合国中的力量对比C.苏联解体及美国的衰落D.世界向多极化方向发展15.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”此诗是对我国封建社会劳动人民生活的真实写照。它所反映的当时社会最基本的一种耕作方式是A.火耕 B.刀耕 C.石器锄耕 D.铁犁牛耕16.假如你是一位生活在19世纪70年代到1949年的民族资本家，你可能经历的是：①甲午战争前后，民族资本主义发展的条件有所改善，你开始创办一家棉纺织企业，发展情况比较好;②一战期间，发展势头强劲;③20世纪20年代，遇到很大困难，经营艰难;④南京国民政府成立后一度发展比较顺利;⑤抗日战争胜利后很长时间，经营条件明显好转。A.①②③④⑤ B.②③④⑤C.①②④⑤ D.①②③④17.下表是19世纪中期英国输华货物统计表，其中导致中国1844年进口猛增的原因是年代 46 52 正当贸易货物总值(万英镑)96.9230.5179.1144.6157.4250.4100.1221.6A.鸦片输入的减少 B.自然经济的解体C.列强夺取了政治经济特权 D.5%的低关税率18.下图反映的经济特征是A.计划经济 B.新民主主义经济C.国家资本主义 D.市场经济19.中共十四大后，“下海创市场”成为人们日常话题的重要内容，中共十四大中与此直接相关的是A.开始农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造B.推广家庭联产承包责任制C.明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济D.决定在深圳、珠海、厦门设立经济特区20.民国时期，政府推行服饰改革，但洋装的流行并未取代传统中国样式，而是促成了中西合璧服装的产生。这种现象说明A.以服饰为代表的西方先进文化传播困难B.小农经济的存在使得生活方式难以改变C.服饰变化反映了人们审美情趣不同D.中国资本主义经济的发展仍然有限21.1524年，西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”对此理解正确的是A.西班牙已经成为世界商贸中心B.西班牙走上发展资本主义的道路C.西班牙成为殖民大帝国，掠得巨额财富D.荷兰打败西班牙掌握世界殖民霸权22.20世纪30年代，美国罗斯福新政的重要内容有A.提高储蓄利率，吸纳民间资金B.限制进口，实行进口替代工业政策C.实行计划经济D.扩大内需，刺激生产23.二战后，资本主义国家的经济发展与19世纪晚期相比较，其显著特点是A.通过对外掠夺获得发展的资本B.借助原有的经济技术基础C.利用科技成果提高劳动生产率D.积极发展国家垄断资本主义24.右图货币的发行，说明A.欧洲一体化开始B.欧洲联盟建立C.欧洲经济与货币联盟形成D.“布雷顿森林体系”崩溃25.在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越“小”。这种感觉直接源于A.各国之间经济上的密切合作B.交通和通信技术的日新月异C.各国的生产和销售都连成一体D.东西方文化的相互交流和影响26. 民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民本思想的有①“为政以德“节用而爱人”②“民为贵，社稷次之，君为轻”③“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”④“君为臣纲”、“父为子纲“、“夫为妻纲”⑤“天下为主，君为客”A.①②③⑤ B.①②③④⑤C.①②③④ D.①②④⑤27. 下列关于中国古代四大发明促进了世界文明发展的叙述，正确的是①加速了西欧封建制度的衰落②孕育了西方的近代自然科学③造成了西方近代工业的兴起④促进世界联结为一个整体A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④28. 一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是A.董仲舒笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子C.康有为笔下的孔子 D.陈独秀笔下的孔子29.
表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应该是起源于A.意大利 B. 古希腊 C. 德意志 D.法国30.
1885年法国为一位伟大的文学家举行国葬。他的作品以情节的离奇和对人物性格入木三分的刻画，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。这位文学家的代
表作品是A B C D第二卷(非选择题，两大题，共40分)31. 胡锦涛在耶鲁大学演讲时指出：“文明多样性是人类社会的客观现实……，也是人类进步的重要动力”。以下是四幅不同时期不同国家的政治结构示意图的示意图，分析比较，然后回答问题：(22分)图一：唐三省六部制 图二：雅典政治权力结构示意图图三：美国政体示意图 图四：中华人民共和国政体示意图问题：(1)指出唐朝“三省六部”中三省的职能各是什么?(3分)三省六部制度具有什么特点?(3分)(2)图一与图二的决策方式有何不同?(2分)请结合所学知识概括指出古代中国和古希腊形成不同政治制度的根本原因?(4分)(3)根据图一与图三比较中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性?(2分)本质上有何不同?(4分)(4)图三与图四比较，两国实行民主政治都采取了哪一种形式?(2分)(5)从西方、中国政治体制的变化中，我们能得到什么认识?(2分)32.阅读材料回答问题：(18分)材料一
1997年，美国著名经济学家保罗斯威齐指出：“全球化不是一种条件或一种现象。而是一种已持续了很长时间的进程。……自四五百年前资本主义作为一种活生生的社会形态在世界上出现以来，这一过程就开始了。”――《论经济全球化与经济》结合材料一和所学知识，你认为全球化开始的标志性事件是什么?(2分)它对人类文明的交流有何重要影响?(2分)材料二
不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。――《世界文明史简编》(2)据材料二和所学知识回答，近代两次工业革命时期推动全球化的主要因素有哪些?(4分)材料三 战后世界资本主义经济体系调整世界经济贸易和金融的三大支柱 ①国际货币基金组织②国际复兴开发银行③ 世界经济向体系化和制度化方向发展(3)战后世界经济体系三大支柱中的③是?(2分)简要说明该组织的作用以及后来的沿革。(4分)(4)四五百年以来的全球化使任何国家都受到强烈冲击，20世纪90年代的中国是如何应对的?(4分)凯里一中 凯里一中贴吧 凯里一中吧 凯里一中新校区 凯里一中地址 凯里一中徐嘉诚 ..
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凯里一中2016届高一第一学期期末成绩统计表(修改版)
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玉溪一中高一年级上学期期末考试英语
21―05​玉​溪​一​中​高​一​年​级​上​学​期​期​末​考​试​英​语
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天津市第一中学学年高一下学期期中考试
来源：&&&& 09:31&&&&点击：107次&&&&(0)
按学科找题
| 本套试卷共有6个试题
天津一中—2高一年级语文期中质量调查
注意事项：
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试用时90分钟。请将第
Ⅰ卷和第II卷的答案分别填写在答题卡和答题纸上。
第Ⅰ卷（共38分）
一、（26分）
1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是
A．缨珞（lò）炮（páo）烙监（jiàn）生眉尖若蹙（pín）
B．涤（dí）荡宫绦（āo）　侍（hì）候呕哑
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天津一中高一年级期中形成性阶段检测英语试卷
I.听力（共20小题；每小题0.5分，满分10分）
第一节[来源:,,,,,]
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选
项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小
题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.Whaiheman?
A.AdocorB.Aa
大小：<font color="#9.00K　付费：0.1 元　发布时间：15-05-11
天津一中高一年级物理期中质量调查
一、选择题（共14小题，其中1~8题为单项选择题；9~14题为多项选择题）
1．一个物体受到恒定的合力作用而做曲线运动，则下列说法正确的是D
A．物体的速率可能不变
B．物体一定做匀变速曲线运动，且速率一定增大[来源:++.Com]
C．物体可能做匀速圆周运动
D．物体受到的合力与速度的夹角一定越来越小[来源:*****]
2．如图所示，某人
大小：<font color="#.19M　付费：0.1 元　发布时间：15-05-11
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